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有涵养女宝宝起名

郭瑺倾作者:郭瑺倾2023-05-25 07:24:29

女孩,

有涵养女宝宝起名

芃治

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
芃,来源于曹勋的《宋诗》《天台宰祈雨有感》,原文:高低禾颖芃芃秀,垅亩风回细细香

鹭宛

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
鹭宛,来源于陈与义的《宋诗》《蒙示涉汝诗次韵》,原文:知公已忘机,鸥鹭宛停峙

栖椰

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
栖椰,来源于陆游的《宋诗》《末题二首 其二》,原文:一身只付鸡栖上,万卷真藏椰子中

婵秸

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
婵,来源于章甫的《宋诗》《夜坐》,原文:熠耀明衣袂,婵娟到酒杯

朴簌

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
朴簌,来源于温庭筠的《唐诗》《塞寒行》,原文:燕弓弦劲霜封瓦,朴簌寒雕睇平野

繁函

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
繁函,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗建炎初祀昊天上帝 上帝酌献用《嘉安》。》,原文:群生熙熙,函蒙繁祉

言缨

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
言缨,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其九》,原文:折狱言简,结缨礼全

澎瑷

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
澎,来源于陆游的《宋诗》《杜敬叔寓僧舍开轩松下以虚濑名之来求诗》,原文:又不见桐庐七里濑,溅雪跳珠舞澎湃

治境

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
治境,来源于朱敦儒的《宋词》《胜胜慢・声声慢》,原文:此日西湖真境,圣治中兴

缨杨

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
缨杨,来源于薛季宣的《宋诗》《春阴三首 其二》,原文:芳林堕玉蕊,垂杨结珠缨

娅冬

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
娅,来源于王之道的《宋词》《菩萨蛮》,原文:娅姹莺声啭

郅缈

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
郅,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:郅都苍鹰,宁成乳虎

韦湘

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
韦,来源于吴惟信的《宋诗》《谋生》,原文:韦曲有花留杜老,洛阳无客问卢仝

润阔

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
润阔,来源于韩琦的《宋诗》《喜雨应祷》,原文:喜阔农心归击壤,润深人意不惊雷

箬闲

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
箬闲,来源于滕岑的《宋诗》《赠徐谷三绝 其一》,原文:闲携箬笠无人识,狂杀痴儿问五行

笙礼

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
笙礼,来源于黄裳的《宋诗》《长乐宴遣贡士》,原文:周室笙歌声调古,孔庭诗礼指归新

羿篁

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
羿,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《宪问篇》》,原文:”南宫适问于孔子曰:“羿善射,奡荡舟,俱不得其死 然

尚临

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
尚临,来源于梅尧臣的《宋诗》《怀悲》,原文:尚念临终时,拊我不能语

意琯

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
意琯,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一九》,原文:腊寒辟昜沉香火,春意侵寻玉琯灰

滟雅

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
滟,来源于张抡的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:且采芳英,潋滟泛

澜寒

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
澜寒,来源于李羣玉的《唐诗》《玉真观》,原文:秋月无云生碧落,素蕖寒露出清澜

奘俪

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
奘,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:129 奘,驵也

瑺淄

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

卫椿

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
卫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:卫人使告于陈

芸卿

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
芸卿,来源于邓忠臣的《宋诗》《敬次无咎来韵抒写素怀兼呈文潜天启伯时仲远》,原文:四库颠倒翻芸香,蔡卿有来安西凉

栾苓

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
栾,来源于杨无咎的《宋词》《玉楼春》,原文:寿杯莫惜团栾醉

兹隋

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
兹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德蜡祭百神三首 奠玉币、酌献用《嘉安》。》,原文:介兹景福,期于有年

尚胭

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
尚胭,来源于陈造的《宋诗》《闲居十首 其九》,原文:即今蜀种胭脂树,压倒羣芳尚嬾开

静愉

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
静愉,来源于王令的《宋诗》《昼睡 其一》,原文:散魂怡愉不旁适,心肺正静无邪思

烊晃

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

央肖

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
央,来源于钱惟演的《宋诗》《别墅》,原文:复道登平乐,期门集未央

昼萦

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
昼萦,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵谭彦成学士早春 其五》,原文:风絮萦寒昼拥炉,枝头犹得暗香余

韬丁

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
韬丁,来源于郭应祥的《宋词》《鹊桥仙》,原文:六丁文焰,六韬武略,那更六经心醉

至黛

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
至黛,来源于刘克庄的《宋诗》《题许介之诗草》,原文:真妍非粉黛,至巧谢雕镌

晏焓

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
晏,来源于慕容彦逢的《宋诗》《读扬子》,原文:子云不偶时,晏如在空屋

锦析

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
锦,来源于贺铸的《宋词》《艳声歌・添声杨柳枝》,原文:蜀锦尘香生袜罗

澜才

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
澜才,来源于王勃的《唐诗》《秋江送别二首 二》,原文:谁谓波澜才一水,已觉山川是两乡

瑥烟

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
烟,来源于王之道的《宋词》《如梦令》,原文:短艇淡烟疏雨

莱璇

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
莱璇,来源于方回的《宋诗》《呈李让臣就寄翰林阎学士》,原文:星明斗极璇霄北,水注蓬莱碧海东

娥姣

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
娥,来源于陈三聘的《宋词》《念奴娇》,原文:故遣娥,驾蟾飞上,玉宇元同色

琀休

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
休,来源于项安世的《宋诗》《雪寒百司作暇独入局观雪简张直阁》,原文:书生赋分合清愁,官与休辰不自休

戈秸

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
戈,来源于方回的《宋诗》《晚春客愁五绝 其四》,原文:十载干戈后,辛勤莳牡丹

礴谨

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
礴,来源于周文璞的《宋词》《浪淘沙》,原文:盘礴古梅边

珞茜

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
珞,来源于王质的《宋诗》《赠杨溥》,原文:云溪独造珞琭渊,此曹可收不可捐

炘荣

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
荣,来源于苏轼的《宋诗》《和陶停云四首 其三》,原文:凛然清癯,落其骄荣

晴艾

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
晴艾,来源于周紫芝的《宋诗》《端午日小雨已而复晴》,原文:闲收艾叶晴窗外,忍对榴花白发边

箩柃

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
箩,来源于韩淲的《宋诗》《飏糠》,原文:健妇行茶椀,痴儿守饭箩

瑥清

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
清,来源于严仁的《宋词》《菩萨蛮》,原文:风清渔笛晚

若珺

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
若,来源于杨无咎的《宋词》《解连环》,原文:援琴试弹贺若

陵椰

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
陵,来源于释文珦的《宋诗》《朝采卷耳行》,原文:朝采卷耳,于陵于冈

才帧

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
才,来源于衣白山人的《宋词》《沁园春》,原文:真才

朔笺

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
朔,来源于元稹的《唐诗》《和乐天赠吴丹》,原文:冥搜方朔桃,结念安期枣

茵霏

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
茵霏,来源于钱弘俶的《唐诗》《路次再感圣恩》,原文:洪涛泛泛雨霏霏,芳草如茵柳袅丝

昊簌

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
昊,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵费同叔解嘲 其一》,原文:昊天明旦司游衍,环堵严于百万人

岭玖

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
岭,来源于洪迈的《宋诗》《梅花》,原文:北岭枝欲空,谁与扶一登

喻宓

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
喻,来源于李峤的《唐诗》《麟》,原文:奇音中钟吕,成角喻英才

典皙

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
典皙,来源于方回的《宋诗》《赠存古杨茂盛卿》,原文:惊逢大桁重华典,喜见由庚束皙诗

皎晓

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
皎晓,来源于程公许的《宋诗》《工侍国史奉御香祷雪上竺前一夕雪瑞已应道间志喜成诗以示敬借韵同赋》,原文:夜窗讶明皎,晓槛俄纷飘

婳睿

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

净灵

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
净灵,来源于陈与义的《宋诗》《游东巖》,原文:岂独净一念,将期朝百灵

尹箴

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
尹箴,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:遇箴尹固,帅其属将与白公

镜芮

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
镜,来源于温庭筠的《唐诗》《遐方怨 二》,原文:约鬟鸾镜里,绣罗轻

兆时

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
兆时,来源于郑刚中的《宋诗》《夜闻雨声赋古风时赵使君祈雨之翌日也》,原文:于时火流祗三日,田兆正作龟纵横

才致

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
才致,来源于朱敦儒的《宋词》《青玉案》,原文:共才子佳人斗高致

研燮

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
研,来源于史浩的《宋诗》《上建王生辰 其四》,原文:唯有六经腴,王心本研究

笛甯

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
笛,来源于刘一止的《宋诗》《次韵方允迪秘监步月感怀一首》,原文:惊心风月夕,怨笛有残弄

辰英

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
辰英,来源于唐彦谦的《唐诗》《重经冯家旧里》,原文:应系星辰天上去,不留英骨葬人间

钲语

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
钲,来源于曾巩的《宋诗》《代书寄赵宏》,原文:明闻钲鼓催军发,共上高楼看旗旐

奎僖

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
奎,来源于方回的《宋诗》《细省》,原文:聚奎几卿相,谁解胜陈抟

岐阮

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
岐阮,来源于白居易的《唐诗》《寄唐生》,原文:贾谊哭时事,阮籍哭路岐

朝鸥

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
朝鸥,来源于孟浩然的《唐诗》《还山贻湛法师》,原文:欲知冥灭意,朝夕海鸥驯

齐悦

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
齐悦,来源于赵志的《唐诗》《奉酬刘长史》,原文:共悦忘是非,俱欣齐荣辱

缎才

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
缎,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

谧史

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
谧,来源于刘洎的《唐诗》《五言春日侍宴望海应诏》,原文:幸属沧波谧,欣逢宝化昌

钊玖

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

伽惋

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
伽,来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・刮地风》,原文:(唱)你是个洛伽山观世的活菩萨,这里不显出救人心待怎么

柒舸

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

斯烊

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
斯,来源于方回的《宋诗》《赵氏鄮山书院诗并序》,原文:匪有所觊,而斯营之

昶嫣

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
昶,来源于唐明皇的《唐诗》《题梵书(伯三九八六)》,原文:石刻资料见于王昶的《金石萃编》卷一三七,录附于后

团覃

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
团,来源于释行瑛的《宋诗》《偈十六首 其一二》,原文:东土西天,成团成块

桐璞

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
桐璞,来源于赵希迈的《宋诗》《雪夜吟竹屋因约友人明日登楚台》,原文:古瓦旋磨成砚璞,腐桐新琢作琴材

戈熹

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
戈,来源于左纬的《宋诗》《避贼书事十三首 其八》,原文:逢敌先弃戈,罪之不可得

灵岭

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
灵岭,来源于吴幵的《宋诗》《拟梅轩三首 其二》,原文:朱丸忽向云窗见,疑是灵根越岭来

宣慈

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
宣慈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:高辛氏有才子八人,伯奋、仲堪、叔献、季仲、伯虎、仲熊、叔豹、季狸,忠肃共懿,宣慈惠和,天下之民谓之八元

琼潜

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
琼潜,来源于邹浩的《宋诗》《次韵和钱塘诸公赏梅十绝 其二》,原文:琼英潜解叩灵台,一见先令双眼开

蕊芹

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
蕊芹,来源于梅尧臣的《宋诗》《蜜》,原文:燕衔芹根泥,蜂掇花上蕊

英粹

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
英粹,来源于吕南公的《宋诗》《邓夫子》,原文:自同昆冈石,坚厚保英粹

中蔻

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
中蔻,来源于吕渭老的《宋词》《扑蝴蝶近・扑蝴蝶》,原文:十年梦里婵娟,二月花中豆蔻

史昃

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
史,来源于黄庭坚的《宋诗》《绿菜赞》,原文:维女博士,史君炎玉

漓惟

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
漓,来源于苏轼的《宋诗》《江上值雪效欧阳体限不以盐玉鹤鹭絮蝶飞舞之类为比仍不使皓白洁素等字次子由韵》,原文:野僧斫路出门去,寒液满鼻清淋漓

飖里

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
飖里,来源于贾宗的《唐诗》《旅泊江津言怀》,原文:飘飖万里外,辛苦百年中

蕋璋

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
蕋,来源于陆游的《宋诗》《夔州重阳》,原文:但忆社醅挼菊蕋,敢希朝士赐茰枝

婴昉

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
婴,来源于吕巖的《唐诗》《忆江南 六》,原文:慎勿从高宜作客,丹田流注气交通,耆老反婴童

莆淳

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
莆,来源于陈宾的《宋诗》《醒心亭》,原文:我昨发莆阳,春光正明媚

蕾峤

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
蕾,来源于葛立方的《宋词》《满庭芳》,原文:且看先锋素艳,看看便、繁蕾齐开

惜涵

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
惜涵,来源于毛滂的《宋诗》《东风辞》,原文:东风功成看万汇,雨露涵濡宁惜费

韧佶

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

含徵

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
含,来源于释法泰的《宋诗》《偈十三首 其一》,原文:中含太古意,举世无知音

莲楣

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
莲,来源于崔十孃的《唐诗》《游仙窟诗 游后园》,原文:水湄唯见柳,池曲且生莲

爕琮

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:九、晋侯使士爕来聘

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