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缺土免费名字男孩取名

林卿茯作者:林卿茯2023-04-30 04:15:34

缺土-男孩,

缺土免费名字男孩取名

籍诣

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
籍诣,来源于程俱的《宋诗》《何蒙圣挽词二首 其二》,原文:五籍纷纶井大春,一言超诣阮参军

颐彬

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
颐彬,来源于魏了翁的《宋诗》《送安同知赴阙 其三》,原文:当年匣剑授彬时,都在将军颐指麾

章鸢

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
章,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:请隧,弗许,曰:「王章也

勋堇

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
勋,来源于韩的《宋词》《好事近》,原文:籍籍郑庄人物,要汉廷勋业

彬恽

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
彬,来源于释昙华的《宋诗》《吉彬老二姪女绣普贤菩萨求赞》,原文:吴门吉彬老,寿年可及百

玮芨

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
玮,来源于赵蕃的《宋诗》《二日晚得少空偶阅杜集无何坠火焚者数叶谨成古句致愧惜之意呈明叔仲威》,原文:不然身当贫到骨,俱应蓄此瑰玮词

允磐

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
允,来源于曾丰的《宋诗》《赴晋康有感》,原文:允矣曲从人怂惥,往哉聊避鬼揶揄

鸢谒

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
鸢,来源于文同的《宋诗》《山雨》,原文:高鸢饿独叫,远燕寒双入

京翌

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
京,来源于王庭珪的《宋诗》《和胡观光惠诗兼致守倅招延之意》,原文:憔悴湘江西,淹留京洛尘

允渭

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
允渭,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 云门寺小溪茶宴怀院中诸公》,原文:据顾况《礼部员外郎陶氏集序》〗裴晃〖不详〗吕渭郑槩陈允初庾骙〖不详〗贾肃〖不详〗)喜从林下会,还忆府中贤

逵鸥

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
逵,来源于朱熹的《宋诗》《伏读秀野刘丈闲居十五咏谨次高韵率易拜呈伏乞痛加绳削是所愿望 秋香径》,原文:门外黄尘没九逵,坊中丛桂长樛枝

仑益

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
仑,来源于高似孙的《宋诗》《巾山雪》,原文:一峰玉削昆仑柱,一天冰夹蓬莱阙

运槐

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
运槐,来源于白玉蟾的《宋诗》《夏五即事 其一》,原文:池畔雨荒灵运草,庭前云酿洞宾槐

杨巍

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
杨巍,来源于方回的《宋诗》《喜赵宾旸杨华父两儿两女互姻》,原文:包山何巍巍,子云孙姓杨

亦漳

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
亦漳,来源于刘克庄的《宋诗》《送林推官》,原文:仕泉一郡共称贤,今仕于漳想亦然

芗城

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
芗城,来源于郑建古的《宋诗》《对菊怀陆子静》,原文:落落芗城二老翁,白须遥映菊英中

殷鼎

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
殷鼎,来源于李白的《唐诗》《送梁四归东平》,原文:殷王期负鼎,汶水起垂竿

酝淅

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
酝,来源于京镗的《宋词》《满江红》,原文:才近重阳,喜风露、酝成爽气

正鸥

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
正鸥,来源于杨冠卿的《宋诗》《自仙潭治归舟呈王鸥盟 其四》,原文:江村烟雨暗霏微,正是鸥盟得句时

缘炫

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
缘,来源于朱长文的《宋诗》《奉送中散使君提举崇禧观》,原文:何缘留召父,无路达尧聪

骅戍

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
骅,来源于杨时的《宋诗》《送胡康侯使湖南》,原文:骅骝驾轻车,夷路道九轨

屹羡

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
屹,来源于黄应武的《宋词》《念奴娇》,原文:石磴盘空行木杪,天柱屹然中立

礴爕

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
礴,来源于巩丰的《宋诗》《哀吕东莱》,原文:盘礴九云梦,胸次莫与京

勖允

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
勖,来源于李觏的《宋诗》《送杜寺丞知永城》,原文:勖哉松栢操,咫尺是尧聪

飏玮

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
飏,来源于胡寅的《宋诗》《和贾阁老三首 其一》,原文:坐听玉屑轩犀麈,静对山炉飏水沉

硝燃

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
硝燃,来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇再至用前韵二首 其一》,原文:煮淡蔬胜肉,燃枯草带硝

徽嵊

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
徽,来源于陈陶的《唐诗》《旅泊涂江》,原文:楚国柑橙劳梦想,丹陵霞鹤间音徽

意颜

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
意颜,来源于许棐的《宋诗》《题丘竹坡新第》,原文:君去不著意,君归无愧颜

朗晏

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
朗,来源于华镇的《宋诗》《送新广西提刑曹司勋》,原文:霜威严不试,镜照朗无前

城笃

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
城,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》,原文:春,城比

艾岿

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
艾,来源于赵抃的《宋诗》《引流联句》,原文:园穿萧艾芟,堑断荆剪

攸白

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
攸白,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句上》》,原文:王在灵囿,麀鹿攸 伏,麀鹿濯濯,白鸟鹤鹤

垣至

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
垣至,来源于范祖禹的《宋诗》《王开府挽词三首 其一》,原文:藩垣赖耆德,宣力至终身

槿域

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
槿,来源于沈佺期的《唐诗》《兴庆池侍宴应制》,原文:向浦回舟萍已绿,分林蔽殿槿初红

益京

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
益京,来源于李纲的《宋诗》《建炎行》,原文:今年寇益横,春夏蹂京辅

戍益

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
戍益,来源于陆游的《宋诗》《怀昔》,原文:昔者戍梁益,寝饭鞍马间

烨禹

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
烨,来源于尹直卿的《宋诗》《寿俞尚书七十九》,原文:后皇深助顺,命世烨生贤

坤备

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
坤备,来源于则天皇后的《唐诗》《唐大飨拜洛乐章 咸和》,原文:坎泽祠容备举,坤坛祭典爰申

夕琬

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
夕,来源于岳珂的《宋诗》《赵忠简送春诗帖赞》,原文:夕照黄浊,波涛腥只

坤阔

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
坤阔,来源于李绅的《唐诗》《赋月》,原文:耀干坤,静空阔

鸢棋

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
鸢棋,来源于史弥宁的《宋诗》《过槠洲行散》,原文:青林绿水画千尺,白鹭乌鸢棋一枰

竣由

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
竣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 彻豆用《成安》。》,原文:竣事而彻,侑以乐语

粤棹

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
粤,来源于黄铢的《宋诗》《送朱元晦游湘中》,原文:粤大道之汩湮兮,嗟惟君兮何求

岿桥

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
岿,来源于刘子澄的《宋诗》《云中寺》,原文:地僻层云岿古禅,我来访古尚依然

珈酝

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
珈,来源于王之望的《宋词》《洞仙歌》,原文:正珈笄未老,兰玉盈前,春欲转、喜对芳辰开宴

意泓

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
意泓,来源于赵夷夫的《宋诗》《当阳胜处》,原文:线溜一泓凉意足,须臾肤寸遍人间

砚简

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
砚简,来源于王随的《宋诗》《句 其五》,原文:事简晓花香落砚,讼稀晴藓绿生庭

炫懿

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
炫,来源于苏颂的《宋诗》《和签判郡圃早梅》,原文:绿萼丹跗炫素光,东园先见一枝芳

简域

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
简域,来源于张元干的《宋诗》《李丞相生朝》,原文:保民跻寿域,千载简宸衷

缤亚

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
缤,来源于向子湮的《宋词》《减字木兰花》,原文:竟日缤纷花似雨

缪琬

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
缪,来源于刘跂的《宋诗》《题束道辅怀疏亭二首 其一》,原文:鄙人最樗散,世用一何缪

硝尉

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
硝,来源于窦真君的《唐诗》《九转诗 六》,原文:硝石临汤沃,碙砂浸水煎

衡佶

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
衡,来源于魏璞的《唐诗》《题舜山后牛迹石》,原文:耕凿连云磴,蹄痕见福衡

筝峥

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
筝,来源于张籍的《唐诗》《祭退之》,原文:乃出二侍女,合弹琵琶筝

菀容

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
菀,来源于黎廷瑞的《宋诗》《赠初心相士》,原文:形拘有枯菀,理充无智愚

缘逸

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
缘逸,来源于杨公远的《宋诗》《借虚谷太博狂吟十诗韵书怀并呈太博 其一》,原文:钟鼎箪瓢信宿缘,且将闲逸度余年

奕韦

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
奕韦,来源于强至的《宋诗》《两浙转运使吕少卿挽辞》,原文:尘埃尚父当年玉,寂寞韦贤奕世经

岱峥

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
岱峥,来源于蔡安持的《宋诗》《灵巖》,原文:岱宗分秀萃灵巖,殿阁峥嵘叠嶂间

央榭

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
央榭,来源于蒋堂的《宋诗》《南湖台三首 其二》,原文:峣榭水中央,兹为隐遯乡

仲尹

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
仲尹,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句下》》,原文:汤之于伊尹, 桓公之于管仲,则不敢召

硝诚

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇再至用前韵二首 其一》,原文:煮淡蔬胜肉,燃枯草带硝

昀椎

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
椎,来源于王炎的《宋诗》《次韵孙居易送行》,原文:著鞭欲为功名起,椎钝不堪加砺砥

唯松

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
唯松,来源于谢仲宣的《唐诗》《送钟员外》,原文:送人多折柳,唯我独吟松

嵘箪

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
嵘,来源于史尧弼的《宋诗》《挽故眉守张廷琛 其二》,原文:碣石峥嵘岁,何如扣帝阍

勘磐

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
勘,来源于徐似道的《宋诗》《诗一首》,原文:更买小丘吾事毕,勘书评画了残年

盂诺

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
盂,来源于慕容彦逢的《宋诗》《求画》,原文:刲羊刺鹿皆糢糊,皮毛狼籍血盘盂

涧越

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
涧越,来源于贺铸的《宋诗》《宿法惠寺》,原文:驱马越飞涧,扬旌下回冈

明禹

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
明禹,来源于王信的《宋诗》《视旱田赋呈上元簿杨明卿》,原文:详于禹贡辨等级,明似离娄烛幽眇

秉益

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
秉益,来源于周麟之的《宋诗》《景灵宫乐章 皇帝降殿干安之曲》,原文:升墄既降,秉心益虔

援与

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
援与,来源于范冲的《宋诗》《赠永平寺僧了空》,原文:琢句不妨明日用,援琴谁与听阳春

璩永

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
璩,来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其五》,原文:每见昭亭壁,高璩笔墨存

晏唯

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
晏唯,来源于韦骧的《宋诗》《阻雨》,原文:唯有居闲足幽况,晏眠冷屋似山翁

镌酝

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
镌酝,来源于李纲的《宋诗》《读四家诗选四首 永叔》,原文:平夷谢雕镌,醇厚如酝醸

唯固

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
唯固,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:寡人之使吾子处此,不唯许国之为,亦聊以固吾圉也

淅岿

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
淅,来源于袁说友的《宋诗》《成都府学释奠》,原文:西风淅淅露漙漙,释菜雍容礼可观

澎韫

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
澎,来源于林干之的《宋诗》《赠水帘洞黄秀才》,原文:沧溟舞澎湃,云气度浩渺

淅岭

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
淅,来源于丁仙芝的《唐诗》《渡扬子江》,原文:更闻风叶下,淅沥度秋声

之隅

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
之隅,来源于郭祥正的《宋诗》《寄题吴子山孤云亭》,原文:作亭坟之隅,奚止簠簋陈

璎旭

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
璎,来源于苏轼的《宋诗》《和文与可洋川园池三十首 露香亭》,原文:亭下佳人锦绣衣,满身璎珞缀明玑

懿淖

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
懿,来源于苏籀的《宋诗》《嵊邑周干办挽诗》,原文:嶷然衷塞懿,挟操亦人难

淬纬

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
淬,来源于卢仝的《唐诗》《赠金鹅山人沈师鲁》,原文:日月高挂玄关深,金膏切淬肌骨异

漳与

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
漳与,来源于蒲寿宬的《宋诗》《和漳浦余明府》,原文:惠与清漳流,名髙鲁山石

臻嶂

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
臻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德以后祀五方帝十六首 酌献用《祐安》。》,原文:精羞丰荐,景福攸臻

奎遒

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
奎,来源于方回的《宋诗》《赠善画龙虎吴伯原杂言》,原文:东方角龙西奎虎,天有之人亦有之

勖昊

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
勖,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:勖哉夫子

纭徵

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
纭,来源于范成大的《宋诗》《古风送南卿》,原文:纷纭倚市门,组丽眩红绿

容筹

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
容筹,来源于孙觌的《宋诗》《大卿范公师厚挽词》,原文:籍甚金闺彦,从容玉帐筹

勉城

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
勉城,来源于王十朋的《宋诗》《某二年于夔窃食而已无德于民尤无功于学校泮宫诸生相与肖其象而祠之意固厚矣然非所宜得呈苏校授》,原文:窃取于城勉忠孝,来能如衮进文词

同坤

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
同坤,来源于赵汝鐩的《宋诗》《怀徐教》,原文:静寻鸥鹭同溪社,醉挈干坤入钓舟

袤堰

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
袤,来源于马光祖的《宋诗》《迎享送神》,原文:德乖崖兮桑本袤,美中丞兮蓉幕高

甯园

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
甯,来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》,原文:楚奏絷钟仪,商歌劳甯戚

颐晃

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
颐,来源于周孚的《宋诗》《次韵朱德裕见赠时予病初起》,原文:黄花无语秋将暮,莫惜玄谈与解颐

煦园

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
煦园,来源于员兴宗的《宋诗》《永嘉水》,原文:幸哉皇明煦朝暾,罗金走帛恩丘园

越札

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
越,来源于郎士元的《唐诗》《送韩司直路出延陵》,原文:游吴还适越,来往任风波

奘壹

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
奘,来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・梅花酒》,原文:我觑了这女艳姿,如此般蠢坌身子,粗奘腰肢

笠晏

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
笠,来源于刘克庄的《宋诗》《赠日者陈达夫六言二首 其一》,原文:终日垂帷闭肆,或时戴笠盘街

砚延

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
砚延,来源于李含章的《宋诗》《题武陵护戎林亭》,原文:曲槛隔花安笔砚,小窗延月伴箪瓢

苓嵊

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
苓,来源于苏大璋的《宋诗》《蘼芜》,原文:蘼芜见离骚,苓藿入语录

苡境

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
苡,来源于李正民的《宋诗》《简邦求宗博》,原文:公自南来无薏苡,我从东渡乏朱提

决峨

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
决,来源于楼钥的《宋诗》《送孙子祥赴新昌主簿》,原文:起家决儒科,乡评足名誉

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