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古风小孩起名

郭冽般作者:郭冽般2023-05-18 05:45:31

古风,

古风小孩起名

合普

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
合普,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一○五》,原文:明逾日月兮普及幽深,德合干坤兮廓无前后

郁秋

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
郁秋,来源于李纲的《宋诗》《致享张丈脩撰墓下追惟平生不胜怆然辄成两章以叙怀感之意 其一》,原文:秋原郁郁见佳城,尚想音容涕泗横

帧篌

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
帧,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

闻潇

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
闻潇,来源于韦骧的《宋诗》《过桐庐县》,原文:经由今假道,潇洒旧闻名

廷欢

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
廷欢,来源于晏殊的《宋诗》《端午词 东宫阁 其一》,原文:宣猷视学通文史,问膳多欢奉帝廷

琛湛

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
琛,来源于吴潜的《宋诗》《再赋喜雪二首 其二》,原文:但教南亩多呈瑞,何必东夷屡献琛

燃语

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
燃语,来源于林之奇的《宋诗》《谒客》,原文:异哉宾主两无语,客起疾如走避燃

烟崧

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
烟,来源于史达祖的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:杏烟娇湿鬓

楹尤

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
楹,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵无咎阎子常携琴八村》,原文:倚楹啸歌非寓淫,伯牙山高水深深,万世丘垄一知音

奥辑

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
奥,来源于王洋的《宋诗》《辟方丈地供香火》,原文:全家共寄一庵中,庖涤因连奥胙通

召枫

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
召枫,来源于杨炎正的《宋词》《水调歌头》,原文:只恐棠阴未满,已有枫宸趣召,归路不容遮

溯潭

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
溯潭,来源于郭印的《宋诗》《和蒲大受王园泛舟用文老韵 其三》,原文:篙师任沿溯,潭纹乱虚明

诀沉

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
诀沉,来源于刘攽的《宋诗》《送王仲素寺丞归灊山》,原文:丹青细字口传诀,顾我沉迷真弃耳

瞻诚

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
瞻诚,来源于无名氏的《元曲》《张公艺九世同居・鸳鸯煞》,原文:唱道顿首诚惶,瞻天拜表

熙文

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
熙文,来源于孙望辑录的《唐诗》《自序》,原文:逮有清康熙盛朝,朝野右文,裒辑之风特著

沧湲

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
沧湲,来源于唐廪的《唐诗》《云盖山泉》,原文:从兹渡口潺湲去,势入沧溟岂可仍

绘爕

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
绘,来源于释绍昙的《宋诗》《赞华长老真》,原文:作是赞兮无乃绘太虚之五采,点明镜之纷埃

承阜

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
承,来源于释宗杲的《宋诗》《师玿长老求赞》,原文:师玿好承当,杨岐第七世

磐馚

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
磐,来源于卢照邻的《唐诗》《浴浪鸟》,原文:独舞依磐石,羣飞动轻浪

祈柯

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
祈,来源于楼璹的《宋诗》《耕图二十一首 浸种》,原文:只鸡祭句芒,再拜祈秋成

合澄

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
合澄,来源于李纲的《宋诗》《龙潭》,原文:百丈清潭合两溪,澄波莹滑碧琉璃

纤弈

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
纤,来源于黄庭坚的《宋词》《满庭芳》,原文:纤纤捧,研膏溅乳,金缕鹧鸪斑

佳骊

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
佳骊,来源于王炎的《宋诗》《和董叔重韵》,原文:骊珠损佳惠,衰迟岂宜蒙

意嵇

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
意嵇,来源于王绩的《唐诗》《田家三首 一》,原文:阮籍生涯懒,嵇康意气疎

洛尤

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
洛尤,来源于李纲的《宋诗》《初见牡丹与诸季申伯小酌》,原文:牡丹家中州,尤者西邑洛

覃俏

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
覃,来源于徐钧的《宋诗》《阮籍》,原文:覃思远害无他计,酣饮端为免祸谋

晋予

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
晋予,来源于高似孙的《宋诗》《山中楚辞 其四》,原文:非老子兮孰悟,亦晋人兮予盟

菀篌

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
菀,来源于宋祁的《宋诗》《去郑暮次中牟》,原文:菀树道旁密,侯田关内多

望璁

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
望,来源于无名氏的《宋词》《最高楼》,原文:比吕望、数犹欠七

萱滇

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
萱,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《风入松慢》,原文:他椿庭萱室齐倾弃,怎不想家山桃李

齐珈

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
齐珈,来源于洪适的《宋诗》《章令人挽诗》,原文:六珈齐上寿,一剑跃中流

宛鉴

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
宛鉴,来源于孙觌的《宋诗》《何嘉会以侍儿归彭生小诗戏之》,原文:浮苍宛宛两眉长,泻碧汪汪一鉴光

漳胥

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
漳,来源于楼钥的《宋诗》《送刘晋父监岳》,原文:久卧漳滨疾,羁穷命如丝

蕋倾

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
蕋,来源于张侃的《宋诗》《连日雨》,原文:夭桃倡杏羞蕋红,东风未传第二讯

嶛岚

拼音五行释意
liáo高。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

飔骏

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
飔,来源于贺铸的《宋诗》《游盱眙南山示杨介》,原文:霜晓无轻飔,长淮浄如眼

韶臻

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
韶,来源于王十朋的《宋诗》《自鄂渚至夔府途中记所见一百十韵》,原文:无鱼不弹铗,忘味若闻韶

潆愿

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
潆,来源于秦观的《宋词》《虞美人》,原文:乱山深处水潆回

仁单

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
仁单,来源于张方平的《宋诗》《秋过琴台怀古》,原文:宓君不齐宰单父,独推深诚仁此民

郄澎

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
郄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:七、晋郄缺帅师伐蔡,戊申入蔡

正影

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
正影,来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 中峰》,原文:回看日月影,正得天地心

葭箪

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
葭,来源于释道潜的《宋诗》《次韵闻复湖上秋日六言 其一》,原文:泽畔蒹葭萧瑟,露华落日珠浮

墨纴

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
墨,来源于刘克庄的《宋诗》《龙隠洞》,原文:我来欲题名,腕弱墨不食

淼援

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
淼,来源于贺铸的《宋诗》《高邮舟居对雪》,原文:三楚浮程波淼淼,五陵归梦雪漫漫

珐妍

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
妍,来源于苏轼的《宋诗》《游鹤林招隠二首 其一》,原文:郊原雨初霁,春物有余妍

柯娄

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
柯,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:十有九年春,王正月,诸侯盟于祝柯

简笙

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
简笙,来源于陆游的《宋诗》《书怀》,原文:玉童持碧简,笙鹤来翩翩

潭久

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
潭久,来源于刘克庄的《宋诗》《居厚弟示和诗复课十首 其八》,原文:病久溪堂镇日关,潭空不复著蛟蟠

慕椰

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
慕,来源于陆文圭的《宋诗》《送道成北游》,原文:止令公子慕,莫博千金笑

愉良

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
愉良,来源于屈原的《楚辞》《九歌/东皇太一》,原文:吉日兮辰良,穆将愉兮上皇

容伽

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
容伽,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 泗洲庵》,原文:莫将闲祸福,容易托僧伽

珉常

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
珉常,来源于欧阳修的《宋诗》《读张李二生文赠石先生》,原文:其间张续与李常,剖琢珉石得天璞

梦淙

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
梦淙,来源于韩维的《宋诗》《次韵和平甫同介甫当世过饮见招》,原文:朝吟淮山翠扑扑,夜梦楚水鸣淙淙

碧乘

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
碧乘,来源于李白的《唐诗》《古风 三十六》,原文:东海沈碧水,西关乘紫云

銮颜

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
銮颜,来源于康骈的《唐诗》《广谪仙怨》,原文:銮辂西巡蜀国,龙颜东望秦川

旎兹

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
旎,来源于彭寿之的《元曲》《仙吕・八声甘州》,原文:机谋主仗风月景,局断经营旖旎乡

庆暖

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
庆暖,来源于王洋的《宋诗》《次韵李叔飞》,原文:庆暖具杯觞,送寒操杖几

舸兆

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
舸,来源于吴文英的《宋词》《菩萨蛮》,原文:画舸红楼侧

喻郦

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
喻,来源于韩愈的《唐诗》《月蚀诗效玉川子作》,原文:虽无明言,潜喻厥旨

清仟

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
清,来源于曹冠的《宋词》《霜天晓角》,原文:水亭清绝

恺汶

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
恺,来源于苏颂的《宋诗》《恭和御制赐太师致仕文彦博五言六韵诗一首》,原文:献酬同饱德,恺乐尽含醇

桔苒

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
桔,来源于张蕴的《宋诗》《道中观戽水戏书》,原文:秧马泥深茧犊闲,烛龙顾影桔槔间

童瓷

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
童,来源于欧阳修的《宋诗》《赋竹上甘露》,原文:聊以助歌咏,兼堪饮童儿

靖意

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
靖意,来源于宇文虚中的《宋诗》《从人借琴》,原文:昭文不鼓缘何意,靖节无絃且寄情

未璁

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
未,来源于直言的《唐诗》《观元相公花饮(一作「宴」)》,原文:未详孰是

暌謇

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
暌,来源于孔武仲的《宋诗》《题瑞圣园》,原文:久与鱼鸟暌,尘土厌徽索

伽媖

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yīng女子的美称。
国学点评
伽,来源于汪藻的《宋诗》《次零陵太守竞秀堂韵四首 其四》,原文:桃花拈出自灵云,荐得伽陀独有君

钧磐

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
钧,来源于方岳的《宋诗》《百舌》,原文:巧语如簧不待频,东皇已为转洪钧

盛史

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
盛史,来源于郑刚中的《宋诗》《再和》,原文:汉帝称盛礼,太史不得陪

昱恺

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
昱,来源于佚名的《唐诗》《浓州人为刺史歌(题从《古谣谚》卷二七)》,原文:(见《全唐文》卷六一九戎昱《浓州新城颂序》引)

璐容

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
璐,来源于蒋捷的《宋词》《女冠子》,原文:结琼纫璐

晗皎

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

巍芾

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
巍,来源于宋徽宗的《宋诗》《怪石》,原文:殊状难名各蔽亏,高□崒屼□巍巍

暌婳

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
暌,来源于米芾的《宋诗》《发润州》,原文:气就蛇须角,暌通豕负涂

柔泰

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
柔泰,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀皇地祇十五首 太祖位用《定安》。》,原文:毖祀泰折,柔祇是承

崔影

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
崔影,来源于陆游的《宋诗》《上元二首 其二》,原文:归时瘦马崔嵬影,定有游人笑此翁

茸暖

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
茸暖,来源于彭元逊的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:浪起蒲茸暖,翡翠风来柳絮低

恬鉴

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
恬鉴,来源于陆游的《宋诗》《病中示儿辈》,原文:惟应勤学谨,事事鉴恬侯

洛莆

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
洛,来源于杨巨源的《唐诗》《名姝咏》,原文:临津双洛浦,对月两嫦娥

舟弈

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
舟,来源于刘弇的《宋诗》《舟次生米值风作》,原文:大舟踉跄愁失踞,小舟呼天手加额

恢识

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
恢识,来源于释德洪的《宋诗》《和人鴈字》,原文:春信写来无款识,东君胸次亦恢疏

樱芃

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
樱,来源于张镃的《宋诗》《自料》,原文:药爱金樱长林薄,花因木槿作藩篱

蓓甯

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
蓓,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《步步娇》,原文:仙卉丛丛春来早,蓓蕾在枝头少

馟辽

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
辽,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 一色 其四》,原文:涅槃影里无相识,鼻孔辽天笑大哥

望粤

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
望粤,来源于苏颂的《宋诗》《元祐癸酉秋九月蒙恩补郡维扬十一月到治莅事之始首阅题名前后帅守莫非一时豪杰固所钦慕矣然于其间九公颇有夤缘感旧思贤嗟叹不足因作长韵题于斋壁以寄所怀耳》,原文:粤予望诸贤,先后来兹郡

由爕

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
由,来源于李纲的《宋诗》《许崧老赋三友篇以遗东林珪禅师余尝次韵和之未几余被命宣抚荆广崧老复以诗来曾未一岁间闻吴元中薨于柳崧老东归薨于虔余方罢帅事屏居长乐珪禅师自江西见过阅箧中得崧老二诗相与读之怆然因复追和其韵 次孙字韵古风》,原文:喟彼泉下人,何由复轩轩

芍种

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
芍种,来源于杨万里的《宋诗》《芍药初生》,原文:芍药新移种,红拳餐万雏

涔陇

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
涔陇,来源于刘攽的《宋诗》《酬范判官喜雨》,原文:雊雉依青陇,跳鱼出废涔

瑭翡

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

斯勤

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
斯勤,来源于赵抃的《宋诗》《岁暮偶成寄前人》,原文:宦途衰老改辞勤,只计斯民不计身

秉椰

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
秉,来源于卢象的《唐诗》《奉和张使君宴加朝散》,原文:停杯歌麦秀,秉烛醉棠阴

南覃

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
南覃,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡饮酒礼》,原文:乃合乐:《周南·关雎》、《葛覃》、《卷耳》,《召南·鹊巢》、《采蘩》、《采苹》

莜妍

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

维栾

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
维,来源于赵戣的《宋诗》《北窗伊吾 其一》,原文:伊吾维吾,椎鲁株愚

缪胧

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
缪,来源于王十朋的《宋诗》《次韵谦仲见寄》,原文:缪为马慕韩,浪作赤效白

泉博

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
泉博,来源于朱熹的《宋诗》《奉答景仁老兄赠别之句》,原文:何忧功名与事业,但要溥博而渊泉

覃婳

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
覃,来源于李正民的《宋诗》《和平叔 其三》,原文:身闲文史聊覃思,老去田园亦强谋

常灵

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
常灵,来源于顾非熊的《唐诗》《寄吴山净上人》,原文:遥知黛色秋常翫,住向灵巖第几峯

晤箴

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
晤,来源于朱松的《宋诗》《甲辰七月二日宿永和寺用旧诗韵》,原文:开卷与晤言,炷香伴岑寂

韬栗

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
韬栗,来源于梅尧臣的《宋诗》《永叔内翰遗李太博家新生鸭脚》,原文:识内不识外,疑若橡栗韬

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