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倪姓最有气质名字男宝宝取名

朱辽柔作者:朱辽柔2023-05-01 18:20:59

倪姓-男孩,倪是我国排名第111位的姓;

倪姓最有气质名字男宝宝取名

倪昶兴

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
昶,来源于刘克庄的《宋诗》《昌黎子》,原文:却怪韩公产韩昶,不如枚叔有枚皋

倪钊奘

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

倪支珺

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
支,来源于刘一止的《宋诗》《遣兴一首》,原文:寂历僧廊暮,支离野步芳

倪航谒

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
航谒,来源于张耒的《宋诗》《和陈器之诗四首 朝应天》,原文:降王赐第奉朝谒,九服效职争梯航

倪巍炘

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
巍,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・油葫芦》,原文:(正末唱)翠巍巍当着楚山

倪奘弛

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
奘,来源于程俱的《宋诗》《西安谒陆蒙者老大夫观著述之富戏用蒙老新体作 其一》,原文:作书兼远奘,众妙探玄竺

倪自羿

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
自羿,来源于项安世的《宋诗》《月台》,原文:初与羿妃为此会,自开夔子几千龄

倪慷邵

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
慷,来源于俞德邻的《宋诗》《故舶使知泉州赵公挽词五首 其二》,原文:慷慨辞双节,逍遥寄一筇

倪菀栎

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
菀,来源于文同的《宋诗》《和子山春日雨中书事见寄 其一》,原文:菀菀冥冥雨气沉,一春长是咏春阴

倪驹合

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
驹合,来源于林希逸的《宋诗》《遣兴》,原文:蚁聚万缘皆假合,驹阴千载几新陈

倪荣励

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
荣,来源于无名氏的《宋诗》《题贵池驿壁》,原文:孰为辱,孰为荣

倪朴临

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
朴,来源于杜范的《宋诗》《送子谨叔 其三》,原文:古来名节人,往往多朴重

倪陵瞻

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
陵瞻,来源于周孚的《宋诗》《赠萧希仁 其一》,原文:不覩骑鲸像,空瞻下马陵

倪浠缥

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
缥,来源于胡炎的《宋诗》《武夷漫兴二首 其二》,原文:云堆石路迷山脚,忽听鸡声缥缈来

倪园治

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
园治,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《归朝欢》,原文:田园颇广谁为治

倪茗蕖

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
茗,来源于潘璵的《宋诗》《王巖幽隠居》,原文:午饮煎溪茗,朝羹摘野蔬

倪德隽

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
德隽,来源于陈棣的《宋诗》《挽知录李元老二首 其一》,原文:德齿追前辈,声华擅隽游

倪凡绎

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
凡绎,来源于无名氏的《唐诗》《同音韵诗》,原文:(以上六首均见《文镜秘府论校注》天卷《八种韵》)(按:《八种韵》节凡引诗九首,除梁萧绎、唐王昌龄、李白各一首外,余六首作者不详

倪榭闳

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
榭,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 青青陵上柏》,原文:峣榭干星斗,彫栭错珠玉

倪齐苡

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
齐,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公五年》,原文:闰月,葬齐景公

倪泷辽

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
泷,来源于张泌的《唐诗》《送容州中丞赴镇》,原文:鹢首冲泷浪,犀渠拂岭云

倪俞汝

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
俞汝,来源于韩琦的《宋诗》《昼锦堂》,原文:帝曰其汝俞,建纛往临殿

倪屿巍

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
屿,来源于沈佺期的《唐诗》《从崇山向越常》,原文:桂叶藏金屿,藤花闭石林

倪辰琀

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
辰,来源于郭应祥的《宋词》《菩萨蛮》,原文:诞辰迟似秋三日

倪择尚

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
择尚,来源于李德裕的《唐诗》《晚下北固山喜松行径成阴怅然怀古偶题临江亭》,原文:(丞相谓陆兖公,尚书谓毕隆择,平阳谓齐詹事澣,三贤皆历此郡

倪袁炅

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
袁,来源于楼钥的《宋诗》《送袁恭安赴江州节推》,原文:袁氏四世凡五公,唐朝三相传家风

倪翩郅

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
翩,来源于文同的《宋诗》《守居园池杂题 冰池》,原文:日暮池已冰,翩翩下凫鹜

倪帧挚

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
帧,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

倪乘鼎

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
乘鼎,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:贿荀偃束锦,加璧,乘马,先吴寿梦之鼎

倪渌芗

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
渌芗,来源于曹勋的《宋诗》《和谢景英提干》,原文:賸闻芗渌罗襦丽,醉看金荷烛影昏

倪时璂

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
时,来源于朱敦儒的《宋词》《柳枝・杨柳枝》,原文:几时归

倪晔勘

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
晔,来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》,原文:亲宾盛辉赫,妓乐纷晔煜

倪永唯

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
永唯,来源于韩偓的《唐诗》《深村》,原文:清宵翫月唯红叶,永日关门但绿苔

倪唯逵

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
唯,来源于郑谷的《唐诗》《题水部李羽员外招国里居》,原文:不辞朝谒远,唯要近慈恩

倪烁年

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
烁年,来源于释智圆的《宋诗》《湖西杂感诗 其一四》,原文:日暮忽惊销烁尽,百年豪富事还齐

倪炯圭

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
炯圭,来源于项安世的《宋诗》《题袁才举明景轩诗》,原文:退而省其私,炯若清庙圭

倪琮驹

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
琮,来源于岳珂的《宋诗》《宿溪声阁望香炉峰偶成二律 其一》,原文:閴历烟巖古,琮琤雪涧横

倪箬玢

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
箬,来源于闻鉴的《宋诗》《洞霄纪游》,原文:仙人不可逢,灵箬无从得

倪焘潭

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
焘,来源于梅尧臣的《宋诗》《韩钦圣问西洛牡丹之盛》,原文:彼盛此衰皆一时,岂关覆焘为偏委

倪舟凝

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
舟凝,来源于李觏的《宋诗》《韩偓集有自抚州往南城县舟行见拂水蔷薇之诗南城吾乡也因题八句》,原文:韩偓当年赴七闽,舟行过此倍凝神

倪缔瑭

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
缔,来源于项安世的《宋诗》《人日从王安抚鉴湖上分韵得禹字成八十韵》,原文:鸠工葺崇缔,换客挹清酤

倪巍淄

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
巍,来源于吕颐浩的《宋诗》《宗学寓宿贻谢任宿》,原文:煌煌文德门,绛殿高巍巍

倪蓁謇

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
蓁,来源于释文珦的《宋诗》《悠悠荒路行》,原文:千里无居人,茫茫但蓁棘

倪支芈

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
支,来源于许翰的《宋诗》《三友篇赠珪老》,原文:他日竹庵东,更开支许轩

倪飏晢

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
飏,来源于李洞的《唐诗》《题咸阳楼》,原文:客路飏书烬,人家带水痕

倪艾术

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
艾术,来源于戴昺的《宋诗》《逐疟鬼》,原文:昌黎遣逐更多术,灌毒炷艾挥灵符

倪彬研

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
彬,来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・风人松》,原文:高常彬差使洛阳时,有多少过犯公私

倪悟谒

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
悟谒,来源于杜甫的《唐诗》《自京赴奉先县咏怀五百字》,原文:以兹悟生理,独耻事干谒

倪乔崧

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
乔崧,来源于楼钥的《宋诗》《代求子绍上魏邸寿诗》,原文:由来降灵自神崧,难老何用齐乔松

倪栗弘

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
栗,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:缜密以栗,知也

倪钏桑

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
钏,来源于白朴的《元曲》《双调・得胜乐春》,原文:六幅罗裙宽褪,玉腕上钏儿松

倪初郄

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
初郄,来源于宋无的《宋诗》《送陈行之之信州推官》,原文:郄鉴初荣养,黄香早缔婣

倪弛昉

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
弛,来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 二月二日游江会宝历寺》,原文:戒备渐解弛,人情悉安舒

倪芉瀚

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

倪庭彬

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
庭彬,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:汉庭儒雅彬彬

倪懿熙

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
懿熙,来源于高斯得的《宋诗》《暮春即事》,原文:皇天列四运,懿兹暮春熙

倪陇瑥

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
陇,来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》,原文:断壕收剑镞,耕陇得瑶琼

倪濡鸥

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
濡,来源于陆游的《宋诗》《晚步门外散怀二首 其二》,原文:濡首极知当痛饮,剪翎那复许群飞

倪溯燏

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
火光貌。
国学点评
溯,来源于释泚的《唐诗》《游元象泊》,原文:秋风洄溯险,落日波涛深

倪罡本

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
罡本,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 二十九》,原文:若在东方奸贼至,天罡加孟急(京本作「疾」)如神,警备要专勤

倪恤阑

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
恤,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」对曰:「老夫罪戾是惧,焉能恤远

倪旷品

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
旷品,来源于欧阳修的《宋诗》《晏元献公挽辞三首 其一》,原文:接物襟怀旷,推贤品藻精

倪寅纶

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
寅纶,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》,原文:瑞应纷纶百福同,寅威宝命务尊崇

倪尧梁

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
尧梁,来源于邓林的《宋诗》《九里松》,原文:松是山灵一手栽,尧天长就栋梁材

倪彬才

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
彬才,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:壮节轻宗悫,奇才轹卞彬

倪楣鉴

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
楣,来源于戴圣的《礼记》《礼记/丧大记》,原文:既葬柱楣,涂庐不于显者

倪凇润

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

倪昼沅

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
昼,来源于郑思肖的《宋诗》《吴江垂虹雨后观荷》,原文:烁烁锦炫昼,新绿妬娇红

倪箪章

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
箪,来源于司马光的《宋诗》《亨杞下第作诗示之》,原文:孝友亦为政,箪瓢足养亲

倪兹亘

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
兹亘,来源于吴泽的《宋诗》《古有所思》,原文:斯文在兹幸不坠,亘古永怀惟六经

倪合曜

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
合曜,来源于韩愈的《唐诗》《咏雪赠张籍》,原文:万屋漫汗合,千株照曜开

倪杨荏

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
杨荏,来源于王安石的《宋诗》《再用前韵寄蔡天启》,原文:荏苒光景流,杨园忽无叶

倪酝缥

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
酝,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:宿孽芽嫩黄,流澌酝娇绿

倪殷骃

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
殷,来源于谢翱的《宋诗》《池上萍》,原文:花殷青已见,叶翠枯始斑

倪桦泷

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
桦,来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵和李寔父焰火行》,原文:一室暖香胜桦烛,破衲纫缝针线续

倪豫景

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
豫景,来源于戴埴的《宋诗》《雹》,原文:今天子握极衡,运斗枢,景化豫顺,羣慝萧灼

倪望郄

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
望,来源于王氏的《宋词》《菩萨蛮》,原文:四面望青山

倪诏纬

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
诏纬,来源于周密的《宋诗》《甲戌七月》,原文:忧时方卹纬,闻诏忽号弓

倪逵陟

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
逵,来源于寇准的《宋诗》《天安殿致斋》,原文:星繁陈法仗,云密荫平逵

倪继斌

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
继,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:遂,继事也

倪熹桓

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
熹,来源于喻良能的《宋诗》《次韵李大著春日杂诗十首 其八》,原文:小舟浮绿净,芳径步熹微

倪荑郇

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
荑,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:55 莁荑,蔱蘠

倪礴璩

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
礴,来源于陈棣的《宋诗》《题竹友轩》,原文:盘礴环堵间,幽独怀友生

倪珞瞳

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
珞,来源于释如净的《宋诗》《观音赞 其二》,原文:通身璎珞皮毛债,历劫风流辊水泥

倪纴棹

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
纴,来源于薛季宣的《宋诗》《妾薄命》,原文:勤身纴丝纩,夜午不下机

倪新怀

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
新怀,来源于陆游的《宋诗》《送叶尚书》,原文:悬知新天子,虚怀须启沃

倪柏尉

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
柏,来源于洪适的《宋诗》《俞淑人挽诗》,原文:名父尹京日,移天冠柏台

倪晤晟

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
晤,来源于李之仪的《宋诗》《龚深之曾约相从偶不及而深之逝矣独过其所约之地遗像俨然感怆不已因书其事》,原文:穗帐一灯如晤语,泪痕空对两龙驹

倪坤严

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
坤严,来源于徐彦伯的《唐诗》《郊庙歌辞 仪坤庙乐章 永和》,原文:国荐严祀,坤兴淑灵

倪衡芾

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
衡,来源于梅尧臣的《宋诗》《送李逢原》,原文:祢衡负其才,沉没鹦鹉洲

倪峻恢

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
峻恢,来源于苏籀的《宋诗》《送孙丞法先池阳二首 其一》,原文:牛刀恢勿扰,马首峻高迁

倪馠赫

拼音五行释意
hān芳香。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
赫,来源于范成大的《宋诗》《东宫寿诗》,原文:有赫题期盛,无疆嗣历昌

倪萱晰

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
萱,来源于李弥逊的《宋词》《一寸金》,原文:暂卷双旌,鸣金吹竹,萱堂伴新戏

倪翌重

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
翌,来源于来鹄的《唐诗》《圣政纪颂》,原文:如何翌臣,嚵肉嗜

倪崔伽

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
崔,来源于释文珦的《宋诗》《自鄞江东泛舟至黄山桥度岭游白云寺》,原文:望望白云居,崔嵬在碧虚

倪岳奥

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
岳奥,来源于范亦颜的《宋诗》《句》,原文:神仙远来宅奥境,五岳跼蹐儿孙从

倪珐植

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
植,来源于谢伋的《宋诗》《灵巖寂庵辩才师有罗汉树一株移自台岳托根木香架下颇妨成长因寄沈水香往易之》,原文:盘踞来药寮,使我亲封植

倪缮卿

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
缮,来源于程公许的《宋诗》《唐彭州改创南楼为赋长歌》,原文:湖漘杰观倚南墙,剥雨催风岁久不能缮

倪重权

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
重权,来源于林希逸的《宋诗》《赵庸斋挽诗 其二》,原文:品题人物妙权衡,在日江湖有重名

倪研喻

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
研,来源于刘克庄的《宋诗》《遗编》,原文:短发萧萧老日侵,遗编未敢废研寻

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