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男孩生下起名字姓马

蒋戍琦作者:蒋戍琦2023-05-01 11:25:02

马姓-男孩,马是我国排名第19位的姓;

男孩生下起名字姓马

马儒未

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
儒未,来源于皇甫泌的《宋诗》《送梵才上人归天台 其一》,原文:吾道固未行,或嗤为腐儒

马南铮

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
南铮,来源于陆游的《宋诗》《枕上闻风铃二首 其二》,原文:梦回忽觉南风起,时听铮然一两声

马葭瑗

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
葭,来源于刘攽的《宋诗》《和裴库部十二韵》,原文:霜应丰山石,灰飞河内葭

马璋虞

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
璋,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上册宝十三首 迎神用《歆安》。 其二》,原文:奉璋峨峨,羣公在位

马赓桥

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
赓,来源于刁约的《宋诗》《送梵才大师归天台》,原文:缀盂应供王城久,镂管赓吟友社余

马伦衍

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
伦衍,来源于史尧弼的《宋诗》《黄雀饷隠者文素翁其人有天文历数之学》,原文:谭天邹衍口,痛饮伯伦乡

马孝郁

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
孝郁,来源于张纲的《宋诗》《外祖李承事挽词二首 其一》,原文:双寿儿孙青若若,一门慈孝郁葱葱

马赫明

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
赫明,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴淳熙分命馆职定撰十七首 上帝位奠玉币用《嘉安》。》,原文:明明太宗,赫赫上帝

马合魁

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
合魁,来源于陈舜俞的《宋诗》《山中咏橘长咏》,原文:公筵荐魁磊,内合送瑰奇

马伽璎

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
伽,来源于曹勋的《宋诗》《杂诗二十七首 其二三》,原文:道人身在水云乡,诵罢楞伽日乍长

马恤德

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
恤德,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:』恤民为德,正直为正,正曲为直,参和为仁

马滇萧

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
滇,来源于黄庭坚的《宋诗》《送高士敦赴成都钤辖二首 其一》,原文:巴滇有马驹空老,林箐无人叶自秋

马理翀

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
理,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:析理精洛伊,谈史究温涑

马郦琛

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
郦,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 高阳》,原文:路入高阳感郦生,逢时长揖便论兵

马坤淬

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
坤,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祭方丘乐章 顺和》,原文:坤厚载物,德柔垂祉

马赫青

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
赫青,来源于文天祥的《宋诗》《发吉州》,原文:青原万丈光赫赫,大江东去日夜白

马憧恢

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
憧,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂四十一首 其二四》,原文:任他门外红尘扰扰,来往憧憧,肥马碌碌,瘦马碌碌

马延庚

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
延,来源于杜甫的《唐诗》《入衡州》,原文:隐忍枳棘刺,迁延胝趼疮

马敦权

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
敦权,来源于葛寅炎的《宋诗》《题三易备遗》,原文:敦哉司徒氏,而把五教权

马钟沛

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
钟沛,来源于李流谦的《宋诗》《失题》,原文:钟鸣尚迟回,颠沛慙末路

马焘岿

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
焘,来源于韦骧的《宋诗》《黄河》,原文:流知江海涵容大,静觉干坤覆焘均

马珉辕

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
珉,来源于周必大的《宋诗》《送张端明赴召 其三》,原文:归粟招提刻翠珉,羯胡稽首叹名臣

马艾凝

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
艾凝,来源于舒邦佐的《宋诗》《初夏二首 其二》,原文:药访三年艾,心凝一束书

马昼华

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
昼华,来源于赵汝鐩的《宋诗》《瀛洲行》,原文:洞门无锁棠阴昼,太华吹香藕花风

马瑱皎

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
瑱,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制九天司命降临》,原文:晓霞微动觚棱峻,絃月斜明玉瑱方

马振原

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
振原,来源于王灼的《宋诗》《宿毗沙院诸友相送》,原文:伯威弄长笛,哀音振原野

马航仲

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
航,来源于李羣玉的《唐诗》《湘中别成威阇黎》,原文:何方济了岸,秪仗慈航力

马棹袤

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
棹,来源于赵蕃的《宋诗》《口占三首 其一》,原文:殷勤语舟子,举棹莫怱怱

马僖箬

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:晋以僖侯废司徒,宋以武公废司空,先君献,武废二山,是以大物不可以命

马常泽

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
常泽,来源于陈宓的《宋诗》《和方机宜 其二》,原文:小窦偏能施雨泽,深崖常恐出云烟

马琬岱

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
琬,来源于王九龄的《宋诗》《祠庞颍公》,原文:殿角存琬琰,挥毫气吐虹

马沧郄

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
沧,来源于刘敞的《宋诗》《闻王十八除检讨》,原文:沧海有蓬莱,去人初不远

马霆馠

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
hān芳香。
国学点评
霆,来源于罗公升的《宋诗》《喜雨》,原文:惊霆驾风至,气欲掀我楼

马城炽

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
城炽,来源于曾几的《宋诗》《次雪峰空老韵二首 其二》,原文:为语管城君,相从炽然说

马炳媖

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
yīng女子的美称。
国学点评
炳,来源于陈造的《宋诗》《书法蟹方后》,原文:炳炬擒爬沙,免介荐膏馥

马皙阜

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
皙,来源于曾丰的《宋诗》《上浙东帅王尚书》,原文:王通续似赘,束皙补疑赢

马桠君

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
桠,来源于乐雷发的《宋诗》《闲居自遣 其一》,原文:衰颓懒作江湖梦,拟鬓三桠养鬓华

马铮益

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
铮,来源于齐己的《唐诗》《古劒歌》,原文:一弹一抚闻铮铮,老龙影夺秋灯明

马筝箫

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
筝箫,来源于白居易的《唐诗》《霓裳羽衣歌》,原文:磬箫筝笛遰相搀,击擫弹吹声逦迤

马徽嵊

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
徽,来源于杨亿的《宋诗》《又五首 其一》,原文:太姒徽音盛,长秋命数崇

马蕋啸

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
蕋,来源于潘良贵的《宋诗》《梅花 其二》,原文:即今携酒江郊去,弄蕋攀条一拂尘

马麒晣

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
麒,来源于邵雍的《宋诗》《偶书》,原文:芝兰芬芳,麒麟凤凰

马启瑹

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
启,来源于孙应时的《宋诗》《读士元传》,原文:东北久荡析,西南天启之

马茗采

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
茗采,来源于元稹的《唐诗》《贬江陵途中寄乐天杓直杓直以员外郎判盐铁乐天以拾遗在翰林》,原文:紫芽嫩茗和枝采,朱橘香苞数瓣分

马晋烽

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
晋烽,来源于晁补之的《宋诗》《拟乐府十二辰歌》,原文:欲兆幽烽二龙死,独微晋泽一蛇悲

马昭瑭

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
昭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 亚献用《正安》。》,原文:申以贰觞,式昭德馨

马巍元

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
巍元,来源于吕同老的《宋诗》《九锁山十咏 大涤洞》,原文:巍巍元盖天,巖穴閟仙宅

马辽零

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
辽零,来源于陆游的《宋诗》《自九里平水至云门陶山历龙瑞禹祠而归凡四日八首 其二》,原文:道边旧识凋零尽,谁记辽天老令威

马袁峰

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
袁,来源于高斯得的《宋诗》《再次韵》,原文:客来我常为段干,长恐高卧惊袁安

马衡真

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
衡真,来源于赵蕃的《宋诗》《从李崇道觅潘衡墨四首 其一》,原文:谷见坡诗衡用诀,了知真是一家风

马勋泷

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
勋,来源于王安礼的《宋诗》《谨赋五言一章赠别致政太师》,原文:勋业归宗祏,威声寄塞垣

马丁谒

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
丁谒,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻书黄庭经尾付蹇道士》,原文:高真接手玉宸前,女丁来谒粲六妍

马詹援

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
詹,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:5 迄,臻,极,到,赴,来,吊,艐,格,戾,怀,摧,詹,至也

马乔遒

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
乔,来源于韩淲的《宋诗》《赠赵景伯》,原文:世臣匪乔木,休戚实共焉

马恢才

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
恢才,来源于梅挚的《宋诗》《酬赠王益舜良殿丞 其一》,原文:才地渊宏笔力恢,三年粉社幸游陪

马璂巡

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

马支诺

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
支诺,来源于陆游的《宋诗》《题夷坚志后》,原文:笔近反离骚,书非支诺皋

马境嘉

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
境嘉,来源于张介夫的《宋诗》《次韵和于巽祗谒真祠》,原文:瑞雪呈祥和气洽,行看阖境报嘉成

马彻粹

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
彻粹,来源于宗泽的《宋诗》《赠鸡山陈七四秀才》,原文:粹然秀眉宇,莹彻真璠璵

马俞绪

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
俞,来源于皮日休的《唐诗》《鲁望读襄阳耆旧传见赠五百言过褒庸材靡有称是然襄阳曩事历历在目夫耆旧传所未载者汉阳王则宗社元勋孟浩然则文章大匠予次而赞之因而寄荅亦诗人无言不詶之义也次韵》,原文:是为汉阳王,帝曰俞尔奏

马鼎仟

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
鼎,来源于黄庭坚的《宋诗》《送彦孚主簿》,原文:躯干虽眇小,勇沉鼎可扛

马和晗

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
和,来源于吴琚的《宋词》《水龙吟》,原文:转鸿钧、满天和气

马熠椎

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
熠,来源于刘弇的《宋诗》《夜泊建溪丰乐驿前三首 其一》,原文:稍觅暗芳窥熠燿,更从白石认毰毸

马盂淅

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
盂,来源于熊禾的《宋诗》《赠周善长省亲》,原文:五鼎珍羞不见多,一盂菽水堪为悦

马文竣

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
文,来源于叶茵的《宋诗》《别可山》,原文:乃志必获,载歌斯文

马阑琢

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
阑琢,来源于刘克庄的《宋诗》《题方武成诗草》,原文:嗟余老钝资磨琢,安得同衾语夜阑

马休至

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
休至,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:』天休兹至,惟时二人弗戡

马榆汉

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
榆汉,来源于刘敞的《宋诗》《题幽州图》,原文:尚识榆关路,仍存汉郡名

马渤謇

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
渤,来源于李纲的《宋诗》《望龟峰》,原文:我疑龙伯钓溟渤,六鼇连引背负归

马皎华

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
皎华,来源于刘禹锡的《唐诗》《和裴相公寄白侍郎求双鹤》,原文:皎皎华亭鹤,来随太守船

马烊睨

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

马轼律

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
轼,来源于姚勉的《宋词》《水调歌头》,原文:丹井凭泥轼,风月兴无边

马苓祈

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
苓,来源于薛嵎的《宋诗》《山中古松》,原文:虬龙云际顶,龟鸟土中苓

马志迪

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
志,来源于白居易的《唐诗》《新妇石》,原文:(《咸淳临安志》卷二六

马蕋堰

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
蕋,来源于皎然的《唐诗》《五言答李师尚》,原文:惠风摇精思,琼蕋疑花□

马旒煊

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
旒,来源于刘克庄的《宋诗》《晋元帝庙》,原文:阴阴画壁开冠剑,寂寂丝窠上璪旒

马滇援

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
滇,来源于骆宾王的《唐诗》《杂曲歌辞 从军中行路难二首 一》,原文:灞城隅,滇池水,天涯望转积,地际行无已

马绪羲

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
绪羲,来源于程公许的《宋诗》《寿杨浩斋二首 其一》,原文:孔孟以来扶坠绪,羲黄向上属谁人

马淖馚

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
淖,来源于曾丰的《宋诗》《晨霜客路》,原文:踏开冻淖琼浆溜,摇动凝梢玉屑倾

马臻祯

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
臻,来源于蒋堂的《宋诗》《虎丘山 其一》,原文:发缘善侣臻,毕力梓工僝

马知珹

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
chéng玉名。
国学点评
知,来源于关汉卿的《元曲》《么・群芳会首,繁英故友,梦回时绿肥红瘦。荣华过可见蔬薄,财物广始》,原文:知亲厚

马策匡

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
策匡,来源于李白的《唐诗》《赠友人三首 三》,原文:立产如广费,匡君怀长策

马桦榆

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
桦,来源于白居易的《唐诗》《行简初授拾遗同早朝入合因示十二韵》,原文:宿雨沙隄润,秋风桦烛香

马谊炜

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
谊,来源于张方平的《宋诗》《李少傅佚老亭》,原文:上方思贾谊,即奉小舆东

马重嵇

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
重嵇,来源于梅尧臣的《宋诗》《答江十邻几》,原文:何日见嵇康,重弹广陵散

马攸壬

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
攸,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:廼立冢土,戎丑攸行

马铮赫

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
铮,来源于文天祥的《宋诗》《彭通伯卫和堂》,原文:指授别生死,铮然震能名

马鉴蕴

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
鉴蕴,来源于王十朋的《宋诗》《次韵濮十太尉题禹穴》,原文:秦山鉴水蕴秀异,人物风流夸汉晋

马磐袁

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
磐,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・七弟兄》,原文:扣金钟霞散阆风台,敲碧磐绕松花盖

马瑱桦

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
瑱,来源于辛弃疾的《宋诗》《玉真书院经德堂》,原文:绝代本无空谷叹,逢人且觅瑱山诗

马珺槐

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
槐,来源于倪翼周的《宋词》《青玉案》,原文:紫薇花下,绿槐阴外,天语颁新宴

马蓁礴

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
蓁,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:蝮蛇蓁蓁,封狐千里些

马缮谧

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
缮,来源于胡寅的《宋诗》《题单令双清阁》,原文:瞰临幽阁出,率畧重营缮

马缃韧

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
缃,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制墨歌》,原文:写功咏德盈缃帙,体物缘情徧绮牋

马洲滨

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
洲滨,来源于宋庠的《宋诗》《留台吴侍郎时泛小舟临玩清洛辄成拙诗奉寄》,原文:闻有沧洲尚,时时清洛滨

马飔绅

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
飔,来源于韩淲的《宋诗》《对菊读韦苏州诗》,原文:寂寞起凉飔,时菊忽已荣

马秋濡

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
秋濡,来源于王绩的《唐诗》《古意六首 三》,原文:溱洧源流狭,春秋不濡轨

马芉榷

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

马琲馟

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
琲,来源于梅尧臣的《宋诗》《回陈郎中诗集》,原文:明珠三百琲,一一径寸圆

马兴莱

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
兴莱,来源于孙觌的《宋诗》《朝议胡公挽词二首 其二》,原文:犹抱莱衣泣,俄兴楚挽哀

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