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缺木唐诗女孩测名

郭旆萱作者:郭旆萱2023-05-01 09:16:16

缺木-女孩-唐诗,

缺木唐诗女孩测名

玺言

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
玺言,来源于刘克庄的《宋诗》《贺警斋吴侍郎被召》,原文:玺书下访刍言急,月食回思榄味长

林援

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
林援,来源于曹勋的《宋诗》《被旨军前讲和得回》,原文:清闲放意山林下,老援何能更据鞍

瑥栗

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
栗,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:山有嘉卉,侯栗侯 梅

棂闲

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
棂闲,来源于张景脩的《宋诗》《崇教寺筠轩》,原文:碧玉窗棂三四闲,一溪流水伴君闲

馚笙

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
笙,来源于陆游的《宋诗》《读王摩诘诗爱其散发晚未簪道书行尚把之句因用为韵赋古风十首亦皆物外事也 其八》,原文:笙鹤适缑山,貂蝉朝玉京

玫枝

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
玫枝,来源于白居易的《唐诗》《草词毕遇芍药初开因咏小谢红药当阶翻诗以为一句未尽其状偶成十六韵》,原文:菡萏泥连萼,玫瑰刺绕枝

熙婕

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
熙,来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人见赠》,原文:光华不辱熙朝命,诽讪因知黠虏憸

固予

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
固予,来源于张栻的《宋诗》《城南杂咏二十首 兰涧》,原文:愿言植根固,芬芳长慰予

芙种

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
芙种,来源于戴复古的《宋诗》《句 其三》,原文:就中一种芙蓉别,只恐鹅黄学道粧

荏严

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
荏,来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・南吕/一枝花》,原文:草茵轻荏苒,则他这桃李任芳菲

永竺

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
永,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:宸表寝永昂

德倾

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
德倾,来源于洪适的《宋诗》《程通判挽诗二首 其二》,原文:日游通德里,会面盖先倾

含瑄

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
含,来源于李复的《宋诗》《杂诗 其一》,原文:含芬静不发,默与清风期

情燏

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
火光貌。
国学点评
情,来源于黄庭坚的《宋诗》《题安石榴双叶》,原文:有情著物指死争,谁能有形而无情

韦苡

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
韦,来源于王庭珪的《宋诗》《题谭微仲一经堂》,原文:韦氏起家仍相国,稚圭能说亦公卿

飐苏

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
飐,来源于袁说友的《宋诗》《采石遇顺风》,原文:飞蓬偶飐滟,稚子且忧喜

琯韬

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
琯,来源于强至的《宋诗》《何太宰生日二首 其二》,原文:祥风破腊吹灰琯,和气先春报砌槐

炀悟

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
炀,来源于刘禹锡的《唐诗》《杨柳枝词九首 六》,原文:炀帝行宫汴水滨,数枝杨柳不胜春

飔杉

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
飔杉,来源于贾岛的《唐诗》《秋夜仰怀钱孟二公琴客会》,原文:独鹤耸寒骨,高杉韵细飔

峪洛

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
峪,来源于赵友直的《宋诗》《暮春即景》,原文:小桥溪水涨,曲径峪云笼

皎篁

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
皎,来源于苏轼的《宋诗》《江月五首 其四》,原文:四更山吐月,皎皎为谁明

娣俏

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
娣,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:诸侯娶一国,则贰国往媵之,以侄娣从

原觉

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
原觉,来源于白居易的《唐诗》《寄太原李相公》,原文:蝉鬓应夸丞相少,貂裘不觉太原寒

暌铮

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
暌,来源于苏轼的《宋诗》《今年正月十四日与子由别于陈州五月子由复至齐安以诗迎之》,原文:暌离动作三年计,牵挽当为十日留

骃栾

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
骃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

萌昃

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
萌,来源于苏辙的《宋诗》《立冬闻雷》,原文:潜发枯草萌,乱起蛰虫伏

峤谊

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
峤,来源于邵雍的《宋诗》《秋游六首 其六》,原文:云横远峤千寻直,霞乱斜阳数缕红

燝漫

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

缈荣

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
缈荣,来源于杨承祖的《宋诗》《》,原文:云山缥缈如招隠,花木欣荣亦向阳

舸泉

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
舸泉,来源于裘万顷的《宋诗》《寄题胡穑斋盆池》,原文:穑斋主人嗜泉石,一舸来家楚江侧

鸢仪

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
鸢,来源于李咸用的《唐诗》《和吴处士题村叟壁》,原文:浅茅鸣鬬雉,曲枿啸寒鸢

经奥

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
经奥,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:经堂入奥,朱尘筵些

煦憬

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
煦,来源于柳永的《宋词》《御街行》,原文:喜色成春煦

月鉴

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
月鉴,来源于陈舜俞的《宋诗》《寄姑苏智肱钱塘文捷二上人》,原文:青铜瓦砾皆称鉴,乞与光明岁月磨

湲滇

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
湲,来源于魏了翁的《宋诗》《张永平鎋作亭于渠河之右予请名以观而通守江君埙赋古诗二十有二韵以落之用韵和答》,原文:东流不休发吕氏,潺湲远望悲屈原

矜渝

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
矜,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:汝惟不矜,天下莫与汝争能

旌语

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
旌语,来源于释居简的《宋诗》《浄照律师葬母冢上生芝十二茎关子长縯倚松饶德操赋诗后九十余载余亦赋》,原文:诗人史法语不浮,旌孝笔端回万牛

箐松

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
箐,来源于洪咨夔的《宋诗》《赤崖》,原文:老箐深藏洞,嵌崖峭夹谿

涵纮

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
涵纮,来源于陈普的《宋诗》《太极诗上范天碧侍郎》,原文:涵涵六合八纮里,类聚化生何可纪

笈栾

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
笈,来源于苏籀的《宋诗》《休沐日》,原文:洗砚酬缄复论文,金书瑶笈忌羶荤

棂苓

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
棂,来源于庄忌的《楚辞》《哀时命》,原文:置援狖于棂槛兮,夫何以责其捷巧

曦隽

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
曦,来源于陆游的《宋诗》《急雨》,原文:蜗庐四壁仅容身,赫赫炎曦不贷人

初謇

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
初,来源于汪元量的《宋词》《忆王孙》,原文:从初得得便风流

篁嵇

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
篁,来源于苏籀的《宋诗》《寒食后出郊一首》,原文:澹沱东风酒一巵,笙篁鸡鞠傲春晖

簌楚

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
簌,来源于朱淑真的《宋诗》《会魏夫人席上命小鬟妙舞曲终求诗于予以飞雪满群山为韵作五绝 其三》,原文:舞彻伊州力不禁,筵前扑簌花飞满

白崔

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
白崔,来源于沈括的《宋诗》《图画歌》,原文:濠梁崔白及崔悫,群虎屏风供御幄

棋浠

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
棋,来源于曹勋的《宋诗》《游仙四首 其三》,原文:海水变苍陆,翻覆如奕棋

琅珈

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
琅,来源于周紫芝的《宋诗》《病起节物可惊效柳子厚》,原文:愿炷金鼎鑪,日诵琅函书

椰勰

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
椰,来源于王叡的《唐诗》《相和歌辞 祠神歌 迎神》,原文:蓪草头花椰叶裙,蒲葵树下舞蛮云

茜淞

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
茜,来源于张耒的《宋诗》《发崔桥》,原文:青新桑媪筥,茜浄浣娘裙

秸沫

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
秸,来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・南青哥儿》,原文:入门来审了他这八脉,(糊突虫拿卜儿右手科)(唱)瘦伶仃有如麻秸

僖翙

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
僖,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《闵公》》,原文:桓公使高子将南阳之甲,立僖公而城鲁,或曰自鹿门至于争门者是也,或曰自争门至于吏门者是也

若清

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
若清,来源于贯休的《唐诗》《赠轩辕先生》,原文:久向红霞居不出,若非清世见应难

皖湫

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
皖,来源于赵蕃的《宋诗》《呈叶怀宁陈参军章簿公》,原文:潜山皖山烟雨昏,山城索莫少所亲

箬什

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
箬,来源于陆游的《宋诗》《云门道中》,原文:箬包粉饵祠寒食,雨溼青鞋上若耶

子纮

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
子纮,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:管仲镂簋朱纮,山节藻棁,君子以为滥矣

晣纯

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

霓阮

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
霓,来源于范仲淹的《宋诗》《岁寒堂三题 松风阁》,原文:鳯皇下云霓,锵锵呜中林

芨晰

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

阑樨

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
阑樨,来源于吴文英的《宋词》《三姝媚》,原文:樨柳阑干,晴荡漾、禁烟残照

璂治

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

晠搦

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
搦,来源于方岳的《宋诗》《即事》,原文:自刈香秔税水舂,旋篘新酒搦泥封

笛婴

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
笛,来源于于鹄的《唐诗》《塞上曲》,原文:琵琶出塞曲,横笛断君肠

景治

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
景治,来源于程公许的《宋诗》《上曹宪使五十韵》,原文:天久思平治,公当赞景炎

瑱晤

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
瑱,来源于杜甫的《唐诗》《太子张舍人遗织成褥段》,原文:来瑱赐自尽,气豪直阻兵

朴缎

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
朴,来源于罗维的《唐诗》《水精环》,原文:信是天然瑞,非因朴斲成

翩蕴

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
翩,来源于孔平仲的《宋诗》《喜经父制策第一 其一》,原文:翩翩斥鷃蒿莱下,岂识鹏抟九万程

芃玉

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
芃玉,来源于董嗣杲的《宋诗》《留九宫山封道士饭因赠》,原文:菜本芃芃剪青玉,馔成浇饭填清腹

祁荟

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
祁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:【传】九年春,宋公使乐大心盟于晋,且逆乐祁之尸

彦箩

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
彦,来源于孟郊的《唐诗》《寄院中诸公》,原文:因之仰羣彦,养拙固难齐

荏祯

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
荏,来源于董嗣杲的《宋诗》《客久》,原文:驱驰尘土身千里,荏苒光阴指一弹

尧箬

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
尧,来源于沈唐的《宋词》《南乡子》,原文:朝觐俯尧阶

硝飖

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
硝,来源于李复的《宋诗》《和周湜雪 其一》,原文:寒簷向晚凝清滴,乳洞春硝长马牙

梧青

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
梧青,来源于郑獬的《宋诗》《古井》,原文:百尺青梧桐,下有寒泉井

荔莞

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
荔,来源于韦骧的《宋诗》《公舒朝请得福守所寄荔子佳品二而咏以二诗乃以为示輙次韵奉和 其一》,原文:邻境缄驰荔子丹,黄堂矜诧满雕盘

笺柃

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
笺,来源于陈宫妃嫔的《唐诗》《与颜濬冥会诗 一》,原文:彩笺曾擘欺江总,绮阁尘消玉树空

纤晢

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
纤,来源于韩淲的《宋诗》《风落》,原文:漫空时衮衮,洒迥复纤纤

藻芝

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
藻芝,来源于程节斋的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:有砌底芝兰,涧边苹藻,淑德方高

莘燃

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
莘,来源于李贺的《唐诗》《兰香神女庙》,原文:兰桂吹浓香,菱藕长莘莘

晳桐

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
晳,来源于张祜的《唐诗》《敍诗》,原文:何意束晳徒,《补亡》辄继之

鹄些

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
鹄些,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:鹄酸臇凫,煎鸿鸧些

暌圣

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
暌圣,来源于梅尧臣的《宋诗》《汝南江邻几云鄎南并淮浮光山有张隠居种松桧于其上养母甚孝时有猛兽驯庭中又郡西麻田山土沃泉美久不垦有刘叟者辟而居之近董氏黄氏欲买土为邻故江有慕之之作予辄次其韵》,原文:愿君且勉职,圣世未易暌

澧馠

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
hān芳香。
国学点评
澧,来源于裴说的《唐诗》《游洞庭湖》,原文:楚云团翠八百里,澧兰吹香堕春水

清麒

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
清麒,来源于胡仔的《宋诗》《句 其四》,原文:鹦鹉杯且酌清浊,麒麟阁懒画丹青

曜嵇

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
曜,来源于章谊的《宋诗》《谢事东归史馆相公出饯都门宠贶嘉什感旧怆别黯然衰悰谨次疆韵》,原文:台曜转高无复见,除非书雁到江东

戈术

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
戈术,来源于贾舍人的《宋诗》《题壁》,原文:愁见干戈起四溟,恨无才术济生灵

珑桠

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
珑,来源于白居易的《唐诗》《山石榴花十二韵》,原文:照灼连朱槛,玲珑暎粉墙

樨茹

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
樨,来源于吴文英的《宋词》《三姝媚》,原文:樨柳阑干,晴荡漾、禁烟残照

忻梦

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
忻,来源于释道璨的《宋诗》《赠观妙道士》,原文:及其会心时,忻然惟一笑

蒂椰

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
蒂,来源于李曾伯的《宋诗》《咏荆州瑞莲》,原文:双花仅见子辱表,并蒂尝著原父诗

珲芨

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

晤胥

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
晤,来源于许景衡的《宋诗》《王义夫召饭鼇山亭诗》,原文:从公时晤语,不复叹淹留

骃憬

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
骃,来源于骆宾王的《唐诗》《边夜有怀》,原文:苏武封犹薄,崔骃宦不工

芃梓

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
芃,来源于陈淳的《宋诗》《和林叔己咏福寿林塘韵谢杨守举状》,原文:新绿东开青藻芃,磨铜彻底莹渊衷

楣搦

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
楣,来源于苏颂的《宋诗》《次韵蹇侍郎天元殿门芝草》,原文:早闻萦殿桷,复见孕门楣

艾茯

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
艾,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:136 艾,历也

柯楦

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
柯,来源于薛季宣的《宋诗》《读三国志》,原文:左角蛮攻触,南柯檀伐槐

蔳峤

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
峤,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬令狐相公赠别》,原文:海峤新辞永嘉守,夷门重见信陵君

奥苡

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
奥,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:席于庙奥,东面,右几

楹桢

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
楹,来源于饶节的《宋诗》《次韵谢公定时夏均父招诸客泛舟游百花洲》,原文:试看楹间悬,俯仰岁月永

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