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蒋治珵作者:蒋治珵2023-04-29 11:10:30

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廷唯

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
廷唯,来源于晁补之的《宋诗》《送曹子方福建转运判官二首 其二》,原文:边夷岂识朝廷治,耕钓唯知吏政平

苏韵

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
苏韵,来源于鲜于侁的《宋诗》《游金山》,原文:苏侯韵高远,邵子雅趋尚

覃槿

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
覃,来源于袁说友的《宋诗》《呈浙西张提仓》,原文:负弩前驱容漫叟,下帷覃思媿玄经

琉纯

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
琉纯,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其六七》,原文:青漆楼高制作奇,当时纯不用琉璃

琢骃

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
琢,来源于许景衡的《宋诗》《铭刘安节墓》,原文:温温刘子其美璞,斯文有传与敦琢

裳至

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
裳至,来源于薛朋龟的《宋诗》《见雁》,原文:汉使不归书不系,至今塞有客沾裳

甯潮

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
甯,来源于冷应澂的《宋诗》《述怀》,原文:出省轻侯印,归甯问俸金

朴飏

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
朴,来源于曾丰的《宋诗》《别陆德隆黄叔万》,原文:气反风骚朴,声收郑卫淫

蝶昼

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
蝶昼,来源于邵雍的《宋诗》《病酒吟》,原文:花残蝴蝶乱,昼永子规啼

勃淼

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
勃,来源于黎廷瑞的《宋诗》《还家二日闻征西军马来人家俱避地寒食独酌有怀诸君》,原文:頼有孤斟聊勃鬰,惜无共语慰凄凉

乘卿

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
乘卿,来源于朱熹的《宋词》《水调歌头》,原文:致身千乘卿相,归把钓渔钩

飔景

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
飔景,来源于孟郊的《唐诗》《立德新居 七》,原文:翠景何的砾,霜飔飘空虚

萃璞

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
萃,来源于姬昌的《周易》《周易/萃卦》,原文:初六,有孚不终,乃乱乃萃,若号,一握为笑, 勿恤,往无咎

宗望

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
宗望,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:望祖宗阴显应,保母子两身轻

炅桥

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
炅,来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:方口秀眉编贝齿,了然炅炅双瞳子

析晃

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
析,来源于项安世的《宋诗》《辑陶句送胡仲方东归四首 其二》,原文:疑义相与析,立善常所欣

霁矗

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
霁矗,来源于宋祁的《宋诗》《杂兴 其四》,原文:霁峦静矗矗,远水清鳞鳞

年专

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
年专,来源于刘克庄的《宋诗》《二月初七日寿溪十绝 其六》,原文:何曾现灵怪,专一管丰年

搦波

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
搦波,来源于续雪谷的《宋词》《南歌子》,原文:眼媚双波溜,腰柔一搦纤

爀泷

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

洌驹

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
洌,来源于苏钦的《宋诗》《游灵巖》,原文:泠泠迸石甘泉洌,馥馥袭人和气生

域京

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
域京,来源于陆游的《宋诗》《醉歌》,原文:穷边指淮淝,异域视京雒

骅诣

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
骅,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《水调歌头》,原文:骅骝方独步,万马敢争先

娇禧

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
娇,来源于王安中的《宋词》《小重山》,原文:醉鬟娇捧不成行

尉理

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
尉理,来源于苏轼的《宋诗》《送蔡冠卿知饶州》,原文:怜君独守廷尉法,晚岁却理鄱阳柂

莱栗

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
莱栗,来源于林之奇的《宋诗》《承天潜师画赞》,原文:金刚圈里翻身过,栗棘蓬莱满口吞

汝朦

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
汝,来源于范纯仁的《宋诗》《累约舍弟纯礼以职事未至》,原文:我汝独何负,不得长相随

佶韬

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
佶,来源于释居简的《宋诗》《与应真遇》,原文:粲然颖脱世间语,简古佶屈仍聱牙

慕嫣

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
慕,来源于陈起的《宋诗》《题建溪刘希和吟趣园》,原文:当其傲云月,风流良可慕

术勰

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
术勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

鸠荟

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
鸠,来源于吕本中的《宋诗》《秋夜示李十》,原文:晴鸠不时鸣,雨鸠不暂歇

皋青

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
皋青,来源于刘弇的《宋诗》《赠法云守光上人》,原文:日边开神皋,古刹面青嶂

韧榷

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

秭冽

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
秭,来源于王十朋的《宋诗》《余干翁簿以予去饶之日郡人断桥见留画图赋诗见寄因次其韵》,原文:至喜谒文忠,秭归怀李矗

固滔

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
固滔,来源于赵蕃的《宋诗》《答周允升留别》,原文:江流固滔滔,山木亦旆旆

霏桑

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
霏桑,来源于罗孟郊的《宋诗》《京中怀归》,原文:故里桑榆晚,他乡雨雪霏

恽献

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
恽,来源于释道潜的《宋诗》《寄济明》,原文:奇探险取得佳句,欲压柳恽江南春

燃锦

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
燃锦,来源于沈辽的《宋诗》《谢蔚宗木棉》,原文:使君作䌷远相寄,表似夷锦红欲燃

珉晨

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
珉,来源于李羣玉的《唐诗》《始忝四座奏状闻荐蒙恩授官旋进歌诗延英宣赐言怀纪事呈同馆诸公二十四韵》,原文:自顾珉玞璞,何缘侣圭琮

泰烊

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
泰,来源于李流谦的《宋诗》《送罗制参》,原文:自公归奏功,泰阶夜光明

典槐

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
典槐,来源于胡宿的《宋诗》《太尉文肃郑公挽词三首 其三》,原文:将钺徽联重,公槐贲典加

旬翡

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
旬,来源于贾岛的《唐诗》《卧疾走笔詶韩愈书问》,原文:一卧三四旬,数书惟独君

珐婳

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

清言

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
清言,来源于释智圆的《宋诗》《题石壁山绍上人观风亭》,原文:尝言徂暑天,登时疑清秋

嵇赓

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
嵇,来源于黄裳的《宋诗》《尉氏五题 七贤里》,原文:脱略堕险怪,嵇阮两高士

楠隅

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
楠,来源于杜敏求的《宋诗》《运司园亭 翠锦亭》,原文:亭前老楩楠,黛色亦参天

兆胧

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
兆,来源于元稹的《唐诗》《詶别致用》,原文:达则济亿兆,穷亦济毫牦

昭滢

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
昭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 盥洗用《干安》。》,原文:衎承祖宗,恤祀昭孝

灵缪

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
灵,来源于释了惠的《宋诗》《佛鉴和尚》,原文:灵而不灵,不灵而灵

瑚邕

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
瑚,来源于林逋的《宋诗》《予顷得宛陵葛生所茹笔十余筒其中复得精妙者二三焉每用之如麾百胜之师横行于纸墨间所向无不如意惜其日久且弊作诗二篇以录其功 其二》,原文:神锋虽缺力终存,架琢珊瑚欠策勋

俞禄

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
俞,来源于章甫的《宋诗》《次仲韩韵兼简若晦》,原文:闲忆能诗俞与赵,久无妙语发毫端

博倾

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
博倾,来源于李流谦的《宋诗》《峡中赋百韵》,原文:宽博敞坛墠,斜倾覆簷庌

倾容

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
倾容,来源于章粲的《宋诗》《絜矩书院示学子》,原文:厚酒促亡家,冶容擅倾城

梁榷

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
梁,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答叔原会寂照房呈稚川》,原文:老禅不挂眼,看蜗书屋梁

圣择

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
圣择,来源于白居易的《唐诗》《遇物感兴因示子弟》,原文:圣择狂夫言,俗信老人语

梧舟

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
梧舟,来源于陶弼的《宋诗》《句 其三三》,原文:终约夜舟乘月去,苍梧云底望长安

奂峪

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
奂,来源于蔡元定的《宋诗》《推衍后世休咎》,原文:数终轮奂犹有待,御史尹仁为吹嘘

泓柃

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
泓,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵沈驹甫观石井》,原文:一泓自觉寒光浄,六月都无暑气煎

荟郁

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
荟郁,来源于李纲的《宋诗》《小阁晚望书怀一百韵示仲弟并简顾子美》,原文:松篁森荟蔚,楼观郁峥嵘

绅儒

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
绅儒,来源于宋庠的《宋诗》《次韵答襄阳龙图燕给事庆仆序直禁林》,原文:英游但喜儒绅集,涸使偏惊吏腕催

暌鸯

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
暌,来源于宋之问的《唐诗》《发端州初入西江》,原文:畴日三山意,于兹万绪暌

悟绅

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
悟绅,来源于吕颐浩的《宋诗》《次张全真参政韵 其二》,原文:脱去簪绅归畎亩,悟来□钓胜公侯

洌皖

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
洌,来源于崔颢的《唐诗》《和黄三安仁山庄五首 五》,原文:(日本藏唐抄本《新撰类林抄》卷四)(按:《国秀集》卷中、《文苑英华》卷三一八、《全唐诗》卷二五八收第二首为蒋洌诗,《全唐诗》卷二○○又误作岑参诗,均题作《南溪别业》,文字稍异

硝旬

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
硝,来源于窦真君的《唐诗》《九转诗 六》,原文:硝石临汤沃,碙砂浸水煎

谧绡

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
谧,来源于源光裕的《唐诗》《郊庙歌辞 祭汾阴乐章 顺和》,原文:方丘既膳,嘉飨载谧

峪謇

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
峪,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・天下乐》,原文:(带云)俺家姓杨,被番兵陷在虎口交牙峪里,这个叫做羊落虎口,正犯了兵家所忌,怎还有活的人也

洌璇

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
洌,来源于张耒的《宋诗》《腊月十八日蚤苦寒与家妇饮》,原文:最爱堂东梅,洌寒亦弄姿

陟恣

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
陟恣,来源于张说的《唐诗》《游洞庭湖湘》,原文:飞棹越溟波,维舟恣攀陟

单琲

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
单,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:夏,单伯逆王姬

圣辰

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
圣辰,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 又六变。 其三》,原文:成文调露乐,奉圣拱辰星

醇笈

拼音五行释意
chún纯真朴实。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
醇,来源于方回的《宋诗》《孟君复仲春来杭相聚三月余一日必三胥会忽焉告去直叙离怀为四言一首》,原文:乃馔我鲜,乃酌我醇

虔沐

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
虔沐,来源于皇甫曾的《唐诗》《遇风雨作》,原文:虔心若斋祷,濡体如沐浴

卿茜

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
卿,来源于杜甫的《唐诗》《陪郑公秋晚北池临眺》,原文:何补参卿事,欢娱到薄躬

彰棕

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
彰,来源于俞烈的《宋诗》《题东山》,原文:山色青未改,山名久愈彰

君箪

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
君箪,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句下》》,原文:’其君子实玄黄于匪以迎其君子,其小 人箪食壶浆以迎其小人,救民于水火之中,取其 残而已矣

缪里

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
缪里,来源于陈渊的《宋诗》《越州道中杂诗十三首 其九》,原文:所差适毫厘,奚翅缪千里

媵焘

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:小臣自阼阶下请媵爵者,公命长

胧籍

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
胧,来源于缪蟾的《宋诗》《应举早行》,原文:路崎岖兮凭竹杖,月朦胧处认梅香

玫种

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
玫,来源于徐铉的《宋诗》《依韵和令公大王蔷薇诗》,原文:芍药天教避,玫瑰众共嗤

晠映

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
映,来源于无名氏的《唐诗》《和诗阶诗 二》,原文:风光摇陇麦,日华映林蘂

琰冬

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
琰,来源于黎廷瑞的《宋诗》《过太常寺簿谢公故第》,原文:怀哉我先铭,翠琰垂千霜

凝皎

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
凝皎,来源于李昴英的《宋诗》《三十五代张天师赞》,原文:冷面皎霜凝,电光双目峥

孝谧

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
孝,来源于陈襄的《宋诗》《苏明允府君挽词》,原文:东府先生诔,西山孝子庐

崇序

拼音五行释意
chóng高明宏大。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
崇序,来源于王安中的《宋诗》《进和御制大明殿御画屏风诗》,原文:万年原庙钦崇极,更识君王继序功

绍援

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
绍,来源于廖凝的《唐诗》《句 二》,原文:(《江湖小集》卷四绍嵩《江浙纪行集句诗》引)

缔懿

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
缔,来源于梅执礼的《宋诗》《宣和四年东阳梅某出守蕲州以五月十九日斋宿山谷黎明奉亲朝谒真源万寿宫少休五云寺赋此》,原文:骎骎涉胜境,获缔香火缘

秉汉

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
秉汉,来源于楼钥的《宋诗》《观文殿学士陈公挽词 其一》,原文:惜哉真汉相,不遂秉洪钧

朝幂

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
朝,来源于舒亶的《宋词》《满庭芳》,原文:明朝

陵烟

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
陵烟,来源于李纲的《宋诗》《江行十首 其八》,原文:晚泊铜陵口,烟村八九家

秭镌

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
秭,来源于陈造的《宋诗》《再次还鹤韵三首 其二》,原文:可须辩士诳荆楚,似喜逐臣还秭归

景捷

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
景捷,来源于陆游的《宋诗》《初春》,原文:装罢桃符又剪灯,新年光景捷飞腾

庆泉

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
庆泉,来源于杨杰的《宋诗》《皇帝朝献景灵宫天元殿门有灵芝为瑞时备员博士前道圣驾得预瞻仰获缀贺班赋诗上进》,原文:大庆同荣茂,甘泉杀等夷

皓虞

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
皓,来源于王维的《唐诗》《汎前陂》,原文:澄波澹将夕,清月皓方闲

苒品

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
苒,来源于柳永的《宋词》《望远行》,原文:风絮纷纷,烟芜苒苒,永日画阑,沈吟独倚

纲溯

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
纲,来源于程公许的《宋诗》《明禋进戒诗》,原文:权纲复归,如日宣精

苏辑

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
苏辑,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》,原文:(见同书卷十《迎春乐》注引《灼灼歌》)(按:《片玉集注》引《丽情集》中诗,或称篇名,或称作者,或并引之,颇不一致,可参本书卷十八元稹《崔徽歌》条按语及拙辑《苏舜钦诗文续拾》《爱爱歌》附按

奕缃

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
奕,来源于张纲的《宋诗》《次韵仲弼 其一》,原文:虽无浊酒招陶令,尚有枯棋伴奕秋

朴蓬

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
朴蓬,来源于刘子翬的《宋诗》《潭溪十咏 怀新亭》,原文:何时稻登场,秋山响蓬朴

缥寒

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
缥寒,来源于陈允平的《宋词》《过秦楼》,原文:婆娑月树,缥缈仙香,身在广寒宫殿

源翎

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
源翎,来源于戴表元的《宋诗》《送人游霞屿》,原文:何缘飞去清源国,雨夜翛翛著翅翎

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