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国学男孩取名

胡萱作者：胡萱2023-05-25 19:58:19

男孩，

国学男孩取名

峤振

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
峤振，来源于陆文圭的《宋诗》《咏风》，原文：终当谢蓬蒿，振翼绝海峤

自焘

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
自焘，来源于释道潜的《宋诗》《东坡先生挽词 其六》，原文：焘气内全真自葆，铁心无动亦何妨

桢纴

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
桢，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：106　桢，翰，仪，干也

胤识

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
胤识，来源于方回的《宋诗》《七十翁吟七言十首 其三》，原文：柄臣全似逢崔胤，座主徒劳识李程

翼陟

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
翼陟，来源于姚勉的《宋诗》《送郑编修罢任》，原文：先生去住轻蝉翼，一笑归欤黜如陟

楚詹

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
楚詹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：叔詹曰：「楚王其不没乎

嶛闳

拼音五行释意
嶛liáo木高。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

胤纭

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
胤，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：王司敬民，罔非天胤，典祀无丰于昵

承扬

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
承扬，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年皇后册宝十三首 其七》，原文：辟道承薰，嫔仪扬翘

浠渲

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
渲，来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》，原文：柳翠口来，你不向野塘内三眠，偏来渲房取宿

自炳

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
自炳，来源于陈造的《宋诗》《和陶渊明二十首 其一三》，原文：梦觉怅今昔，吾其默自炳

欢彻

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
欢彻，来源于包佶的《唐诗》《元日观百僚朝会》，原文：寿色凝丹槛，欢声彻九霄

冕淬

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
冕，来源于曾协的《宋诗》《代人上平江徐侍郎五首 其四》，原文：巍峨冠冕耸精神，好傍轩墀对紫宸

琥璂

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
琥，来源于汪莘的《宋诗》《赠祁门不老山高法师》，原文：瓮里香醪斟琥珀，壁间修扇阁芭蕉

励泰

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
励，来源于张伯玉的《宋诗》《蓬莱阁闲望写怀》，原文：冰霜徒励操，渊谷可惊魂

骥觉

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
骥觉，来源于陆游的《宋诗》《忠州醉归舟中作》，原文：垂首道涂悲骥老，满怀风露觉蝉清

霈珞

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
霈，来源于曹勋的《宋词》《凤箫吟・芳草》，原文：赞永御，萝图霈泽，常抚殊方

源瑥

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
源，来源于晏几道的《宋词》《两同心》，原文：楚乡春晚，似入仙源

樨熠

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
樨，来源于陈著的《宋词》《满江红》，原文：还堪喜、木樨香底，鹊声翻晓

鼎正

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
鼎正，来源于曹勋的《宋诗》《送谢景思从辟督府二首 其一》，原文：维持江左风流在，富贵行看正鼎来

堰沥

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
堰，来源于方回的《宋诗》《舂硙吟》，原文：纬竹以为车，堰水江之湄

辰渭

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
辰渭，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：少需辰之良，解缆辞清渭

凝沥

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
凝，来源于姚宽的《宋诗》《宿诸暨大雄寺》，原文：解榻无凝尘，云房惬幽素

屿钊

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
屿，来源于陈知柔的《宋诗》《次海上长亭村》，原文：行到山穷处，微茫岛屿青

芗湛

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
芗湛，来源于寇准的《宋诗》《奉和御制奉祀述怀歌》，原文：肃奉萧芗嘉荐备，广覃庆赐湛恩频

齐继

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
齐继，来源于释善珍的《宋诗》《贺洪阳巖帅闽》，原文：拥旄前有莆阳蔡，相继名齐石鼓峰

堇品

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
堇，来源于刘学箕的《宋诗》《吾庐寓言》，原文：崇山梅岭豁望眼，高门堇阜联襟裾

峥昼

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
峥，来源于李石的《宋诗》《秦城二绝 其一》，原文：泮林堂后面峥嵘，不道诗书恨未平

旷汝

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
旷汝，来源于陆游的《宋诗》《杂感十首以野旷沙岸浄天高秋月明为韵 其二》，原文：默默世俗间，汝职无乃旷

舸峻

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
舸，来源于裘万顷的《宋诗》《大雪用前韵五首 其二》，原文：幅巾篱落寻梅处，一舸江湖钓月时

酝笈

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
酝，来源于胡寅的《宋诗》《古今豪逸自放之士鲜不嗜酒以其类也虽以此致失者不少而清坐不饮醒眼看醉人亦未必尽得盖可考矣予好饮而尝患不给二顷种秫之念往来于怀世网婴之未有其会因作五言酒诗一百韵以寄吾意虽寄古人陈迹并及酒德之大概以为开辟醉乡之羽檄参差反复不能论次也同年兄唐仲章闻而悦之因录以寄庶几兹乡他日不乏宝邻尔》，原文：若羨千钟美，休嫌九酝迟

湫茗

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
湫，来源于释居简的《宋诗》《喜雨美王长官》，原文：山湫剑沕龙光閟，一呼便为苍生超

轼肖

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
轼，来源于宋庠的《宋诗》《留别知郡职方杨员外》，原文：安知轼蛙贱，但觉轩鸿轻

哲辑

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
哲，来源于韩维的《宋诗》《燕诸生于内集堂作诗以勉之》，原文：兹藩实故国，贤哲世多显

韫晳

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
韫，来源于徐玑的《宋诗》《送张尚书出镇建宁》，原文：美玉非藏韫，黄金笑满籝

礼煦

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
礼煦，来源于吴融的《唐诗》《赴阙次留献荆南成相公三十韵》，原文：礼贤金璧贱，煦物雪霜融

珵秉

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

箴瞻

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
箴瞻，来源于赵抃的《宋诗》《谢赐飞白御书晏羣玉殿》，原文：天颜瞻咫尺，臣职愧箴规

治戍

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
治，来源于方岳的《宋诗》《浇花》，原文：篱落花无頼，春寒手自治

羿洵

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
羿，来源于陆龟蒙的《唐诗》《读襄阳耆旧传因作诗五百言寄皮袭美》，原文：专场射策时，缚虎当羿彀

潮殷

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
潮殷，来源于韩元吉的《宋诗》《青阳龙池山潮泉其应有时祷于泉上坐顷三应山中人以为未有也》，原文：八月钱塘岸，江潮昼殷雷

亘沅

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
亘，来源于谢枋得的《宋诗》《书林十景诗 其一○》，原文：华峰屹立亘今古，堆累积聚皆昏迷

莞瑭

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
莞，来源于王炎的《宋诗》《和廖守岳阳楼韵三首 其三》，原文：清香燕寝憩儒先，出对湖山一莞然

荑骓

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
荑，来源于秦观的《宋词》《江城子》，原文：枣花金钏约柔荑

璐佰

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
璐，来源于刘克庄的《宋诗》《和方孚若瀑上种梅五首 其四》，原文：瑶林错立明梁苑，宝璐横陈照楚邦

霈般

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
霈，来源于陈淳的《宋诗》《贺傅寺丞喜雨二十六韵》，原文：间或沾洒随即收，翘想霶霈殊乌有

垣洲

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
垣洲，来源于秦观的《宋诗》《送杨康功守苏》，原文：寓直西掖垣，沧洲长入梦

献篁

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
献篁，来源于陈师道的《宋诗》《咸平读书堂》，原文：休吏散篇帙，风篁献笙竽

映凝

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
映凝，来源于徐良佐的《宋诗》《澄虚亭》，原文：波光如练映危亭，倚槛最宜凝远目

纾闲

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
纾闲，来源于李流谦的《宋诗》《从冯黎州饮梅林以山谷旧时爱酒陶彭泽今日梅花树下僧分韵赋诗得时字》，原文：万金买闲日，驾言一纾眉

昼捷

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
昼捷，来源于李刘的《宋词》《贺新郎》，原文：清昼山东诸将捷，席卷黄河两岸

瑺献

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

梁舜

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
梁舜，来源于楼钥的《宋诗》《赠相手文李道人》，原文：舜褎梁武武，老十子贡五

嵘缮

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
嵘，来源于程公许的《宋诗》《挽廖山父》，原文：遗编荟粹兼三传，英气峥嵘閟一丘

翎知

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
翎知，来源于陆游的《宋诗》《晚步门外散怀二首 其二》，原文：濡首极知当痛饮，剪翎那复许群飞

慷允

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
慷，来源于张耒的《宋诗》《岁暮独酌书事奉怀晁永宁》，原文：慷慨双龙剑，飘零一酒樽

戚阑

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
戚阑，来源于薛季宣的《宋诗》《戚戚复戚戚》，原文：戚戚复戚戚，如此春意阑

甯朔

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
甯，来源于陆游的《宋诗》《连日大雨门外湖水渺然》，原文：尚鄙朱公养鱼术，肯为甯戚饭牛歌

冽执

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
冽，来源于洪咨夔的《宋诗》《同孙子直和李参政东园韵 其一》，原文：鼎欲大亨须玉铉，井于冽食定寒泉

袤恒

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
袤恒，来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》，原文：新曦照危峨，亿丈恒高袤

旷渤

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
旷渤，来源于贾至的《唐诗》《巴陵早秋寄荆州崔司马吏部阎功曹舍人》，原文：旷如临渤澥，窅疑造瀛洲

崎峨

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
崎峨，来源于张耒的《宋诗》《赠晁二》，原文：崎岖行世得皆妄，嵬峨就醉事最真

胧繁

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
胧，来源于谢的《宋词》《鹊桥仙》，原文：月胧星淡，南飞乌鹊，暗数秋期天上

珐戍

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
戍，来源于方回的《宋诗》《次韵宾旸梅氏山居访茱萸》，原文：芳萸摘并空，戍卒亦太甚

嶛栾

拼音五行释意
嶛liáo木高。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

敦曙

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
敦，来源于朱翌的《宋诗》《六月十五日西湖宿斋》，原文：惭愧西湖敦夙夜，从今长作境中人

墨冉

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
墨，来源于苏轼的《宋诗》《和蒋发运》，原文：遥知思我处，醉墨在颓垣

琀炀

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
炀，来源于翁承赞的《唐诗》《柳 四》，原文：炀帝东游意绪多，宫娃眉翠两相和

滨樗

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
滨，来源于崔敦诗的《宋词》《六州》，原文：锦绣排天仗，羽卫滨纷

瑭覃

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
瑭，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：昔在齐刘豫，前睎石敬瑭

洵皙

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
洵，来源于韩维的《宋诗》《和景仁同游南园》，原文：地胜人高多乐事，须知洵美是吾乡

籍麟

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
籍麟，来源于周必大的《宋诗》《淮东兵马钤辖赵公挽词》，原文：籍甚宣王七世孙，麟题信厚典型存

禹烁

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
禹，来源于张耒的《宋诗》《泗州阻风七日投佛经祷斗山下》，原文：千年无支祈，闭穴守禹誓

羲骋

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
羲骋，来源于洪刍的《宋诗》《松棚》，原文：羲和按辔不驰骋，炎官火伞将安施

勋羲

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
勋羲，来源于李曾伯的《宋诗》《望富池卷雪楼作》，原文：忠贯羲娥勇冠军，虎臣勋烈在三分

匠鸿

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
匠鸿，来源于文彦博的《宋诗》《诗寄答致政司空相公》，原文：岂知哲匠风骚美，不间鸿纤尽物宜

珵淼

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

滦棂

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
滦，来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》，原文：滦人薪巨松，童山八百里

媵援

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》，原文：主人盥洗，升，媵觚于宾，酌散，西阶上坐奠爵，拜宾

渌珐

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
渌，来源于李纲的《宋诗》《刘仲髙提刑见示喜雨佳作次韵和之奉呈全真安抚资政》，原文：可喜盍亲尊酒渌，成霖未放海云红

凇缔

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

弘喻

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
弘喻，来源于李复的《宋诗》《题大圆庵 其一》，原文：譬喻河沙终未尽，含弘法界外无边

皖诀

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
皖，来源于释正觉的《宋诗》《宣和甲辰三月三日山谷寺偶成是时欲下长芦也》，原文：将趋皖口市，就买莎郎船

澧滔

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
澧，来源于范成大的《宋诗》《三月十五日华容湖尾看月出》，原文：云销澧阳风，月生岳阳水

新休

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
新休，来源于郭祥正的《宋诗》《送菊与刘守汉臣》，原文：折与刘郎休叹老，嫩黄新白恰相宜

徵忻

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
忻，来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》，原文：昨来逢清霁，宿愿忻始副

勘馠

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
馠hān木芳香。
国学点评
勘，来源于潘璵的《宋诗》《赠白云道人》，原文：午灶旋添烧药火，夜檠频勘养生书

闳锋

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
闳，来源于王益柔的《宋诗》《奉答尧夫先生金雀石砚诗》，原文：高闳粱肉虽有余，孰敢就门赒隠约

诏延

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
诏延，来源于张方平的《宋诗》《华山云台观题希夷先生陈抟影堂》，原文：诏板尝延清暑殿，诗筒时到华阳川

札晟

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
札，来源于周必大的《宋诗》《绍兴庚辰九月二十三日与浙东权帅同年程龙图并试玉堂庚寅岁由少蓬寓直摛文发策试馆职亦九月也有怀泰之辄寄四韵》，原文：当年给札踏金銮，重到依然九月寒

桢芨

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
桢，来源于徐铉的《宋诗》《和表弟包颍见寄》，原文：谢脁却吟归省阁，刘桢犹自卧漳滨

砚朔

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
砚，来源于陆游的《宋诗》《夜大雪歌》，原文：异哉冻砚已生冰，信矣重衾如泼水

锐奎

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
锐，来源于张嵲的《宋诗》《董弥大郎中以窗前菊花晨且鲜明午间萎蕤感而成诗兴寄古雅次元韵》，原文：人生朝气锐，兹花亦复然

知明

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
知明，来源于郭祥正的《宋诗》《左蠡亭重九夕同东美翫月劝酒》，原文：明年此会知谁健，细看茱茰莫轻别

勤芾

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
勤芾，来源于苏轼的《宋诗》《和赵景贶栽桧》，原文：乃知蔽芾初，甚要封殖勤

尔曙

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
尔曙，来源于詹初的《宋诗》《寄柳塘汪叔畊三首 其二》，原文：思尔行之善，秉烛坐至曙

尹休

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
尹休，来源于方回的《宋诗》《读书遇难字》，原文：孚尹能进业，燠休勿包羞

虔存

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
虔，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十年发皇太后册宝八首 中书令奉册诣皇帝褥位用《礼安》。》，原文：相维辟公，虔奉玉册

澎笠

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
澎，来源于杨端叔的《宋诗》《浮远堂》，原文：贾胡惜钱不自惜，昼夜牙筹澎湃中

京陇

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
京陇，来源于刘子翬的《宋诗》《同翁士特李似表谒巽伯少卿因作醉歌》，原文：陇西京兆实姻连，我既识翁因识李

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