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缺水国学新生儿起名

袁绡珲作者：袁绡珲2023-05-27 00:29:14

缺水，

缺水国学新生儿起名

滨韪

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
滨，来源于赵长卿的《宋词》《喜迁莺》，原文：叹滨海，道难留，指日荣迁飞骤

汐宁

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
汐，来源于章惇的《宋诗》《和蒲宗孟游虎丘因书钱塘旧游》，原文：偶为寒江阻潮汐，再容清赏属林丘

亦珩

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
亦，来源于戴圣的《礼记》《礼记/文王世子》，原文：及莫，又至，亦如之

蔷畚

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
蔷，来源于赵闻礼的《宋词》《风入松》，原文：蔷薇误罥寻春袖，倩柔荑、为补香痕

旎文

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
旎文，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：珠蛤吐玲珑，文鳐翔旖旎

品禧

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
品禧，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：纯禧沾品汇，庆赉浃穷荒

崇品

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
崇品，来源于张澂的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂 其一》，原文：均佚归来一品崇，赤城新野焕仙风

勰逵

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

渊逊

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
渊逊，来源于方岳的《宋词》《百字谣・念奴娇》，原文：学海渊源，笔端锋镝，未逊谁居右

鑫华

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
华，来源于贺铸的《宋词》《小重山》，原文：月华歌调转清商

沅鉴

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
沅，来源于李德裕的《唐诗》《鸳鸯篇》，原文：洞庭无苦寒，沅江多碧流

辰闲

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
辰闲，来源于方回的《宋诗》《赠黟县星学舒碧云》，原文：场屋久忘涂注乙，星辰闲测斗牛箕

润荏

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
润，来源于李正封的《唐诗》《咏露》，原文：宵润玉堂帘，曙寒金井索

芹明

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
芹明，来源于龚颐正的《宋诗》《陈山龙君祠迎享送神曲 其二》，原文：我黍我稌兮抑亦荐其萍芹，君明其衷兮无吐芳新

傅苓

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
傅，来源于陆游的《宋诗》《读书至夜分感叹有赋》，原文：正如志士才不称，心慕伊傅终何施

阜磊

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
阜磊，来源于陆游的《宋诗》《家居自戒六首 其三》，原文：未能平磊块，已复生堆阜

傅至

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
傅至，来源于林之奇的《宋诗》《杂咏》，原文：怀王自堕马，贾傅至死悲

翩秉

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
翩秉，来源于独孤及的《唐诗》《奉和李大夫同吕评事太行苦热行兼寄院中诸公》，原文：况有阮元瑜，翩翩秉书札

骥澈

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
骥，来源于欧阳修的《宋诗》《答太傅相公见赠长韵》，原文：仰高虽莫及，希骥岂非贤

瑹郇

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
郇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：秦伯使公子絷如晋师，师退，军于郇

韦渲

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
韦，来源于孟郊的《唐诗》《题韦承总吴王故城下幽居》，原文：韦生堪继相，孟子愿依邻

境源

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
境源，来源于宋祁的《宋诗》《万秀才园斋》，原文：列岫非他境，疏流即故源

诣潆

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
诣，来源于陆龟蒙的《唐诗》《蓬伞》，原文：何须诣亭阴，风雨皆足缓

页珉

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
页，来源于宋之问的《唐诗》《题九州院双鹤》，原文：（同前第四册第二八○一页）

泊磊

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
泊，来源于赵蕃的《宋诗》《早发建德》，原文：底处冲烟泊，谁家趁晓耕

潭璎

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
潭，来源于欧阳修的《宋诗》《留题镇阳潭园》，原文：东西遶潭行，峰鸟已寂寂

恣绘

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
恣，来源于姚合的《唐诗》《闲居遣怀十首 五》，原文：闲时随思缉，小酒恣情斟

嫣漾

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
嫣，来源于杨备的《宋诗》《射雉场》，原文：潘妃纵有嫣然态，不步金莲到射场

嫒朦

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
朦，来源于韩淲的《宋诗》《送钟亲昆仲回四明 其一》，原文：枫叶未残秋淡荡，桂花犹共月朦胧

慕澧

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
慕，来源于陈文蔚的《宋诗》《五月十二日闲中偶作》，原文：此外何所慕，甘作耕桑民

墨滦

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
墨，来源于俞桂的《宋诗》《次坦庵兄韵》，原文：便中蒙赐墨，得句胜如书

醇棕

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
醇，来源于王安礼的《宋诗》《奉和留守太尉赐燕玉津园》，原文：僊葩分巨丽，宸藻赐全醇

子硝

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
子，来源于吴泳的《宋诗》《用葵轩送定叟平时兄弟间首句送季永弟赴省》，原文：子文实胜仆，而我先子飞

沛篌

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
沛，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其五九》，原文：不假风雷，滂沛甘泽

栖澜

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
栖澜，来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》，原文：栖鸟绝重澜，归鸿集寒屿

爕鸠

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
爕，来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》，原文：调元归大鼐，爕理属洪钧

慕映

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
慕映，来源于刘敞的《宋诗》《津亭》，原文：缅慕苍梧云，无心自辉映

羲瀚

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
羲，来源于白居易的《唐诗》《竹窗》，原文：清风北窗卧，可以傲羲皇

汶舜

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
汶，来源于梅尧臣的《宋诗》《送孙应之推官赴郓州》，原文：晚风生微寒，脱叶飞汶上

幻鹤

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
幻鹤，来源于孙士廉的《宋诗》《题武夷》，原文：幻海无人来跨鹤，天河有路可乘槎

娥亘

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
娥，来源于叶季良的《唐诗》《省试吴宫教美人战》，原文：尽出娇娥妓，先观上将风

自孝

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
自孝，来源于晁端礼的《宋词》《鹧鸪天》，原文：君王慈孝自天然

芗子

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
芗，来源于苏籀的《宋诗》《忆京雒木芍药三绝 其二》，原文：沈芗亭北压栏杆，眩耀荧煌障幄宽

鸢品

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
鸢，来源于李流谦的《宋诗》《射洪道中二首 其二》，原文：堕鸢那及叹，飞鹭可堪羣

芝恒

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
芝，来源于杨于陵的《唐诗》《和权载之离合诗》，原文：信兹酧和美，言与芝兰比

喻耘

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
喻，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：师也者，教之以事而喻诸德者也

洛尤

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
洛尤，来源于刘克庄的《宋诗》《延平汤使君惠双溪楼记跋以小诗》，原文：比滁亭笔尤高简，与洛桥碑角长雄

妤娇

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
妤，来源于李嘉祐的《唐诗》《古兴》，原文：莫道君恩长不休，婕妤团扇苦悲秋

翡桑

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
翡，来源于顾敻的《唐诗》《酒泉子 四》，原文：小鸳鸯，金翡翠，称人心

淙狄

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
淙，来源于范成大的《宋诗》《爱雪歌》，原文：淙琤大响出船底，两舷戛击锵鸣球

典潆

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
典，来源于黄公度的《宋诗》《上汪内相生日》，原文：典刑存大雅，领袖属名卿

合合

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
合合，来源于陆游的《宋诗》《雨霁出游书事》，原文：四邻蛙声已合合，两岸柳色争青青

籍熙

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
籍熙，来源于刘克庄的《宋诗》《书事十首 其一》，原文：幼作淳熙版籍民，老逢景定改元新

奎淙

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
奎，来源于晁补之的《宋诗》《和颜随饮酒》，原文：樊山夜涨河鸣鼓，奎火占中知溽暑

寓墨

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
寓墨，来源于韩元吉的《宋诗》《病中放言五首 其四》，原文：寓意平生止墨卿，转喉无奈触钱神

醇倾

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
醇倾，来源于孔武仲的《宋诗》《同年兄袁思正江行相遇既别寓诗寄懐》，原文：持荪可相慰，不必倾醇酎

骓灏

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
骓，来源于鲍溶的《唐诗》《读史》，原文：始矜山可拔，终叹骓不逝

忻意

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
忻意，来源于张栻的《宋诗》《是日二使者出游晚凉有作》，原文：拙守亦忻凉意好，挑灯清坐读春秋

潮冬

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
潮冬，来源于苏辙的《宋诗》《寄龙井辩才法师三绝 其一》，原文：忽报冬潮催出堰，俗缘深重道心粗

汀弈

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
汀，来源于陆游的《宋诗》《雪中登云泉上方》，原文：冰谷鸣饥鹤，烟汀立断鸿

颖武

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
颖武，来源于张栻的《宋诗》《和德美韩吏部笋诗》，原文：颖脱锥囊见，森严武库存

潭冶

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
潭，来源于李复的《宋诗》《自吴岳归》，原文：闲云依绝壁，独鸟下空潭

洲淼

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
洲，来源于杨凌的《唐诗》《梅里旅夕》，原文：沧洲东望路，旅櫂怆羁游

望鸠

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
望鸠，来源于张耒的《宋诗》《感遇二十五首 其二四》，原文：苍鹰初化鸠，未忍望击搏

浩敖

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
浩，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：夺恃罹荒饥，连岁愁浩浩

欢允

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
欢允，来源于周紫芝的《宋诗》《秦少保生日诗三首 其一》，原文：公赞庙画众允谐，龙颜一笑天欢咍

晖德

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
晖德，来源于周紫芝的《宋诗》《九月十六日示内二首 其一》，原文：更须烦德曜，相伴老残晖

品影

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
品影，来源于释绍嵩的《宋诗》《次韵吴伯庸竹间梅花十绝 其九》，原文：日移花影上帘钩，品格堪怜绝比俦

源洵

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
源，来源于晁冲之的《宋诗》《送王敦素》，原文：沈酣左氏学，浩荡极辞源

嫒耘

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
耘，来源于李复的《宋诗》《流泉引》，原文：欲泉利之专兮先耘耨之不偷，无忘吾语兮若吾岁之来游

忻林

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
忻林，来源于杨蟠的《宋诗》《游天竺上寺呈东山仲灵冲晦》，原文：入林已忻猿鸟乐，共傲浮生胜大还

滔嵘

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
滔嵘，来源于马廷鸾的《宋诗》《用大东莱临川诗韵示诸儿》，原文：滔滔岁峥嵘，濯濯木荏苒

漾璨

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
漾，来源于陆游的《宋诗》《晨起》，原文：晓色入帘初滉漾，幽禽窥户已间关

琅澎

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
琅，来源于王遂的《宋诗》《吴大帝庙》，原文：何年并建琅玡庙，共对淮山草木长

域合

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
域合，来源于陆龟蒙的《唐诗》《纪梦游甘露寺》，原文：岂伊烦恼骨，合到清凉域

渌遥

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
渌遥，来源于李纲的《宋诗》《同翁士特小饮中隐堂》，原文：松篁荫翳罇中渌，杖履逍遥池上台

翡涔

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
翡，来源于谢薖的《宋诗》《吴彩鸾写真》，原文：天上鳯皇难独宿，人间翡翠本双栖

珞湫

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
珞，来源于宋之瑞的《宋诗》《洪阳洞》，原文：细泉滴乳散璎珞，乱石排衙互拏攫

澈澄

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
澈澄，来源于杨亿的《宋诗》《正冬御殿上寿乐章八首 皇帝举第四爵酒登歌奏河清之曲》，原文：皎鉴澄澈，千年効祥

嵇泊

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
嵇，来源于吕本中的《宋诗》《寄临川亲旧十首意到辄书不复次序 其四》，原文：故人自失嵇中散，疾病衰颓转不堪

桦淑

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
桦，来源于释智愚的《宋诗》《拾得磨墨过笔赞》，原文：头戴桦皮冠，脚穿破木履

淳箴

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
淳箴，来源于方回的《宋诗》《题郑提学孔明敬斋》，原文：干淳朱逮张，铭箴互规咏

玮溯

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
玮，来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》，原文：公才本瑰玮，那复加雕镌

崔凡

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
崔凡，来源于方一夔的《宋诗》《木犀花 其三》，原文：色尚红黄定崔李，花从开谢识荆凡

淞诗

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
淞，来源于赵蕃的《宋诗》《寄孙子进昆仲》，原文：富春访严陵，吴淞觅张翰

汝苡

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
汝，来源于方回的《宋诗》《西斋秋感二十首 其一九》，原文：我死或不死，汝死为埃尘

谨泯

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
谨，来源于岳珂的《宋诗》《予控免不获命恭读诏书圣训有朕正欲为卿直前枉之语感激思奋始决小草之谋》，原文：静思诬与枉，二字谨区别

品自

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
品自，来源于无名氏的《宋词》《马索》，原文：冰姿素艳，自然天赋，品格真殊常别

翡瑄

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
翡，来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・满道芳》，原文：(押宴官云)李监军，你输了这翡翠珠衣也

白飔

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
白飔，来源于张元干的《宋诗》《送舒希古》，原文：凉飔生白苹，落日照紫翠

筱华

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
筱，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：厥贡惟金三品，瑶、琨筱、簜、齿、革、羽、毛惟木

琲靛

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
琲靛，来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》，原文：闲见层出珠琲垂，鹅黄靛粧宫様宜

琲亚

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
琲，来源于冯熙载的《宋诗》《宣和七年十二月二十一日就睿谟殿张灯预赏元宵曲燕应制》，原文：铜华金掌散晶彩，翠碧重重簇珠琲

慕骋

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
慕，来源于韩维的《宋诗》《崔象之过西轩以诗见贶依韵答赋》，原文：聊慕庄氏说，处阴以休影

湫之

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
湫之，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：秋，为戎难故，诸侯戍周，齐仲孙湫致之

琝洌

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
洌，来源于程公许的《宋诗》《和小阮沇感时韵》，原文：豆笾列炙凌丘垤，有酒如渑旨且洌

匠醇

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
匠醇，来源于杜甫的《唐诗》《赠特进汝阳王二十韵》，原文：学业醇儒富，辞华哲匠能

朴渲

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
朴，来源于钱起的《唐诗》《送沈仲》，原文：天朴非外假，至人常晏如

浦悟

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
浦悟，来源于宋祁的《宋诗》《忆浣花泛舟》，原文：树来惊浦近，山失悟舟移

潮朗

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
潮，来源于吴文英的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：暮潮送，富春客

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