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习姓缺木属虎唐诗女孩取名

林恣汐作者：林恣汐2023-05-22 17:25:49

习姓-属虎-缺木-女孩-唐诗，习是我国排名第280位的姓；生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

习姓缺木属虎唐诗女孩取名

习笛璩

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
笛，来源于岳珂的《宋诗》《山中书怀》，原文：樵歌路崎岖，渔笛声咿嚘

习意棠

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
意棠，来源于郭印的《宋诗》《和光亭》，原文：桃杏东风浅，海棠春意多

习苏怀

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
苏怀，来源于袁燮的《宋诗》《和傅大卿喜雪》，原文：了然不是坚牢玉，缅怀有感苏公诗

习艺蓁

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
艺，来源于释居简的《宋诗》《谢晦斋倅嘉兴》，原文：春风艺兰茝，采采山之阿

习州晷

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
州，来源于洪适的《宋词》《浣溪沙》，原文：一时文采说台州

习尧渲

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
尧，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美初夏游楞伽精舍次韵》，原文：潋灩岂尧遭，㟞嵃非禹凿

习蒂荑

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
蒂，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・玉醍醐金叵罗肉台盘气氤氲香霭莲花帐，锦罘ぜ珠珞索翠氍毹光灿》，原文：烂春生柿蒂堂，曾受用风流黑头相

习奎簌

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
奎，来源于黄庶的《宋诗》《嵩山》，原文：醉堪扪日月，吟可摘娄奎

习蓬绘

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
蓬，来源于云台峰五女仙的《唐诗》《会真诗 四》，原文：入云骑彩凤，歌舞上蓬莱

习莜缔

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

习璆岚

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
璆，来源于崔璆的《宋诗》《今日一何好》，原文：顿首玉墀下，臣璆才虮蝨

习澈元

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
澈元，来源于张炎的《宋词》《木兰花慢》，原文：那得虚无幻境，元来透澈玄关

习堇卫

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
堇，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 神农》，原文：尽识葠无毒，明知堇有灾

习椿馚

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
椿，来源于周南的《宋诗》《皇太后合春帖子 其一》，原文：灵椿储寿嘏，宝册迨琼瑶

习袅菡

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
袅菡，来源于舒岳祥的《宋诗》《金线草》，原文：盈盈蜂蝶菩提叶，袅袅蜻蜓菡萏枝

习凇琤

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

习椿简

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
椿简，来源于裘万顷的《宋诗》《闲居》，原文：大椿岁籥祈亲寿，断简生涯听子传

习弈萝

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
弈，来源于杜甫的《唐诗》《七月一日题终明府水楼二首 二》，原文：楚江巫峡半云雨，清簟疎帘看弈棋

习椿葆

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
椿，来源于晁补之的《宋诗》《谒岱祠即事》，原文：棋枰视井邑，匕箸藏松椿

习瞻檬

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
瞻，来源于吴愈的《宋诗》《三清阁》，原文：民人所瞻，神天攸宅

习芝炫

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
芝，来源于孙觌的《宋诗》《张全真大资四老堂》，原文：芝老正堪茹，橘熟行可搴

习荷娆

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
荷，来源于苏庠的《宋词》《菩萨蛮》，原文：晚云点点翻荷雨

习术岐

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
术岐，来源于朱熹的《宋诗》《次益老韵》，原文：干坤极处无今古，道术多岐自短长

习暖栗

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
暖栗，来源于杜甫的《唐诗》《从驿次草堂复至东屯二首 二》，原文：山家蒸栗暖，野饭射麋新

习璨言

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
璨言，来源于林之奇的《宋诗》《和洪教菊》，原文：璀璨归来辞，斯言了无玷

习析俐

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
析，来源于葛胜仲的《宋诗》《诸人各见和复和一首》，原文：辞藻翩翩能析理，字字清奇中商徴

习远棂

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
远，来源于胡夫人的《宋词》《采桑子》，原文：水远山遥寸断肠

习霜筝

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
霜筝，来源于胡宿的《宋诗》《寒蝉》，原文：已伴风筝流远韵，更邀霜籁散余悲

习槐昭

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
槐，来源于陈傅良的《宋诗》《汪守三以诗来次韵酬之 其一》，原文：一年春事堕槐宫，却爱清和与政通

习珵轶

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

习柃容

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
容，来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 上寿用崇安之曲》，原文：凝旒肃穆，鸣佩舂容

习荔倾

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
荔倾，来源于朱松的《宋诗》《汪彦允见和约游东山作荔枝次韵》，原文：天工倾倒不余力，唯有荔枝香味色

习杨绚

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
杨，来源于陆游的《宋词》《满江红》，原文：杨柳院，秋千陌

习淄箴

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
淄，来源于宋祁的《宋诗》《送张状元监丞通理陕郊先觐亲蜀道》，原文：如何蔽芾甘棠国，再见临淄第一流

习梓珏

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
梓，来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其五》，原文：吕公杞梓材，自是栋梁质

习普椰

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
普，来源于无名氏的《宋词》《沁园春》，原文：有建隆臣普，上天宰辅，绍兴臣鼎，平地神仙

习棂维

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
棂维，来源于马先觉的《宋诗》《索笑图诗》，原文：影窥疏棂香破梦，隠几维摩起幽禅

习茸研

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
茸，来源于喻汝砺的《宋诗》《八阵图》，原文：马隆三千相角掎，西羌茸茸落牙嘴

习樗篌

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
樗，来源于吕本中的《宋诗》《庐陵相遇同炼金液赠师厚直阁》，原文：扫地樗树阴，扇火炼金液

习栗鹭

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
栗，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：四笾，枣，糗，栗，脯

习辽晷

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
辽，来源于邵雍的《宋诗》《观棋大吟》，原文：泛汴公私匮，征辽士卒疲

习蓁芨

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
蓁，来源于释正觉的《宋诗》《廓禅人干田求颂》，原文：廓虚田地绝蓁荆，望断玉壶冰鉴平

习支莜

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
支，来源于杜甫的《唐诗》《即事》，原文：秋思抛云髻，腰支胜宝衣

习萄萝

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
萄萝，来源于汪元量的《宋诗》《冬至日同舍会拜》，原文：葡萄酒熟浇驼髓，萝卜羹甜煮鹿胎

习庄蓬

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
庄蓬，来源于萧泰来的《宋诗》《寿友人》，原文：不须更把庄椿祝，镇作蓬壶不老仙

习新蔚

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
新蔚，来源于谢薖的《宋诗》《送香与董彦速二首 其一》，原文：侯莎新补蔚宗传，藿燥詹粘疑可憎

习婕茜

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
婕，来源于张说的《唐诗》《扈从幸韦嗣立山庄应制》，原文：舞凤迎公主，雕龙赋婕妤

习薏羡

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
薏，来源于乐雷发的《宋诗》《昭陵渡马伏波庙》，原文：汉帝可能疑薏苡，湘民却解荐江蓠

习妤芝

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
妤，来源于李纲的《宋诗》《荔枝词集句》，原文：一骑红尘妃子笑，婕妤传诏才人索

习沅箩

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
沅，来源于范元作的《宋诗》《句》，原文：山连巫峡几千里，水阔沅湘三四州

习槐柳

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
槐柳，来源于欧阳修的《宋诗》《崇政殿试贤良晚归》，原文：槐柳依依禁籞长，初寒人意自凄凉

习若娄

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
若娄，来源于王安石的《宋诗》《与道原过西庄遂游宝乘》，原文：周颙宅作阿兰若，娄约身归窣堵坡

习未笛

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
未笛，来源于施肩吾的《唐诗》《夜笛词》，原文：皎洁西楼月未斜，笛声寥亮入东家

习源婳

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
源，来源于管鉴的《宋词》《临江仙》，原文：桃源何处更寻真

习爕桔

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
爕，来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》，原文：爕调归化工，佞佛计已疏

习莞妤

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
莞，来源于王之望的《宋诗》《登第后投魏侍郎》，原文：下视一笑莞，依然有余情

习瑱莘

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
瑱，来源于辛弃疾的《宋诗》《玉真书院经德堂》，原文：绝代本无空谷叹，逢人且觅瑱山诗

习纭析

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
纭，来源于韩愈的《唐诗》《元和圣德诗》，原文：挥刀纷纭，争刌脍脯

习炜珺

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
炜，来源于温庭筠的《唐诗》《鸿胪寺有开元中锡宴堂楼台池沼雅为胜绝荒凉遗址仅有存者偶成四十韵》，原文：锡宴得幽致，车从真炜煌

习玖淇

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
玖，来源于王安石的《宋诗》《酬王詹叔奉使江南访茶法利害见寄》，原文：强言岂宜当，聊用报琼玖

习沧蕴

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
沧蕴，来源于钱惟演的《宋诗》《珊湖笔格》，原文：蕴粹沧波远，搜奇铁网劳

习荑琳

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
荑，来源于苏轼的《宋诗》《小圃五咏 甘菊》，原文：新荑蔚已满，宿根寒不槁

习德肖

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
德肖，来源于刘摰的《宋诗》《梁宣明二帝陵》，原文：中兴乖晋睿，惭德肖吴光

习晷犹

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
晷犹，来源于叶茵的《宋诗》《晚年辟地为圃僭用老坡和靖节归田园居六韵 其五》，原文：憧憧市朝人，继晷犹秉烛

习苑潆

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
苑，来源于李百药的《唐诗》《奉和初春出游应令》，原文：鸣笳出望苑，飞盖下芝田

习芊憧

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
芊，来源于孙觌的《宋诗》《邵久中承事挽词三首 其一》，原文：南国棠阴犹蔽芾，东陵爪蔓正芊绵

习蒲胧

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
蒲，来源于宋祁的《宋诗》《偶作二首 其二》，原文：惟有伊蒲士，相从乐饭蔬

习胧茹

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
胧，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：银漏穿花，星河浅、窗胧曙色

习潭槿

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
潭，来源于费冠卿的《唐诗》《答萧建》，原文：涧蔼清无土，潭深碧有龙

习璁箩

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
璁，来源于毛滂的《宋词》《南歌子》，原文：何似珑璁十里、更无尘

习晳簌

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
晳，来源于曲贞的《宋诗》《岁暮篇寄无碍居士》，原文：夙龄壮志日蹉跎，黑鬒萧萧又云晳

习域杨

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
域，来源于吴芾的《宋诗》《范丞相生日》，原文：威名腾异域，德泽遍斯民

习忆琪

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
忆琪，来源于刘敞的《宋诗》《送邻几之官兼游天台四明见于诗中》，原文：若攀琪树亦相忆，三鸟飞来寄消息

习莘易

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
莘，来源于项安世的《宋诗》《和胡黎州贺得郡韵》，原文：波间来往愿莘其，林下归飞乐鸒斯

习勤潭

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
勤潭，来源于方子容的《宋诗》《西龙潭》，原文：千古不愁为佛护，夜潭勤礼玉毫光

习萝染

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
萝染，来源于高遁翁的《宋诗》《晓径》，原文：萝径朝飞雨，莓苔染翠浓

习寓晋

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
寓晋，来源于刘克庄的《宋词》《水调歌头》，原文：风月寓意耳，莫作晋人看

习援琳

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
援，来源于郑侠的《宋诗》《谢太守答诗莱州》，原文：滔滔恐皆溺，心窃拟手援

习杉臻

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
杉，来源于钱昱的《唐诗》《升山灵巖寺（题拟）》，原文：松杉满寺廊，栏杆倚高冈

习藻椰

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
藻，来源于郑若冲的《宋诗》《纪梦》，原文：包括干坤一环堵，拍手千门辉藻黼

习馟蕊

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
蕊，来源于无名氏的《宋词》《梅花引》，原文：水香扑蕊，新妆谁为容

习芷芹

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
芷芹，来源于姚勉的《宋诗》《丙辰冬和乐魁声道四诗 其一》，原文：兰芷怀思未敢言，美芹良欲献君尊

习茸绡

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
茸，来源于范成大的《宋词》《鹧鸪天》，原文：桃花暖日茸茸笑，杨柳光风浅浅颦

习璂惋

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

习逻琳

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
逻，来源于李曾伯的《宋诗》《夜分和郑小山韵 其一》，原文：耳听骅骝还紫逻，梦随白鹭过青田

习虔晏

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
虔，来源于虞俦的《宋诗》《扬州司理章公挽诗》，原文：宦游曾记旧桐川，泮水凄凉愧郑虔

习慈樗

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
慈樗，来源于杜甫的《唐诗》《夔府书怀四十韵》，原文：萍流仍汲引，樗散尚恩慈

习蓬珉

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
蓬，来源于仇远的《宋诗》《秋感 其一》，原文：客意惊秋半，炎凉信转蓬

习缃境

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
缃，来源于史达祖的《宋词》《鹧鸪天》，原文：缃裙多忆敝貂裘

习萃郄

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
萃，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：虽有姬、姜，无弃蕉萃

习祈萦

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
祈，来源于陈三聘的《宋词》《满江红》，原文：薄日轻云，天气好、相将祈谷

习芷染

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
芷，来源于项安世的《宋诗》《贺杨枢密新建贡院三十韵》，原文：杞梓橘柚杶干柏，芷蓠椒桂蘼兰荪

习畚蕖

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
畚，来源于陆游的《宋诗》《汉斋中夜坐有感》，原文：急呼五百具畚锸，欲掀窟穴穷腥臊

习珑飐

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
珑，来源于吕同老的《宋诗》《九锁山十咏 石壁》，原文：玲珑峭壁下，杖策穷回旋

习嵇璞

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
嵇，来源于崔致远的《唐诗》《送吴进士峦归江南》，原文：行行遇景传新作，莫学嵇康尽放慵

习萃珞

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
萃，来源于苏籀的《宋诗》《仲秋苦热半格一首》，原文：巾幨垢氛勤靧濯，菓肴剖剥萃新妍

习柳枝

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
柳枝，来源于元稹的《唐诗》《山枇杷》，原文：园中杏树良人醉，陌上柳枝年少折

习蕴橙

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
蕴，来源于郭应祥的《宋词》《虞美人》，原文：周郎素蕴平戎略

习璨杉

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
璨，来源于沈瀛的《宋词》《念奴娇》，原文：金鼎芳滋，玉堂璀璨，趁取佳时节

习未澄

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
未澄，来源于曹勋的《宋诗》《题扇二十四首 其七》，原文：碧沼波澄拂柳条，坐来未觉水云遥

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