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缺水2023年出生最好男孩取名

林漪景作者：林漪景2023-04-30 17:41:52

属兔-缺水-男孩，生肖属：兔，兔宝宝喜欢吃素食，兔最初也是出现在山上，喜欢树木和水，所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字；兔宝宝注重外表，所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字；兔宝宝有洞穴，比较温柔，并且会出现在田野，所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字；

缺水2023年出生最好男孩取名

棣子

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
棣子，来源于黄庭坚的《宋诗》《送曹黔南口号》，原文：荔子阴成棠棣爱，竹枝歌是去思谣

黎沛

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
黎，来源于杜牧的《唐诗》《游盘谷》，原文：友人韩昌黎，文章惊世俗

洵振

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
洵，来源于晁补之的《宋诗》《缀古诗语送无斁弟赴举》，原文：显允君子，洵美且异

子芾

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
子芾，来源于刘过的《宋诗》《襄阳歌》，原文：杜甫诗成米芾写，二三子亦英雄哉

润鹤

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
润鹤，来源于刘沧的《唐诗》《雨后游南门寺》，原文：苔封石室云含润，露滴松枝鹤有声

涌仁

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
涌，来源于王质的《宋诗》《异蛇》，原文：汹涌西来复南去，激碎满川波浪花

洵寅

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
洵，来源于李兼的《宋诗》《芳洲》，原文：美人洵且都，为加一笑嫣

勋缥

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
勋，来源于徐一初的《宋词》《摸鱼儿》，原文：参军莫道无勋业，消得从容尊俎

潜爕

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
潜爕，来源于邹浩的《宋诗》《和刘知录见寄并简阳先生》，原文：廊庙他年调爕手，不妨潜室且和羮

陵津

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
陵津，来源于张镇孙的《宋诗》《夜过白云话别 其四》，原文：莫叹桃源仙迹杳，杖藜随处武陵津

涌鸿

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
涌鸿，来源于张炎的《宋词》《渡江云》，原文：浦潮夜涌平沙白，问断鸿、知落谁家

玺澎

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
玺，来源于戴翼的《宋词》《水调歌头》，原文：日边褒玺已到，岂久试鱼城

崔骅

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
崔，来源于方凤的《宋诗》《题郑氏义门》，原文：烂银铺作榜，绰楔何崔崔

沉矜

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
沉，来源于陈与义的《宋诗》《次舞阳》，原文：古城何年缺，跋马望日沉

觅泓

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
觅泓，来源于杨万里的《宋诗》《小池荷叶雨声》，原文：幸然聚作水银泓，泻入清波无觅处

霈玢

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
霈，来源于周紫芝的《宋诗》《乌夜啼》，原文：吾闻乌夜啼，霈泽覃万里

澄棕

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
澄，来源于李廌的《宋诗》《月巖斋诗》，原文：凝辉万壑，澄若渊潭

郅洲

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
郅，来源于邢居实的《宋诗》《明妃引》，原文：西风萧萧郅水寒，啼痕不断几阑干

淖裕

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
淖，来源于周麟之的《宋诗》《中原民谣 雨木冰》，原文：俄然散雹乱飞霙，流淖满途深没膝

堇般

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
堇，来源于俞德邻的《宋诗》《郭元德席上赋红牡丹分韵得粉字五言十韵》，原文：桑田变沧溟，黍宫杂蒿堇

波熠

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
波，来源于胡仔的《宋词》《满江红》，原文：占云山万叠，烟波千顷

粹淅

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
粹，来源于王迈的《宋诗》《题洪知观静斋》，原文：葆粹息天倪，运斤优匠郢

泷旬

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
泷旬，来源于韩愈的《唐诗》《泷吏》，原文：南行逾六旬，始下昌乐泷

浠廷

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
廷，来源于杨万里的《宋诗》《见潭帅刘恭父舍人二首 其一》，原文：如何闲处著，不遣肃朝廷

鹤析

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
鹤析，来源于高似孙的《宋诗》《桐柏郑练师归故山》，原文：鹤露收残梦，桃风析晚酲

渤瑺

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
渤，来源于李义府的《唐诗》《在巂州遥敍封禅》，原文：岧嶤临渤澥，隐嶙控河沂

谐涌

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
谐，来源于朱松的《宋诗》《寄仁王求首座》，原文：天怜傲吏赐我履，恨不与子相谐嬉

绰慕

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
绰慕，来源于释道潜的《宋诗》《刘咸临秀才挽词 其三》，原文：著书以愚名，绰欲慕前古

弘淖

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
弘，来源于储光羲的《唐诗》《晚次东亭献郑州宋使君文》，原文：善计在弘羊，清严归仲举

泊苡

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
泊苡，来源于薛绍彭的《宋诗》《马伏波事》，原文：提兵泊浪间，薏苡谗谤喧

蕋文

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
蕋文，来源于沈佺期的《唐诗》《九日临渭亭侍宴应制得长字》，原文：魏文颁菊蕋，汉武赐萸房

沉纮

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
沉，来源于汪藻的《宋诗》《隆祐皇太后挽词三首 其二》，原文：月沉长乐殿，云绕庆都山

熙郄

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
熙，来源于吕陶的《宋诗》《大享肆赦府帅赋诗次其韵》，原文：运际重熙讲克禋，祖宗严配答慈仁

岿沛

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
岿，来源于杨修的《宋诗》《新宫》，原文：玉案金炉对御牀，岿然应是鲁灵光

泯新

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
泯新，来源于王迈的《宋诗》《送陈宗谕进叔晋接赴庆元添倅及乃弟泰来四首 其一》，原文：公语何尝泯，题舆宠渥新

备宗

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
备宗，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 钦宗室酌献用《端庆》。》，原文：于皇钦宗，道备德宏

瑱浩

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
瑱，来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》，原文：此是瑱山境，还似象山无

洌棣

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
洌，来源于程公许的《宋诗》《和小阮沇感时韵》，原文：豆笾列炙凌丘垤，有酒如渑旨且洌

泽盛

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
泽盛，来源于权德舆的《唐诗》《贞元七年蒙恩除太常博士自江东来朝时与郡君同行西岳庙停东祝谒元和八年拜东都留守途次祠下追计前事已二十三年于兹矣时郡君以疾恙续发因代书却寄》，原文：盛明受恩泽，清近皆联翩

勉固

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
勉固，来源于韩维的《宋诗》《燕诸生于内集堂作诗以勉之》，原文：惟天傥有待，在己固当勉

泯葭

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
泯，来源于宗泽的《宋诗》《渭南道中逢二蜀兵出印本手诏司马温公范文正公赠太师外祖丞相赠太保悲喜交集慨然赋诗》，原文：因知日月星，虽晦终不泯

淅治

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
淅，来源于舒元舆的《唐诗》《坊州按狱苏氏庄记室二贤自鄜州走马相访留连数日发后独坐寂寞因成诗寄之》，原文：中庭有疎芦，淅淅闻风吹

樟缥

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
樟，来源于李白的《唐诗》《送王屋山人魏万还王屋》，原文：挥手杭越间，樟亭望潮还

璂波

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

棂汶

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
棂，来源于刘敞的《宋诗》《许州西湖》，原文：楼观涌参差，轩棂豁高爽

浩容

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
浩容，来源于陆游的《宋诗》《怀青城旧游》，原文：泥饮不容繁杏落，浩歌常送寒蝉没

久浚

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
久浚，来源于赵蕃的《宋诗》《送昭礼还金陵四首 其二》，原文：我如久眢井，湮没不可浚

沥钲

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
沥，来源于岳珂的《宋诗》《吴季谦侍郎送家酿香泉绝无灰得未曾有戏成报章》，原文：更将余沥走马军，来注吾家老瓦盆，许我自饮不许分

纭淄

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
纭，来源于章甫的《宋诗》《赠叶伯永》，原文：狂寇初败盟，道路多纷纭

柏熙

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
柏，来源于张说的《唐诗》《代书寄薛四》，原文：岁寒众木改，松柏心常在

戍墨

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
戍，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：戍必与焉

舟洵

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
舟，来源于陆游的《宋诗》《夜泛西湖示桑甥世昌》，原文：举手邀素月，移舟采青苹

沥缮

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
沥，来源于司马光的《宋诗》《又和二月五日夜风雪》，原文：帘疏声淅沥，灯冷晕微茫

弘楦

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
弘，来源于卢肇的《唐诗》《题云峯寺》，原文：（民国重刊明弘治《衡山县志》卷六

蕴孝

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
蕴，来源于方岳的《宋诗》《秋热 其一》，原文：蕴隆日日等西风，等得西风更蕴隆

谧棕

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
谧，来源于源光裕的《唐诗》《祭汾阴乐章》，原文：方丘既膳，嘉飨载谧

銮墨

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
銮墨，来源于张扩的《宋诗》《奉和朱新仲祠部六月晦日省宿用白乐天诗无波古井水有节秋竹竿十字为韵 其一○》，原文：祠曹秉史笔，翰墨窥金銮

洛缘

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
洛缘，来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 销夏湾》，原文：京洛往来客，暍死缘奔驰

虔洵

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
虔，来源于魏征的《唐诗》《享太庙乐章 永和》，原文：荐享昭备，虔恭在兹

砺沛

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
砺，来源于元稹的《唐诗》《阳城驿》，原文：奸心不快活，击刺砺戈矛

昂沉

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
昂沉，来源于方回的《宋诗》《送常德教赵君》，原文：高桅一昂摩日边，及其一低如沉渊

芗潭

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
芗，来源于杨万里的《宋诗》《芗林五十咏 读书堂》，原文：芗林与诚叟，同贩短檠愁

麟墨

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
麟墨，来源于梅尧臣的《宋诗》《答冲雅上人遗草书并诗》，原文：渴墨未散雾，屈角麟欲开

杉玄

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
杉玄，来源于皮日休的《唐诗》《临顿为吴中偏胜之地陆鲁望居之不出郛郭旷若郊墅余每相访欵然惜去因成五言十首奉题屋壁 八》，原文：倚杉闲把易，烧术静论玄

嵊霈

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
嵊，来源于王十朋的《宋诗》《剡之市人以崇奉东岳为名设盗跖以戏先圣所不忍观因书一绝》，原文：不知陈蔡当时厄，还似如今嵊县无

寓峰

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
寓峰，来源于苏过的《宋诗》《送普融老》，原文：脱身尘埃寓高峰，澹然遗世无冥鸿

谆淬

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
谆，来源于蒲寿宬的《宋诗》《七爱诗赠程乡令赵君 汉雍丘令刘矩》，原文：谆谆耳提训，语味深且长

烯淄

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
淄，来源于方岳的《宋诗》《式贤和杜夔府百韵过余秋崖下大篇舂容笔力遒劲于其归也聊复效颦》，原文：淄渑工滥载，管鲍阙周旋

槿畚

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
槿，来源于范成大的《宋诗》《竹下》，原文：稻穗黄欲卧，槿花红未落

泽乾

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
泽，来源于刘长卿的《唐诗》《负谪后登干越亭作》，原文：秦台悲白首，楚泽怨青苹

尔津

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
尔津，来源于王禹偁的《宋诗》《赠王巘》，原文：贾生如再召，为尔指迷津

旆纶

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
旆纶，来源于魏野的《宋诗》《酬和知府李殿院见访之什往来不休因成四首 其二》，原文：积雾曾侵红绣旆，异香犹惹白纶巾

涔明

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
涔明，来源于沈辽的《宋诗》《古兴十六首 其一一》，原文：开轩望明月，西岭莽涔涔

楠霈

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
楠，来源于段成式的《唐诗》《题石泉兰若》，原文：矗竹为篱松作门，石楠阴底藉芳荪

勉漳

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
勉，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：勉出乃力，听予一人之作猷

霆林

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
霆林，来源于刘禹锡的《唐诗》《和牛相公题姑苏所寄太湖石兼寄李苏州》，原文：孱颜傲林薄，飞动向雷霆

泽杨

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
泽杨，来源于杨杰的《宋诗》《藉田集议》，原文：欲识汉家林苑富，融融春泽浸长杨

凡霄

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
凡霄，来源于范成大的《宋诗》《寄题鹿伯可见一堂 其一》，原文：梦觉春闱俱转蓬，仙凡今隔玉霄东

霈汝

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
霈，来源于释普初的《宋诗》《太平曲》，原文：洒德雨以霶霈，鼓仁风而雍熙

栾浚

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
栾，来源于陈造的《宋诗》《仁于庵》，原文：䆉䅉围僧屋，檀栾隔槿篱

鸠凌

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
鸠凌，来源于程公许的《宋诗》《蕊珠歌》，原文：为师劝相鸠僝工，咄嗟千桂凌碧空

纴涧

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
纴，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 六十五》，原文：乘兹朽木船，采彼纴婆子

缔怀

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
缔怀，来源于陈傅良的《宋诗》《孝宗皇帝挽词五首 其三》，原文：恭惟怀显德，真可缔孙谋

邕熙

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
邕，来源于阳枋的《宋诗》《挽赵飞卿》，原文：谁人为作坡仙传，弟似颍滨文似邕

淬暄

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
淬，来源于朱长文的《宋诗》《次韵蒲左丞游虎丘十首 其五》，原文：龙泉一淬名因得，不待秦皇发冢来

缈坤

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
缈坤，来源于文天祥的《宋诗》《胡笳曲 二拍》，原文：独立缥缈之飞楼，高视干坤又何愁

泓恽

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
泓，来源于徐鹿卿的《宋诗》《次瀛父诗》，原文：亭前两泓泉，吞吐寒蟾明

珞霆

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
珞，来源于王质的《宋诗》《赠杨溥》，原文：云溪独造珞琭渊，此曹可收不可捐

岿玢

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
岿，来源于楼钥的《宋诗》《送王粹中教授入蜀》，原文：周公礼殿岿然在，画像盘古继宓牺

泽郇

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
泽，来源于李观的《唐诗》《试中和节诏赐公卿尺诗》，原文：奉之无失坠，恩泽自天中

阔峪

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
阔，来源于吴文英的《宋词》《凄凉犯》，原文：空江浪阔

繁浠

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
繁，来源于李觏的《宋诗》《美女篇》，原文：繁霜毒春木，花开苦不早

锋津

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
锋津，来源于范成大的《宋诗》《太上皇帝灵驾发引挽歌词六首 其二》，原文：自将吴津骑，谁婴泰一锋

寅幻

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
寅，来源于司空图的《唐诗》《乱后三首 三》，原文：美香闻夜合，清景见寅朝

瑥溯

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
溯，来源于徐鹿卿的《宋诗》《林判府和前韵见示且约暇日论茗次韵为谢》，原文：南来溯西江，滩以十八名

涧烯

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
涧，来源于楼钥的《宋诗》《太淑人叶氏挽词 其一》，原文：妇职躬苹涧，芳年誓柏舟

畚岳

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
畚，来源于张舜民的《宋诗》《孙贲知衢州去疑冢以其所得双石作堂乞诗》，原文：畚锸才兴双剑出，狐狸尽去老松蹲

戈灏

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
戈，来源于袁瑨的《宋诗》《卜居》，原文：干戈方满地，吾辈尚穷途

泷矗

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
泷，来源于刘攽的《宋诗》《酬临濮刘推官》，原文：辩士更持节，佳兵正上泷

棂奂

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
棂，来源于庄忌的《楚辞》《哀时命》，原文：置援狖于棂槛兮，夫何以责其捷巧

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