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郑怡作者:郑怡2023-05-22 05:33:09

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专致

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
专致,来源于张方平的《宋诗》《神宗皇帝挽辞五首 其三》,原文:承颜专致乐,教孝遂移风

诺箪

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
诺,来源于虞世南的《唐诗》《杂曲歌辞 结客少年场行》,原文:共矜然诺心,各负纵横志

淞蒂

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
淞,来源于刘宰的《宋诗》《送梁伯赐归括苍三首 其一》,原文:中横吴淞江,烟波渺四望

隽戚

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
隽,来源于宋庠的《宋诗》《庚午春观新进士锡宴琼林苑因书所见》,原文:秘苑仪星地,羣英得隽年

川漪

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
川漪,来源于杨万里的《宋诗》《寄题喻叔奇国博郎中园亭二十六咏 竹巖》,原文:石友拳然万仞姿,竹君啸处一川漪

莹蕖

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
莹蕖,来源于洪的《宋词》《鹧鸪天》,原文:莹然初日照芙蕖

斯奘

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
斯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 西方迎神用《凝安》。》,原文:有岌斯安,有涵斯洽

阔追

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
阔追,来源于沈庄可的《宋诗》《题分宜上松晚香堂》,原文:命名仰前哲,阔步追遗芳

莹翙

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
莹,来源于邓肃的《宋诗》《寄兴国福圣二老》,原文:竹萌瀹水莹琼瑶,土芝借糟凝琥珀

孝缎

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
孝,来源于唐庚的《宋诗》《送朱元素归养》,原文:泉烹纯孝味,菽啜自然香

匠冽

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
匠,来源于释绍嵩的《宋诗》《同周湛二上人游西湖之北山天竺晚归得十绝 其四》,原文:山云收雨半川晴,匠出西湖作画屏

觉久

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
觉久,来源于吕本中的《宋诗》《观甯子仪朝奉山堂诸石三绝 其一》,原文:个中真味久难忘,但觉人间万事忙

情苒

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
情苒,来源于李流谦的《宋诗》《即事 其二》,原文:花影入帘情苒苒,竹风挨枕梦悠悠

纾搦

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
纾,来源于权澈的《唐诗》《琵琶泓石壁诗刻(按《山西通志》《山右金石记》卷九著录《》,谓「诗七古一首,见《鳯台县志》。」检《全唐诗》无考卷有权澈五言《题沈黎城》一首。此七古《琵琶泓诗》,盖未收。)》,原文:)(〖1〗《鳯台县志》〖姚学甲等纂修〗卷十九《辑录部》谓:「唐清九壁诗序石刻在琵琶泓,朝议大夫高平郡别驾权澈词,钱塘县尉瑯琊王纾书,天宝五载夏五月二十日

源征

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
源征,来源于皎然的《唐诗》《哭吴县房耸明府》,原文:征教或稽圣,穷源反问天

崇岭

拼音五行释意
chóng高明宏大。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
崇岭,来源于韦应物的《唐诗》《始至郡》,原文:洪流荡北阯,崇岭郁南圻

种郅

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
种,来源于舒岳祥的《宋诗》《自归耕篆畦见村妇有摘茶车水卖鱼汲水行馌寄衣舂米种麦泣布卖菜者作十妇词 其一○》,原文:种蔬胜种稻,得米不忧饥

珩桑

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
珩,来源于陆游的《宋诗》《系舟下牢溪游三游洞二十八韵》,原文:幽泉莫知处,但闻珩珮鸣

淅毓

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
淅,来源于邹浩的《宋诗》《仲益约游延庆不至作此戏之》,原文:余寒弄晴阴,淅沥散轻玉

霖夕

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
霖夕,来源于吕南公的《宋诗》《有虫》,原文:甘霖一夕飞,灌注成濊汪

郝浚

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
郝,来源于释慧空的《宋诗》《送茶化士 其三》,原文:郝源北苑大云际,尽入吉山茶椀中

孜玺

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
孜,来源于德诚的《唐诗》《拨櫂歌 六》,原文:愚人未识主人公,终日孜孜恨不同

君蕴

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
君蕴,来源于杨时的《宋诗》《寄范正甫》,原文:君从壮年蕴奇策,未宜缩首藏柴荆

漪珐

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
漪,来源于陈著的《宋诗》《次韵弟观咏丹山池荷 其一》,原文:寺枕丹霞五月凉,藕花数朵碧漪塘

皙芍

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:筑者讴曰:「泽门之皙,实兴我役

与轼

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
与轼,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」 子玉使斗勃请战,曰:「请与君之士戏,君冯轼而观之,得臣与寓目焉

茂绎

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
茂,来源于陈造的《宋诗》《题六宜堂》,原文:主人信清绝,此君旧幽茂

源洛

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
源洛,来源于方回的《宋诗》《正月十九日四更起读朱文公年谱至天大明赋十二首 其三》,原文:独能有眼识延平,濂洛渊源集大成

婕秋

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
婕秋,来源于苏轼的《宋诗》《答任师中家汉公》,原文:雀罗吊廷尉,秋扇悲婕妤

芸玮

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
芸,来源于萧立之的《宋诗》《和曾楚山忆苍山韵五首 其一》,原文:诗来读罢亦伤神,惆怅两翁苍与芸

飔戍

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
飔,来源于温庭筠的《唐诗》《罩鱼歌》,原文:风飔飔,雨离离,菱尖茭刺㶉鶒飞

鸠潇

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
鸠,来源于林同的《宋诗》《许孜》,原文:同游至鹿虎,共宿有鸠鹰

芉莱

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

津燮

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
津燮,来源于薛能的《唐诗》《除夜作》,原文:祯祥应北极,调燮验平津

沦胤

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
沦,来源于朱松的《宋诗》《久雨短句呈梦得》,原文:年来得相从,稍觉安沈沦

翙瑥

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

储缤

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
储缤,来源于张镃的《宋诗》《谒丛霄馆 其二》,原文:飙御缤来下,储休答意虔

阮淅

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
阮,来源于苏辙的《宋诗》《再赋葺居三绝 其一》,原文:旋筑高墙护鸡犬,稍容嵇阮醉喧哗

绡珵

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
绡,来源于薛涛的《唐诗》《试新服裁制初成三首 一》,原文:紫阳宫里赐红绡,仙雾朦胧隔海遥

莘临

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
莘临,来源于陈师道的《宋诗》《钦圣宪肃皇后挽词二首 其二》,原文:德并涂莘敏,功临马邓优

炜釉

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
炜,来源于李峤的《唐诗》《夏晚九成宫呈同僚》,原文:英藩信炜烨,胜地本从容

意旷

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
意旷,来源于苏泂的《宋诗》《次韵九兄秋吟五首 其五》,原文:江平无意作波澜,野旷山多入画栏

滢昃

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
滢,来源于苏辙的《宋诗》《次韵文务光秀才游南湖》,原文:料峭东风助腊寒,汀滢白酒借衰颜

攸博

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
攸博,来源于郭邕的《唐诗》《洛出书》,原文:微造功不宰,神行利攸博

瑺卫

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

恤毓

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
恤,来源于皎然的《唐诗》《陪颜使君饯宣谕萧常侍》,原文:恤民驱急传,访旧枉征舻

缈钏

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
缈,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:缥缈难追

颉钧

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
颉,来源于潘牥的《宋诗》《题岳麓寺道乡台》,原文:青山非其人,山灵能颉颃

兹爕

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
兹,来源于王安石的《宋诗》《新田诗》,原文:侯其归矣,三岁于兹

乔樨

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
乔,来源于丁谓的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:莺啭乔林鱼在藻

翀辑

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
翀,来源于马廷鸾的《宋诗》《久雨遣饷王新班》,原文:龙蛇起陆生光怪,鸾凤翀霄怯羽翰

涔罡

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
涔,来源于郑獬的《宋诗》《送岷山杨道士游庐山》,原文:瀑布泻天来,飞雪寒涔涔

霆青

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
霆青,来源于郭允升的《宋诗》《灵龟洞》,原文:大声隐隐非雷霆,一洗万古山无青

黎尔

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
黎尔,来源于郑刚中的《宋诗》《临刈旱苗二首 其一》,原文:沛然天泽因谁靳,蠢尔黎民重可伤

謇昶

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
謇,来源于刘向的《楚辞》《九叹/愍命》,原文:虽謇謇以申志兮,君乖差而屏之

蔓覃

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
蔓,来源于毕公信的《宋诗》《汤家市》,原文:败篱瓜少蔓,簇舍荳先花

合同

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
合同,来源于史浩的《宋诗》《与谢守殿撰》,原文:贤侯幸得同声臭,此礼从今合罢休

合诀

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
合诀,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂次韵茂洪古梅》,原文:不必修真事灵诀,与花端合共长年

宜琮

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
宜琮,来源于洪刍的《宋诗》《板屋》,原文:琮琤最宜雨中听,击考有类鸣琳球

町箐

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
町,来源于苏籀的《宋诗》《春集僧舍一首》,原文:绀青六幕无纤翳,绿缛多畴几町区

晠尧

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
尧,来源于刘敞的《宋诗》《屈原嘏辞》,原文:予怀尧舜,焉事狎侮

芉辰

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

骥笈

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
骥,来源于晁说之的《宋诗》《缺门遇王三兄师文》,原文:玷珪宜委土,良骥乃系匏

钊爕

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
钊,来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》,原文:父子成钊合,君臣禹启同

夕振

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
夕振,来源于苏颋的《唐诗》《夜闻故梓州韦使君明当引绋感而成章》,原文:振风吟鼓夕,明月照帷秋

闲楚

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
闲楚,来源于温庭筠的《唐诗》《偶题》,原文:吴客卷帘闲不语,楚娥攀树独含情

什霈

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
什,来源于唐士耻的《宋诗》《题彭绍墨》,原文:凌烟胶漆有三昧,鲁直之什曹洞禅

轩珐

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
轩,来源于王十朋的《宋词》《点绛唇》,原文:轩窗外

沐桥

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
沐桥,来源于薛季宣的《宋诗》《诏书屯田湖北相土西乡属暑雨中旬转入洪道时雨初霁谿山葱泚如在缙云荆坑道中子规之声相闻属道》,原文:沐雨驱车涉败桥,平原渺渺涨江潮

伦辰

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
伦辰,来源于孙鲂的《唐诗》《主人司空后亭牡丹》,原文:佳卉挺芳辰,夭容乃绝伦

烁籍

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
烁籍,来源于岑真人的《唐诗》《还丹歌》,原文:灰池焰烁,名除死籍

樟菀

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
樟,来源于严羽的《宋诗》《樟树镇醉后题》,原文:吾怜樟树好,取醉欲无还

炀斯

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
炀,来源于罗隐的《唐诗》《席上歌水调》,原文:若使炀皇魂魄在,为君应合过江来

彻烟

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
彻烟,来源于杨公远的《宋诗》《偶得李竹屋居士摘和靖先生梅诗四联演成八韵句工而韵险似难继和愧不自揣僭敢续貂珠玉在傍觉我形秽 其二》,原文:青女横陈鸡唱彻,悬知烟雾暝云根

栾茶

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
栾茶,来源于韩淲的《宋诗》《有怀 其六》,原文:茶果团栾坐,都无官舍喧

诚浦

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
诚浦,来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人见赠》,原文:潮阳鳄去因诚祷,合浦珠还表性廉

胤戎

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
胤,来源于徐彦伯的《唐诗》《比干墓》,原文:殷道微而在,受辛纂颓胤

政页

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
政,来源于周起的《宋词》《蝶恋花》,原文:逢时力赞无为政

莲虢

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
莲,来源于敖陶孙的《宋诗》《六月内喜雨诗》,原文:青莲开绀宇,白苎舞彫墙

沉藻

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
沉藻,来源于喻汝砺的《宋诗》《谒江渎庙》,原文:芳兰沉清华,碧藻舒翠缕

莲壹

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
莲,来源于李洞的《唐诗》《秋日同觉公上人眺慈恩塔六韵》,原文:九级耸莲宫,晴登袖拂虹

辰明

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
辰明,来源于无名氏的《元曲》《赵匡义智娶符金锭・般涉调耍孩儿》,原文:(符彦卿云)赵匡义,你休赶他去,我见绣球儿已是你的,你明日拣好日辰来娶,休要致怨

滔榭

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
滔,来源于王柏的《宋诗》《有感》,原文:秋来旱势滔滔远,谁念苍生正可哀

涛昉

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
涛,来源于张方平的《宋诗》《筇杖赠凌生》,原文:它日蓬莱会,应骑过海涛

季闻

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
季闻,来源于杨万里的《宋诗》《牛尾狸》,原文:狐公韵胜冰玉肌,字则未闻名季貍

悦馠

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
hān芳香。
国学点评
悦,来源于强至的《宋诗》《栖云阁》,原文:岂惟忧怀独舒悦,更许游客开尘襟

旒晋

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
旒,来源于秦观的《宋诗》《进南郊庆成诗》,原文:麾日初鸣仗,旗风不满旒

樱芉

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
樱,来源于梅尧臣的《宋诗》《刘仲更于唐书局中种郁李》,原文:前时樱桃过,今日雀李新

汶缎

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
汶,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:八年春,晋侯使韩穿来言汶阳之田,归之于齐

壬彻

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:秋,楚公子壬夫帅师侵宋

其才

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
其才,来源于无名氏的《元曲》《玉清庵错送鸳鸯被・么篇》,原文:(正旦唱)你将我省可里推,我可也其实怕,就着这钟声才罢,却道无事早还家

珹品

拼音五行释意
chéng玉名。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
品,来源于白居易的《唐诗》《偶作二首 一》,原文:身为三品官,年已五十八

谒奈

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
谒,来源于刘得仁的《唐诗》《春日雨后作》,原文:枉是吾君戚,何门谒紫宸

桦文

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
桦,来源于黄文雷的《宋诗》《西域图》,原文:啜湩树桦尚有理,穴

瑺箩

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

矜岐

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
矜岐,来源于明皇帝的《唐诗》《幸凤泉汤》,原文:不重鸣岐凤,谁矜陈宝雄

旬嘉

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
旬嘉,来源于晏殊的《宋诗》《元日词 内廷 其四》,原文:三百六旬初一日,四时嘉序太平年

析畅

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
析,来源于胡寅的《宋诗》《醉步前溪示彦冲》,原文:欲赏奇文析疑义,蕴隆当路不可越

沧陵

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
沧陵,来源于彭汝砺的《宋诗》《万安道中》,原文:扁舟稳泛沧浪远,珍重严陵一钓竿

洲樨

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
洲,来源于王安石的《宋诗》《和惠思波上鸥》,原文:西来久不见,梦想在沧洲

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