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宋词男宝宝起名

马靛寒作者:马靛寒2023-04-25 10:33:42

男孩-宋词,

宋词男宝宝起名

榭书

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
榭书,来源于叶茵的《宋诗》《偶成》,原文:宾朋连属琴书乐,亭榭参差鸟雀喧

爕搦

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔光先见简作诗催春色》,原文:庙堂爕理皆少年,伫见囊金罄花坞

辕尉

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
辕尉,来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・那咤令》,原文:知尉迟,辕门外的众军

华润

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
华润,来源于张侃的《宋诗》《食圆用建昌使君叔父韵》,原文:三复叔兮什,华池水润咽

种启

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
种启,来源于郭祥正的《宋诗》《牡丹吟》,原文:三月金张启仙馆,百种名花此尤罕

乾恢

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
恢,来源于释行海的《宋诗》《次徐相公韵十首 岳飞》,原文:战守京河不下鞍,臣图恢复不图官

皋晔

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
皋,来源于曹的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:自秦台箫咽,汉皋冷,断雨零云难觅

挚憬

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
挚,来源于魏了翁的《宋词》《满江红》,原文:鸾可挚,凡禽敌

允澎

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其三》,原文:平秩南讹,百嘉允殖

桦赫

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
桦,来源于郑谷的《唐诗》《寄同年礼部赵郎中》,原文:桦飘红烬趋朝路,兰纵清香宿省时

渊逵

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
渊,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂四十一首 其三三》,原文:同饮龙渊,同依师席

弘峻

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
弘峻,来源于韩偓的《唐诗》《格卑》,原文:南朝峻洁推弘景,东晋清狂数季鹰

备黎

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
备,来源于许的《宋词》《荷叶杯》,原文:准备绣轮雕辔

郄备

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
郄,来源于刘筠的《宋诗》《与客启明》,原文:秦痔从来易得车,郄枝今比我何如

皎润

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
皎,来源于王炎的《宋诗》《和汪诚之韵》,原文:譬如黄流污,宁涴皎月晶

羡栎

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
羡,来源于刘埙的《宋词》《贺新郎》,原文:万紫千红羡妒早,羡仙标、岂比人间侣

箪嶛

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
liáo高。
国学点评
箪,来源于张九成的《宋诗》《辛未闰四月即事 其七》,原文:千载陶渊明,箪瓢常晏如

贤麟

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
贤麟,来源于高文虎的《宋诗》《送台倅赵叔明趋朝》,原文:汉家子骏才,今世德麟贤

奘恽

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
奘,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:玄奘法嗣怀素,事迹详《开元释教录》卷九,《宋高僧传》卷十四,精于四分律,未闻其能诗善书

鹄沦

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
鹄沦,来源于释居简的《宋诗》《茤谷》,原文:赋就垂天起隠沦,鹜飞难并鹄亭亭

备仲

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
备仲,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:臧文仲曰:「非旱备也

严庚

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
严,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:崇严配,衢室飨中宸

珲竣

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
竣,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:毕觞流胙,紫烟竣事,棠梨回谒,宣室受蕃厘

纫胤

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
纫,来源于周必大的《宋诗》《寄题新居罗长卿观澜阁兰堂二首 其二》,原文:不宁充帏悦鼻观,正自纫佩持吾身

帧昙

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

辑辰

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
辑,来源于王炎的《宋诗》《送陈华文出守当涂同僚饯别分韵得立字》,原文:自请牧一州,小民要安辑

棋明

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
棋明,来源于韩愈的《唐诗》《晚秋郾城夜会联句》,原文:灯明夜观棋,月暗秋城柝

泽航

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
泽航,来源于贺铸的《宋诗》《送张商老西上》,原文:雾气敛陂泽,鼓声催客航

嘉园

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
嘉园,来源于司马光的《宋诗》《郭氏园送张仲通出刺棣州》,原文:名园送嘉客,冠盖去倾朝

殷裴

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
殷,来源于王之道的《宋诗》《秋日游南汰二首 其一》,原文:高僧似相喜,茗饮话殷勤

狄晔

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
狄,来源于宋庠的《宋诗》《读史二首 其一》,原文:儒生未必无长策,枉使匈奴害狄山

徽粹

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
徽粹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年皇后册宝十三首 其六》,原文:粹猷藻黻,徽文华显

缮韫

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
缮,来源于连庠的《宋诗》《重建羊侯祠和王原叔句》,原文:非惮鸠工缮完葺,诚知仁政难继声

邕缮

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
邕,来源于李颀的《唐诗》《题僧房双桐》,原文:谁能事音律,焦尾蔡邕家

追琥

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
追琥,来源于司马光的《宋诗》《和秉国寄子骏尧夫二留台》,原文:一台二妙日追游,琥珀香醪白玉瓯

漪憬

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
漪,来源于司马光的《宋诗》《奉和经略庞龙图延州南城八咏 翠漪亭》,原文:雕簷日华动,滉瀁照漪涟

茗钏

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
茗,来源于孙迪的《宋诗》《过惠山皞老试茶二首 其一》,原文:老僧荐茗粥,芳鲜凝露华

寅秋

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
寅秋,来源于李敬则的《宋词》《沁园春》,原文:南渡盛时,壬寅之秋,生此伟人

辑南

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
辑南,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:(见《文苑英华》卷二四○)(按:《古诗纪》、《全隋诗》及逯钦立辑《先秦汉魏晋南北朝诗》皆收此诗为隋诗,实误

翊怀

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
翊怀,来源于李郢的《唐诗》《奉陪裴相公重阳日游安乐池亭》,原文:绛霄轻霭翊三台,稽阮襟怀管乐才

烯执

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
执,来源于苏轼的《宋诗》《鸣泉思思君子也君子抱道且殆而时弗与民咸思之鸣泉故基堙圮殆尽眉山苏轼搔首踟蹰作鸣泉思以思之》,原文:执德没世,落月入地

渊凛

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
渊凛,来源于姜特立的《宋诗》《通守田太尉生辰二首 其一》,原文:犀庭渊角凛英姿,褒鄂凌烟想画时

仟沦

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

峰徽

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
峰徽,来源于李白的《唐诗》《宿无相寺》,原文:(详后,以上四首,皆转录自常秀峰等著《李白在安徽》

馚意

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
意,来源于黄庭坚的《宋词》《菩萨蛮》,原文:疏懒意何长

沅篁

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
沅,来源于方回的《宋诗》《送常德教赵君》,原文:此事一往四十年,至今夜犹梦湘沅

伽虢

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
伽,来源于白居易的《唐诗》《自思益寺次楞伽寺作》,原文:朝从思益峰游后,晚到楞伽寺歇时

秋励

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
秋励,来源于黄干的《宋诗》《侍晦翁饮浮翠用刘叔通韵》,原文:高怀励清秋,适意林莽间

璞鸯

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
璞,来源于陈造的《宋诗》《感事十诗上李侍郎 其五》,原文:荆璞自楚宝,顾终杂土木

析茂

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
析,来源于杨师道的《唐诗》《五言奉和行经破薛举战地应诏》,原文:凝笳入晓啭,析羽杂风悬

汉麟

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
汉麟,来源于刘长卿的《唐诗》《杂曲歌辞 太行苦热行》,原文:早晚归汉庭,随君上麟阁

羡书

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
羡书,来源于彭正大的《宋词》《琐寒窗》,原文:书台最上,健羡一翁如许

冶佰

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
冶,来源于施肩吾的《唐诗》《相和歌辞 襄阳曲》,原文:清晨对镜冶容色,意欲取郎千万金

影识

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
影识,来源于韩淲的《宋诗》《过南豅有怀成季之亡 其三》,原文:排空忽断飞鸿影,谁识江湖万里心

谧运

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
谧,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・尾声》,原文:那其间这干戈定息,我着他四方宁谧,恁时节风云文武拜丹墀

桑闰

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
桑,来源于汪藻的《宋诗》《避地函亭野步》,原文:汲路转篱落,人家在桑阴

蘅斌

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
蘅,来源于徐照的《宋诗》《题陈待制湖楼》,原文:濠濮观鱼鸟,潇湘欠药蘅

玢曦

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
玢,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:酹金光照耀,奠璧彩璘玢

峪奂

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
峪,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・斗鹌鹑》,原文:道是梦中看见老令公,说与番兵交战,不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪,困的里无粮草,外无救军

屹扬

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
屹扬,来源于赵蕃的《宋诗》《题周袁州尊德堂》,原文:徐州忆昔黄楼成,少公赋屹班扬垒

樗承

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
樗,来源于刘攽的《宋诗》《杂诗 其九》,原文:野人构茅茨,栎柱樗作栋

珞情

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
珞,来源于姚勉的《宋诗》《余评事惠龙团兽炭香璎凫实且许以百丈山楮衾而未至》,原文:侍儿金珞香玉肤,月铛著雪煎春酥

稽磊

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
稽,来源于苏舜钦的《宋诗》《送安素处士高文悦》,原文:皇天稔巨憝,羌虏稽显戮

恣勤

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
恣勤,来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》,原文:任殷勤唤酒,恣从君赏,徘徊待月,剩向人夸

廷燃

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
廷,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻游甘露寺》,原文:犹疑汉宫廷,屹立承露盘

羿影

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
羿,来源于曾丰的《宋诗》《托射赋古风献马先生》,原文:况彼射者徒,苟非羿则逢

逵凡

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
逵凡,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 登法华寺最高顶忆院中诸公(从一字至九字)》,原文:与唱者除本书前列三十人外,可考知者尚有刘蕃、樊珣、丘丹、范淹、吴筠、□迥〖疑为刘迥〗、任逵、谢良辅、宋迪等九人,凡三十九人,已超过《兰亭考》所举之三十五人

焘炳

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
焘,来源于曾巩的《宋诗》《高松》,原文:凤凰引众禽,此木阴可焘

琛昱

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
琛,来源于李师中的《宋诗》《嘉祐三年九月受命来岭外七年十一月得请知济州感恩顾己喜不自胜留诗四 章以志岁月 其二》,原文:侵地还来开境远,贡琛上去革音初

琤珉

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
琤,来源于潘存实的《唐诗》《赋得玉声如乐》,原文:后夔如为听,从此振琮琤

祈炜

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
祈,来源于钭元珍的《宋诗》《归隐》,原文:退暇狂声心犹耿,祈愿烽烟息障疆

岳逸

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
岳,来源于高适的《唐诗》《同李太守北池泛舟宴高平郑太守》,原文:云从四岳起,水向百城流

彻燿

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
彻,来源于薛季宣的《宋诗》《夜深》,原文:吟彻借筇头,假山余一爟

夕航

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
夕航,来源于沈继祖的《宋诗》《次瞿塘寄呈杨帅》,原文:转柁边楼隔夕阳,竹枝歌断送飞航

燮桓

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
燮桓,来源于富弼的《宋诗》《睢阳五老图》,原文:调和鼎鼐施霖雨,燮理阴阳佐武桓

麟闰

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
麟,来源于张孝祥的《宋词》《水调歌头》,原文:内家敕使,传诏亲付玉麒麟

谊琢

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
谊,来源于岳珂的《宋诗》《吕居仁瞻仰收召二帖赞》,原文:臧宫鸣剑,贾谊请缨

敖帧

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
敖,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:九、秋,公孙敖会晋侯于戚

遥焱

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
遥,来源于向子湮的《宋词》《水龙吟》,原文:遥想吴郎病起

泷崧

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
泷,来源于晁公溯的《宋诗》《宁江侨人刘生徽宗时以画供奉翰林中近过元汝功见其画甚多皆刘生笔也》,原文:孰知世间皆画囿,北尽汧泷南衡庐

朝韦

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
朝韦,来源于岳珂的《宋诗》《吕居仁瞻仰收召二帖赞》,原文:吕氏一门,我朝韦平

芾未

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
芾未,来源于孙觌的《宋诗》《永嘉郡夫人挽词二首 其二》,原文:蔽芾斗城春,平反迹未陈

韬尔

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
韬尔,来源于项安世的《宋诗》《送庄贤良赴召试》,原文:六题聊复尔,制策待韬钤

芗亚

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
芗亚,来源于王其的《宋诗》《贺侍郎 其二》,原文:节亚芗林仍峻洁,貌如笠泽更精强

合倾

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
合倾,来源于曾丰的《宋诗》《递呈余干郭主簿子敬》,原文:谓吾寡合失之孤,与人倾盖或莫逆

彰瞻

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
彰,来源于夏元鼎的《宋词》《水调歌头》,原文:分明真我,罔象里全彰

翰亚

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
翰亚,来源于苏涣的《唐诗》《赠零陵僧》,原文:亚相书翰凌献之,见君绝意必深知

延猷

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
延,来源于苏颂的《宋诗》《谢太傅杜相公惠吴柑》,原文:同梨资可口,与枣助延龄

骃钏

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
骃,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:41 阴白杂毛,骃

固僖

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
固,来源于张镃的《宋诗》《读萧何传有感》,原文:勋高疑益深,固异亭长日

隆淅

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
隆,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵子充九日建天寜道场罢遂游尧祠》,原文:祝延精舍臣心重,择胜丛祠友好隆

磐恣

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
磐恣,来源于黄干的《宋诗》《游鼓山登大顶峰》,原文:深林更叫啸,磐石恣徙倚

瑺佐

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

煜唯

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
煜,来源于葛胜仲的《宋诗》《中秋和韵》,原文:银海亭亭上,金波煜煜舒

晏决

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
晏决,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵答李晋卿结交篇》,原文:平生相与亲,晏岁谁可决

皤勉

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
皤,来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 蒌蒿》,原文:皤老白,角子乌,尔未萌,我已敷

慕荣

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
慕荣,来源于白居易的《唐诗》《访陶公旧宅》,原文:慕君遗荣利,老死此丘园

醇勋

拼音五行释意
chún纯真朴实。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
醇,来源于俞紫芝的《宋诗》《寄杜宣卿长官》,原文:长忆逢君历水隅,坐中谈笑见醇儒

芉炀

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

荣恒

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
荣恒,来源于裴漼的《唐诗》《奉和圣制龙池篇》,原文:休气荣光恒不散,悬知此地是神仙

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