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中午11点出生的虎宝宝起名

宋磐郦作者:宋磐郦2023-05-24 20:08:14

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

中午11点出生的虎宝宝起名

棹琳

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
棹,来源于戴复古的《宋诗》《淮岸阻风》,原文:舣棹枫林外,平沙步晚晴

望磐

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
望磐,来源于马廷鸾的《宋诗》《饶娥庙祀神歌 其一》,原文:波滔滔兮泪盈盈,望汾潭兮磐石横

昭燃

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
昭,来源于阮阅的《宋词》《洞仙歌》,原文:赵家姊妹,合在昭阳殿

仞汝

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
仞,来源于王十朋的《宋诗》《同钱用明用章游白石巖》,原文:巍然万仞崖,壁立东南州

瑚钥

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
瑚钥,来源于紫姑的《宋词》《白苎》,原文:燕然画角,宝钥珊瑚,是时丞相,虚作银城换得

旬稽

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
旬稽,来源于张榘的《宋词》《沁园春》,原文:思昔买臣,怀绶会稽,年犹五旬

盂曙

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
盂曙,来源于苏辙的《宋诗》《夜泊牛口》,原文:稻饭不满盂,饥卧冷彻曙

淖搦

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
淖,来源于欧阳修的《宋诗》《自岐江山行至平陆驿五言二十四韵》,原文:缘危类猨猱,陷淖若蛙黾

凛庚

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
凛,来源于刘子翬的《宋诗》《双庙》,原文:无复连云战鼓悲,英风凛凛在双祠

恢治

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
恢治,来源于刘才邵的《宋诗》《赠夏侯子美养心居士》,原文:汉家恢儒成治功,独与三代同高风

虔椿

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
虔,来源于石君宝的《元曲》《诸宫调风月紫云庭・三煞》,原文:早则没着末,致仕了弟子,罢任波虔婆

旒崎

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
旒,来源于周邦彦的《宋诗》《仙杏山》,原文:珠旒颔首一破颜,气压蟠桃羞若木

颐柔

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
颐,来源于陆游的《宋诗》《思蜀四首 其一》,原文:今年脱虎口,昨夜梦蟆颐

淮澄

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
淮澄,来源于王以宁的《宋词》《念奴娇》,原文:飞观嶙峋,子亭突兀,影浸澄淮碧

璂籍

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

淮筝

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
淮筝,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・双调/新水令》,原文:不望白马红缨,伴着象板银筝,似这淮南郡山水有名姓

追霁

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
追霁,来源于陈造的《宋诗》《祈雨齐云楼》,原文:明朝雨一尺,重约追霁景

姝淅

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
姝,来源于程公许的《宋诗》《县圃莲花方开同时木犀吐芳刘光远仙尉赋诗为和韵》,原文:彼姝水花红,媚此晴色暮

芙夷

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
芙夷,来源于黄庭坚的《宋诗》《谢仲谋示新诗》,原文:清于夷则初秋律,美似芙蓉八月花

昭陵

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
昭陵,来源于周紫芝的《宋诗》《仁宗皇帝飞白歌》,原文:眼见万骑无控弦,四海复似昭陵年

暖戎

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
暖戎,来源于周紫芝的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:立马花边金镫暖,遥想元戎小队

闻莞

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
闻莞,来源于方岳的《宋诗》《非琼花》,原文:闻名见面足笑莞,强为花辨几愚憃

荏启

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
荏,来源于蔡戡的《宋诗》《病中纪事》,原文:抱病卧漳浦,荏苒久不瘳

泓萧

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
泓萧,来源于王炎的《宋诗》《鳙溪行》,原文:一泓清泪洒不断,四山萧飒来悲风

隋珏

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
隋,来源于张舜民的《宋诗》《咏长安兴废地》,原文:忆昔开元全盛日,汉苑隋宫已黍离

昂亦

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
昂亦,来源于苏舜钦的《宋诗》《舟中感怀寄馆中诸君》,原文:朝廷比多事,亦合强激昂

召沛

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
召,来源于朱熹的《宋诗》《题谢少卿药园二首 其一》,原文:一掇召冲气,三掇散沈疴

亘荷

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
亘荷,来源于陈傅良的《宋诗》《和林宗易雨后韵兼简沈仲一》,原文:蒲荷绵亘衡从亩,鸥鹭追随下上音

淖旆

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
淖,来源于叶适的《宋诗》《答李制置》,原文:北平渐车淖不通,白檀可越时未同

些炅

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
些,来源于元稹的《唐诗》《荅友封见赠》,原文:扶床小女君先识,应为些些似外翁

漪瑗

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
漪,来源于曾觌的《宋词》《蓦山溪》,原文:靓妆窥鉴,鸳甃湛清漪,浮暗麝,剪芳琼,消得连城价

熠泽

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
熠,来源于陆游的《宋诗》《悲秋》,原文:秋灯如孤萤,熠熠耿窗户

纭珩

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
纭,来源于姜特立的《宋诗》《圣驾幸东宫》,原文:薰风澹荡飘黄繖,瑞脑纷纭点翠裀

桓骞

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
桓,来源于释行海的《宋诗》《松》,原文:怒枝伸缩苍龙臂,翠顶盘桓老鹤心

明依

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
明依,来源于蔡伸的《宋词》《虞美人》,原文:明月还依旧

玫娄

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
玫,来源于温庭筠的《唐诗》《握柘词》,原文:杨柳萦桥绿,玫瑰拂地红

烊亦

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

璁觉

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
璁觉,来源于陆游的《宋诗》《起晚》,原文:傍簷百舌语璁珑,已觉新春在眼中

纪荟

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
纪,来源于赵湘的《宋诗》《宋颂》,原文:羲教农化,勋纪华彰

奘楠

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:可着玄奘赴京师,祈雨救民

暖敦

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
暖敦,来源于曾巩的《宋诗》《不饮酒》,原文:且坐蒲团纸窗暖,两衙退后睡敦敦

棂岱

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
棂,来源于冯艾子的《宋诗》《风月楼》,原文:一溪流水一溪月,八面疏棂八面风

萧昃

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
萧,来源于张耒的《宋诗》《二十二日立秋夜行泊林皇港二首 其一》,原文:萧萧晚风起,孤舟愁思生

垣序

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
垣序,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 紫薇》,原文:十年三雁序,接翅紫微垣

未恬

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
未恬,来源于刘克庄的《宋诗》《读秦纪七绝 其二》,原文:匈奴驱向长城外,当日蒙恬计未非

栎徵

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
栎,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄南阳谢外舅》,原文:我方神其拙,社栎官道樗

景陵

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
景陵,来源于宋无的《宋诗》《金陵送倪水西之江陵》,原文:桃叶歌残秣陵酒,梨花梦断景阳钟

丁荏

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
丁,来源于葛胜仲的《宋词》《虞美人》,原文:丁公潭下百雷霆

砚瑜

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
砚,来源于王安石的《宋诗》《次韵信都公石枕蕲簟》,原文:笛材平莹家故藏,砚璞坳清此新得

献蕖

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
献蕖,来源于黄庚的《宋诗》《白酒歌为巖翁赋》,原文:巖翁宴客水亭东,竹色蕖香献清绝

兹杨

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
兹杨,来源于蔡襄的《宋诗》《南都思杜祁公》,原文:悲风吹白杨,佳城兹久闭

零绪

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
零绪,来源于薛师石的《宋诗》《哀徐致中》,原文:一卷诗编空就绪,两年文会觉凋零

临烊

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
临,来源于张抡的《宋词》《诉衷情》,原文:临水对遥岑

岿策

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
岿,来源于周必大的《宋词》《西江月》,原文:藉甚新除刺史,岿然鲁殿灵光

滦椰

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
滦,来源于史昂的《唐诗》《述怀》,原文:昔在{亠/乐,木=水}(疑应作「滦」)河外,征马倦风尘

蕖函

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
蕖,来源于葛胜仲的《宋诗》《郡斋书怀》,原文:同醉径须邀绿竹,盗香无复念红蕖

峤璩

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
峤,来源于张乔的《唐诗》《江行至沙浦》,原文:城侵潮影白,峤截鸟行青

政渭

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
政渭,来源于晁说之的《宋诗》《次韵任伯途中见寄 其二》,原文:秋蝉冬蝶空离恨,渭水秦山政索居

墨谊

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
墨谊,来源于岳珂的《宋诗》《吕文靖亭候帖赞》,原文:于翰墨间,更著风谊

昼悦

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
昼悦,来源于陈宓的《宋诗》《次刘学录韵》,原文:昼静架书偏悦目,秋凉庭树倍怡颜

漓娆

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
漓,来源于周敦颐的《宋诗》《夜雨书窗》,原文:秋风拂尽热,半夜雨淋漓

炜零

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
炜,来源于司马光的《宋诗》《送昌言知宿州》,原文:炜炜符离守,中流簇鼓旗

铭垣

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
铭垣,来源于周南的《宋诗》《哭同年友冯校书 其二》,原文:铭旌今远近,到日败垣存

晋郝

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十三年》,原文:还自晋

橙音

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
橙音,来源于陈陶的《唐诗》《旅泊涂江》,原文:楚国柑橙劳梦想,丹陵霞鹤间音徽

冶鹄

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
冶,来源于毛滂的《宋诗》《次韵叶权之》,原文:干将久在冶,宜有当槖籥

彦琮

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
彦,来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・二转》,原文:那李彦和共一娼妓,叫做张玉娥,作伴情熟,次后娶结成亲

逸杉

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
逸,来源于陈政的《唐诗》《赠窦蔡二记室入蜀》,原文:逸翮独不羣,清才复遒上

域棋

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
域棋,来源于谢翱的《宋诗》《山寺送翁景芳归觐》,原文:林残西域果,钟动下方棋

葆豫

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
葆豫,来源于胡宿的《宋诗》《自咏 其一》,原文:黑貂随日敝,葆发豫秋衰

崇朴

拼音五行释意
chóng高明宏大。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
崇朴,来源于王炎的《宋诗》《魏丞相挽诗三首 其一》,原文:士论崇高节,宸心眷朴忠

沧琤

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
沧,来源于皎然的《唐诗》《酬乌程杨明府华将赴渭北对月见怀》,原文:翻飞青云路,宿昔沧洲情

昼未

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
昼未,来源于王勃的《唐诗》《鼓吹曲辞 临高台》,原文:锦衣昼不襞,罗帏夕未空

溯淙

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
溯,来源于周密的《宋词》《木兰花慢》,原文:岸红溯远,漾仙舟、误入武陵溪

荣绚

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
荣,来源于李弥逊的《宋诗》《陈氏太君挽诗 其二》,原文:之子荣亲志,长缨万里归

颜璎

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
颜,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 项槖》,原文:孔父慙至理,颜生赖真授

觅梧

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
觅梧,来源于陈起的《宋诗》《凤凰曲》,原文:啾啁雀声喧,去觅梧桐宿

霖盛

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
霖盛,来源于彭龟年的《宋诗》《读书吟示铉》,原文:方其气盛时,声能乱狂霖

缔淅

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
缔,来源于蔡襄的《宋诗》《提刑司封以邻霄台佳什垂示辄成拙篇以答厚贶》,原文:缔结青云上,登临沧海滨

菀鹤

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
菀,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:菀彼桑柔,其下侯旬,捋采其刘,瘼此下民

琪伽

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
琪,来源于鲍溶的《唐诗》《寄天台准公》,原文:闲蹋莓苔绕琪树,海光清净对心灯

缘炯

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
缘炯,来源于史浩的《宋诗》《次韵张汉卿梦庵十八咏 禅窟》,原文:胸中炯明月,一照万缘空

茂贤

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
茂贤,来源于项安世的《宋诗》《代宜孙》,原文:窦郎植桂枝枝茂,荀里生龙个个贤

圣涔

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
圣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐释奠武成王六首 送神用《凝安》。》,原文:圣朝稽古,崇兹武经

濡樟

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
濡,来源于韩元吉的《宋诗》《远游十首 其一》,原文:谁言沧海深,涉之不濡袜

漓孝

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
漓孝,来源于饶节的《宋诗》《阿智歌》,原文:自从诸兄授孝经,淋漓笔墨有典刑

漪韪

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
漪,来源于彭汝砺的《宋诗》《临江道中人家多植竹》,原文:淡薄冷光浮莽苍,招摇清影落涟漪

韬坤

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
韬坤,来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・滚绣球》,原文:(正末唱)论六韬,我学那定山河保干坤伐无道的姜吕望,(韩信云)论机见可学谁也

陇燮

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
陇,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 赠左仆射郑国公严公武》,原文:飞传自河陇,逢人问公卿

沥璁

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
沥,来源于苏舜元的《宋诗》《瓦亭联句》,原文:苍皇林间健儿妇,翦纸沥酒呼嗷嗷

慈时

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
慈时,来源于谌祜的《宋诗》《句 其一一》,原文:为惜旧时慈母线,宁甘今夜隔帘霜

橙正

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
橙正,来源于吴潜的《宋词》《虞美人》,原文:橙黄蟹熟正当时

苓什

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
苓什,来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 五》,原文:吾观采苓什,复感青蝇诗

蕊旆

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
蕊,来源于尤袤的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:两行芳蕊傍溪阴

闳渝

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
闳,来源于元勋的《宋诗》《题灵巖各景 碧云洞》,原文:中空遂闳深,翠润欲垂雨

娴琳

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
娴,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 叔妹篇》,原文:威仪俾娴习,纫缝勤教诲

昉丁

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
昉,来源于林同的《宋诗》《任昉》,原文:参至不忍食,昉宁能独尝

睿奈

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
睿,来源于王十朋的《宋诗》《上丁释奠备数献官书十二韵呈莫子齐教授赵可大察推》,原文:登阶瞻睿容,炳睟若亲识

瑥璋

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
璋,来源于宋庠的《宋诗》《冬至观两宫盛礼奏御》,原文:长绅纷拱著,珍珮蔼森璋

浚青

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
浚青,来源于李新的《宋诗》《过东界》,原文:云浮山腰末之顶,水穴青崖浚于井

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