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缺金最有气质名字男宝宝取名

萧筹晤作者：萧筹晤2023-05-24 10:39:46

缺金-男孩，

缺金最有气质名字男宝宝取名

圭晨

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
圭晨，来源于秦观的《宋诗》《和程给事赠虞道判六首 其一》，原文：刀圭云母具晨餐，门对三层步斗坛

嶂崇

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
嶂崇，来源于汪元量的《宋诗》《汉州》，原文：云横叠嶂吞残日，风卷崇冈起晓烟

泯羲

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
泯，来源于王十朋的《宋诗》《吴越王庙》，原文：斗牛气灭英灵泯，庙比昭王屋一间

才铭

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
才铭，来源于刘攽的《宋诗》《奉诏再任诸掾曹有诗因次其韵》，原文：天下英雄将相才，自铭重石画云台

颐宣

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
颐，来源于梅尧臣的《宋诗》《送子华》，原文：识君虽恨晚，说诗屡解颐

专旷

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
专旷，来源于虞俦的《宋诗》《顷尝将漕淮东林子长今膺是选因以小诗述怀庶几古人赠言之意云 其一》，原文：可但筹边专餽饷，直须旷土尽耕耘

绪凌

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
绪，来源于朱淑真的《宋词》《生查子》，原文：无绪倦寻芳，闲却秋千索

泓川

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
泓川，来源于陈瓘的《宋诗》《瑞泉庵》，原文：百川有盈涸，是坎常泓然

晰笠

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
晰，来源于许孟容的《唐诗》《享文恭太子庙乐章》，原文：祝道寅恭，神仪昭晰

舜诣

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
舜，来源于赵汝腾的《宋诗》《乙卯仲春丁奠毕作素王颂一首呈承祭之士颂曰》，原文：贤于尧舜，功用之盛

斯幻

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
斯幻，来源于朱熹的《宋诗》《题沈公雅卜居图》，原文：谈笑出幻境，寤言蹑斯游

欢仞

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
欢，来源于洪咨夔的《宋词》《贺新郎》，原文：欢未尽，剩添酒

昃靖

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
昃，来源于韩驹的《宋诗》《至国门闻苏文饶将出都戏赠长句兼简其兄世美》，原文：去年夷门十月雪，九衢日昃行人绝

序馠

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
馠hān木芳香。
国学点评
序，来源于陈与义的《宋诗》《金潭道中》，原文：客行惊节序，回眼送桃花

帧屿

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
帧，来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》，原文：画出西楼一帧秋

铭种

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
铭种，来源于杨万里的《宋诗》《送别吕令圣与》，原文：有治国谱无县谱，种爱在堂铭在门

崇沥

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
崇，来源于沈辽的《宋诗》《和颖叔西园春宴》，原文：府寺压山起，亭台俨穹崇

钊中

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：88　显，昭，觐，钊，觌，见也

严时

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
严时，来源于李光的《宋诗》《予自暮春与客燕野趣亭俛仰三时始复再至则花木益茂亭亦稍葺矣因思去岁重九之集览物增慨题三小诗 其一》，原文：经时不到严家馆，千树槟榔一径深

俞笙

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
俞，来源于强至的《宋诗》《北京判府司徒侍中生日三十四韵》，原文：俞音来答诏，喜气送回轮

识彬

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
识彬，来源于韩淲的《宋诗》《赵十读通鉴有诗和韵赠之》，原文：后学今如何，识治宜蔚彬

谊仞

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
谊，来源于苏轼的《宋诗》《送曾子固倅越得燕字》，原文：贾谊穷适楚，乐生老思燕

秋钧

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
秋钧，来源于吴文英的《宋词》《水龙吟》，原文：金风细袅，龙枝声奏，钧箫秋远

飖奘

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
飖，来源于高适的《唐诗》《答侯少府》，原文：飘飖天地间，一别方兹晨

舜颜

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
舜颜，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句上》》，原文：’颜渊曰：‘舜何人也

钧滨

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
钧滨，来源于李羽的《唐诗》《献江淮郡守卢公》，原文：塞诏东来淝水滨，时情惟望秉陶钧

椰骥

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
椰，来源于王叡的《唐诗》《相和歌辞 祠神歌 迎神》，原文：蓪草头花椰叶裙，蒲葵树下舞蛮云

州幻

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
州幻，来源于方回的《宋诗》《杭正月十三夜》，原文：□□变幻凉州梦，便觉繁华胜似今

久史

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
久史，来源于邹浩的《宋诗》《呈同社》，原文：太史占星久寂寥，高阳烟月但蓬蒿

闰暄

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
闰暄，来源于李频的《唐诗》《冬夜酬范秘书》，原文：命嗟清世蹇，春觉闰冬暄

翼筠

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
翼筠，来源于丁谓的《宋诗》《箫》，原文：翼展编筠密，中虚镂玉深

郝卓

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
郝，来源于周紫芝的《宋诗》《郝至之挽词》，原文：不见平生郝骩山，满襟青泪只澘然

巡沉

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
巡沉，来源于陆游的《宋诗》《秋晚杂兴十二首 其九》，原文：禹巡吾国三千岁，陈迹销沉渺莽中

伽辑

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
伽，来源于王安石的《宋诗》《赠彭器资》，原文：楞伽我亦见彷彿，岁晚所悲行路难

什钲

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
什，来源于赵文的《宋诗》《黄西有以清江李侯书来袁见招不果就既去西有五十韵见寄次其韵》，原文：来诗岂可和，什袭传儿孙

青崧

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
青崧，来源于王十朋的《宋诗》《会稽三贤祠诗 旌忠庙》，原文：名书青史等岱崧，当时开门谁纳戎，贻臭千古如蛆虫

诏泊

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
诏泊，来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制送十道采访使及朝集使》，原文：戒程有攸往，诏饯无淹泊

瑄晨

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
瑄，来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》，原文：瑄玉严禋祀，歌童采夜谣

存甯

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
存，来源于洪皓的《宋诗》《聚道斋》，原文：不知器存道亦存，制器尚象皆其类

陟颐

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
陟颐，来源于无名氏的《宋诗》《虞帝陵》，原文：陟方年已过期颐，老死勤民志不衰

辰铭

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
辰铭，来源于庞籍的《宋诗》《记异》，原文：星辰赐告铭心骨，愿以宽章辅至平

洲缮

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
洲，来源于骆宾王的《唐诗》《早发淮口望盱眙》，原文：洲迥连沙静，川虚积溜明

琛缮

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
琛，来源于杜甫的《唐诗》《风疾舟中伏枕书怀三十六韵奉呈湖南亲友》，原文：吾安藜不糁，汝贵玉为琛

绡休

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
绡休，来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 五十一》，原文：魏帝休夸薛夜来，雾绡云縠称身裁

孜经

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
孜经，来源于范仲淹的《宋诗》《谢黄惣太博见示文集》，原文：孜孜经纬心，落落教化辞

章骏

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
章骏，来源于葛胜仲的《宋诗》《兖学叙旧呈子充》，原文：骏马驰春风，休沐章台市

蓁铮

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
蓁，来源于陆游的《宋诗》《丙午十月十三夜梦过一大冢傍人为余言此荆轲墓也按地志荆轲墓盖在关中感叹赋诗》，原文：坡陀荆棘冢，狐兔伏蓁莽

笈儒

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
笈儒，来源于李琪的《宋诗》《赈荒到天台有作二首 其二》，原文：驰驱徒步问民饥，似我寒儒负笈时

兹泊

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
兹泊，来源于曹勋的《宋诗》《和人题倚江亭》，原文：兹亭未足为依泊，自是山中有旧庐

锋筹

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
锋筹，来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・喜迁莺》，原文：毕竟交锋深处，是谁夺得赢筹

荑舟

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
荑舟，来源于李咸用的《唐诗》《塘上行》，原文：红绡撇水荡舟人，画桡掺掺柔荑白

暄桢

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
暄，来源于王安礼的《宋诗》《丙寅九月二十日同蒋颖叔从长干雨中登高座寺诗》，原文：迟明羲与和，宇宙观暄晹

罡珺

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
罡，来源于白玉蟾的《宋诗》《天师侍晨追封妙济真人林灵素像赞》，原文：大宋天师林侍晨，飞罡蹑纪召风霆

资闳

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
资，来源于张栻的《宋诗》《送邵怀英赴召》，原文：君侯天资高，遇事无逼迫

盛岱

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
盛，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：牺牲粢盛，既于凶盗

矗临

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
矗临，来源于刘过的《宋诗》《登升元阁故基》，原文：阿房之旗矗立矮如戟，临春结绮望仙三阁俱下头

初啸

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
初啸，来源于张方平的《宋诗》《耳鸣》，原文：一阳初独啸，两耳遂双鸣

才暄

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
才暄，来源于方千里的《宋词》《蕙兰芳・蕙兰芳引》，原文：乍著单衣，才拈圆扇，气候暄燠

堇骥

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
堇，来源于刘子翬的《宋诗》《防江行 其五》，原文：腰悬孛堇头，长歌献金阙

盛辕

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
盛辕，来源于梅尧臣的《宋诗》《和宋中道元夕二首 其一》，原文：深坊静曲走车辕，争前鬭盛亡卑尊

璂胥

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

尚翰

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
尚翰，来源于周紫芝的《宋诗》《题米元章祠堂》，原文：苍碣尚余唐翰墨，古祠犹是晋衣裳

武初

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
武初，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：初六，进退，利武人之贞

昂州

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
昂州，来源于赵志的《唐诗》《奉和闲厅晚景司户萨照》，原文：同篇以「题舆」、「展骥」为对语，始见于陈子昂《为郑资州让官表》

戈瑧

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
戈，来源于詹敦仁的《唐诗》《父子联韵诗》，原文：）干戈时已定，（仁

芉陟

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

湲昼

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
湲昼，来源于朱熹的《宋诗》《晚雨凉甚偶得小诗请问游山之日并请刘平父作主人二首 其一》，原文：好趁新秋一番雨，昼寒亭下弄潺湲

郝迪

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
郝，来源于李新的《宋诗》《鹤雏引》，原文：君不见郝氏庭前晚日破秋阴，隆也便便千古心

瑭才

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
瑭，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》，原文：敬瑭晋高祖，其子号少主

昱秋

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
昱，来源于徐照的《宋诗》《种菊 其一》，原文：人貌岁不同，兴叹有荀昱

搦瑞

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
搦，来源于李百药的《唐诗》《少年行》，原文：千金笑里面，一搦掌中腰

铭慕

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
铭慕，来源于卢象的《唐诗》《马跑神泉》，原文：阅世无铭石，兹游匪慕天

秋榆

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
秋榆，来源于雍陶的《唐诗》《贫居春怨》，原文：寂寞春风花落尽，满庭榆荚似秋天

旬暌

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
旬暌，来源于韦骧的《宋诗》《城固道中先寄 其一》，原文：暌违旬浃似朝晡，劳想清冰映玉壶

钊兴

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：尔无以钊冒贡于非几

锋颜

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
锋颜，来源于刘商的《唐诗》《胡笳十八拍 第一拍》，原文：忽将薄命委锋镝，可惜红颜随虏尘

晃常

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
晃常，来源于陆游的《宋诗》《灯笼》，原文：短檠虽复作老伴，目力眩晃不可常

桢承

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
桢，来源于卢纶的《唐诗》《卧病寓居龙兴观枉冯十七著作书知罢摄洛阳赴缑氏因题十四韵寄冯生幷赠乔尊师》，原文：潘岳衰将至，刘桢病未瘳

璆资

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
璆，来源于程公许的《宋诗》《寿张敬立二首 其二》，原文：期君懋远业，东序陈大璆

陟明

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
陟明，来源于戴复古的《宋诗》《事机》，原文：黜陟由明主，安危仗老臣

缃僖

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
缃，来源于郭印的《宋诗》《雨后》，原文：灯火容缃帙，诗书有锦囊

盛崇

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
盛崇，来源于皇甫冉的《唐诗》《故齐王赠承天皇帝挽歌》，原文：礼盛追崇日，人知友悌恩

栾真

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
栾真，来源于许及之的《宋诗》《高峰寺》，原文：四面峯峦玉斲成，团栾真是梵王城

知镌

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
知镌，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵吴冲卿祕阁观逸少墨蹟》，原文：始知前人蹟，镌多自失劲

逊暌

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
逊，来源于陈著的《宋诗》《段县尉以兄约斋二诗求和因次韵》，原文：自缘友□勤相逊，可是诗怀要独清

樗喻

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
樗喻，来源于李商隐的《唐诗》《咏怀寄秘阁旧僚二十六韵》，原文：槖籥言方喻，樗蒱齿讵知

涌仁

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
涌，来源于徐凝的《唐诗》《游安禅寺》，原文：欲到安禅游圣概，先观涌塔出香城

轼凛

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
轼，来源于刘长卿的《唐诗》《罢摄官后将还旧居留辞李侍御》，原文：熊轼分朝寄，龙韬解贼围

琤墨

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
琤，来源于周密的《宋诗》《睡起》，原文：簷玉声琤然，疾徐合商吕

潭缮

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
潭，来源于刘克庄的《宋诗》《琴潭》，原文：山形若覆奁，潭面如拭镜

纫旨

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
纫，来源于释居简的《宋诗》《移兰》，原文：故应纫佩成春服，不为无人閟国香

采孜

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
采，来源于晁公溯的《宋诗》《眉州燕游杂咏十首 野航》，原文：谁可负之走，长留采白苹

隋普

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
隋，来源于徐铉的《宋诗》《泰州道中却寄东京故人》，原文：吴州林外近，隋苑雾中迷

憧蘅

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
憧，来源于强至的《宋诗》《诗赠宝应禅老溢公》，原文：瓶锡憧憧参祖学，几人垂老得林泉

儒佰

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
儒，来源于梅尧臣的《宋诗》《赵秘校见访》，原文：文学儒家子，儒本通天人

黎瑜

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
黎，来源于王之望的《宋诗》《出疆次副使淮阴舟行》，原文：昌黎去怀妾，定远老思妹

泷锋

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
泷，来源于张佖的《宋诗》《送容州中丞赴镇》，原文：鹢首冲泷浪，犀渠拂岭云

书源

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
书源，来源于周源的《唐诗》《访李真人》，原文：周尚书源过访留诗，勒碑新甲山仙宅

州延

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
州延，来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 青青陵上柏》，原文：神州何赫戏，高城矗延属

仟卓

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

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