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缺土满分名字男孩取名

董纯休作者:董纯休2023-05-23 04:28:09

缺土-男孩,

缺土满分名字男孩取名

奎洲

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
奎洲,来源于艾性夫的《宋诗》《宣和御笔二扇面 其二》,原文:黄芦白雁小汀洲,奎藻香罗一片秋

之嵊

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
之嵊,来源于陈著的《宋诗》《剡县解雨五龙潭等处送神辞》,原文:御龙君兮徼祥,环嵊之土兮雨其滂

柏砚

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
柏,来源于释智圆的《宋诗》《贻叶秀才诗》,原文:松柏异众木,岁寒陵严霜

豫征

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
豫征,来源于苏颋的《唐诗》《奉和晦日幸昆明池应制》,原文:豫游光后圣,征战罢前规

峤篁

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
峤,来源于刘一止的《宋诗》《次韵傅子骏右司见贻一首》,原文:循除涨水春来急,释峤孤云懒后归

越些

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
越些,来源于贯云石的《元曲》《中吕・阳春曲金莲》,原文:金莲早自些娘大,着意收拾越逞过

峤缃

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
峤,来源于李商隐的《唐诗》《中元作》,原文:羊权须得金条脱,温峤终虚玉镜台

垣麟

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
垣麟,来源于赵蕃的《宋诗》《送张王臣》,原文:常伯麒麟像,词垣鸑羣飞

唯夕

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
唯夕,来源于沈千运的《唐诗》《感怀弟妹》,原文:唯念得尔辈,时看慰朝夕

葆屹

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
葆,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制真游殿上梁》,原文:黼帷夙设宸居丽,翠葆躬临圣志虔

搦容

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
搦,来源于杜范的《宋诗》《和郑府判秋闱行》,原文:操觚搦翰换钟鼎,往往冰炭交中肠

缨品

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
缨品,来源于周密的《宋诗》《小沧浪亭》,原文:酾派欲笺鸿渐品,濯缨堪赋楚平骚

酝纾

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
酝,来源于李之仪的《宋诗》《喜客泉》,原文:酌之甘胜酝,瀹茗尤敷腴

域搦

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
域,来源于刘商的《唐诗》《胡笳十八拍 第九拍》,原文:遂令边雁转怕人,绝域何由达方寸

诺徵

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
诺,来源于汪藻的《宋诗》《吴傅朋以王逸少遗意作游丝之书古今所无恨未之见也为赋此诗》,原文:君命幸逢时,当草鳯尾诺

尉昭

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
尉昭,来源于陈造的《宋诗》《寄兴化徐尉二首 其一》,原文:敬问昭阳尉,餐钱得饱无

珉岿

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
珉,来源于朱熹的《宋诗》《山北纪行十二章章八句 其六》,原文:脩廊余故刻,好丑杂珉玉

页硝

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
页,来源于高蟾的《唐诗》《秋晚云溪隐者居》,原文:(影印本《诗渊》第五册第三一六二页)

彰峨

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
彰,来源于程公许的《宋诗》《送本仲聘君分韵得良字》,原文:岂其贵自珍,而病匿弗彰

禹燏

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
火光貌。
国学点评
禹,来源于李曾伯的《宋词》《满江红》,原文:任浩书空咄,禹笑人寂

栗嵊

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
栗,来源于王十朋的《宋诗》《和韩秋怀十一首 其八》,原文:东园柿栗熟,采摘供盘餐

岐隋

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
岐,来源于范成大的《宋诗》《谭德称杨商卿父子送余自成都合江亭相从至泸南合江县始分袂水行踰千里作诗以别》,原文:临岐心曲两茫然,但祝频书无别语

扬峥

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
扬峥,来源于王安石的《宋诗》《平甫如通州寄之》,原文:北山摇落水峥嵘,想见扬帆出广陵

礴傅

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
礴,来源于陈造的《宋诗》《次韵徐监岳四首 其二》,原文:素琴浊酒般礴地,颇领渊明千载心

巍钊

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
巍,来源于梅尧臣的《宋诗》《汝州等慈寺阁望嵩岳》,原文:少室出天外,巍巍何尊严

圣驹

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
圣驹,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:钦圣渥洼驹,初生已汗血

奥专

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
奥专,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和李君读余注孙子》,原文:众贤发蕴奥,授业称专门

文域

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
文域,来源于卢照邻的《唐诗》《明月引》,原文:文姬绝域,侍子他乡

瑺屹

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

敖媵

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
敖,来源于林希逸的《宋诗》《三和镜中我》,原文:叔敖还许伶优学,西子何如里妇颦

岿映

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
岿,来源于曾纡的《宋词》《洞仙歌》,原文:但空似、灵光岿然存,怅朗月清风,更无玄度

岭浩

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
岭浩,来源于欧阳修的《宋诗》《送唐生》,原文:指家大岭北,重湖浩无垠

沉昀

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
沉,来源于李流谦的《宋诗》《送杨道父二首 其一》,原文:骨清殊矫矫,气老自沉沉

飔城

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
飔城,来源于洪朋的《宋诗》《早发新吴》,原文:宿雾笼城郭,春飔入鼓鼙

磐召

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
磐,来源于姬昌的《周易》《周易/屯卦》,原文:初九,磐桓,利居贞

时亦

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
时亦,来源于陆游的《宋诗》《书适二首 其一》,原文:时时一到眼,亦足傲羲皇

佰旖

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

韫莞

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
韫,来源于卫泾的《宋诗》《呈张德辉》,原文:韫椟君子藏,枉寻吾道曲

屿翎

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
屿翎,来源于刘得仁的《唐诗》《宿宣义池亭》,原文:岛屿无人迹,菰蒲有鹤翎

恽祯

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
恽,来源于陈抟的《唐诗》《诗》,原文:(元王恽《秋涧大全集》卷九六《玉堂嘉话》卷四

嵊诚

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
嵊,来源于赵嘏的《唐诗》《发剡中》,原文:正怀何谢俯长流,更览余封识嵊州

绪禹

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
绪禹,来源于王褒的《楚辞》《九怀/株昭》,原文:四佞放兮后得禹,圣舜摄兮昭尧绪,孰能若兮原为辅

飔嶂

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
飔,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和入潼关》,原文:是节岁穷纪,关树荡凉飔

礴旆

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
礴,来源于释德洪的《宋诗》《蒲元亨画四时扇图》,原文:醉蒲睡著呼不闻,但见解衣盘礴臝

决韫

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
决,来源于陆游的《宋诗》《秋郊有怀四首 其一》,原文:弃官虽未决,世念亦已且

由晰

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
由,来源于张孝祥的《宋诗》《栖真寄南康钱守》,原文:无由接杯酒,但可共明月

励延

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
励,来源于陆游的《宋诗》《秋怀十首以竹药闭深院琴樽开小轩为韵 其三》,原文:利欲喜乘人,日夜勤自励

唯崔

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
唯崔,来源于陈宓的《宋诗》《谢朱宰赋南园二十韵》,原文:唯梅最辱爱,有句高崔嵬

泷亦

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
泷亦,来源于李新的《宋诗》《元次山作友丐予乃谚之》,原文:子胥至泷口,从者亦在陈

臻峨

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
臻,来源于刘泳的《宋诗》《大阳成汤殿内芝草诗》,原文:烝民共喜嘉祥异,和气时臻□□平

寅韬

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
寅,来源于戴表元的《宋诗》《四明山中逢晴》,原文:莎坂南风寅蛤出,茅簷西日一禽来

泯昀

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
泯,来源于岳珂的《宋诗》《朱文公储议帖赞》,原文:言名之舆,世泯其辙

晟犹

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
晟,来源于李建勋的《唐诗》《谢赐待诏御苑(题拟)》,原文:)(《江南余载》:李建勋罢相,元宗于西苑天全阁别置厅院待之,命右仆射孙晟因寓直焉

蓁徵

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
蓁,来源于彭龟年的《宋诗》《送赵使君老父吟》,原文:一翁指我门前土,向时蓁莽今桑麻

燝城

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

逵瑗

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
逵,来源于刘黻的《宋诗》《剡县呈何视履》,原文:未续戴逵赞,闲寻支遁书

垣渲

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
垣,来源于文天祥的《宋诗》《石楼》,原文:长垣连草树,远水照楼台

纭堰

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
纭,来源于赵汝鐩的《宋诗》《醵饮刘园》,原文:诗成似供课,醉墨竞纷纭

磊蓬

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
磊蓬,来源于赵文的《宋诗》《得莲子》,原文:何况青青盘,磊落堆莲蓬

越嶛

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
liáo高。
国学点评
越,来源于张绍的《唐诗》《冲佑观》,原文:稔祸陬隅,阻兵瓯越

齐礴

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
齐礴,来源于陈元晋的《宋诗》《上姚赣州镛寿》,原文:千巖万壑气盘礴,更有寿桧天与齐

殷墨

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
殷墨,来源于余靖的《宋诗》《送盖太博通判定州》,原文:墨诏殷勤擢俊贤,精求毗佐四方翰

品殷

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
品殷,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美开元寺客省早景即事次韵》,原文:灵香散尽禅家接,谁共殷源小品同

珞鸢

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
珞,来源于朱松的《宋诗》《陈德瑞馈新茶》,原文:贵人争买百璎珞,此心儿女久已降

銮袁

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
銮,来源于刘克庄的《宋诗》《叠前韵谢元邃》,原文:他时应制金銮殿,定有蛾眉妬入宫

逵迪

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
逵迪,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 登法华寺最高顶忆院中诸公(从一字至九字)》,原文:与唱者除本书前列三十人外,可考知者尚有刘蕃、樊珣、丘丹、范淹、吴筠、□迥〖疑为刘迥〗、任逵、谢良辅、宋迪等九人,凡三十九人,已超过《兰亭考》所举之三十五人

戍尉

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
戍尉,来源于陆游的《宋诗》《夜闻大风感怀赋吴体》,原文:未须校尉戍西域,先要将军空朔庭

礼奥

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
礼奥,来源于范纯仁的《宋诗》《和任夔节推见寄》,原文:学承诗礼难窥奥,仕偶唐虞乐抱关

艾澎

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
艾澎,来源于胡楚材的《宋诗》《白艾溪》,原文:澎湃白艾溪,源恐从天落

袁恺

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
袁,来源于释德洪的《宋诗》《和曾倅喜雨之句》,原文:袁丝若至晁错逃,热中未老嗾与嗷

堰宸

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
堰,来源于梅尧臣的《宋诗》《和仲文西湖野步至新堰二首 其一》,原文:决决堰根水,层层湖上田

芃亚

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
芃,来源于白居易的《唐诗》《贺雨》,原文:万心春熙熙,百谷青芃芃

阔殷

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
阔殷,来源于王炎的《宋诗》《用元韵答刘判官》,原文:间阔思眉宇,殷勤得手书

缥尉

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
缥尉,来源于曾丰的《宋诗》《题陈宗元拂云轩》,原文:缥节犹储何尉粉,缃苞不纳庾公尘

仲翌

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
仲,来源于詹初的《宋诗》《有怀》,原文:屈原泣泽畔,仲尼悲道穷

益勰

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
益,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 降殿用《干安》。》,原文:丹墄既降,秉心益虔

轩芾

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
轩,来源于葛长庚的《宋词》《促拍满路花》,原文:莫思量、骏马与高轩

谒晏

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
谒晏,来源于王禹偁的《宋诗》《伏日偶作》,原文:掖垣已忝年深直,朝谒终妨日晏眠

勋莞

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
勋,来源于周必大的《宋诗》《再赋》,原文:策勋俱是秫,适口不同风

淬誉

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
淬,来源于权德舆的《唐诗》《送杜尹赴东都》,原文:如纶披凤诏,出匣淬龙泉

皖运

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
皖,来源于周必大的《宋诗》《和龙舒兄春日出郊韵》,原文:禅语屡题投子寺,仁风常满皖公山

寅僖

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
寅,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:十一月甲寅,郑人大败戎师

珉韪

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
珉,来源于柴望的《宋诗》《山阴兰亭》,原文:昭陵茧纸今何在,空有梅花点翠珉

秋鸥

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
秋鸥,来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其八三》,原文:白鸥暮落烟沙秋,寒卧芦华明月里

弈峨

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
弈,来源于曾巩的《宋诗》《麻姑山送南城尉罗君》,原文:弈棋纵衡远近布城郭,鱼鳞参差高下分冈原

禹钲

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
禹,来源于郭祥正的《宋诗》《川涨》,原文:令人思禹功,巍巍百王上

硝鼎

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
硝,来源于熊禾的《宋诗》《题林氏药圃》,原文:刚汞或柔砂,炎硝或寒附

亚鸢

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
亚,来源于陈亚的《宋诗》《诗一首》,原文:陈亚今年新及第,满城人贺李衙推

轩慕

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
轩慕,来源于沈遘的《宋诗》《五言沈沔天隠楼》,原文:轩轩吾宗子,自少慕奇伟

旎勖

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
旎,来源于张元干的《宋词》《生查子》,原文:旖旎透香肌,仿佛飞花片

懿缨

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
懿缨,来源于钱起的《唐诗》《夕发箭场巖下作》,原文:懿尔青云士,垂缨朝凤阙

峥恽

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
峥,来源于黄庭坚的《宋诗》《题竹石牧牛》,原文:野次小峥嵘,幽篁相倚绿

纬宣

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
纬宣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 又六变。 其五》,原文:经纬文天赋,刚柔德日宣

惟珧

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
惟,来源于李新的《宋诗》《祭先农》,原文:帝先农功,曰惟孟春

域琰

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
域,来源于度正的《宋诗》《寄襄阳杨侍郎三丈》,原文:行李弥域中,皇皇莫一遭

冕璎

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
冕,来源于李纲的《宋诗》《次韵和归去来集字十首 其一○》,原文:何须䌸轩冕,且复傲林丘

尹熹

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
尹,来源于李光的《宋诗》《三月三日陪郡守宴严亭 其一》,原文:不须县尹前驱去,自有随车雨洗尘

鑫永

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
永,来源于孔武仲的《宋诗》《雷亭四言》,原文:乃记其始,以永其传

夷炳

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
夷炳,来源于宋理宗的《宋诗》《赐马廷鸾四首 其二》,原文:内夏外夷归一统,烨然治象炳丹青

鸥笈

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
鸥笈,来源于释善珍的《宋诗》《次蒲心泉韵》,原文:馿蹇驮诗笈,鸥闲傍酒船

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