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四个字_江苏省_信息科技公司_取名

冯汐缮作者:冯汐缮2023-05-18 09:16:42

四个字_江苏省_信息科技公司_取名

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拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
liáo比喻稀少珍贵,独一无二。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
婷,来源于辛弃疾的《宋词》《清平乐》,原文:浣沙人影娉婷

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拼音五行释意
步步高升,指职位不断上升。
比喻不慕权贵,为人踏实知足。
风云际遇,比喻有能力的人遇上好机会。
tǐng轻便的小船;大船 。用作人名意指灵活、机智、开阔、大度之义。
国学点评
步,来源于杨万里的《宋诗》《辞栖真室盖晋僊人李八百故居之址中有遗像云》,原文:借问飞僊那用步,步行犹是地行僊

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拼音五行释意
qǐng指面积很广,比喻前途宽敞明亮,蕴含无限希望。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
háng,xíng指刚强;行业;辈分;队伍,军队。用作人名意指专长、坚强、严于律己之义。
mián象征心灵像棉花一样洁白柔软,纯洁细腻。
国学点评
顷,来源于孙懋的《宋诗》《温泉》,原文:又闻泉之功,万顷浸禾黍

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拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
风云际遇,比喻有能力的人遇上好机会。
比喻生活甜美,幸福和谐,也可指人大方豁达。
shì比喻生活像柿子一样甜美,幸福快乐。
国学点评
华,来源于张先的《宋词》《碧牡丹》,原文:镜华翳

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拼音五行释意
píng议论,评论;判出高下。用作人名意指明辨是非、细心、能言善辩、敏捷之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
sāi托腮,比喻勤于思考,心思深沉。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
评,来源于赵蕃的《宋诗》《杨谨仲和顷者三诗见贻复次韵六首 其五》,原文:悠悠真自得,悄悄莫加评

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拼音五行释意
盈科后进,比喻学习步步落实,不是只图虚名。
tàn比喻微笑面对,积极向上,永不言弃。
chǎng,ān,yăn,hǎn本义指棚舍,后泛指工厂。用作人名意指简朴、宽容、富足之义。
zhū指露出地面的树根。用作人名意指团结、担当、坚强之义。
国学点评
科,来源于李衢的《唐诗》《都堂试贡士日庆春雪》,原文:蜉蝣吟更古,科斗映还新

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拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
安居乐业,指安定愉快地生活和劳动。比喻生活幸福平稳。
zhān,zhàn据有,用强力取得;另有占卜之意,去声时有霸占之意。用作人名意指霸气、强劲、聪明绝顶。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
澜,来源于蔡戡的《宋诗》《同张叔囦顾致尧游金山受之惮于涉险爽约不行因以诗简之》,原文:阿连有童心,平生怯波澜

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拼音五行释意
jié,jiē安定团结,比喻生活安稳,家庭气氛和睦。
yòu指保护、保佑,辅助、帮助的意思。用作人名意指眷顾、保佑、幸运、吉祥之义。
tiē比喻为人贴心热忱,做事妥帖可靠。
比喻美好幸福,生活甜蜜。
国学点评
结,来源于张栻的《宋诗》《广汉黄仲秉即转运使治之东作亭扁以楚翠盖取杜陵所谓楚岫千峰翠者属客赋诗》,原文:蟠根结地厚,面势倚空碧

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拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
fāng如日方升,像太阳刚刚升起来,比喻光明的前程刚刚开始,未来可期。
国学点评
予,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 亚献用《正安》。》,原文:相予严祀,秉德有初

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拼音五行释意
yīn指机会,依靠,顺着,根据,顺应等含义。用作人名意指机遇、良机之义。
yīng一般指鸟类,黄莺 ,引申为美妙的歌声,指莺声悦耳如笙簧,如莺簧,莺啭。 用作人名意指娇小可爱、声音悦耳、名声响亮之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
yīn,yìn比喻受到家庭的保护,慢慢成长。
国学点评
因,来源于杜牧的《唐诗》《九华山》,原文:因疑此诗非杜牧作

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拼音五行释意
xuán秦镜高悬,比喻为人正直谨严,断案公正,执法严明。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
màn慢条斯礼,指说话做事有条有理,不慌不忙。
hǎo,hào指优秀美好,令人满意。
国学点评
悬,来源于李新的《宋诗》《送万俟持正三首 其三》,原文:解印悬虚橐,鸣鞭指上都

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拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
liàng心明眼亮,形容看问题敏锐,能辨别是非。
péng象征遮风挡雨,保护他人。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
恺,来源于韩维的《宋诗》《哭曾令绰三首 其二》,原文:庙堂帝识精忠议,蕃服民歌恺悌风

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拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
jiě对女孩的美称,比喻知书达理,为人端庄。
国学点评
纲,来源于徐玑的《宋诗》《监造御茶有所争执》,原文:初纲七七夸,次纲数弗差

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拼音五行释意
zòu奏捷,取得胜利,比喻事业有成,收获颇丰。
èr代表数名,双,比,两样,用作人名意指幸福、好事成双、家庭美满之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
寿shòu指活得长久,长寿;生日;年岁,生命。用作人名意指福寿康宁、快乐如意之义。
国学点评
奏,来源于晁说之的《宋诗》《书事》,原文:奏书无路达,故里有谁耕

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拼音五行释意
biǎo一表人才,形容人容貌俊秀端正。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
péng,bāng象征雄壮有力,威武神勇。
国学点评
表,来源于萧立之的《宋诗》《树老》,原文:何处依刘表,谁欤异孟嘉

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拼音五行释意
zhēn玉名。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
鸟名,羽毛黄色,从眼边到头后部有黑色斑纹,嘴淡红色,鸣声动听悦耳。形容像鸟儿一样柔美、伶俐,用作人名意指聪明、娇小、柔美之义。
bàng优秀美好之意,表示赞扬。
国学点评
鹤,来源于姚合的《唐诗》《题郭侍郎亲仁里幽居》,原文:野鹤松中语,时时去复还

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拼音五行释意
xuě天空中的水汽,冷却到0℃以下时,就有部分凝结成冰晶,由空中降下,叫做雪,也指洗去,除去,也喻白色,高洁的品格。用作人名意指心地善。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
雪,来源于晁补之的《宋词》《金凤钩》,原文:雪消闲步花畔

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拼音五行释意
斋心涤虑,净洁身心,清除杂念。
别具慧眼,比喻具有独到眼光,高明的见解。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
yuān比喻关系亲密,生活幸福美满。
国学点评
涤,来源于敖陶孙的《宋诗》《有感一首》,原文:相如混涤器,谢鲲困掷梭

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拼音五行释意
zhōng指赤诚、 直率地、赤诚无私。用作人名意指性格爽朗、专一、忠诚之义。
水名,用于人名有不图名利,生活宁静之义。
dǎng寓意爱国爱党,无私奉献。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
忠,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《颜渊篇》》,原文:子曰:居之无倦,行之以忠

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拼音五行释意
zhà,shān,shi,cè比喻坚定屹立,抵御灾害,保护他人。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
juàn,juǎn胸中万卷,指读过大量的书。比喻才富五车,才识很高。
xǔ,hǔ本意为许诺,许配,承诺;也指女方接受男方求亲、承认其优点。用作人名意指认可、言而有信、为人正直之义。
国学点评
栅,来源于王建的《唐诗》《寄贺田侍中东平功成》,原文:探知点检兵应怯,算得新移栅未坚

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拼音五行释意
西本义是方向,太阳落下的一边。用作人名意指大方、安泰、尊贵、权威之义。
wěi,yǐ指动物的尾巴;末端;在后面跟。引申为末端,边际。用作人名意指乖巧、完美、成功之义。
guī不以规矩,不能成方圆。指做事遵循准则,脚踏实地。
古代的音乐,比喻声音悠扬婉转,悦耳动听。
国学点评
西,来源于刘镇2的《宋词》《阮郎归》,原文:西风只旧凉

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拼音五行释意
kuàng比喻善于分析局势,能够从容应对各种情况。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
zhūn纯;真。
jiàn,xiàn见微知著,指看到事物的一些苗头,就能知道它的发展趋向。比喻目光深远,思考极深。
国学点评
况,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:而况大国乎

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拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
瞳,来源于张栻的《宋诗》《晨钟动雷池望日》,原文:金钲忽涌出,晃荡浮双瞳

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拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
yīng,yìng指回答、答应,还有当,该等意,引申为料想理该如此。还是姓。用作人名意指通情达理、光明洞彻之义。
dòng栋梁之材,比喻能担当重任,未来可期。
孺慕,指幼童对父母的爱慕,泛指深挚的敬爱或仰慕。
国学点评
蕋,来源于包融的《唐诗》《桃源行》,原文:垂条落蕋暗春风,夹岸芳菲至山口

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拼音五行释意
kǎi指取得胜利,满载而归,同时包含开心之意。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
liáo比喻稀少珍贵,独一无二。
zūn沿着,依照,按照,遵守。用作人名意指正直、守法、堂堂正正之义。
国学点评
凯,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答张文潜惠寄》,原文:斯文已战胜,凯歌偃旍旗

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拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
shǔ指夏季炎热,暑天,酷暑,暑假。用作人名意指性格热情、做事果断之义。
níng,nǐng,nìng象征不随波逐流,勇于坚持自我。
国学点评
临,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:九二,咸临,吉,无不利

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拼音五行释意
xiū指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
biāo丰标不凡,风度仪表不同于一般,形容风度出众。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
修,来源于赵师严的《宋词》《蓦山溪》,原文:政修人治,千里歌来暮

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拼音五行释意
cén本义指小而高的山。用作人名意指坚硬、包容、德高望重之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
fēi非凡,指为人做事十分出色或突出。
shè跋涉,比喻坚持不懈,不断跋涉进取,不畏艰辛困苦。
国学点评
岑,来源于黄庭坚的《宋诗》《延寿寺僧小轩极萧洒予为名曰林乐取庄生所谓林乐而无形者并为赋诗》,原文:谅知岑寂地,竟可安元元

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拼音五行释意
孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
gé,gě1、指姓氏;2、指一种草本植物,纤维可以织布。用作人名意指可爱、朝气之义。
suǒ意为搜索,索取,拿。讨取,要用作人名意指进取、上进、努力、进步之义。
国学点评
汲,来源于叶适的《宋诗》《毛希元隠居庐山卧龙瀑》,原文:低头汲涧曲,煮豆萁为薪

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拼音五行释意
qiān指为数目,十百为千,比喻数甚大。用作人名意指心怀宽广、财源广进之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zuǒ左手;与众不同,异于常规;指进步、革命的派别或思潮。用作人名意指进步、出众、敏捷之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
千,来源于无名氏的《宋词》《点绛唇》,原文:竹舞千蛟影

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拼音五行释意
shǎo,shào数量小的,与“多”相对;年纪轻或年轻人。用作人名意指朝气蓬勃、青年才俊之义。
qiān机关、住所等另换地点;变动,转变;晋升、调动,放逐。用作人名意指顺利、晋升之义。
sì,shì本义为像,相像。 后也表示比较,有超过的意思。用作人名意指超越、出众、优秀之义。
佛教用语,即菩萨。用作人名意指善良、仁爱、慈悲大义之义。
国学点评
少,来源于詹时雨的《元曲》《尾声・雁儿你写西风曲似苍颉字,对南浦愁如宋玉词。恰春归,早秋至,》,原文:多寒温,少传示

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拼音五行释意
luán双生,比喻关系亲密无间,友好相处。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
孪,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

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拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
hòu守候、等候,形容有耐心、情意绵长。
sòng比喻与人交往亲密,礼尚往来,互帮互助。
zūn一般指地位,辈分,意为尊敬,尊重;同“遵”,指遵行,遵从。用作人名意指乖巧、听话、懂事、有礼貌之义。
国学点评
滢,来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》,原文:高岳前嵂崒,洪河左滢濙

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拼音五行释意
xuán秦镜高悬,比喻为人正直谨严,断案公正,执法严明。
qiān比喻人生畅达亨通,顺顺利利。
yíng指经营、管理、谋求。用作人名意指才能、聪明、领导才能之义。
铂金,寓意像铂金一样光芒闪耀。
国学点评
悬,来源于李处权的《宋诗》《孝感堂》,原文:天人固相悬,昭然无臭声

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拼音五行释意
shì,shí比喻淑美善良,灵魂散发香气。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
wèi指体味,体会,引申为意境,情趣,如趣味儿。用作人名意指乐观、开朗、幽默之义。
国学点评
莳,来源于王安石的《宋诗》《与北山道人》,原文:莳果疏泉带浅山,柴门虽设要常关

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拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
fáng杜断房谋,喻指多谋善断。
níng,nǐng,nìng象征不随波逐流,勇于坚持自我。
国学点评
麒,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・秃厮儿》,原文:他道是向火坑中自丧身,更休想卧高冢麒麟

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拼音五行释意
rèn,rén比喻能力优越、诚信可靠,受人信任,能够承担重任。
jìn指赤色的丝织物;也指古代称官僚或做过官的人,用作人名意指权力、有文采、远见卓识之义。
méi指地名,峨眉山。用作人名意指威严、长寿、卓越之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
任,来源于蒲寿宬的《宋诗》《江横信笔》,原文:鱼龙任掀舞,孤月在天心

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拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yīng一般指鸟类,黄莺 ,引申为美妙的歌声,指莺声悦耳如笙簧,如莺簧,莺啭。 用作人名意指娇小可爱、声音悦耳、名声响亮之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
时,来源于文天祥的《宋诗》《有感》,原文:夜夜频能坐,时时亦自歌

江苏省圭芩箩黎信息科技有限公司

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
qín多年生草本植物,叶对生,披针形,开淡紫色花。古书上指芦苇一类的植物。用作人名意指坚韧、坚强、淡泊之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
圭,来源于屈原的《楚辞》《大招》,原文:三圭重侯,听类神只

江苏省野胜绎桨信息科技有限公司

拼音五行释意
1、郊外,村外;2、不受约束;3、界限,范围。用作人名意指心胸广阔、超凡脱俗之义。
shèng:一般指胜利、战胜,如克敌制胜;也指有能力担当,如胜任愉快。用作人名意指有谋略、有才能、聪明之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
jiǎng过河渡江的工具,象征着在学海、宦海之中一帆风顺。
国学点评
野,来源于佚名的《唐诗》《扬州民为杜亚诵(题拟) 一》,原文:(野人诵)

江苏省钊闽往审信息科技有限公司

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
mǐn比喻拥有爱拼才会赢的闽南奋斗精神,勇敢奋斗闯荡。
wǎng比喻勇往直前,无惧艰险。
shěn审时度势,比喻聪明理智,能够看清局势。
国学点评
钊,来源于朱松的《宋诗》《次钊彦仲傅茂先韵》,原文:强蹋府尘从傅子,立谈江阁识钊郎

江苏省黄馝曹皮信息科技有限公司

拼音五行释意
huáng既指明亮有活力,又有尊贵华美之意。
[《廣韻》毗必切,入質,並。
cáo本义为“救济粮”、“粮草”、“饲料”。古代也指分科办事的官署或部门。还有双方,班,组之意,现多用作姓氏。用作人名意指有才能、有地。
比喻淘气活泼,精神焕发。
国学点评
黄,来源于吕渭老的《宋词》《青玉案》,原文:吹不断、黄昏泪

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拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
wèi喂养,比喻心地善良,富有责任感。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
jiàn,xiàn见微知著,指看到事物的一些苗头,就能知道它的发展趋向。比喻目光深远,思考极深。
国学点评
序,来源于唐庚的《宋诗》《送太学李生归乡》,原文:挈笈来东序,经年亦倦游

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拼音五行释意
liū,liù山溜穿石,比喻只要有决心有毅力,事情就可以成功。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
溜,来源于文同的《宋诗》《苍溪山寺》,原文:修篁挂悬溜,坐觉炎暑变

江苏省逻丹赣鄂信息科技有限公司

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
dān一片丹心,忠诚。
gàn中国江西省的别称。又通“贡”,赐给。用作人名意指贡献、富裕、福气之义。
è华鄂,喻兄弟友爱,互相扶持。
国学点评
逻,来源于仇远的《宋诗》《元夕放夜》,原文:逻兵酣卧忘钟韵,游子欢呼趁鼓声

江苏省霁见淖萍信息科技有限公司

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
jiàn,xiàn见微知著,指看到事物的一些苗头,就能知道它的发展趋向。比喻目光深远,思考极深。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
píng萍实,指吉祥之果,祥瑞之义。比喻吉祥平安,一生顺遂。
国学点评
霁,来源于释文珦的《宋诗》《清苕》,原文:山川开霁景,草木畅余春

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拼音五行释意
本义踮起脚跟。打算,图谋。用作人名意指希望、期望、雄心万丈之义。
快刀斩乱麻,比喻做事果断,能采取坚决有效的措施,很快解决复杂的问题。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
企,来源于赵蕃的《宋诗》《贺向伯元通判休致》,原文:芗林再世企疎堂,不但私荣国有光

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拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
xiàng向字的本义是指朝北开的窗户。对着,朝着,与“背”相对。也指目标,意志所趋志向。方向。用作人名意指心怀大志、有前进动力之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
shāng指买卖,做生意,也指做生意的人。还有交换意见,讨论等意思。用作人名意指在社会上受欢迎、吃得开之义。
国学点评
覃,来源于许应龙的《宋诗》《贵妃合端午帖子 其四》,原文:却效葛覃躬节用,不忘澣濯旧衣裳

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拼音五行释意
chéng龙凤呈祥,指喜庆之事的到来。
gōng指身怀本领,有所造诣。
fēi,fěi芳菲,指花草芳香。比喻为人品质高洁,如花草一般美丽芳香。
dǎng寓意爱国爱党,无私奉献。
国学点评
呈,来源于郑刚中的《宋诗》《和周希父至日雪》,原文:腊近先呈瑞,阴消故作寒

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拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
yán蜿蜒,比喻像龙蛇一样弯曲前进,永不停歇。
国学点评
闳,来源于沈辽的《宋诗》《秦望阁》,原文:仰止镇静姿,仁心繇是闳

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拼音五行释意
yán蜿蜒,比喻像龙蛇一样弯曲前进,永不停歇。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
zhū指露出地面的树根。用作人名意指团结、担当、坚强之义。
mǐn比喻拥有爱拼才会赢的闽南奋斗精神,勇敢奋斗闯荡。
国学点评
蜒,来源于释道潜的《宋诗》《送琳上人还杭》,原文:湖山蜿蜒湖水薄,湖上幽人想如昨

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拼音五行释意
qū,qǔ比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
fāng如日方升,像太阳刚刚升起来,比喻光明的前程刚刚开始,未来可期。
jiā译音用字,迦罗,用作人名意指慈悲、宽容、博大之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
曲,来源于汪元量的《宋词》《忆秦娥》,原文:未成曲调心先悲

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拼音五行释意
shù木本植物的通称;种植,培育;建立,树立。用作人名意指正直、成就不凡、稳重之义。
cáo本义为“救济粮”、“粮草”、“饲料”。古代也指分科办事的官署或部门。还有双方,班,组之意,现多用作姓氏。用作人名意指有才能、有地。
zhàn指战士,如战无不胜;指胜利,如战胜。用作人名意指凯旋、大智大勇、胜利而归之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
树,来源于释妙伦的《宋诗》《颂古五首 其五》,原文:树动风摇,尘生云起

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拼音五行释意
悬崖勒马,比喻为人清醒,有错能改。
wēi指精深、精妙、微小、细致。用作人名意指细致、精深、玲珑之义。
tǒng指统治,管理,表率;也指事物的连续关系。用作人名意指权力、表率、团结之义。
wáng,wàng一般指地位,学识,如圣帝明王。古代指统治者谓以仁义取得天下。用作人名意指聪明、学识高、有独到之处之义。
国学点评
崖,来源于梅尧臣的《宋诗》《和杨高品马厩猢狲》,原文:聊看缘柱杪,尚想傍崖头

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拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
guì富贵、尊贵,指兴盛或显达,形容仕途顺利、收获颇丰。
wǎn比喻心灵像碗面一样光洁无暇,完美无缺。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
思,来源于张元干的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:不堪往事寻思著

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拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
xiáo比喻具有判断力,不被混淆,能够分辨是非曲直。
jūn比喻雄武果敢,气势和威严很足。
梦笔生花,指有文采,写作能力强。
国学点评
序,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享拜洛乐章 昭和》,原文:升歌荐序,垂币翘诚

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拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
zhěng不乱,有秩序;全的,不残缺;收拾,使有条理,使健全或正常起来;弄,搞,治理。用作人名意指有原则、完美、一丝不苟无之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
guì富贵、尊贵,指兴盛或显达,形容仕途顺利、收获颇丰。
国学点评
瑜,来源于刘克庄的《宋诗》《君畴仲晦蒙仲再和余差须二诗警斋侍郎又继之趁韵走谢 其二》,原文:垢衣忘澣虱游须,岂有村情似长瑜

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拼音五行释意
líng象征健健康康,平安长寿。
rěn丰稔,稔年,指丰收之年,用于人名意指胜利,成功之义。
tán1、指姓氏;2、同"谈",说,言论。也有宏大、广大的意思。用作人名意指聪明、深沉、深谋远虑之义。
xuán秦镜高悬,比喻为人正直谨严,断案公正,执法严明。
国学点评
龄,来源于陈著的《宋诗》《次前韵谢同楼诸公》,原文:此去功名如到手,也须伏阙疏延龄

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拼音五行释意
dàng闯荡拼搏。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
léi雷厉风行,形容办事声势猛烈,行动迅速。
国学点评
荡,来源于白居易的《唐诗》《裴侍中晋公以集贤林亭即事诗三十六韵见赠猥蒙征和才拙词繁輙广为五百言以伸酬献》,原文:前有水心亭,动荡架涟漪

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拼音五行释意
默默无闻,比喻默默付出,不求名利。
cháng1、女子姿容美好,如嫦眉,美好的样子;2、美女,如娥苗,轻盈美丽的女子,后人也把嫦娥作为美女的典型,用作人名意指轻盈、美丽、容貌。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
dàn淡泊名利,不慕浮华。
国学点评
默,来源于张伯玉的《宋诗》《蓬莱阁闲望写怀》,原文:穷通方自适,语默且休论

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拼音五行释意
kuì象征来之不易,十分宝贵,含珍惜之意。
zhēng比喻富有眼光和远见,前途光芒万丈。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
馈,来源于牟巘的《宋诗》《和德清曹鲁郊七十一吟》,原文:勿使他馈伤,小大相参辰

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拼音五行释意
yǐn饮水思源,比喻知恩图报,重情重义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
饮,来源于司马光的《宋诗》《汉宫词》,原文:犹思饮云露,高举出虹蜺

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拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
集思广益,指集中群众的智慧,广泛吸收有益的意见。
dāng,dàng奋勇当先,指做事积极、富有勇气,一马当先。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
启,来源于梅尧臣的《宋诗》《拟咏怀》,原文:荒淫启朱宫,道德处茅茨

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拼音五行释意
zào比喻身心像肥皂一样洁白干净,洗去污浊。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
táng正房,指高大的房子;同祖父的亲属关系;旧时官吏审案办事的地方。用作人名意指正直、高贵、高大、安定之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
皂,来源于苏籀的《宋诗》《次韵王丈丰父待制荔枝二十韵》,原文:词情鉴裁俱超卓,促召龙墀献皂囊

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拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
lè,yuè,yào,lào指欢乐、快乐,无忧无虑。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
huǎng恍然大悟,形容一下子明白过来。比喻有所领悟,思维畅通。
国学点评
巡,来源于寇准的《宋诗》《送转运梅学士巡边郡四首 其四》,原文:夙驾巡边徼,归程隔乱山

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拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
朴,来源于刘一止的《宋诗》《次韵维心谢沈尚书惠笔一首》,原文:如吾朴遫岂足数,半世翰墨徒心潜

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拼音五行释意
fāng如日方升,像太阳刚刚升起来,比喻光明的前程刚刚开始,未来可期。
jiàn像军舰一样勇往直前,乘风破浪。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
力拔山河,形容力气很大,勇猛潇洒。
国学点评
方,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 《周易》占候第二十六(三十七首) 五》,原文:凡占《易》,先论六亲方

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拼音五行释意
diāo精雕细刻,比喻认真细致地工作。
dàn诞生、降生,寓意美好的开端。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
ér天真可爱的小孩,亦可指家族枝繁叶茂、人丁兴旺。
国学点评
雕,来源于良价的《唐诗》《新丰吟》,原文:道不镌雕非曲

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拼音五行释意
kǎi,jiē比喻学习或工作表现突出,是值得他人学习的楷模。
wān比喻像海湾一样包容大度,海纳百川。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
miǎn指为人大方包容,不斤斤计较。
国学点评
楷,来源于苏轼的《宋诗》《代书答梁先》,原文:一经通明传节侯,小楷精绝规摹欧

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拼音五行释意
jìn靳令,严格执行法令。比喻严明守法,不偏不私。
地图;谋划,计划;用绘画表现出来的形象;谋取,希望得到。用作人名意指聪明、有谋略、希望之义。
佶傈,比喻样貌慓悍雄壮。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
靳,来源于张栻的《宋诗》《腊后一日寻梅东门外马上遇雪》,原文:寒萼靳未吐,我自爱横枝

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拼音五行释意
niàn思念、想念,比喻感情细腻,重情重义。
化干戈为玉帛,比喻使战争转变为和平,又指平息纷争。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
gǎn强毅果敢,敢作敢当。
国学点评
念,来源于释文准的《宋诗》《偈十二首 其五》,原文:古人道,不看经,不念佛,看经念佛是何物

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拼音五行释意
本义为把水从上浇下,灌溉,浇水;形容土地肥沃、丰美。用作人名意指富饶、兴盛、繁荣之义。
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
zuò,zhà亟柞,指会意。比喻心思灵巧聪敏,领悟力高。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
沃,来源于楼钥的《宋诗》《吴待制挽词 其一》,原文:御史再乘骢,忠言沃帝聪

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拼音五行释意
qīn,qìng象征关系亲密无间,待人亲善亲切,平易近人。
互帮互助,比喻与人合作,互相扶持。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
亿指极大的数目,如亿万斯年。用作人名意指财源广进、安定、幸福之义。
国学点评
亲,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 《周易》占候第二十六(三十七首) 五》,原文:凡占《易》,先论六亲方

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拼音五行释意
zhàng比喻遮挡风雨,生活顺遂平安。
zhān古代一种旗,用于人名意指摇旗呐喊,自信之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
帐,来源于薛昂夫的《元曲》《中吕・朝天曲》,原文:采鸾,怕寒,甲帐无人伴

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拼音五行释意
shì指一生,一辈子,如今生今世;也指永远,从来,既然。用作人名意指专心致志、德才兼备、福多寿高。
jiá果实,比喻奋斗追逐后取得一定成果。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
世,来源于释印肃的《宋诗》《普庵歌》,原文:世间梦幻曷能随,超出世间那肯爱

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拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
jiāo不骄不躁,形容人态度谦逊,工作谨慎踏实。
zhēng1、一般指实现,立志,辩论,如只争旦夕;2、指争斗,竞争,较量,如斗丽争妍。用作人名意指坚持到底、有原则、有想法之义。
国学点评
弘,来源于崔善为的《唐诗》《荅王无功九日》,原文:王弘贪自醉,无复觅杨林

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拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
róng在水中或其他液体中化开。形容宽广或水流动的样子。用作人名意指有魅力、有感染力之义。
国学点评
禧,来源于韩淲的《宋诗》《闲借云笈七签》,原文:山闲焚妙香,君房天禧经

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拼音五行释意
fāng如日方升,像太阳刚刚升起来,比喻光明的前程刚刚开始,未来可期。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
不同的;特别的;另外的,别的;分开,区别。用作人名意指特别、出众、智慧、善于判断之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
方,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《方丘乐歌 其五》,原文:四阶秩仪,坛于方泽

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拼音五行释意
摩厉以需,指做好准备,等待时机。比喻做事有远见,未雨绸缪。
搏斗,寓意大胆无畏、勇于挑战。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
lán青出于蓝,比喻一代比一代优秀,胜过前人。
国学点评
需,来源于方一夔的《宋诗》《药圃五咏 杞菊》,原文:少需摘绛实,叠叠贯珠琲

江苏省权咏邹蘅信息科技有限公司

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
yǒng指唱,声调有抑扬地念;抒发感情。用作人名意指富明理、文雅、有才华之义。
zōu古国名。邹通“驺”。比喻善辩。用作人名意指会说话、善于辩论、口才好之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
权,来源于韩淲的《宋诗》《山禽》,原文:势路权门不负人,林亭花竹且藏身

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拼音五行释意
比喻即使微小却依旧有力量、有价值。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
指我;剩下来的,多出来的;遗留,遗存;后,以外。用作人名意指丰衣足食、满腹经纶之义。
líng八面玲珑,形容人处世圆滑,待人接物面面俱到。
国学点评
粒,来源于陈宓的《宋诗》《初到延平会四邑宰 其二》,原文:如今已许从民便,升斗须防颗粒加

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拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
jiā译音用字,迦罗,用作人名意指慈悲、宽容、博大之义。
jù,gōu月章星句,文章优美,辞藻华丽。比喻文采极好,才华突出。
国学点评
熙,来源于陈蓬的《唐诗》《诗》,原文:(均见宋梁克家《淳熙三山志》卷六)

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拼音五行释意
采纳,比喻善于倾听接纳他人意见,虚心学习。
chì赤子之心,比喻人心地纯洁善良、赤诚真实。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
纳,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 风角第二(辛本作「占风角第二」、京本作「占风第三」。三十三首) 二十》,原文:纳音土,欲得角来风

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拼音五行释意
亿指极大的数目,如亿万斯年。用作人名意指财源广进、安定、幸福之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
比喻行事利落干脆,绝不拖泥带水。
fèng龙驹凤雏,比喻有才华的英俊青少年。
国学点评
亿,来源于吕巖的《唐诗》《又记》,原文:妙号一黍珠,延年千万亿

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拼音五行释意
植物的幼体,像芽的东西,萌芽。用作人名意指发展、繁荣、蒸蒸日上之义。
hǎn稀少罕见,形容珍稀的、独一无二的宝贝。
duò掌舵,比喻有才干有勇气,能够自如地把控事物,在人生之海中长风破浪。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
芽,来源于谢翱的《宋诗》《拟古二首 其二》,原文:岂无建溪芽,投之以方匕

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拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
比喻做事情之前有着充分的准备,踏实可靠。
国学点评
仲,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:执燕仲父

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拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
qiān比喻人生畅达亨通,顺顺利利。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
冕,来源于沈辽的《宋诗》《清晨》,原文:顾非冕弁人,冕弁匪所适

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拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zhèng中国周代诸侯国名,在今河南省新郑县一带;郑重、慎重,姓氏。用作人名意指慎重、细心、小心翼翼之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
由,来源于张抡的《宋词》《西江月》,原文:阳□皆由阴注

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拼音五行释意
积雪囊萤,形容刻苦攻读,努力学习。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
bàn处理应对,年少有为。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
积,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇后庙十五首 孝惠皇后室用《奉安》。》,原文:柔顺中积,英徽外宣

江苏省泱轶舒珀信息科技有限公司

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
shū舒字代表着伸展、舒展、展开、从容、缓慢的意思。用作人名意指无忧无虑、吉祥如意、闲情逸致之义。
原义琥珀,松柏树脂的化石,琥珀为宝石,形容珍贵,珀的本义是“纯净”、“透明”,用作人名意指纯洁、美丽、珍贵、高贵之义。
国学点评
泱,来源于熊禾的《宋诗》《观洛行》,原文:泱泱思乐鼓钟地,冠带几万圜桥门

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拼音五行释意
xiāo比喻消灾免难,顺遂无忧。
bǎi百炼成钢,比喻经过长期锻炼,变得非常坚强。
kuì象征来之不易,十分宝贵,含珍惜之意。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
消,来源于李觏的《宋诗》《感叹二首 其二》,原文:得志万罪消,失志百丑生

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拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
摩厉以需,指做好准备,等待时机。比喻做事有远见,未雨绸缪。
xīn1、指辛艰,劳苦,艰苦;2、指辛刻,辛辣峻刻。用作人名意指刻苦学习、迎难而上之义。
国学点评
李,来源于李处权的《宋诗》《哭驾部舅》,原文:朝廷公议丧,牛李计方得

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拼音五行释意
zài一般表强调,如在所不辞,无所不在。指决定,存在,如青春常在。用作人名意指果断、活力十足、青春永驻之义。
bàn如花瓣一般美丽,孕育希望。
yǐn指拉,牵,提醒;也指引导,领,率领。用作人名意指友善、表率、正直之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
在,来源于吴潜的《宋词》《水调歌头》,原文:云在山中谷,月在水中洲

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拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
指以前、从前;古同“夕”,夜。用作人名意指大度、情义、珍惜、沉稳之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
滔,来源于释法照的《宋诗》《垂虹晚望》,原文:滔滔桥下无情水,不为吴王洗甲兵

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拼音五行释意
cōng指人心思灵敏,聪明睿智。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
gēn咬定牙根,表示意志坚定不移。
国学点评
聪,来源于林希逸的《宋诗》《耳鸣戏作》,原文:底事虚聪里,长闻风雨声

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拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
激昂青云,奋发意气于青云之上,指痛痛快快地做一番事业。
jié比喻心灵纯洁明净,不染世俗。
liè陈力就列,比喻能贡献才力,承担相应的责任。
国学点评
博,来源于温庭筠的《唐诗》《苦楝花》,原文:只应春惜别,留与博山炉

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拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
chāo超越,有脱颖而出、才华超众之意。
sān数名,二加一得之数;表示多次或多数。用作人名意指行成于思、坚定、足智多谋之义。
国学点评
涟,来源于杨琳的《宋诗》《玉笥山》,原文:翠琰影磨峰崒嵂,英辞光动水涟漪

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拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
央,来源于赵蕃的《宋诗》《闻曾幼度近况于陈择之作二诗觅使寄之 其二》,原文:夜醉江天阁,赋诗殊未央

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拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
mián比喻劳逸结合,休息调整后走得更远。
zhē,zhé,shé比喻不畏挫折,勇敢前行。
zhēn玉名。
国学点评
鹭,来源于葛立方的《宋诗》《将至玉山》,原文:涛翻疑鹭翿,泉激认松风

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拼音五行释意
lài,lái慰劳,意指做人要热心体贴,乐于助人。
ān指桉树。亦称“玉树”如碧玉、“黄金树”、“有加利”,也是桃金娘科桉属植物的泛称。用作人名意指特别、美好、洁白之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
徕,来源于张耒的《宋诗》《读守道诗》,原文:惜哉朽骨不可作,徂徕废土知谁耕

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