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缺火易经新生儿起名

朱合作者:朱合2023-05-23 14:52:58

易经-缺火,

缺火易经新生儿起名

娇俐

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
娇,来源于赵师侠的《宋词》《清平乐》,原文:纤秾娇小

重瑭

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
重,来源于陆淞的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:重省

里泉

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
里泉,来源于王建的《唐诗》《秋夜曲二首 一》,原文:玉关遥隔万里道,金刀不翦双泪泉

胧栗

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
胧,来源于严仁的《宋词》《鹧鸪天》,原文:寒淡淡,晓胧胧

崎臻

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
崎,来源于杨万里的《宋词》《归去来兮引・归去来兮》,原文:历崎岖窈窕,丘壑随宜

殷炽

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
殷,来源于谢翱的《宋诗》《九日》,原文:殷勤白衣饷,犹恐不我即

南莞

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
南莞,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:凡大朝觐、大飨射,凡封国、命诸侯,王位设黼依,依前南乡,设莞筵、纷纯,加缫席、画纯,加次席、黼纯

旬致

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
旬致,来源于张侃的《宋诗》《望雨行》,原文:拙翁负丞方五旬,为民致祷施殷勤

勋烟

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
勋烟,来源于周必大的《宋诗》《寄题张元善总领新作楚观》,原文:收取关河报明主,云台烟阁伫奇勋

鸥践

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
鸥践,来源于曾协的《宋诗》《送赵有翼通守吴兴》,原文:我忘鸥鸟盟,低徊践香尘

践燮

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
践,来源于彭龟年的《宋诗》《别袁州司户司马行二首 其一》,原文:知音有当路,何日践英躔

彤敏

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
彤,来源于刘拯的《宋诗》《破山八咏 御赐钟》,原文:大声扣洪钟,万里来彤庭

波晟

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
波,来源于无名氏的《宋词》《九张机》,原文:蜀江濯尽春波媚

陵骥

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
陵骥,来源于孙应符的《宋诗》《恭次家大人初抵季弟海陵官舍之韵 其一》,原文:学山初不止邱陵,骥子终期万里程

袅婷

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
袅婷,来源于无名氏的《元曲》《双调・快活年》,原文:袅袅婷婷似观音,则少个净瓶

珞勰

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
珞,来源于李长庚的《宋诗》《长庚绍兴十九年七月十九日尝游阳华后十有二年复以是月是日从乡曲诸公再到巖下感今追昔因成十韵》,原文:婆娑宝璎珞,放浪玉壶天

仲硝

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
仲,来源于楼钥的《宋诗》《送内弟汪庄仲赴浙西仓幕》,原文:往依王仲宝,况事薛居州

栎煊

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
栎,来源于王安石的《宋诗》《葛蕴作巫山高爱其飘逸因亦作两篇 其二》,原文:赤枫青栎生满谷,山鬼白日樵人遭

翀袤

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
翀,来源于释居简的《宋诗》《求僧》,原文:丈夫别有翀天志,肯学佗家不正因

晖轶

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
晖,来源于欧阳修的《宋诗》《飞盖桥翫月》,原文:余晖所照耀,万物皆鲜莹

珞琮

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
珞,来源于王质的《宋诗》《赠开怀道人》,原文:珞琭忽见全如痴,何况吕李杨徐奚

闰怡

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
闰,来源于张扩的《宋诗》《挽徽宗皇帝词五首 其一》,原文:七朝传远业,十闰纪功深

匠霏

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
匠霏,来源于赵公豫的《宋诗》《崇德县簿冷世修招饮》,原文:饱德霏霏谈论爽,如观大匠斧高柯

言逻

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
言逻,来源于曹勋的《宋诗》《投连泉州显学五十韵》,原文:危言乖上相,逻职俾南泉

霜律

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
霜律,来源于齐己的《唐诗》《寄蜀国广济大师》,原文:冰压霜坛律格清,三千传授尽门生

幽戚

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
幽戚,来源于戎昱的《唐诗》《苦哉行五首 四》,原文:亲戚不相识,幽闺十五年

晶蕙

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
晶蕙,来源于李之仪的《宋词》《水龙吟》,原文:闻道水晶宫殿,蕙炉薰、珠帘高挂

曼鸯

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
曼,来源于薛能的《唐诗》《谢刘相寄天柱茶》,原文:偷嫌曼倩桃无味,捣觉嫦娥药不香

白裳

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
白裳,来源于王奕的《宋诗》《石塘歌呈吴侍郎》,原文:谁令海干白石烂,黑风吹散天风裳

追潜

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
追潜,来源于曹勋的《宋词》《竹马子・竹马儿》,原文:到此曾追想,陶潜旧隐,忆隋堤津渡

陇卿

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
陇卿,来源于李新的《宋诗》《冬夜有感》,原文:少卿偶作匈奴降,陇西士人惭姓李

谆禄

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
谆,来源于苏轼的《宋诗》《用前韵再和孙志举》,原文:愿子事笃实,浮言扫谵谆

黎与

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
黎与,来源于郭祥正的《宋诗》《安中尚书见招同诸公登雨华台》,原文:尸黎与法云,接迹居巖幽

章昂

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
章昂,来源于戴复古的《宋诗》《昭武太守王子文日与李贾严羽共观前辈一两家诗及晚唐诗因有论诗十绝子文见之谓无甚高论亦可作诗家小学须知 其一》,原文:文章随世作低昂,变尽风骚到晚唐

择萌

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
择萌,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵答黄介夫七十韵》,原文:春风不择草,万卉皆发萌

旒岭

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
旒,来源于徐嘉言的《宋诗》《挽薛艮斋二首 其一》,原文:卓荦才名四十秋,屡摅良策动宸旒

中莞

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
中莞,来源于杨万里的《宋诗》《晚立普明寺门时已过立春去除夕三日尔将归有叹》,原文:欲雪不雪关得侬,得归未归一莞中

荔郦

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
荔,来源于杨万里的《宋诗》《西园晚步二首 其一》,原文:龙眼初如菉豆肥,荔枝已似佛螺儿

炜娆

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
炜,来源于朱熹的《宋诗》《拜张魏公墓下》,原文:公还浩无期,嗣德炜有光

峻弛

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
峻弛,来源于吴融的《唐诗》《祝风三十二韵》,原文:田峻不胜荒,农功皆废弛

年之

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
年之,来源于程节斋的《宋词》《沁园春》,原文:记年时此际,嗷嗷万口,俾之粒食,活及婴孩

逻卓

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
逻,来源于戴表元的《宋诗》《山中》,原文:地闲无堠逻,山远有蚕耕

言缪

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
言缪,来源于王令的《宋诗》《桃源行送张颉仲举归武陵》,原文:眷叙言之绸缪,与欢意之依稀

芗之

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
芗之,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭义》,原文:亨孰膻芗,尝而荐之,非孝也,养也

栗陇

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
栗陇,来源于文同的《宋诗》《墨君堂晚晴凭栏》,原文:戴胜入园蚕已老,栗留过陇麦将熟

遥零

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
遥零,来源于梅尧臣的《宋诗》《送刘司勋奉使》,原文:駞鸣沙碛遥,马倦朔雪零

笠纶

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
笠纶,来源于朱长文的《宋诗》《梅公书斋挂蓑笠钓纶船楫四物形于诗句余为和之》,原文:快楫轻纶笠与衣,闲将四物挂柴扉

蔳晋

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:晋侯使士□来聘

鸯津

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
鸯,来源于贺铸的《宋词》《菩萨蛮》,原文:绛襭鸳鸯密

赓凌

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
赓凌,来源于许及之的《宋诗》《和袁同年接伴赓从客陆成文韵》,原文:共泛仙舟凌浩渺,赓吟醉墨堕芳鲜

憬恣

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《夏旱一首》,原文:憬俗雪不降,炎洲冰讵履

支焘

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
支,来源于白居易的《唐诗》《闲居》,原文:緜袍拥两膝,竹几支双臂

知凝

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
知凝,来源于洪皓的《宋诗》《次韵宇文白云山 其一》,原文:但见奇峰耸,宁知嘉气凝

炜盂

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
炜,来源于岳珂的《宋诗》《吴越三王判牍帖赞》,原文:英姿飒飒熊虎相,红袍金印交炜煌

恣舟

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
恣舟,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 明月湾》,原文:晓景澹无际,孤舟恣回环

襄臻

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
襄,来源于释居简的《宋诗》《天乐赵紫芝画像赞》,原文:谓其襄阳漫仕,曰吾不为南宫

烯蓓

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
蓓,来源于徐夤的《唐诗》《追和白舍人咏白牡丹》,原文:蓓蕾抽开素练囊,琼葩薰出白龙香

宓重

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
宓重,来源于释文珦的《宋诗》《送赵寒泉重宰南中邑》,原文:宓子琴犹在,蒍于歌重听

支锦

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
支锦,来源于马逢的《唐诗》《部落曲》,原文:老将垂金甲,阏支著锦裘

资秭

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
资,来源于赵抃的《宋诗》《送李运使学士赴阙十咏 其一》,原文:懿识本天资,长才继者谁

景炔

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
景,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句下》》,原文:” 景子曰:“否,非此之谓也

俐凝

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
俐,来源于无名氏的《元曲》《鲠直张千替杀妻・得胜令》,原文:你若求妻,(云)常言道丑妇家中宝,休贪他人才精精细细,伶伶俐俐,能言快语,不中

琢卓

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
琢,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其四七》,原文:诗题:昭陵六马唐文皇战马也琢石象之立昭陵前客有持此石本示予为赋之首句:天将刬隋乱

瞻霁

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
瞻霁,来源于赵公豫的《宋诗》《赋赠许上达》,原文:欣瞻霁月光风度,得慰苍葭白露情

昼庭

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
昼庭,来源于蔡襄的《宋诗》《即惠山煮茶》,原文:昼静清风生,飘萧入庭树

葵娣

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
葵娣,来源于苏轼的《宋诗》《和陶和胡西曹示顾贼曹》,原文:宁当娣黄菊,未肯姒戎葵

自页

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
自,来源于蔡洸的《宋诗》《友贤堂》,原文:择善固毋倦,胜良自自喜

彰矜

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
彰,来源于王维的《唐诗》《奉和圣制登降圣观与宰臣等同望应制》,原文:端拱能任贤,弥彰圣君圣

帧畅

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

婷澈

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
婷澈,来源于黄裳的《宋诗》《试院中秋夜月》,原文:澄澈曾经雨,娉婷欲御风

芮缎

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
芮,来源于席豫的《唐诗》《蒲津迎驾》,原文:(见唐芮挺章编《国秀集》卷上)(按:《全唐诗》卷六四误作宋鼎作,今移正

沦璋

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
沦,来源于赵汝谈的《宋诗》《次曾景建红泉碧涧韵 其二》,原文:意求虽彷彿,事往或湮沦

珏云

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
珏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》,原文:《才调集》卷三录韦庄《伤灼灼》诗,可证崔珏与灼灼恰为同时之人,有作诗之可能

韬翙

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
韬,来源于谭用之的《宋诗》《别雒下一二知己》,原文:别来无限幽求子,应笑区区味六韬

仑艾

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
仑,来源于程公许的《宋诗》《古碑塔寺改律为禅乡大夫招凌云智禅师主法席规模就整侯丞用晦为赋揭章和者成轴书来索和》,原文:斯道许津梁,如天柱昆仑

曙亚

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
曙亚,来源于宋祁的《宋诗》《答转运王工部到寿阳却乘流东下以诗见寄》,原文:曙盖星衔柳,昏邮雨亚梅

同桅

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
同,来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・仙吕/赏花时》,原文:(同二旦下)

麒烽

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
麒烽,来源于戴表元的《宋诗》《看花曲》,原文:一朝边亭静烽火,诏书自议麒麟功

鸥仲

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
鸥,来源于释永颐的《宋诗》《潭上》,原文:一鸥飞起处,烟霭暮溪湾

恺瑥

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
恺,来源于魏征的《唐诗》《五郊乐章 青帝角音 雍和》,原文:廼眷丰絜,恩覃恺悌

召菀

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
召,来源于陈造的《宋诗》《均州赠应守沈倅》,原文:号召人投袂,污邪岁满车

瑺燃

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

奈博

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
奈博,来源于范成大的《宋诗》《严子文以春雪数作用为瑞不宜多为韵赋诗见寄次韵》,原文:贩夫博口食,奈此不售何

乔燮

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
乔,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其七八》,原文:万壑乔松,九枝灵草

陵城

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
陵城,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:一、十有四年,春,诸侯城缘陵

昉闻

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
昉闻,来源于何麒的《宋诗》《绍兴丁巳二月三十日同晏元老冯应礼罗君瑞游龙多山访飞仙遗迹以两诗书事 其一》,原文:书中旧识唐公昉,图里又闻冯盖罗

丁瑥

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
丁,来源于元稹的《唐诗》《答姨兄胡灵之见寄五十韵》,原文:铅钝丁宁淬,芜荒展转耕

隋辽

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
隋,来源于王十朋的《宋诗》《用陈大监韵谢王国录季羔见赠》,原文:吾宗神秀时名儒,赠我三百隋侯珠

诀皙

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
诀,来源于文天祥的《宋诗》《赠魏山人》,原文:云仍妙参曾杨诀,谓余地宅谁优劣

丁阑

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
丁阑,来源于洪适的《宋词》《满庭芳》,原文:投壶罢,凭阑玩古,罗列父丁彝

淄践

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
淄,来源于刘克庄的《宋诗》《夜读传灯杂书六言八首 其七》,原文:赠半山翁甚美,责临淄公不轻

彻桢

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
彻,来源于贯休的《唐诗》《送杜使君朝觐》,原文:借寇借不得,清声彻帝聪

逵晗

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
逵,来源于刘攽的《宋诗》《关西行》,原文:大家萧条无十金,小家流离半逵路

晖焘

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
晖,来源于王十朋的《宋诗》《州宅杂咏 柏》,原文:深山夔子国,古柏静晖楼

单杨

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
单杨,来源于贺铸的《宋词》《相思引》,原文:团扇单衣杨柳陌

执沥

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
执,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡射礼》,原文:右执箫,南扬弓,命去侯

奈冉

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
奈冉,来源于郭祥正的《宋诗》《次韵和上荆公》,原文:移船更近东陂去,冉冉黄尘奈我何

单滦

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
单,来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・仙吕/赏花时》,原文:(正末云)二将靠后,某单战萧铣

京臻

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
京臻,来源于韦应物的《唐诗》《送冯著受李广州署为录事》,原文:百国共臻奏,珍奇献京师

奈睨

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
奈睨,来源于许申的《宋诗》《如归亭 其四》,原文:寻常高讽散人歌,傲睨天随奈尔何

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