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带涵字宋词女孩起名

王梁作者：王梁2023-04-25 21:14:39

女孩-带涵字-宋词，

带涵字宋词女孩起名

涵郅

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
涵，来源于王安国的《宋诗》《夏日独居》，原文：涵濡覆载仁，谁废鱼丽唱

涵箩

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
涵，来源于张扩的《宋诗》《元龄招饮未果赴复以诗见促辄次其韵并呈景蕃》，原文：主人剧风味，玉壶涵春冰

涵潭

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
涵潭，来源于胡仲弓的《宋诗》《抱拙以三通鼓为韵见寄次韵》，原文：夜阑缺月浸寒潭，乱山倒影空中涵

涵珊

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
涵珊，来源于胡仲弓的《宋诗》《无尘殿》，原文：浪说珊瑚树，空涵玉镜台

松涵

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
松涵，来源于孙觌的《宋诗》《寄题虞阳山周氏隐居五咏 环翠亭》，原文：冉冉松云细，娟娟竹露涵

涵才

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
涵才，来源于张守的《宋诗》《丞相惠诗复次前韵 其一》，原文：德容璞玉长涵润，才刃硎刀始莹锋

缃涵

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
缃，来源于吴泳的《宋诗》《寿李雁湖 其一》，原文：信史传缃简，元勋在鼎钟

涵槐

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
涵槐，来源于魏了翁的《宋词》《木兰花慢》，原文：砚涵槐影漾旗常

涵玫

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
涵，来源于吴潜的《宋词》《满江红》，原文：客子愁来，闲信马、到涵空阁

荟涵

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
荟，来源于苏辙的《宋诗》《立冬闻雷》，原文：荟蔚山朝隮，滂沱雨翻渎

涵娴

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
涵，来源于释智圆的《宋诗》《炼丹井》，原文：泠光涵碧甃，暗脉泄寒泉

专涵

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
专涵，来源于许及之的《宋诗》《谢鲍潮州惠归正李媪所作外国图因题卷后二首 其一》，原文：两年贰郡半专州，濠上鱼涵惠泽游

澜涵

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
澜涵，来源于李光的《宋诗》《泂酌亭诗》，原文：澄澜涵璧月，暗谷响朱弦

州涵

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
州涵，来源于郭印的《宋诗》《送吴蜀州还朝》，原文：堂堂吴蜀州，浩气深涵养

涵洛

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
涵，来源于周紫芝的《宋诗》《夜雨达旦枕上作》，原文：悬知变平陆，天水相溶涵

涵汝

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
涵，来源于吕从庆的《唐诗》《传婆井》，原文：古井无渊源，千秋自涵养

涵影

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
涵影，来源于周密的《宋诗》《月上人退居》，原文：水涵清浄影，月印去来心

楣涵

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
楣，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：大夫对，北面当楣再拜，受币于楹间，南面，退，西面立

涵越

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
涵越，来源于宋庠的《宋诗》《新年谢故人惠建茗》，原文：左䥶沸香殊有韵，越瓷涵绿更疑空

涵钊

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
涵，来源于王朝佐的《宋诗》《题英薮山房》，原文：空涵龙洞雨，壁污燕巢泥

涵境

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
涵境，来源于吴表臣的《宋诗》《义了道人昨梦斋》，原文：寂照涵虚空，梦觉等前境

瑱涵

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
瑱，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫玉皇大殿告成》，原文：栋升文杏觚棱峻，殿启真琳玉瑱方

淑涵

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
淑涵，来源于方凤的《宋诗》《题光风霁月楼》，原文：芳播崇楼淑气浮，影涵古桂清辉发

荏涵

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
荏，来源于楼钥的《宋诗》《王伯齐染髭》，原文：垂髫相见舜江滨，荏苒俄惊过五旬

恬涵

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
恬，来源于杨蟠的《宋诗》《宿天竺再赠东山禅师与冲晦》，原文：胜侣俱恬山水乐，神交已过雪霜深

涵召

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
涵，来源于林季仲的《宋诗》《送真歇禅师》，原文：去去亦何之，千水涵一月

资涵

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
资涵，来源于释文珦的《宋诗》《闲居多暇追叙旧游成一百十韵》，原文：连环资讲贯，涵泳藉诗篇

涵盛

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
涵盛，来源于王洋的《宋诗》《画列子图和韵》，原文：吾闻孔仲尼，道盛涵化光

涵瑚

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
涵瑚，来源于胡仲弓的《宋诗》《无尘殿》，原文：浪说珊瑚树，空涵玉镜台

涵俐

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
涵，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 化无所化分第二十五 其六》，原文：杯涵落广弓，疑蛇病腹中

潭涵

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
潭涵，来源于韩常卿的《宋诗》《董凤山》，原文：怪木化龙云雨夜，碧波涵月镜潭秋

琮涵

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
琮，来源于喻良能的《宋诗》《斋宿净明寺小饮易安斋口占》，原文：行径九盘山荦确，流泉百折玉琮琤

涵中

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
涵中，来源于司马光的《宋诗》《和范景仁宿憩鹤寺》，原文：回廊复阁势萦纡，四岭中涵一气虚

涵翡

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
涵翡，来源于王铚的《宋诗》《墨君十咏 雪梢》，原文：鸳鸯浮破水涵影，翡翠压斜风舞梢

涵潇

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
涵，来源于朱熹的《宋诗》《新喻西境》，原文：穉杉绕麓千旗卷，野水涵空一鉴开

潮涵

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
潮涵，来源于陈康伯的《宋诗》《题闽县西湖》，原文：波涵翠巘层层出，潮接新河处处通

涵茗

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
涵茗，来源于葛闳的《宋诗》《巾山广轩》，原文：雪霁茗初试，雨涵山半阴

暌涵

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
暌，来源于陈造的《宋诗》《题识山堂》，原文：物之或暌九牛毛，理有适契鹤鸣皋

涵旨

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
涵旨，来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题吴子似所居二首 读书亭》，原文：兹乃读书旨，涵泳当忘年

涵圣

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
涵圣，来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 一》，原文：类我圣泽兮，涵濡不穷

缘涵

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
缘涵，来源于李侗的《宋诗》《舍上辞归罗豫章先生》，原文：学道求师久剑潭，岂缘枯朽预儒涵

渲涵

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
渲，来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》，原文：柳翠口来，你不向野塘内三眠，偏来渲房取宿

涵萄

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
涵萄，来源于胡寅的《宋诗》《古今豪逸自放之士鲜不嗜酒以其类也虽以此致失者不少而清坐不饮醒眼看醉人亦未必尽得盖可考矣予好饮而尝患不给二顷种秫之念往来于怀世网婴之未有其会因作五言酒诗一百韵以寄吾意虽寄古人陈迹并及酒德之大概以为开辟醉乡之羽檄参差反复不能论次也同年兄唐仲章闻而悦之因录以寄庶几兹乡他日不乏宝邻尔》，原文：滴滴葡萄颗，涵涵鹦鹉巵

涵南

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
涵南，来源于林逋的《宋诗》《寄宣城宗言姪》，原文：春水涵波绿渺弥，江南芳草又离离

栾涵

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
栾，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：夏，齐栾施来奔

涵汉

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
涵汉，来源于刘敞的《宋诗》《夜月》，原文：河汉涵光辉，城郭息埃尘

卫涵

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
卫，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公六年》，原文：秋，公至自伐卫

雯涵

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
雯，来源于王予可的《宋诗》《句 其一》，原文：石裂雯华渍月秋

恣涵

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
恣涵，来源于刘攽的《宋诗》《盆池》，原文：虫鱼共涵泳，苹萍生自恣

涵琤

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
涵，来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》，原文：里闾剧华腴，官府务涵霂

什涵

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
什，来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・塞鸿秋》，原文：(秦昭公去)要什么回物

涵悦

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
涵悦，来源于欧阳修的《宋诗》《题光化张氏园亭》，原文：曲池涵草树，啼鸟悦松筠

乔涵

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
乔，来源于朱均的《唐诗》《贻常夷诗》，原文：乔木如在望，通衢良易遵

涵桐

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
涵桐，来源于吴儆的《宋诗》《独酌》，原文：庭前两梧桐，浓绿涵清辉

陟涵

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
陟，来源于程洵的《宋诗》《用前韵怀兄晦翁》，原文：人皆乐夷涂，而惮陟崖岭

涵栗

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
涵，来源于杨公远的《宋诗》《借虚翁涌金门城望五诗韵以写幽居之兴 其五》，原文：支迳萦迂斜傍竹，幽池清浅倒涵天

涵追

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
涵追，来源于赵抃的《宋诗》《游武夷山》，原文：我生丹心涵太冲，欲脱缰锁追鸿蒙

婴涵

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
婴，来源于喻良能的《宋诗》《题旌忠庙次王龟龄韵》，原文：睢阳截然当贼中，婴城既久粮食空

朔涵

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
朔，来源于周紫芝的《宋诗》《食橄榄记客语》，原文：朔风吹元云，欲雪愁江天

缮涵

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
缮，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：招摇在上，急缮其怒

涵溯

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
涵溯，来源于陈舜俞的《宋诗》《遇便风》，原文：舳舻溯隋堤，积潦涵楚甸

涵明

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
涵明，来源于朱昱的《宋诗》《中秋示潘子贱》，原文：云彻通明殿，风涵白玉楼

涵瑺

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
涵，来源于薛季宣的《宋诗》《龙翔寺》，原文：二江涵古寺，双屿耸平沙

陇涵

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
陇涵，来源于陈造的《宋诗》《十诗谢廖计使 其六》，原文：泓涵老昌黎，客或陇头泷

涵琬

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
涵，来源于度正的《宋诗》《奉挽近故太夫人史氏二首 其二》，原文：涵濡千里润，雍睦一家推

自涵

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
自涵，来源于陈杰的《宋诗》《登岳阳楼》，原文：高空自泻轩皇乐，元气长涵老杜诗

涵臻

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
涵，来源于卫宗武的《宋诗》《春晚郊行 其一》，原文：水涵春屿碧，林镂夕阳红

涵凰

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
涵凰，来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》，原文：似琉璃匣里，光涵牛斗，凤凰台上，声挟风雷

研涵

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
研涵，来源于朱熹的《宋诗》《石子重兄示诗留别次韵为谢三首 其一》，原文：更须涵养钻研力，彊矫无忘此日心

岐涵

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
岐涵，来源于刘克庄的《宋诗》《送赴省诸友 卓怡丈》，原文：临岐不待殷勤祝，涵养功深讲贯详

文涵

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
文涵，来源于张彝的《宋诗》《赠陈随隠归游江西》，原文：酝藉中涵廊庙姿，诗文都好见宸批

典涵

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
典涵，来源于岳珂的《宋诗》《道中思庐山》，原文：正派尊涵泳，高山有典型

涵合

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
涵合，来源于陈元光的《唐诗》《其五》，原文：湖心涵万象，湖口合千春

涵篁

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
涵篁，来源于范仲淹的《宋诗》《寄题许州钱相公信美亭》，原文：杉篁涵晚翠，兰茝荐时薫

涵盂

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
涵，来源于赵孟坚的《宋诗》《别赠陈新叔弟》，原文：愿言阐宏规，涵肆观文典

涵晳

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
涵，来源于王柏的《宋诗》《和宽居见怀韵 其二》，原文：浊醪二三友，一醉涵鸿濛

邕涵

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
邕，来源于李虚己的《宋诗》《题义门胡氏华林书院 其三》，原文：药石好携灵运句，素筠留得蔡邕书

涵槿

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
涵，来源于陈元光的《唐诗》《其五》，原文：湖心涵万象，湖口合千春

闲涵

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
闲涵，来源于葛绍体的《宋诗》《韩吏部竹隠亭》，原文：砚滴净涵天地祕，炉烟闲接水云虚

涵甄

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
涵，来源于王琮的《宋诗》《蓬莱》，原文：水痕涵雨意，巖影带秋阴

涵资

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
涵资，来源于释文珦的《宋诗》《闲居多暇追叙旧游成一百十韵》，原文：连环资讲贯，涵泳藉诗篇

愿涵

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
愿涵，来源于赵孟坚的《宋诗》《别赠陈新叔弟》，原文：愿言阐宏规，涵肆观文典

楦涵

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
楦，来源于苏泂的《宋诗》《夜读杜诗四十韵》，原文：此身付天地，宁作青紫楦

涵奎

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
涵，来源于张栻的《宋诗》《送张深道二首 其二》，原文：涵濡自日新，日新乃无蔽

姝涵

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
姝，来源于刘克庄的《宋诗》《落花怨十首 其三》，原文：越公多美妓，卫尉足名姝

筝涵

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
筝，来源于仇远的《宋诗》《竹素山房小饮南徐唐正方善歌吴伶以长箫和之客以凤凰台上忆吹箫分韵予得台字》，原文：红尘筝笛耳一洗，便觉箜篌愤抑琵琶哀

祁涵

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
祁，来源于张斛的《宋诗》《句 其八》，原文：碣石晚风催雁急，昭祁寒涨与云平

涵宜

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
涵宜，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其四一》，原文：遗味正宜涵泳处，尧夫非是爱吟诗

芍涵

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
芍，来源于方岳的《宋诗》《春日杂兴 其一二》，原文：莫怨风光损桃李，荼䕷芍药又芳菲

涵棠

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
涵棠，来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其七九》，原文：天子观渔陋鲁棠，涵曦亭下似沧浪

荷涵

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
荷涵，来源于陈觉的《宋诗》《桄榔庵宾燕亭》，原文：风飐圆荷翻翠盖，水涵芳蘂艳红粧

涵簌

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
涵簌，来源于范仲黼的《宋诗》《岑公洞》，原文：石壁虚涵云气深，水帘簌簌堕璆琳

怡涵

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
怡涵，来源于廖行之的《宋诗》《和益阳赵宰六首 其六》，原文：胸中涵万象，江上漫怡情

涵蕊

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
涵，来源于王洋的《宋诗》《画列子图和韵》，原文：吾闻孔仲尼，道盛涵化光

琼涵

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
琼涵，来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵题琴谱三首 其二》，原文：镌琼镂玉缀为编，积雪涵秋调总全

鸠涵

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
鸠涵，来源于无名氏的《唐诗》《化州郡守诗》，原文：云淡青山无过雁，雨涵丹荔集鸣鸠

涵璐

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
涵，来源于李义府的《唐诗》《宣正殿芝草》，原文：色带朝阳净，光涵雨露滋

涵谊

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
涵，来源于司马光的《宋诗》《赠道士陈景元酒》，原文：朋樽涵太和，高兴雅所惬

翩涵

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
翩涵，来源于史定之的《宋诗》《同唐太傅重过西湖》，原文：上下层楼涵倒影，联翩飞鸟没寒烟

涵霏

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
涵霏，来源于赵鼎的《宋诗》《县丞吕若谷置酒巽亭 其一》，原文：竹树蔽亏涵野色，楼台灭没淡烟霏

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