logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

缺金最有气质名字男孩取名

邓鸢普作者:邓鸢普2023-04-28 21:26:46

缺金-男孩,

缺金最有气质名字男孩取名

琬佐

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
琬,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其九五》,原文:屡颁衎宴丰碑立,官属同刊琬琰荣

兹尹

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
兹尹,来源于郭祥正的《宋诗》《同阮时中秀才食笋二首 其二》,原文:予生本无羁,缪为兹县尹

町仟

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
町,来源于刘黻的《宋诗》《还谭鸣玉北枝稿》,原文:天下惟此花,渠町南与北

胥易

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
胥易,来源于董嗣杲的《宋诗》《芜湖县》,原文:国课转亏商旅瘠,县官频易吏胥肥

喻箬

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
喻,来源于王禹偁的《宋诗》《对雪感怀呈翟使君冯中允同年》,原文:祸福如亡马,机关喻狎鸥

睿弈

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
睿,来源于刘攽的《宋诗》《故人谢师厚刻唐贤淳于先生墓诗于善谑驿系语其后刻石后二年师厚去世明年余过善谑驿读诗悲之因作淳于墓诗又题二韵追悼师厚平生忘形善谑莫逆惟师厚为然也》,原文:善谑知君意,何伤睿武公

鉴喻

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
鉴喻,来源于释德洪的《宋诗》《毛季子赞》,原文:观此风鉴,无以为喻

箬诏

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
箬,来源于王以宁的《宋词》《念奴娇》,原文:箬笠蓑衫扁舟下,淮口烟林如织

容奘

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
容,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《御楼 其二》,原文:荐笾执耜,率礼和容

储润

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
储润,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道元年册皇太子四首 其二》,原文:于维皇储,玉润金声

楚庄

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
楚庄,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・滚绣球》,原文:枭首级分付的明,这两庄儿送得楚重瞳百事无成

靖韦

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
靖韦,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵良器真意亭探韵》,原文:愿以靖节语,佩之如絃韦

泷郄

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
泷,来源于晁公溯的《宋诗》《宁江侨人刘生徽宗时以画供奉翰林中近过元汝功见其画甚多皆刘生笔也》,原文:孰知世间皆画囿,北尽汧泷南衡庐

皎崇

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
chóng高明宏大。
国学点评
皎,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二五一》,原文:皎然易解事,作么无精神

垣锐

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
垣,来源于曹勋的《宋诗》《过邯郸》,原文:断垣四颓缺,草树皆欹倾

昉夕

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
昉,来源于董嗣杲的《宋诗》《饮黄池朱友龙舍》,原文:江行苦波劫,到此昉相庆

明纫

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
明纫,来源于顾逢的《宋诗》《杂兴 其三》,原文:庭院秋深露气清,夜窗纫补一灯明

琤由

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
琤,来源于郑损的《唐诗》《玉声亭》,原文:汉佩琮琤寒溜雨,秦箫缥缈夜敲风

谒勋

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
谒,来源于区仕衡的《宋诗》《都门送杜枢院》,原文:公行且居东,衮归谒朱户

捷裕

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
捷,来源于张建封的《唐诗》《酬韩校书愈打毬歌》,原文:凡情莫辨捷中能,拙目翻惊巧时失

憧竺

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
憧,来源于无名氏的《元曲》《小桃红・莫不是离魂倩女醉杨妃,是个有觉的平康妓。难道娇娥不出气,》,原文:懵憧的最怜伊

鉴闻

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
鉴闻,来源于苏拯的《唐诗》《雉兔者》,原文:尝闻猎书史,可以鉴荣辱

琮珐

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
琮,来源于吴潜的《宋诗》《五用喜雨韵三首 其一》,原文:暗云泼雨土生香,不假琮黄与璧苍

博纾

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
博,来源于楼钥的《宋诗》《陆宣城挽词》,原文:伤哉嬴博葬,泪尽老延陵

青勖

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
青勖,来源于何梦桂的《宋诗》《和夹谷书隠先生寄题蛟峰石峡书院三十韵》,原文:青青集衿风,勖尔小子勤

卿粹

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
卿,来源于苏轼的《宋诗》《和梅户曹会猎铁沟》,原文:向不如皋闲射雉,归来何以得卿卿

鉴境

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
鉴境,来源于本寂的《唐诗》《示纸衣道者颂》,原文:情分万法沈前境,识鉴多端丧本真

廷缮

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
廷,来源于李商隐的《唐诗》《行次西郊作一百韵》,原文:朝廷不暇给,辛苦无半年

砺盛

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
砺,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 东首》,原文:砺利刃而斩其关兮,碍重门而莫得

沛琛

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
沛,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:”于是还师滨海而东,大陷于沛泽之中

葭旌

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
葭旌,来源于岳珂的《宋诗》《至鄂期年以饟事不给于诗己亥夏五廿有八日始解维雪锦夜宿兴唐寺繁星满天四鼓遂行日初上已抵浒黄洲几百里矣午后南风薄岸舟屹不能移延缘葭苇间至莫不得去始作纪事十解呈旧幕诸公 其七》,原文:葭苇延缘舞翠旌,白头吹浪又相迎

琤佶

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
琤,来源于李似权的《宋诗》《记梦 其一》,原文:碧玉山头碧玉泉,琤琮声里数流年

铭涛

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
铭,来源于戴表元的《宋诗》《严提举挽诗》,原文:判得身煨烬,歌铭尚尔为

轼岳

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
轼,来源于林逋的《宋诗》《送遵式师谒金陵王相国 其二》,原文:高牙熊轼隠铃斋,棠树阴浓长绿苔

蓬罡

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
蓬罡,来源于刘克庄的《宋诗》《梦馆宿二首 其二》,原文:罡风误送到蓬莱,昔种琪花今已开

舸竣

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
舸,来源于元稹的《唐诗》《送王十一郎游剡中》,原文:想得玉郎乘画舸,几回明月坠云间

桢青

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
桢青,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:绿发抽珉甃,青肤耸瑶桢

初誉

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
初誉,来源于葛胜仲的《宋诗》《德辉次旧韵见寄复和》,原文:初筵羣玉府,香誉蔼区域

史玢

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
史,来源于孙介的《宋诗》《题张元鼎风雨斋》,原文:筑室听风雨,书史堆满牀

笠暄

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
笠,来源于陆游的《宋诗》《山中得长句戏呈周辅并简朱县丞山》,原文:搘笻负笠出复没,喜动妇人惊提孩

嶛羡

拼音五行释意
liáo高。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

华峻

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
华峻,来源于陈杰的《宋诗》《挽洛阳李教授丧北归》,原文:华阀晁科峻,寒毡洛学开

隋鸿

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
隋,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・乌夜啼》,原文:愁甚么楚王宫陶令宅隋堤岸,我已安排下玉砌雕阑

楣青

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
楣青,来源于张侃的《宋诗》《题等慈寺后经略潘德鄜旧居三绝 其三》,原文:頼有晦翁高著眼,青青钜竹荫簷楣

谆犹

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
谆犹,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 庐江小吏妻》,原文:去去犹回首,谆谆别小姑

攸谒

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
攸,来源于卢照邻的《唐诗》《中和乐九章 歌诸王第七》,原文:我有明德,利建攸存

斌憧

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
斌,来源于田游巖的《唐诗》《弘农清巖曲有磐石可坐宋十一每拂拭待余寄诗赠之》,原文:裴回承翠巘,斌驳带深谿

皙俞

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
皙,来源于梅尧臣的《宋诗》《观放鹞子》,原文:白皙少年子,秋郊臂苍隼

帧白

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

乘维

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
乘维,来源于王令的《宋诗》《翩翩弓之张兮诗三章寄王介甫 其一》,原文:维彼乘驹,不驾以刍

舟益

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
舟益,来源于释道潜的《宋诗》《寄张明甫朝奉》,原文:扁舟乱江来,起我神益王

睿慷

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
睿,来源于余深的《宋诗》《奉和御制睿谟殿赐宴》,原文:睿谟赐宴预英良,翠辇鸣鞘出紫房

琛珧

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
琛,来源于杨万里的《宋诗》《龟峰》,原文:明发大琛山,龟峰引颈来对面

熠羲

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
熠,来源于苏轼的《宋诗》《捕蝗至浮云岭山行疲苶有怀子由弟二首 其二》,原文:霜风渐欲作重阳,熠熠溪边野菊黄

胥采

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
胥采,来源于刘攽的《宋诗》《和原甫郓州乐郊诗》,原文:采芹自胥乐,食葚怀好音

郄嘉

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
郄嘉,来源于葛胜仲的《宋词》《临江仙》,原文:幕中无用郄嘉宾

君绅

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
君绅,来源于黄公度的《宋诗》《试院中蒙相君惠茶和钱教授韵》,原文:误向文闱齿搢绅,相君分赐壑源春

境乘

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
境乘,来源于晁公溯的《宋诗》《闻范道卿将赴试成都作此勉之》,原文:少年早乘龙,佳境渐食蔗

覃銮

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
覃,来源于丁仙芝的《唐诗》《越裳贡白雉》,原文:覃恩丹徼远,入贡素翬来

轼翡

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
轼,来源于刘克庄的《宋诗》《春夜温故六言二十首 其二》,原文:颖叔发修阴事,资深叹轼奇才

镌文

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
镌文,来源于李兼的《宋诗》《奉陪撄宁侍郎游柏山寺谒梅公墓小憩行轩勉酌》,原文:缅怀文忠公,丰碑泯遗镌

捷纾

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
捷,来源于韩偓的《唐诗》《送人弃官入道》,原文:俊才轻折桂,捷径取纡朱

邵召

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
邵召,来源于魏野的《宋诗》《送陕尉邵国华南归》,原文:召棠阴里邵梅仙,守选南归路七千

琛孝

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
琛,来源于赵蕃的《宋诗》《八月八日发潭州后得绝句四十首 其三八》,原文:大琛酒价旧知名,樟树姑洲得并行

泱韧

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
泱,来源于冯山的《宋诗》《送鼎倅陈安仁虞部》,原文:而乞于民,泱泱沅江

睿亦

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
睿亦,来源于彭龟年的《宋诗》《送王仲显赴琼州》,原文:想公再拜辞玉墀,睿意恳恻亦在兹,九重寄公万里师

昊储

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
昊,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵仲平陈郎中孤山见梅用黄法曹旧韵》,原文:醉挽芳条欲问谁,满挹清樽酹碧昊

单庚

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
单庚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:庚寅,单子、刘子、樊齐以王如刘

馠旌

拼音五行释意
hān芳香。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
旌,来源于裴丹的《唐诗》《重建东峰亭(有序)》,原文:仰想驻旌戟,仍闻建亭台

罡楠

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 十二》,原文:经险路,惟是(京本作「则」、辛本、川本作「为则」)忌天罡

竣蕋

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
竣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨太庙 其一三》,原文:秉翟言竣,总干是力

俞丁

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
俞,来源于裴坦的《唐诗》《予自右辖出镇钟陵秘监家兄不忍远别亟见宰坐求替遂得同赴江西时也荐福大德显公禅门上首言归东林亦获结侣道路陪游每承清论今过寺因留题诗一首》,原文:(见罗振玉《吉石盦丛书》影宋钞本、《殷礼在斯堂丛书》校排本宋陈舜俞纂《庐山记》卷四

璎新

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
璎新,来源于廖行之的《宋诗》《和真珠花二首 其二》,原文:累累璎珞作新装,万蘤匀开细细香

瑱才

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
瑱,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻闻不赴商幕三首 其三》,原文:声名谩作耳中瑱,科第空收颔底髭

鑫珵

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

旒琤

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
旒,来源于释居简的《宋诗》《洪御史》,原文:只今又上四紧头,准拟钧天侍冕旒

飖舟

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
飖舟,来源于高适的《唐诗》《同敬八卢五汎河间清河》,原文:飘飖波上兴,燕婉舟中词

绅飏

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
绅,来源于李若水的《宋诗》《次韵高子文村居》,原文:笑杀青云友,朝绅换短蓑

暄翼

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
暄翼,来源于白玉蟾的《宋诗》《龙潭 其二》,原文:水鸟负暄闲整翼,山禽相贺已晴天

衡鉴

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
衡鉴,来源于释智愚的《宋诗》《宝严崇辩讷法师画像赞》,原文:衡鉴台岭,品藻山外之宗

甯柏

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
甯,来源于司空曙的《唐诗》《哭苗员外呈张参军》,原文:思君甯家宅,久接竹林期

璆崇

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
chóng高明宏大。
国学点评
璆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其三》,原文:璆鸣朝佩,徐出兽扉

烁尚

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
烁尚,来源于蒋捷的《宋词》《声声慢》,原文:闪烁邻灯,灯前尚有砧声

芉钊

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

旌韧

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
旌,来源于薛能的《唐诗》《杂曲歌辞 升平乐 九》,原文:花木经宵露,旌旗立仗风

彦邵

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
彦邵,来源于方回的《宋诗》《改白云庵疏语为李道大》,原文:贤宰富彦国,隠君邵尧夫

滇竣

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
滇,来源于汪藻的《宋诗》《朱新仲自韶州寄灵寿杖并诗次韵答之》,原文:携来应自滇池国,得处还因博望侯

僖炯

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
僖,来源于裴坦的《唐诗》《予自右辖出镇钟陵秘监家兄不忍远别亟见宰坐求替遂得同赴江西时也荐福大德显公禅门上首言归东林亦获结侣道路陪游每承清论今过寺因留题诗一首》,原文:岑仲勉先生《唐方镇年表正补》谓:裴「休自中舍除江西,有张又新《建碑记》及杜牧《代让平章事表》可证,非自右丞〖右辖〗出,休兄亦不名谟,唯《新表》中眷裴,僖宗相裴坦之兄名谟,乃知诗实坦作,后人误书坦为休也」

宣觉

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
宣觉,来源于韩淲的《宋诗》《十五日晴窗》,原文:绛霄谁复记宣和,灯市钱塘未觉多

孜决

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
孜,来源于吴梅卿的《宋诗》《题渊明爱菊图》,原文:闻道陶彭泽,嗜彼独孜孜

旌羿

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
旌,来源于沈佺期的《唐诗》《横吹曲辞 出塞》,原文:寒日生戈劒,阴云摇斾旌

些璆

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
些,来源于赵文的《宋词》《最高楼》,原文:寿诗翁,翁饮少,更添些

术羡

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
术羡,来源于王褒的《楚辞》《九怀/陶壅》,原文:道莫贵兮归真,羡余术兮可夷

凛裕

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
凛裕,来源于包恢的《宋诗》《送蒙斋赴召六首 其二》,原文:刚毅发秋凛,宽裕融春熙

茂夕

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
茂夕,来源于吴文英的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:望罘明月,初圆此夕,应共婵娟茂苑

沐绡

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
沐,来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓下》,原文:曰:「沐浴、佩玉则兆

宸璩

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
宸,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:宸跸造仙乡

珐攸

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
攸,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:三五不备,罔克攸遂

铭莱

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
铭莱,来源于冯时行的《宋诗》《送杨元老召赴阙》,原文:戮力铭钟鼎,余波及草莱

隋坤

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
隋,来源于沈遘的《宋诗》《山光寺一首》,原文:隋家事远不须问,淮南非复百年城

智能宝宝起名

国学起名网由唐叔创立,以其卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的著名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学有着精深的造诣。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家