logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

缺金周易男宝宝取名

马珧纶作者:马珧纶2023-04-27 14:57:05

周易-缺金-男孩,

缺金周易男宝宝取名

正珐

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
正,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《乡党篇》》,原文:席不正,不坐

麟暄

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
麟,来源于程的《宋词》《醉蓬莱》,原文:玉琢麟符,分付人中杰

尹绅

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
尹绅,来源于卢照邻的《唐诗》《咏史四首 二》,原文:玉帛委奄尹,斧锧婴缙绅

飏挚

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
飏,来源于梅尧臣的《宋诗》《寤寐谣》,原文:从帝游钧天,天乐声飏动心骨

钊瑥

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

州茯

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
州,来源于卢仝的《唐诗》《萧宅二三子赠答诗二十首 客谢竹》,原文:扬州駮杂地,不辨龙

暄恒

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
暄,来源于宋庠的《宋诗》《冬霁》,原文:回车长者辙,曝背野人暄

巡虢

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
巡虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:王巡虢守

鸯邵

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
鸯,来源于黄机的《宋词》《沁园春》,原文:归来也,判明虬永日,瑞锦鸳鸯

滨銮

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
滨銮,来源于刘子翬的《宋诗》《胡明仲罗养蒙为悠然集追用前四叠之韵》,原文:筠州喜陪笑语新,銮坡自来清湖滨

谐仟

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
谐,来源于贯休的《唐诗》《赠杨公杜之舅》,原文:谈谐尽是经邦术,头角由来出世姿

琤望

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
琤望,来源于杨万里的《宋诗》《将至地黄滩》,原文:搴篷试一望,溅雪纷淙琤

槐俞

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
槐,来源于白居易的《唐诗》《开襟》,原文:黄萎槐蘂结,红破莲芳坠

捷晋

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
捷晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:郑子产献捷于晋,戎服将事

鸠晰

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
鸠,来源于戴圣的《礼记》《礼记/月令》,原文:鸣鸠拂其羽,戴胜降于桑

禺钲

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
禺,来源于郭祥正的《宋诗》《颖叔招饮吴圃》,原文:番禺二月尾,落花已无春

镌锐

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
镌锐,来源于王安石的《宋诗》《送郑叔熊归闽》,原文:低徊向诗书,文字锐镌刻

銮逊

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
銮,来源于释善珍的《宋诗》《祭端明尤木石》,原文:金銮应制,倚马万字

昶旬

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
昶,来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》,原文:「本性」之「性」字,武亿及王昶录本皆缺

诏元

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
诏元,来源于韩元吉的《宋诗》《圣政更新诏书正告讦之罪因得小诗十首 其四》,原文:元祐诸公秉国均,诏条先请惠吾民

存觅

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
存觅,来源于杨蟠的《宋诗》《蟠雪夜登涌金楼远望西山忆仲灵洒然有迈世之风因思山阴王徽之雪夜独酌四望皎然徘徊咏左太冲招隠诗忽忆戴逵扁舟乘兴余恨未能遂往聊寄此诗》,原文:晋国衣冠何处觅,梁朝殿阁俨犹存

鸿尚

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
鸿尚,来源于洪皓的《宋诗》《中秋》,原文:乌衣燕子尚得返,鸿雁正尔翔幽燕

简诏

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
简诏,来源于黄庄的《宋诗》《诗美校书郎彭方迥》,原文:给札诏来简眷浓,职居馆阁誉望隆

史逻

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
史逻,来源于章甫的《宋诗》《送孙文辅尉新城》,原文:平生爱图史,晚岁职警逻

昃夕

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
昃,来源于郑侠的《宋诗》《送杜靖国知连州》,原文:外台差注重求材,天子急人方旰昃

钏轶

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
钏,来源于刘过的《宋词》《贺新郎》,原文:钗玉冷,钏金瘦

钟焱

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
钟,来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 雍和二首 二》,原文:鼓钟管磬,肃唱和鸣

鉴盂

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
鉴盂,来源于郑侠的《宋诗》《教子孙读书》,原文:水在盘盂中,可以鉴毛髪

杨锋

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
杨锋,来源于姜特立的《宋诗》《和陆郎中》,原文:劲锋久服穿杨妙,钝思深惭击钵催

瑞缔

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
瑞,来源于苏轼的《宋词》《西江月》,原文:领巾飘下瑞香风

兴才

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
兴才,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和次道学士献赠留台吴侍郎洛水泛舟之作》,原文:庄谈解辩观濠乐,潘兴能添作赋才

钊祁

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

明珐

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
明,来源于赵孟坚的《宋诗》《卖镜》,原文:卖明镜,怕明镜

峻楣

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
峻,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其三》,原文:圆觉著于品,岐伯峻其证

徽允

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
徽,来源于韦骧的《宋诗》《九日凤凰寺》,原文:来巢古所传,至今得徽称

羲秭

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
羲,来源于赵崇嶓的《宋诗》《田家》,原文:少长有恩相尔汝,淳风应似伏羲前

骅帧

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
骅,来源于晁说之的《宋诗》《宋太夫人挽词 其二》,原文:鸑鷟能仪国,骅骝善保家

崧铮

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
崧,来源于白居易的《唐诗》《重修香山寺毕题二十二韵以纪之》,原文:地图铺洛邑,天柱倚崧丘

页诀

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《陆浑南桃花汤》,原文:(同前第二一八八页)

追舜

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
追舜,来源于钟明的《宋诗》《书义倡传后》,原文:君不见二妃追舜号苍梧,恨染湘竹终不枯

馠仟

拼音五行释意
hān芳香。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

勘普

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
勘普,来源于饶节的《宋诗》《比复僧相不愚戏作三颂恐傍观以谓吾徒实有喜愠故复次来韵不免道破兼寄祖禹同参道人》,原文:圣主生知本解禅,故教勘破普周天

榭煦

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
榭,来源于文同的《宋诗》《朝阳亭》,原文:朝阳乃危榭,更在守居外

杉常

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
杉常,来源于刘子澄的《宋诗》《登祝融宿上封寺诗》,原文:风高殿悉杉为瓦,云冷僧常绵作衣

炜仁

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
炜,来源于张扩的《宋诗》《挽懿节皇后词五首 其三》,原文:未畅关雎化,空腾炜管传

朝境

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
朝境,来源于楼钥的《宋诗》《寄题台州倅厅云壑》,原文:几年榛棘蔽鼪鼯,一朝绝境从中出

骥致

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
骥致,来源于程俱的《宋诗》《过徐节之宅有感三首 其二》,原文:故知老骥思千里,未害鸱夷致万金

孝翼

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
孝翼,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:惠之四十五年,曲沃庄伯伐翼,弑孝侯

由昼

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
由昼,来源于戴叔伦的《唐诗》《和尉迟侍郎夏杪闻蝉》,原文:旅舍闻君听,无由更昼眠

专城

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
专城,来源于许及之的《宋诗》《见提刑巩大监三十韵》,原文:继忆专城去,俱兴歛惠叹

瑜泱

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
瑜,来源于程俱的《宋诗》《奉陪知府内翰至卞山有诗五首 玉德泉》,原文:尝闻瑜瑾姿,德与君子配

汶绍

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
汶,来源于周必大的《宋诗》《曾季钦少卿安序堂次朱希真韵》,原文:膰肉倘爱礼,岂遽涉汶川

胥航

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
胥,来源于孙巖的《宋诗》《酬赵隠君还予诗稿之作因来韵增至二十四用柳子厚同刘院长言怀事诗例也》,原文:扶疏才社栎,变化岂胥涛

昂琛

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
昂,来源于楼钥的《宋诗》《赠宝藏老道源》,原文:骨相昂藏涧底松,平生禅窟尽从容

舟毓

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
舟,来源于周邦彦的《宋词》《长相思》,原文:艇子扁舟来莫愁

耘青

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
耘青,来源于韩维的《宋诗》《登城楼呈子华》,原文:麦苗黄熟稻苗青,饷妇耘夫笑语声

谧骏

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
谧,来源于萧元之的《宋诗》《与程右史论诗道》,原文:庶几皇甫谧,犹能知左思

僖昭

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
僖昭,来源于韩淲的《宋诗》《初八日传闻光州虏退又云东海之捷》,原文:羌戎汉威灵,河隍唐僖昭

继峻

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
继,来源于皎然的《唐诗》《送路少府使京兼觐侍御兄》,原文:荣君有兄弟,相继骋长途

晠钧

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
钧,来源于苏泂的《宋诗》《复简蹈中》,原文:鸡号唤清晓,惜许梦钧天

轼稽

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
轼,来源于王禹偁的《宋诗》《投柴殿院》,原文:熊轼淹宁久,鼇头誉转芳

胥搦

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
胥,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观秋分夕月四首 送神。》,原文:摇曳胥来,锵洋爰集

弘绍

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
弘,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」 穆姬闻晋侯将至,以大子荦、弘与女简、璧登台而履薪焉,使以免服衰绖逆,且告曰:「上天降灾,使我两君匪以玉帛相见,而以兴戎

犹挚

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
犹,来源于吴文英的《宋词》《江神子・江城子》,原文:身闲犹耿寸心丹

谆茗

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
谆,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:恭承执一询遇见,敢不谆谆露胆肝

矗翊

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
矗,来源于胡寅的《宋诗》《和彦冲三日饮》,原文:秀峦千寻矗,石井百尺深

章喻

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
章喻,来源于孟郊的《唐诗》《送韩愈从军》,原文:一章喻檄明,百万心气定

楹琮

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
楹,来源于李复的《宋诗》《和成季》,原文:九楹置榻从颓偃,百尺浮空远湿蒸

庄滨

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
庄,来源于赵湘的《宋诗》《宋颂》,原文:宗庙既清,郊社甚庄

昉裕

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
昉,来源于岳珂的《宋诗》《仁宗皇帝二诗御汉体书赞》,原文:鸿荒有开,昉颉鸟迹

甯炜

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
甯,来源于陈造的《宋诗》《次韵高缙之二首 其一》,原文:小挹苏耽鹤,同歌甯戚牛

徽潆

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
徽,来源于陈允平的《宋词》《霜叶飞》,原文:金徽谁度凄凉调

仓昃

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
仓昃,来源于刘子翬的《宋诗》《建康六感 晋》,原文:日昃无全照,南迁事仓忙

仓荏

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
仓,来源于张耒的《宋诗》《韩信》,原文:登坛一日冠羣雄,钟室仓皇念蒯通

孜琛

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
孜,来源于宋祁的《宋诗》《大礼庆成》,原文:无阶効论报,敢告日孜孜

隋宸

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
隋,来源于周昙的《唐诗》《隋门 独孤后》,原文:储贰不遭谗搆死,隋亡宁便在江都

琀谒

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
谒,来源于贾岛的《唐诗》《送饶州张使君》,原文:借问泊帆干谒者,谁人曾听峡猨愁

州骅

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
州骅,来源于陆游的《宋诗》《游疏山》,原文:我愿匹马飞腾遍九州,如今苦无騕褭与骅骝

澧才

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
澧,来源于刘攽的《宋诗》《酬章朝散 其一》,原文:澧有芳兰沅有茝,梦魂无日不相思

辽初

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
辽初,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其一七》,原文:南溟万里鹏初举,辽海千年鹤乍归

岭骏

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
岭骏,来源于孔武仲的《宋诗》《送元珍赴官合州》,原文:偪侧凤翔西,叠岭如骏奔

州晤

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
州晤,来源于邹浩的《宋诗》《寄楼谦中》,原文:三年客扬州,鄙吝谁与晤

玺陟

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
玺陟,来源于司马光的《宋诗》《迩英阁读毕后汉书蒙恩赐御筵诗》,原文:銮舆陟乔岳,玺绶抚匈奴

骏旖

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
骏,来源于释德洪的《宋诗》《次韵余庆长春梦》,原文:从来支遁识神骏,岁月不知君意长

羡禺

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
羡,来源于许景衡的《宋诗》《寄左与言》,原文:羡子好心事,愧我祇眠餗

恢钟

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
恢钟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 迎神用《宁安》。 其一》,原文:〔函钟为宫〕芒芒下土,恢恢方仪

徽樨

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
徽,来源于清江的《唐诗》《上都酬章十八兄》,原文:徽猷不及此,空媿白华篇

锋旌

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
锋旌,来源于李复的《宋诗》《送吕思道》,原文:崆峒古用武,高旌出锋镝

天常

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
天常,来源于谢枋得的《宋诗》《崇真院绝粒偶书付儿熙之定之并呈张苍峰刘洞斋华甫》,原文:精神常与天往来,不知饮食为何物

骥鸯

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
骥鸯,来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 出门行》,原文:骥騄千万双,鸳鸯七十二

銮境

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
銮境,来源于吕文仲的《宋诗》《禁林讌会之什》,原文:青葱温树非尘境,鼇岫金銮近日边

硝仞

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
硝,来源于窦真君的《唐诗》《九转诗 六》,原文:硝石临汤沃,碙砂浸水煎

朝欢

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
朝欢,来源于谢逸的《宋词》《柳梢青》,原文:昨夜浓欢,今朝别酒,明日行客

辰宗

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
辰宗,来源于石祖文的《宋诗》《君山》,原文:远迩朝宗势拱辰,名高岂特为春申

恢些

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
恢,来源于王洋的《宋诗》《思径山》,原文:汲引凡躯驾海鳌,恢张奇壮自僊曹

阑骥

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
阑骥,来源于张说的《唐诗》《舞马词 四》,原文:帝皁龙驹沛艾,星阑骥子权奇

新遒

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
新遒,来源于李彭的《宋诗》《用拟古韵答瑛上人》,原文:剧饮径须尊有瘿,搜搅新诗转遒紧

择珐

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
择,来源于利登的《宋诗》《北溪苍山谋避寇念青阳苍山徘徊不忍作古调开之》,原文:考槃择涧谷,取数良已悭

湫诏

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
湫,来源于石的《诗》《水濂洞》,原文:洞门千尺挂飞流,碎玉联珠冷喷湫

晣胥

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

智能宝宝起名

国学起名网由唐叔创立,以其卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的著名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学有着精深的造诣。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家