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缺火带琢字楚辞男宝宝测试打分

袁娄轶作者:袁娄轶2023-04-26 04:56:51

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缺火带琢字楚辞男宝宝测试打分

良桦

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
良,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:秋,晋侯会吴子于良

执骓

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
执,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁望祭岳镇海渎十七首 酌献用《成安》。》,原文:西颢沆砀,执矩司秋

奎冉

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
奎,来源于袁说友的《宋诗》《恭和御制赐进士诗韵二首 其一》,原文:宸奎错落皆谟训,圣语丁宁示抑扬

璋季

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
璋,来源于王建的《唐诗》《山中寄及第故人》,原文:往往空室中,寤寐说珪璋

征钏

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
征,来源于王迈的《宋诗》《送吴梦大监税赴潮州圃湾二首 其一》,原文:右班聊借径,在计更司征

奈皋

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
奈,来源于戴复古的《宋词》《满庭芳》,原文:江山如画,风月奈愁何

晃祈

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
晃,来源于李龏的《宋诗》《关山月》,原文:晃色同沙冷,飞光掩雪清

晔菀

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
晔,来源于李光的《宋诗》《次韵徐念道琼台泂酌亭两绝 其二》,原文:便与佳名还泂酌,晔然光景照无穷

丁燝

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
丁,来源于戴圣的《礼记》《礼记/月令》,原文:其日丙丁

夷虞

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
夷虞,来源于李清照的《宋诗》《上韩公枢密 其一》,原文:夷虏从来性虎狼,不虞预备庸何伤

夕骓

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
夕,来源于王维的《唐诗》《赠裴十迪》,原文:风景日夕佳,与君赋新诗

峰重

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
峰重,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・越调/斗鹌鹑》,原文:青云天宫千重,占有峰峦万朵

昶炽

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
昶,来源于贾竦的《唐诗》《谒华岳庙》,原文:」〖4〗《金石萃编》王昶按:「贾竦,官著作郎,而此诗自题不署衔,则是未侍时作也

些绎

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
些,来源于释居简的《宋诗》《和竹岩游虎丘》,原文:欲借松风鼎,煎茶些玉川

专胧

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
专,来源于王十朋的《宋诗》《观国朝故事 其三》,原文:春秋亦获罪,学者专三经

泰蓬

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
泰蓬,来源于王旦的《宋诗》《十洲阁》,原文:云疑泰华分张去,永忆蓬瀛散漫浮

诺榷

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
诺,来源于魏征的《唐诗》《述怀》,原文:季布无二诺,侯嬴重一言

炜钊

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
炜,来源于张九成的《宋诗》《三月晦到大庾》,原文:钟鸣主人归,烛光何烨炜

逻霈

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
逻,来源于余靖的《宋诗》《胡语诗》,原文:夜宴设逻臣拜洗,两朝厥荷情感勤

重屹

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
重屹,来源于阳枋的《宋诗》《挽故人 其一》,原文:崇鼎屹重器,洪钟希太音

尤遥

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
尤遥,来源于黄裳的《宋诗》《藤杖》,原文:携到遥林下,尤宜倒接䍦

曜休

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
曜休,来源于虞世南的《唐诗》《奉和月夜观星应令》,原文:休光灼前曜,瑞彩接重轮

飔召

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
飔,来源于韦应物的《唐诗》《重九登滁城楼忆前岁九日归沣上赴崔都水及诸弟讌集悽然怀旧》,原文:楼中一长啸,恻怆起凉飔

奈践

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
奈践,来源于廖行之的《宋诗》《又次韵二首 其一》,原文:无奈梅边虚胜践,遥怜柳外涨晴川

忻天

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
忻天,来源于孙佺的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮图应制》,原文:一忻陪鴈塔,还似得天身

畅犹

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
畅犹,来源于潘存实的《唐诗》《赋得玉声如乐》,原文:不独藏虹气,犹能畅物情

舸振

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
舸,来源于孔武仲的《宋诗》《除宣城守赠元忠毅父次其韵》,原文:垂杨正好移舟看,轻舸何妨出沐迟

睿璐

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
睿,来源于岳珂的《宋诗》《王献之洛神赋帖赞》,原文:神览睿藻,二难并之

朗宣

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
朗宣,来源于刘学箕的《宋诗》《上王通守传易数》,原文:天理人文一宣朗,万化昭然从此出

志般

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
志般,来源于詹初的《宋诗》《感叹》,原文:善无一得过恒有,力尽千般志尚弘

易倾

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
易倾,来源于詹敦仁的《唐诗》《父子联韵诗》,原文:)狂歌酒易倾

曙闰

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
曙闰,来源于明皇帝的《唐诗》《初入秦川路逢寒食》,原文:去年余闰今春早,曙色和风著花草

庭兴

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
庭兴,来源于苏辙的《宋诗》《寓居六咏 其五》,原文:后庭花草盛,怜汝计兴亡

彻粤

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
彻,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组,以及形容词和副词)》,原文:81 不彻,不道也

诚麟

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
诚麟,来源于李廌的《宋诗》《镜屏诗二首 其二》,原文:照我精诚至麟阁,缓随弓剑上仙坛

津瞻

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
津瞻,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵寄滑州舅氏》,原文:瞻相白马津亭路,寂寞双凫古县前

隆籍

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
隆,来源于宋庠的《宋诗》《孔明》,原文:武侯霸王器,隆中事耕殖

黎逊

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
黎,来源于岑参的《唐诗》《临河客舍呈狄明府兄留题县南楼》,原文:黎阳城南雪正飞,黎阳渡头人未归

翎恤

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
翎,来源于朱松的《宋诗》《寄题叔父池亭》,原文:翩翩射鸭弓,一笑翻彩翎

自蘅

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
自蘅,来源于文彦博的《宋诗》《诗一首》,原文:楚泽荃蘅尽化蓬,自须高谢脱池笼

新迪

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
新迪,来源于邹浩的《宋诗》《次韵仲弓见答》,原文:我愧无才似裴迪,亦缘春步见新篇

燃铮

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
燃,来源于王庭珪的《宋诗》《赠别陈君授 其二》,原文:乞儿犹恋权门火,应谓死灰能复燃

绰淮

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
绰,来源于赵彦端的《宋词》《鹧鸪天》,原文:绰约娇波二八春

颉轶

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
颉,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:郑皇颉戍之,出,与楚师战,败

暖逵

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
暖,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:何所冬暖

璆陇

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
璆,来源于薛师石的《宋诗》《大龙湫》,原文:飘如飞素练,粲若散琳璆

燮仁

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
燮仁,来源于赵抃的《宋诗》《纪雨》,原文:尧仁际天地,调燮有臣邻

炜巍

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
炜巍,来源于释心月的《宋诗》《宝公和尚赞》,原文:巍巍堂堂,炜炜煌煌

詹壬

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
詹,来源于程公许的《宋诗》《唐彭州改创南楼为赋长歌》,原文:君不见高詹事,吟诗花屿巴笺绚

郦晟

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
郦,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵郭明叔长歌》,原文:何如高阳郦生醉落魄,长揖辍洗惊龙颜

虞淬

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
虞,来源于王令的《宋诗》《同孙祖仁王平甫游蒋山作》,原文:约身甘贱贫,卑势无忧虞

炯狄

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
炯,来源于杨万里的《宋诗》《寄题保静庵》,原文:迂叟勃兴章甫徒,刺手一探珠炯如

韬勘

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
韬,来源于姜特立的《宋诗》《赋张舍人抱啸堂五首 其一》,原文:韬畧故家传圯上,行藏高志似隆中

胧尚

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
胧尚,来源于卫宗武的《宋诗》《和催雪》,原文:沍寒虽以云布濩,合影尚欠宵通胧

铮晃

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
铮,来源于释居简的《宋诗》《明教禅师五种不坏赞 其一》,原文:古铁铮铮,烬余不热

鹤凌

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
鹤凌,来源于范成大的《宋诗》《马迹石》,原文:跨马凌空亦快哉,龙腰鹤背谩徘徊

湛翀

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
湛,来源于杨杰的《宋诗》《水月轩》,原文:湛碧一泓泉,中涵千古月

钟虞

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
钟虞,来源于许景衡的《宋诗》《静堂为弼上人题》,原文:千年金石穷雕锼,上剧钟王下虞欧

黎明

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
黎明,来源于胡宿的《宋诗》《彭山赠贯之》,原文:黎明带星归,尚及斋鼓踏

弈政

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
弈,来源于赵汝鐩的《宋诗》《雪后徐广文招同官小集分韵得明字》,原文:对弈不知谁胜败,醉中但听子丁丁

曙瀚

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
曙,来源于方回的《宋诗》《送鲍子寿宝庆教授》,原文:君山朝欲曙,武口日未□

仲序

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
仲序,来源于宋祁的《宋诗》《提刑劝农使者还嘉州》,原文:还辕眷仲秋,秋序日方遒

柏礼

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
柏礼,来源于白玉蟾的《宋诗》《送珊上座归育王》,原文:急携柏子礼孤云,后来足迹遍江浙

濡凌

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
濡凌,来源于杨亿的《宋诗》《再赋七言》,原文:金花却荐何人步,枉遣凌波袜缕濡

墨翀

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
墨,来源于张扩的《宋诗》《送次公姪从辟颜拱卫军中》,原文:结髪事师友,投身翰墨场

焘舸

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
焘,来源于梅尧臣的《宋诗》《韩钦圣问西洛牡丹之盛》,原文:彼盛此衰皆一时,岂关覆焘为偏委

翌煊

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
翌,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・耍孩儿》,原文:(云)柳翌,你来了呵,有几般儿物类失所也

振萧

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
振萧,来源于米芾的《宋诗》《题麟凤碑》,原文:非篆非科璞已彫,形容振振与萧萧

政虞

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
政虞,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其三》,原文:君王端的似唐虞,仁政天心若合符

兆蕋

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
兆,来源于权德舆的《唐诗》《惠昭皇太子挽歌词二首 二》,原文:天归京兆新,日与长安远

仑沛

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
仑沛,来源于洪适的《宋词》《奉礼歌》,原文:灵之,神哉沛,排历昆仑

奈鹄

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
奈鹄,来源于李之仪的《宋诗》《次韵晁尧民黄鲁直苏子瞻同赋半粲字韵十往返而不倦者》,原文:奈何舍我去,鸿鹄随骞抟

潆珧

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
潆,来源于张嵲的《宋诗》《和张簿韵》,原文:群山绵亘多连峡,微水潆洄只向东

兆瑱

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
兆,来源于杨泽民的《宋词》《红林擒近》,原文:兆丰穰和气,来呈美瑞,莫同轻薄飞絮看

湫瑭

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
湫,来源于孙仅的《宋诗》《题潜山》,原文:石奇疑虎伏,湫险认龙蟠

桑詹

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
桑,来源于黄庭坚的《宋诗》《观秘阁苏子美题壁及中人张侯家墨迹十九纸率同舍钱才翁学士赋之》,原文:鲁酒围邯郸,老龟祸枯桑

烟哲

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
烟,来源于刘过的《宋词》《谒金门》,原文:轻烟笼翠箔

航易

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
航易,来源于刘攽的《宋诗》《章武殿》,原文:麋鹿荒吴苑,梯航聚易京

媵烊

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》,原文:媵爵者立于洗南,西面北上,序进,盥洗角觯

凛轶

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
凛,来源于苏轼的《宋诗》《和黄鲁直食笋次韵》,原文:尔来谁独觉,凛凛白下宰

诣煜

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
诣,来源于韩愈的《唐诗》《归彭城》,原文:乘闲輙骑马,茫茫诣空陂

暖闳

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
暖,来源于无名氏的《宋词》《虞主歌》,原文:觚棱射暖晖

荏年

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
荏年,来源于仇远的《宋词》《菩萨蛮》,原文:荏苒年芳歇

翰暖

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
翰暖,来源于郭印的《宋诗》《次韵师时发溪桥晚眺》,原文:静容桃李敷浓荫,暖放凫鹥浴短翰

君政

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
君政,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:肆予小子发,以尔友邦冢君,观政于商

礼唯

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
礼唯,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:子南之臣谓弃疾,请徙子尸于朝,曰:「君臣有礼,唯二三子

梁沥

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
梁,来源于刘克庄的《宋诗》《诘旦思之世岂有不押之韵辄和北山十首 其五》,原文:嘈杂乘阴雨,跳梁占废池

研爕

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
研,来源于吕陶的《宋诗》《送茹世美少卿》,原文:研味经翻玉,吁嗟砾变金

阑轼

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
阑,来源于欧阳修的《宋词》《定风波》,原文:画堂东畔药阑西

烁纭

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
烁,来源于皎然的《唐诗》《荅豆卢次方》,原文:朝晖烁我肌,贤士清我神

由临

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
由临,来源于高辅尧的《宋诗》《登山顶》,原文:由径寻山路,登临步步疑

冽旬

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
冽,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其三四》,原文:风号寒,霜凛冽

槐遥

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
槐遥,来源于谢升俊的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂 其二》,原文:黑头便上锋车去,遥想槐庭席正虚

珞郄

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
珞,来源于王谌的《宋诗》《入邑 其一》,原文:藤花缀缨珞,竹笋透琅玕

凇种

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

栾些

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
栾些,来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》,原文:云楣横绮,桷攒栾些

骓禹

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
骓,来源于元稹的《唐诗》《望云骓马歌》,原文:望云骓,尔之种类世世奇

旨钏

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
旨,来源于约禅师的《唐诗》《答僧问(题拟) 一》,原文:谁师言下旨,一句不消多

璐晃

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
璐,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿 其五》,原文:万钉宝璐价连城,赐敕初宣上不名

昊韧

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
昊,来源于薛奇童的《唐诗》《云中行》,原文:举杯称寿永相保,日夕歌钟彻清昊

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