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雯熙取名的寓意

唐玟作者:唐玟2023-05-27 14:25:28

雯熙取名的寓意

繁思

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
繁思,来源于敖陶孙的《宋诗》《再简林子大》,原文:边庭失细大,益我愁思繁

楹勋

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
楹勋,来源于刘公兴的《唐诗》《望凌烟阁》,原文:丹楹崇壮丽,素壁绘勋贤

昶祁

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
昶,来源于唐明皇的《唐诗》《题梵书(伯三九八六)》,原文:石刻资料见于王昶的《金石萃编》卷一三七,录附于后

翩溯

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
翩溯,来源于方回的《宋诗》《所感》,原文:忽欲翩然去,风帆溯九江

央践

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
央,来源于杨万里的《宋诗》《中秋前一夕携酒与子仁姪登多稼亭》,原文:月忽飞来堕我傍,我还飞入月中央

晳喻

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
晳,来源于孙觌的《宋诗》《绍兴壬子某南迁过疏山上一览亭见拟东坡煨芋诗刻龛之壁间诗律句法良是殆不能辨乃宣卿侍郎守临川时所拟作也后数日道次安仁县一士人吴君出宣卿诗数十解示余奇丽清婉咀嚼有味如噉蔗然读之惟恐尽于是拊卷三叹而后知公置力于斯文久矣又二十年宣卿筑室荆谿山中别营一堂以平生所蓄东坡诗文杂言长短句残章断槀尺牍游戏之作尽椟藏其中号景坡自书榜仍为记刻之某欲具小舟造观而宣卿召用今以集撰守吴门乃赋诗为之先》,原文:诗亡束晳补,书受伏生所

炫涧

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
炫,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵郑守蜡梅二首 其一》,原文:晓姿荧荧炫寒月,夜气耿耿凌风霜

堇愉

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
堇,来源于释德洪的《宋诗》《次韵游高台》,原文:君堇金闺彦,而有清净缘

卫杏

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
卫杏,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:齐侯致禚、媚、杏于卫

岿正

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
岿正,来源于范成大的《宋诗》《林夫人挽词》,原文:翰墨门阑正岿然,故应婉娩亦儒先

鹤榆

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
鹤榆,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬[太]原令狐相公见寄》,原文:鹤唳华亭月,马嘶榆塞风

鹄搦

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
鹄,来源于邓肃的《宋诗》《送李君上洞天》,原文:北风于喁万窍号,落雪纷纷燖鹄毛

常固

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
常固,来源于陆游的《宋诗》《对食有感二首 其二》,原文:劳人固已多,坐享颡常泚

襄隋

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
襄,来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山四诗 岘山》,原文:襄阳思叔子,堕泪湿孱颜

慕悦

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
慕悦,来源于刘挚的《宋诗》《御史台柏下有丛竹久荒杂殿中刘中叟洗之监察孙君孚有诗知杂事刘某次韵》,原文:念昔绕荒栏,三叹生慕悦

锋淮

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
锋淮,来源于范祖禹的《宋诗》《送秦主簿赴仁和》,原文:秦君淮海彦,文锋雄太阿

屿苍

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
屿苍,来源于周密的《宋诗》《重游孤山有感二首 其二》,原文:年年云木长苍苔,瀛屿春寒鹤不来

婵燃

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
婵,来源于贺铸的《宋词》《小重山》,原文:玉人千里共婵娟

淑昼

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
淑昼,来源于刘学箕的《宋词》《忆王孙》,原文:淑景韶光晴昼

谧珉

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
谧,来源于贯休的《唐诗》《大蜀高祖潜龙日献陈情偈颂》,原文:四人苏活,万里丰谧

晨盛

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
晨盛,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 三宿神景宫》,原文:频窥宿羽丽,三吸晨霞盛

泱潭

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
泱,来源于王维的《唐诗》《哭殷遥》,原文:泱漭寒郊外,萧条闻哭声

彦珈

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
彦,来源于韩翃的《唐诗》《送蒋员外端公归淮南》,原文:御史王元贶,郎官顾彦先

文瑧

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
zhēn玉名。
国学点评
文,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其一六》,原文:非心闲燕,文命延鸿

璁蒲

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
璁,来源于陆游的《宋诗》《晚兴》,原文:并簷幽鸟语璁珑,一榻萧然四面风

恽檀

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
恽,来源于李之仪的《宋诗》《避暑无地偶过君俞聊资华屋广荫以揖主人之胜绸缪礼意遂至抵暮君俞有诗因次韵二首 其二》,原文:十轮杨恽旧轩轩,四壁相如似磬悬

汶齐

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
汶齐,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:八年春,晋侯使韩穿来言汶阳之田,归之于齐

笙纴

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
笙,来源于陈与义的《宋诗》《次韵张矩臣迪功见示建除体》,原文:平林过西风,为我起笙竽

爀筝

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
爀,来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》,原文:欻如彩凤戏翱翔,烂若彤云堆翕爀

仟珐

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

璨隽

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
璨,来源于姚勉的《宋诗》《赠邮文秀才》,原文:鼎肉试取一脔尝,珠玑璀璨锦绣张

澈卓

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
澈,来源于曲贞的《宋诗》《雪霁月明独步梅花下》,原文:干坤元气正澄澈,林峦景色何晶荧

颐蕋

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
颐,来源于廖行之的《宋诗》《寿五一弟四首 其四》,原文:哲命天年本自贻,若为五福具期颐

情胧

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
情胧,来源于后主煜的《唐诗》《采桑子 二》,原文:绿窗冷静芳音断,香印成灰,可奈情怀,欲睡朦胧入梦来

壬戍

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
壬戍,来源于曹冠的《宋词》《哨遍》,原文:壬戍孟秋,苏子夜游,赤壁舟轻漾

涧奘

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
涧,来源于刘长卿的《唐诗》《入百丈涧见桃花晚开》,原文:百丈深涧里,过时花欲妍

召柔

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
召,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 三百一》,原文:虎丘兼虎谿,不用相呼召

砚含

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
砚含,来源于宋祁的《宋诗》《和石学士直舍晨兴》,原文:砚泻含毫滴,刀余削柿痕

浦煜

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
浦,来源于颜真卿的《唐诗》《登岘山观李左相石尊联句》,原文:萍连浦中屿,竹绕山下村

蔳允

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 四举酒用《白龟》。》,原文:稽彼灵物,允昭圣皇

璐燏

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
火光貌。
国学点评
璐,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿 其五》,原文:万钉宝璐价连城,赐敕初宣上不名

茶禾

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
茶禾,来源于孛罗御史的《元曲》《梁州・尽燕雀喧檐聒耳,任豺狼当道磨牙。无官守无言责相牵挂。春风桃》,原文:李,夏月桑麻,秋天禾黍,冬月梅茶

菡慕

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
菡,来源于齐己的《唐诗》《过陆鸿渐旧居》,原文:种竹岸香连菡萏,煮茶泉影落蟾蜍

志椰

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
志椰,来源于项安世的《宋诗》《以椰子香炉花瓶为大人寿》,原文:石湖居士虞衡志,椰子之身本椶类

圣情

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
圣情,来源于契此的《唐诗》《歌 四》,原文:非凡非圣复若乎,不彊分别圣情孤

秉勤

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
秉勤,来源于黄裳的《宋词》《宴琼林》,原文:须勤向、雕栏秉烛,更休管、夕阳芳草

畚奈

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
畚,来源于吕本中的《宋诗》《遣怀三首 其一》,原文:古来子华门,亦着荷畚夫

搦淳

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
搦,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・折桂令》,原文:冰不搦不寒,胆不尝不苦

晢蔳

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
晢,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:昏以为期,明星晢晢

锐逻

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
锐,来源于韩缜的《宋诗》《崇法寺》,原文:新秋喜远览,锐意穷攀跻

尔皋

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
尔皋,来源于孔武仲的《宋诗》《瓜步阻风》,原文:扬帆拍手笑尔曹,不知流落何江皋,荒洲寂寥听怒号

烨硝

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
烨,来源于韦骧的《宋诗》《中和堂》,原文:烨烨辉光生旧榜,公以中和乐邦职

翡奥

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
翡,来源于崔液的《唐诗》《踏歌词二首 一》,原文:鸳鸯裁锦袖,翡翠贴花黄

莱砚

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
莱,来源于韩维的《宋诗》《席上探得游字饯两浙提刑张吉老》,原文:祥刑慎处纠,辍子蓬莱丘

媖钊

拼音五行释意
yīng女子的美称。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

柃硝

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
硝,来源于庄布的《唐诗》《石榴歌》,原文:玳瑁壳皴枝婀娜,马牙硝骨绵敷里

佰篌

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

嫣翩

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
嫣,来源于杨万里的《宋诗》《戏作司花谣呈詹进卿大监郎中》,原文:嫣香菸色付一扫,病莟残英又嫌老

尹鸥

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
尹,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公二十三年》,原文:尹氏立王子朝

戍诗

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
戍诗,来源于河北士人的《唐诗》《寄内诗》,原文:握笔题诗易,荷戈征戍难

禺伊

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
禺,来源于李正民的《宋诗》《次韵邦求宗博》,原文:番禺薏苡旧传名,公酌贪泉志愈清

夕梁

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
夕梁,来源于吴泳的《宋词》《满江红》,原文:料中梁何似,涪江今夕

謇徵

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
謇,来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其一》,原文:山中春兮可乐,王孙不来兮謇谁留兮他山

靛易

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
靛,来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》,原文:闲见层出珠琲垂,鹅黄靛粧宫様宜

稽尤

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
稽尤,来源于孔武仲的《宋诗》《慧林遇蒲传正吕子进闲谈》,原文:逍遥喜庄生,傲诞尤稽康

鸠杉

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
鸠杉,来源于徐照的《宋诗》《各远祸》,原文:拙鸠营巢杉刺棚,曙出昏入俱不鸣

巍庚

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
巍,来源于佚名的《唐诗》《高平野老为文斤歌(题从《古谣谚》拟)》,原文:我圣君兮德巍巍,择良牧兮治边陲

自宓

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
自宓,来源于高适的《唐诗》《宋中十首 九》,原文:常爱宓子贱,鸣琴能自亲

秭菀

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
秭,来源于王十朋的《宋诗》《题屈原庙》,原文:故宅秭归江,前山熊绎城

鸠晨

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
鸠晨,来源于陈造的《宋诗》《祷雨木栏堂四首 其二》,原文:鹁鸠底用缄口,晨霞徒解欺人

亭胧

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
亭胧,来源于朱敦儒的《宋词》《昭君怨》,原文:胧月黄昏亭榭

君茗

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
君茗,来源于释德洪的《宋诗》《游太平古寺读旧题用惠上人韵》,原文:喜有绳牀容我借,更因茗盌为君留

婴亭

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
婴,来源于白居易的《唐诗》《江州赴忠州至江陵已来舟中示舍弟五十韵》,原文:但在前非悟,期无后患婴

般苒

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
般苒,来源于彭汝砺的《宋诗》《和济叔兄书斋言志 其四》,原文:输君瞬息穷千里,苒苒羁怀几万般

尤荷

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
尤荷,来源于张镃的《宋诗》《秋暖》,原文:海棠突过色尤好,荷叶打空芽更新

玄濡

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
玄濡,来源于王质的《宋诗》《和沈述之与俞舜俞题墨梅》,原文:玄泓濡首醉淋浪,首所触者皆生香

泉芈

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
泉,来源于郭忠谟的《宋诗》《溪居》,原文:泉分幽窦乳,峡束大江流

雅绘

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
雅,来源于戴复古的《宋诗》《立春后二首 其一》,原文:离骚变风雅,当效楚臣为

启堇

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
启,来源于喻良能的《宋诗》《送侍御帅夔府 其五》,原文:皇心思启沃,赤子望霑濡

椰姬

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
贤淑美丽的女子。
国学点评
椰,来源于吕本中的《宋诗》《次韵景实椰子诗》,原文:旧传椰实来琼州,珍如楚萍出中流

嶛绪

拼音五行释意
liáo高。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

弛境

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
弛,来源于葛立方的《宋诗》《余赴官宫庠与道祖通判久聚乍散每有怀想作诗五十韵道二十余年出处寄呈》,原文:枌关方弛檐,毳幕忽鸣笳

矜君

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
矜君,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《卫灵公篇》》,原文:”子曰:“君子矜而不争,群而不党

朝品

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
朝品,来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》,原文:他日承题品,今朝冀选抡

悦泰

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
悦,来源于周昙的《唐诗》《三代门 幽王》,原文:狼烟篝火为边尘,烽候那宜悦妇人

颐璞

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
颐,来源于韩淲的《宋诗》《瓶间薝卜》,原文:日长饮罢支颐坐,忘却浮生鬓发苍

慕濡

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
慕濡,来源于孔平仲的《宋诗》《集文选句赠别》,原文:举目增永慕,叙意于濡翰

苏禧

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
苏,来源于苏辙的《宋诗》《送程建用宣德西归》,原文:归来岁云莫,手奉屠苏觥

纫樱

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
纫,来源于陈造的《宋诗》《泊龙湾》,原文:何以答神休,幽佩纫蘅兰

秋德

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
秋德,来源于黄履的《宋诗》《闰八月十日同运使正仲大夫提刑若愚司封运判全玉朝奉游雨花亭》,原文:吴侯因名之,潜德光千秋

种琢

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
种,来源于周紫芝的《宋诗》《种罂粟》,原文:十年种木尚不肯,百年种德知何缘

储维

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
储维,来源于岳珂的《宋诗》《米元章甘露诗帖赞》,原文:如曰易砚山之宝储,登楼平章,维王及苏,自西徂东,乃获奠居

践乘

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
践乘,来源于方干的《唐诗》《送相里烛》,原文:泛湖乘月早,践雪过山迟

蝶烟

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
蝶烟,来源于李商隐的《唐诗》《南潭上亭讌集以疾后至因而抒情》,原文:鸎蝶如相引,烟萝不暇攀

斐川

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
斐,来源于李纲的《宋诗》《余赋佚老堂志宏见和复用前韵成一篇呈兴宗》,原文:境幽人复佳,发我斐然意

箫韫

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
箫,来源于邓玉宾的《元曲》《三・稳乘着三更月底鸾声往,高驭着万里风头鹤背霜。五岳十洲,洞天福》,原文:方丈蓬莱,箫鼓笙簧

亘缨

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
亘,来源于贾至的《唐诗》《燕歌行》,原文:前临滹沱后易水,崇山沃野亘千里

珧沦

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
珧,来源于舒岳祥的《宋诗》《蜡梅咏》,原文:若将形色定品格,何得江珧比荔枝

偕珐

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
偕,来源于范浚的《宋诗》《戏效白傅体送姚删定》,原文:倦客长年嗟久客,交游此地喜偕游

新礼

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
新礼,来源于阳枋的《宋诗》《挽心友李应之判县 其二》,原文:古礼事亲轮月晓,新诗易箦片云飞

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