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缺火楚辞男宝宝取名

李未武作者:李未武2023-05-22 13:28:46

缺火-男孩-楚辞,

缺火楚辞男宝宝取名

曜冕

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
曜,来源于程俱的《宋诗》《九日块坐无聊越州使君季野舍人见过敝庐会方回承议亦至因游章公山林登览甚适越州置酒暮夜乃归作诗一首》,原文:慷慨相顾言,曜灵急飞腾

缮虞

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
缮,来源于宋祁的《宋诗》《羸疾益间呈聂长孺学士》,原文:聊寻秘方枕,更缮养生刀

才陇

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
才陇,来源于赵蕃的《宋诗》《初五日呈潘提举时祷雨应而未洽》,原文:未复田畴绿,才苏菜陇黄

亦敦

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
亦敦,来源于苏轼的《宋诗》《凤翔八观 王维吴道子画》,原文:今观此壁画,亦若其诗清且敦

冽仁

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
冽,来源于洪咨夔的《宋诗》《张太博亨泉》,原文:媪神发深閟,泉冽槎犹存

筹炳

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
筹,来源于楼钥的《宋诗》《送王粹中教授入蜀》,原文:五丁开山果何在,赞皇筹边言可覆

励璆

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
励,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读后汉书诗 其二》,原文:至诚祈夏雨,严意励冬霜

翡至

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
翡至,来源于秦观的《宋诗》《崔徽》,原文:西门寺里乐未央,乐府至今歌翡翠

堇晋

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
堇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:及堇阴,宣子曰:「我若受秦,秦则宾也

麟狄

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
麟狄,来源于王迈的《宋诗》《贺弟纲得男》,原文:料得玉麟亲入梦,试看铜狄几经年

明弛

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
明弛,来源于柴元彪的《宋诗》《和周凤隠止酒韵》,原文:戒荒明圣事,榷酤非所弛

淳单

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
淳,来源于林表民的《宋诗》《重建神秀楼》,原文:慨昔淳熙初,忠定守郡时

炀蘅

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
炀,来源于薛逢的《唐诗》《送沈单作尉江都》,原文:炀帝都城春水边,笙歌夜上木兰船

识胧

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
识胧,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・鲍老儿》,原文:若不是淡月朦胧使的见识,(云)甚么想杀我也牛员外

町楦

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
町,来源于苏颂的《宋诗》《刁景纯学士寄示嘉篇述前后过颍游览之乐不鄙虚陋曲蒙推奖感叹不足辄用本韵通成五十仰答来贶》,原文:胸怀坦而夷,不事畦与町

泊典

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
泊典,来源于王秬的《宋诗》《登历下古城员外新亭二首 其二》,原文:高兴泊烦促,永怀清典常

骓渌

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
骓,来源于苏轼的《宋诗》《书韩干牧马图》,原文:骓駓骃骆骊骝騵,白鱼赤兔骍皇䮧

绎阑

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
绎,来源于姜夔的《宋诗》《陈日华侍儿读书》,原文:绎句寻章久未休,花房日晏不梳头

丁逊

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
丁逊,来源于王令的《宋诗》《寄题韩丞相定州阅古堂》,原文:屹如丁宁立以议,逊若避让行而随

绪玺

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
绪,来源于辛弃疾的《宋词》《临江仙》,原文:手拈黄花无意绪,等闲行尽回廊

彻弈

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
彻,来源于张孝祥的《宋诗》《赠江清卿》,原文:学官冷彻骨,三月食无肉

桢绎

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
桢,来源于韦嗣立的《唐诗》《酬崔光禄冬日述怀赠答》,原文:为怜漳浦曲,沈痼有刘桢

尹尔

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
尹尔,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」王曰:「令尹之不能,尔所知也

靖昱

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
靖,来源于李弥逊的《宋诗》《饮酒 不寐》,原文:南飞多过雁,早寄靖边声

熹尧

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
熹,来源于虞俦的《宋诗》《道中雨》,原文:晨光欲动尚熹微,漠漠春阴未解围

天辰

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
天辰,来源于杨亿的《宋诗》《又七首 朝日迎神》,原文:得天久照,首兹三辰

追仓

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
追仓,来源于陈舜俞的《宋诗》《赠湖州使君李公择》,原文:当时弟子犹五六,连袂追随慎仓卒

莞缎

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
莞,来源于陈渊的《宋诗》《自入襄城即有山水之兴路中稍有赓唱因呈遵道》,原文:放情千里迥,悟意一笑莞

煊备

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
煊,来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》,原文:煊赫旧家声,风流今尚存

珉逻

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
珉,来源于苏过的《宋诗》《次韵程秀才求作其先人埋铭》,原文:有子人人壮门户,新诗句句琢珉瑜

晋锋

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
晋锋,来源于刘子翬的《宋诗》《读韩子苍吕居仁近诗》,原文:已见词锋推晋楚,定应臭味等芝兰

昙晣

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
昙,来源于周紫芝的《宋诗》《谢公墩》,原文:忍看西州门,更作羊昙泣

纭梁

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
纭,来源于李弥逊的《宋诗》《夏日同伯氏毕裕之守一程国材游天宁登西山国材有诗次其韵》,原文:已甘流落卧深林,肯作纷纭踏长陌

践羲

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
践羲,来源于陆游的《宋诗》《作雪不成独咏》,原文:悠然践残岁,不是傲羲皇

狄弛

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
狄,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:王后袆衣,夫人揄狄

笙缪

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
笙,来源于蒋捷的《宋词》《行香子》,原文:银字笙调

崇烯

拼音五行释意
chóng高明宏大。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
崇,来源于王十朋的《宋诗》《某比缘职事朝拜殡宫瞻望松柏怆然悲涕遂成小诗》,原文:崇观升平主,神游在九霄

翙零

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

虞缎

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
虞,来源于吕本中的《宋诗》《兵乱后自嬄杂诗 其五》,原文:碣石豺狼种,长驱出不虞

渤搦

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
渤,来源于刘子翬的《宋诗》《刘致中惠瓜》,原文:刘侯惠甘瓜,胸次泻溟渤

栾映

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
栾映,来源于宋庠的《宋诗》《筠亭》,原文:岁晚檀栾姿,山中映孤宇

珧种

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
珧种,来源于周必大的《宋诗》《周愚卿江西美刘棠仲各赋江珧诗牵强奉答用一字韵格》,原文:东海沙田种蛤珧,南烹苦酒濯琼瑶

自闻

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
自闻,来源于杨冠卿的《宋诗》《归涂春晚 其三》,原文:客愁政自不堪说,残月一声闻子规

菀驰

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
菀,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:瞻彼 阪田,有菀其特

纬冽

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
纬,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 蜡百神乐章 舒和》,原文:经纬两仪文化洽,削平方域武功成

蕋旒

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
蕋,来源于包融的《唐诗》《桃源行》,原文:垂条落蕋暗春风,夹岸芳菲至山口

轶潜

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
轶潜,来源于袁甫的《宋诗》《岳忠武祠三首 其三》,原文:先辈有闻多散轶,后生谁识发潜幽

辰天

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
辰天,来源于李峤的《唐诗》《燕》,原文:天女伺辰至,玄衣澹碧空

堇炳

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
堇,来源于释德洪的《宋诗》《次韵游高台》,原文:君堇金闺彦,而有清净缘

易烊

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
易,来源于赵善括的《宋词》《满江红》,原文:愁易感,欢难续

庭屿

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
庭屿,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 圣姑庙》,原文:渺渺洞庭水,盈盈芳屿神

昱溯

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
昱,来源于吴秘的《唐诗》《风光草际浮》,原文:轻明摇不散,郁昱丽仍浮

恣崧

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
恣,来源于释智圆的《宋诗》《陋巷歌赠友生》,原文:朝恣瑶台之乐兮,暮遭黄钺之诛

纭召

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
纭,来源于滕岑的《宋诗》《三月十二日晚雨因取渊明诗微雨洗高林清飚矫云翮之句定韵赋十诗翌日雨未已姪坦师来相招时方赋六首暮雨暗还舍遂足十韵 其九》,原文:可怜南北家,论说事纷纭

鸠伦

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
鸠,来源于陈陶的《唐诗》《旅次铜山途中先寄温州韩使君》,原文:鸠鸣高崖裂,熊鬬深树倒

羡廷

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
羡,来源于石延年的《宋诗》《赠刘潜归陶丘》,原文:羡子先谐愿,思亲头鬓斑

榷支

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
榷,来源于卢纶的《唐诗》《送盐铁裴判官入蜀》,原文:榷商蛮客富,税地芋田肥

熙择

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
熙,来源于岳珂的《宋诗》《朱文公离骚经赞》,原文:方淳熙之继明兮,德如天其大也

奕单

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
奕单,来源于张蕴的《宋诗》《溪上》,原文:露下客衣单,草际萤光奕

笃燃

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
笃燃,来源于方回的《宋诗》《酴醿花》,原文:未用炉薰燃笃耨,何须粉面佐娉婷

飏禄

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
飏,来源于吕陶的《宋诗》《送周茂叔殿丞》,原文:高帆飏汉水,六月南风温

袤煊

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
袤,来源于苏颂的《宋诗》《省中早出与同僚过谭文思西轩咏太湖石》,原文:爱君小轩才袤丈,满地新芳杂红紫

璞律

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
璞律,来源于王之道的《宋诗》《和天衣聪老五首 其三》,原文:不见后身房次律,却因和璞记前缘

闰什

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
闰什,来源于贯云石的《元曲》《中吕・红绣鞋》,原文:四更过情未足,情未足夜如梭,天哪,更闰一更儿妨什么

同品

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
同品,来源于焦郁的《唐诗》《春雪 一》,原文:小儒同品物,无以荅皇明

爕纶

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
爕,来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》,原文:爕调归化工,佞佛计已疏

闲烨

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
闲烨,来源于邵雍的《宋诗》《寄谢三城太守韩子华舍人》,原文:冠剑何烨烨,气体自舒闲

毓凛

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
毓,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其一》,原文:繄人兮有异,毓其秀兮最灵

衡驰

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
衡驰,来源于权德舆的《唐诗》《秖役江西路上以诗代书寄内》,原文:衡茅去迢遰,水陆两驰骛

奎烽

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
奎,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:燕分炳箕宿,鲁野照奎星

瑄绰

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
瑄,来源于周麟之的《宋诗》《郊祀庆成》,原文:虚次停垂佩,登坛俨奉瑄

远麟

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
远麟,来源于胡宿的《宋诗》《送陈铎归吴兴》,原文:地上麒麟须远到,天边鹰隼且卑飞

竣炜

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
竣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 终献用《冲安》。》,原文:贰飨允穆,祼将克竣

择隆

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
择隆,来源于家铉翁的《宋诗》《过沛题旅壁》,原文:单吕早识隆准公,择壻能得人中龙

芗珧

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
芗,来源于刘敞的《宋诗》《野人致枸杞青蒿》,原文:淡泊徒自乐,膏芗未能叨

沐玺

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
沐,来源于曾几的《宋诗》《次何德器见赠韵》,原文:今晨镜里如膏沐,欢喜仁人有赠言

虞斌

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
虞,来源于苏颂的《宋诗》《司空平章军国事赠太师开国正献吕公挽辞五首 其二》,原文:致主唐虞上,论经伏郑中

弛勘

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
弛,来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 二月二日游江会宝历寺》,原文:戒备渐解弛,人情悉安舒

践桠

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
践,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:五月癸丑,公会晋侯、齐侯、宋公、蔡侯、郑伯、卫子、莒子,盟于践土

志敦

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
志敦,来源于熊禾的《宋诗》《游武夷山》,原文:携手敦夙好,抗志企遐慕

芾珞

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
芾,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:赤芾在股,邪幅在下

栾运

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
栾,来源于陆游的《宋诗》《秋雨》,原文:谢尽浮名更无事,灯前儿女话团栾

召骋

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
召,来源于曾巩的《宋诗》《送李莘太博》,原文:君王览豪俊,应复召严徐

袤詹

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
袤,来源于史浩的《宋诗》《时晋亨作小轩块石盆池名曰趣远真隠居士赋之》,原文:东偏辟小窗,广袤不盈寻

谐中

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
谐中,来源于戴复古的《宋诗》《刘折父为吴子才索赋云山燕居》,原文:中有动静机,杳眇谐素襟

章赫

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
章赫,来源于危稹的《宋诗》《上隆兴赵帅》,原文:半山天下文章伯,邓家声名亦辉赫

恣煊

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
恣,来源于薛季宣的《宋诗》《河豚》,原文:不知深入恣游泳,极情性命徒为戕

迪霈

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:今相有殷,天迪格保,面稽天若

沅冬

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
沅,来源于范成大的《宋诗》《澧阳江》,原文:顺流下沅江,溯流上澧浦

亚燃

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
亚,来源于白玉蟾的《宋诗》《妾薄命》,原文:妾居西北方,容貌亚冰雪

豫琰

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
豫,来源于王令的《宋诗》《寄洪与权》,原文:豫期后相见,顽陋徒老大

阑廷

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
阑,来源于张孝祥的《宋词》《菩萨蛮》,原文:阑干小倚东风里

南攸

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
南攸,来源于陈普的《宋诗》《咏史 司马宣王 其四》,原文:伦杀淮南炎杀攸,天将造化马为牛

逻傅

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
逻,来源于吕祖谦的《宋诗》《过九江赠同舍陈伯秀》,原文:故人尚一尉,旌旗穿紫逻

灿憧

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
灿,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・倘秀才》,原文:恰离了光灿灿花丛锦簇,又来到闹炒炒车尘马足

晷琰

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
晷,来源于徐彦伯的《唐诗》《拟古三首 三》,原文:颓光无淹晷,逝水有迅流

慕冉

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
慕冉,来源于释绍嵩的《宋诗》《哭黄少府》,原文:大节群公倡,儒科慕冉颜

璋仟

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
璋,来源于王洋的《宋诗》《郑丈灼灸戏成》,原文:珪璋厌纷华,江湖乐丰好

鸯钲

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
鸯,来源于葛绍体的《宋诗》《春日即事二首 其一》,原文:地僻人稀春日长,小池波暖浴鸳鸯

择戍

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
择戍,来源于范雍的《宋诗》《纪事夏事 其一》,原文:虏骑择虚至,戍兵常忌分

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