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轩字起名女孩名字

谢桠裴作者：谢桠裴2023-04-29 19:16:44

女孩，

轩字起名女孩名字

凰萌

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
凰，来源于无名氏的《元曲》《南吕・香遍满闺情》，原文：鸾凰同聘，寻思那时忒志成

普召

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
普召，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十八》，原文：普召无别请，客主发休祯

晋普

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
晋，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：晋侯使士□来聘

瑧研

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
研，来源于赵蕃的《宋诗》《东坡在惠州窘于衣食以重九近有樽俎萧然之叹和渊明贫士七诗今去重九三日尔仆以新谷未升方绝粮是忧至于樽俎又未暇计也因诵靖节贫士诗及坡翁所和者辄复用韵 其二》，原文：声名向千载，谁得加磨研

樨壹

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
樨，来源于邓肃的《宋词》《江城子》，原文：笑问木樨，何日吐天香

涟雯

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
涟，来源于黎献的《宋诗》《挽陈淡交先生》，原文：硕德晨星嗟已矣，试编遗稿泪潸涟

飐洵

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
飐，来源于韩元吉的《宋诗》《永丰行》，原文：湖岸人家榆柳行，风飐低昂似迎客

支莱

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
支莱，来源于韩维的《宋诗》《谢微之送鸭脚》，原文：拔尔蒿莱际，微根仅自支

枫箪

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
枫，来源于李咸用的《唐诗》《庐山》，原文：秋枫红叶散，春石谷雷奔

霁理

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
霁，来源于陆游的《宋诗》《雨霁》，原文：雨霁禽鱼乐，风生草木香

朴州

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
朴州，来源于周朴的《唐诗》《又句》，原文：（同前见《周太朴诗》，云据《他日州志》录存

莘僖

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
莘，来源于李萼的《宋诗》《春日田园杂兴》，原文：躬耕自得莘郊乐，日涉谁知陶迳闲

灵嵇

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
灵，来源于黄公绍的《宋诗》《竞渡櫂歌 其四》，原文：驾灵鼍，驾灵鼍，几年翠舞与珠歌

嵊颉

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
嵊，来源于魏征的《唐诗》《宿沃洲山寺》，原文：陈耀东《全唐诗拾遗》据同治《嵊县志》卷二四收本诗

禾思

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
禾思，来源于周贺的《唐诗》《秋思》，原文：杨柳已秋思，楚田仍刈禾

仞淖

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
仞，来源于程俱的《宋诗》《某前日谒见国史侍读尚书获款燕谈蒙出示周杨子书报许藏山中得巖壑之胜过冷泉亭者叹想不已俾某赋诗退成七言古句一首上呈》，原文：苍崖壁立欲千仞，蔽日青林自风雨

芃若

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
芃，来源于释居简的《宋诗》《蝗去》，原文：趯趯五六辈，出入荒芃茨

诏采

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
诏采，来源于刘挚的《宋诗》《送柳判官引对次邹主簿韵》，原文：待诏方探采兰舍，最书催见受厘宫

奥年

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
奥年，来源于元稹的《唐诗》《后湖》，原文：百年废滞所，一旦奥浩区

倾骓

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
倾，来源于苏轼的《宋诗》《和陶九日闲居》，原文：登高望云海，醉觉三山倾

圣旆

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
圣，来源于石介的《宋诗》《读诏书》，原文：守臣具事奏圣帝，圣帝读之恻上意

漳帧

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
漳，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三○一》，原文：未开蛰户，谁识漳江

樱颜

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
樱颜，来源于李颀的《唐诗》《杂歌谣辞 郑樱桃歌》，原文：樱桃美颜香且泽，娥娥侍寝专宫掖

樨真

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
樨真，来源于王肱的《宋诗》《瑞莲桥》，原文：莲桥琢石跨松蹊，满院真香种木樨

希未

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
希未，来源于朱松的《宋诗》《赠谢彦翔建安人九岁异人与药至今不食建安有梅子真升仙处》，原文：但恐骨相凡，未敢希长生

玟致

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：天子佩白玉而玄组绶，公侯佩山玄玉而朱组绶，大夫佩水苍玉而纯组绶，世子佩瑜玉而綦组绶，士佩瓀玟而缊组绶

圣町

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
圣，来源于李觏的《宋诗》《竹斋题事》，原文：值圣喜盈卷，感古悲入琴

潇召

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
潇，来源于王柏的《宋诗》《题玉涧八景八首 其八》，原文：谁知寒彻骨，一雪到潇湘

璆武

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
璆，来源于滕岑的《宋诗》《中兴碑》，原文：不向一时求赏音，亿代宝之如璆琳

苡棋

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
苡，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答邵之才》，原文：陋质不堪华衮赠，可能薏苡似明珠

籍匠

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
籍匠，来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 殿后七星杉》，原文：成名在图籍，匠手安得芟

重研

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
重研，来源于仇远的《宋诗》《梦得墨四片一差短戏呈廷玉》，原文：应使山中隠，重研世上书

桦鹤

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
桦，来源于李曾伯的《宋词》《满江红》，原文：趁五更、桦烛向端闱，班常伯

曜原

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
曜原，来源于李彭的《宋诗》《奉同伯固驹甫师川圣功养直及阿虎寻春因赋问柳寻花到野亭分得野字》，原文：曜灵运行春，蘅若被原野

蒲隽

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
蒲隽，来源于徐瑞的《宋诗》《用前韵寄仲退》，原文：病来茗枕成奇祟，老去蒲团策隽功

婳淳

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

映些

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
映些，来源于杨显之的《元曲》《临江驿潇湘秋夜雨・梁州》，原文：看了些林梢掩映，山势参差

礼戚

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
礼戚，来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓下》，原文：丧礼，哀戚之至也

童汀

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
童汀，来源于陈瓘的《宋诗》《和刘太守十洲诗 松岛》，原文：影参岸栢童童绿，叶蔽汀兰澹澹香

蔓玫

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
蔓，来源于李光的《宋诗》《城北江岸独行成此诗居人皆竹篱茅屋无壁可题归而书于此》，原文：榕根盘古岸，藤菜蔓疏篱

汶宓

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
汶，来源于刘跂的《宋诗》《子和惠贶佳什惇叙世契诵咏感慨情见乎辞因次其韵》，原文：西风理归棹，往稼汶阳田

绡佳

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
绡佳，来源于赵长卿的《宋词》《水龙吟》，原文：苇绡开得仙花，就中最有佳人似

唯苒

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
唯，来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其三》，原文：三界唯心唯佛解，万法唯识更谁知

萱绪

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
萱，来源于洪适的《宋诗》《雪诗用晁无咎韵》，原文：足没寻萱屐，腰闲刈藿镰

凝潞

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
凝，来源于岳珂的《宋诗》《高宗皇帝韦杜三诗御书赞》，原文：岁时顾瞻，雪涕凝竚

鸥幽

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
鸥幽，来源于赵蕃的《宋诗》《用韵呈明叔》，原文：白鸥自倚占深湾，亦有幽人此照颜

寓霁

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
寓，来源于家铉翁的《宋诗》《萱草篇》，原文：寓物傥适意，何须动悲凉

希硝

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
希，来源于齐己的《唐诗》《寄谢高先辈见寄二首 一》，原文：永言无绝唱，忽此惠希音

璎滇

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
璎，来源于范仲淹的《宋诗》《依韵和提刑太博嘉雪》，原文：丞相沙隄初踏练，将军紫髯浑缀璎

萄重

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
萄重，来源于项安世的《宋诗》《久斋诗为南康赵司户作》，原文：重湖水作葡萄涨，五老云成锦绣铺

渌婴

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
渌，来源于李珣的《唐诗》《渔歌子 四》，原文：鼓清琴，倾渌蚁，扁舟自得逍遥志

昊玟

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
昊，来源于韩愈的《唐诗》《奉和兵部张侍郎酬郓州马尚书祗召途中见寄开缄之日马帅已再领郓州之作》，原文：再领须句国，仍迁少昊司

熙砺

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
熙，来源于李商隐的《唐诗》《韩碑》，原文：呜呼圣皇及圣相，相与烜赫流淳熙

希媛

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
希，来源于李纲的《宋诗》《和劝农篇》，原文：我思古人，希风往轨

彰沅

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
彰，来源于宋真宗的《宋诗》《赐丁谓》，原文：文石延登彰顺美，高牙前导表畴庸

恽棠

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
恽，来源于苏轼的《宋诗》《自昌化双溪馆下步寻溪源至治平寺二首 其二》，原文：共疑杨恽非锄豆，谁信刘章解立苗

勤奈

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
勤奈，来源于刘君锡的《元曲》《庞居士误放来生债・么篇》，原文：谁待殷勤，颇奈钱亲

诣栗

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
诣，来源于陆游的《宋诗》《晚登子城》，原文：驱车出门何所诣，一放吾目登高城

同荟

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
同荟，来源于魏了翁的《宋词》《念奴娇》，原文：要上南山披荟蔚，谁是同心相觅

冶渲

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
冶，来源于刘禹锡的《唐诗》《金陵怀古》，原文：潮满冶城渚，日斜征虏亭

籍栗

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
籍，来源于李商叟的《宋诗》《寿傅宪》，原文：籍甚河阳地，江山秀色连

觅汝

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
觅汝，来源于释绍昙的《宋诗》《舜侍者以拙自处请语为警》，原文：无寻觅处知端的，急来与汝粗拳吃

茜鉴

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
茜，来源于白居易的《唐诗》《待漏入阁书事奉赠元九学士阁老》，原文：笑我青袍故，饶君茜绶殷

珏阑

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
珏，来源于李郃的《唐诗》《石牀石鉴》，原文：（见嘉庆十一年曾珏纂《宁远县志》卷九）（按：《沅湘耆旧集》卷三以此诗为二首，前四句题作《麓牀》，后四句题作《石鉴》

俏音

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
俏音，来源于杨朝英的《元曲》《双调・殿前欢和阿里西瑛韵》，原文：白云窝，守著个知音知律俏奴哥

璇燮

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
璇燮，来源于苏颂的《宋诗》《次韵王宣徽太尉耆年会诗》，原文：吾皇得相柄文武，调燮四序齐璇玑

葭晠

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
葭，来源于杨公远的《宋诗》《谒秋崖先生方吏部墓借斗山韵》，原文：葭坞留荷啼晓露，茧窝埋玉黯斜阳

鹤维

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
鹤维，来源于孙惟信的《宋词》《阮郎归》，原文：许谁骑鹤上维扬

砚怡

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
砚，来源于陆游的《宋诗》《东轩》，原文：一枰分黑白，双砚列朱黄

黛永

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
黛，来源于程垓的《宋词》《菩萨蛮》，原文：疏松分翠黛

惟之

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
惟之，来源于李纲的《宋词》《水龙吟》，原文：莫春清淑之初，赏心最乐惟修禊

媵鉴

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
媵，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：凡诸侯嫁女，同姓媵之，异姓则否

瑭灏

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
瑭，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：昔在齐刘豫，前睎石敬瑭

茶梦

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
茶梦，来源于张可久的《元曲》《双调・清江引张子坚席上》，原文：诗床竹雨凉，茶鼎松风细，游仙梦成莺唤起

凡柒

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
凡，来源于赵文昌的《宋诗》《自金山泛舟至焦山饮吸江亭》，原文：山灵自不凡，感激欣相从

戈鹭

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
戈鹭，来源于毛珝的《宋诗》《海陵之堡城 其一》，原文：相逢尽喜干戈息，白鹭飞来立战船

恒镜

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
恒镜，来源于姚崇的《唐诗》《奉和圣制夏日游石淙山》，原文：石泉石镜恒留月，山鸟山花竞逐风

鉴蕴

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
鉴蕴，来源于王十朋的《宋诗》《次韵濮十太尉题禹穴》，原文：秦山鉴水蕴秀异，人物风流夸汉晋

谒炯

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
谒，来源于梅尧臣的《宋诗》《代书寄欧阳永叔四十韵》，原文：尝亲马南郡，果谒谢临川

荟蕊

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
荟，来源于刘长卿的《唐诗》《题虎丘寺》，原文：扪萝披翳荟，路转夕阳遽

嵊萱

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
嵊，来源于孙巖的《宋诗》《别乡人席间作》，原文：今来嵊亭聚，纵乐是殊方

晃姝

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
晃，来源于苏轼的《宋诗》《自清平镇游楼观五郡大秦延生仙游往返四日得十一诗寄子由同作 大秦寺》，原文：晃荡平川尽，坡陀翠麓横

芈琤

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・满庭芳》，原文：(芈旋云)哥哥，现今嫂嫂、侄儿都无了也，则有您兄弟一人相随，可怎生又教我那一条路去

斓阮

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
斓，来源于李若水的《宋诗》《受誓戒》，原文：龙津桥下路，灯火半斓斑

栖箪

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
栖箪，来源于董嗣杲的《宋诗》《刘合舍迁居山中》，原文：玉粒荣途税驾难，遯栖山屋乐颜箪

冉嵇

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
冉，来源于卫宗武的《宋诗》《次韵春 其三》，原文：物华来冉冉，天气宜温温

茶蘅

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
茶蘅，来源于贯休的《唐诗》《宝禅师见访》，原文：茶烟黏衲叶，云水透蘅茆

郅雅

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
郅，来源于许棐的《宋诗》《剑言》，原文：朝润郅支膏，暮泽楼兰血

苓莘

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
苓，来源于陈巖的《宋诗》《稻积峰》，原文：探得松苓足养身，仙家留稻满仓囷

绪纭

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
绪纭，来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》，原文：憧憧蚁迁穴，纭纭茧抽绪

谊鸯

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
谊，来源于牟巘的《宋诗》《戚子云袖诗见过且笃叙先祭酒与先人同朝之雅意甚古用韵为谢》，原文：子云笃世谊，朅来自槜李

阔蕖

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
阔，来源于罗隐的《唐诗》《灵山寺》，原文：槛虚从四面，江阔奈孤根

甯泉

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
甯，来源于曾肇的《宋诗》《族兄山庄》，原文：桑落百壶甯惜醉，竹竿千亩不忧贫

团文

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
团文，来源于李咸用的《唐诗》《送人》，原文：天子文明，团团月树悬青青

烯艺

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
艺，来源于阳枋的《宋诗》《挽南平赵化卿》，原文：六艺近夸三世学，四贤争显一家风

娣熹

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
娣，来源于姬昌的《周易》《周易/归妹卦》，原文：初九，归妹以娣

仟琮

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

葆裳

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
葆，来源于梅尧臣的《宋诗》《和孙端叟寺丞农具十五首 台笠》，原文：足屦固易濡，鬓葆何尝湿

筝泊

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
筝，来源于胡宿的《宋诗》《寒蝉》，原文：已伴风筝流远韵，更邀霜籁散余悲

峪袤

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
峪，来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・越调/斗鹌鹑》，原文：急煎煎地火燎心焦，密匝匝烟屯峪门

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