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满分名字新生儿取名

郭葭浦作者:郭葭浦2023-05-28 19:31:40

满分名字新生儿取名

烯常

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
常,来源于周紫芝的《宋词》《减字木兰花》,原文:常恨香闻烟雨外

晠榷

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
榷,来源于林希逸的《宋诗》《即事》,原文:眼前定与谁商榷,忽谩狂吟付一酣

洌维

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
洌,来源于梅尧臣的《宋诗》《啄木二首 其一》,原文:寒风正洌洌,蠹穴虫且僵

情胧

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
情胧,来源于后主煜的《唐诗》《采桑子 二》,原文:绿窗冷静芳音断,香印成灰,可奈情怀,欲睡朦胧入梦来

飖楹

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
飖,来源于李白的《唐诗》《赠别从甥高五》,原文:与尔共飘飖,云天各飞飜

理缃

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
理缃,来源于刘弇的《宋诗》《送方绚解元赴试南宫用桂林一枝荆山片玉为韵八首 其五》,原文:青缃无留赏,理到刃必迎

涔札

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
涔,来源于刘过的《宋诗》《登升元阁故基》,原文:杯埦块潜培塿而已矣,蹄涔洞庭芥为舟

亚笃

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
亚,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄陈适用》,原文:新晴百鸟语,各自有匹亚

渭之

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
渭之,来源于苏轼的《宋诗》《书韩干牧马图》,原文:南山之下,汧渭之间,想见开元天宝年

典弛

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
典弛,来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 双庙》,原文:纪纲日紊兮典刑日弛,胎祸阶乱兮谁执其咎

华熙

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
华熙,来源于王禹偁的《宋诗》《谢宣赐御草书急就章并朱邸旧集歌》,原文:乍似三春直上伯阳台,熙熙物华当眼开

昀勉

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
勉,来源于度正的《宋诗》《食笋》,原文:大烹幸列鼎,嗟尔其勉强

缤芹

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
缤,来源于陈造的《宋诗》《次韵梁教章宰喜雪 其二》,原文:缤纷一再余,旋报焦卷活

纯至

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
纯至,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 又六变。 其四》,原文:至化当纯被,斯文益诞敷

纪铭

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
纪铭,来源于岳珂的《宋诗》《天申万寿宫》,原文:焜煌金碧俨相照,刻石犹纪唐朝铭

珩藻

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
珩藻,来源于魏了翁的《宋诗》《杨夫人挽诗》,原文:行应珩璜女子师,荐修苹藻大夫妻

童莲

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
童莲,来源于李石的《宋诗》《坚老师相访诵法华经如流》,原文:八十童颠抹霜雪,琉璃碧眼莲华舌

韫岿

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
韫,来源于李纲的《宋诗》《送邹德久还大柘旧隐三十韵》,原文:念子韫器业,学慱仕未优

箫莆

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
箫莆,来源于吕祖谦的《宋诗》《王龟龄詹事挽章二首 其一》,原文:旌卷莆田雨,箫横霅浦风

固恤

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
固恤,来源于文同的《宋诗》《黄秀才北郊书堂》,原文:处心固已定,讵恤时辈讪

棋晶

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
棋,来源于洪咨夔的《宋诗》《东山即事》,原文:棋隽决楚汉,杯壮迷彭殇

琢湫

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
琢,来源于郑刚中的《宋诗》《白莲草亭前盆池所出也惯见红华忽遇此本孤髙淡素有足爱者众皆以比妇人而予独以拟颜子云》,原文:何为玉人雕琢玉,亦在泠泠水泉底

京杏

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
京杏,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一(京本列第六○五十六首) 三十三》,原文:更有散花桃杏(京本作「李」)杂,君王失政后妃称(京本作「嗔」),鲜洁(京本作「解结」)愈为精

钥慈

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
钥,来源于胡松年的《宋诗》《洞庭》,原文:愿觅灵文窥祕钥,更追遗范写良金

普采

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
普采,来源于释清远的《宋诗》《观音像赞二首 其一》,原文:法身普现凡圣等,耳根采听音声绝

临瑥

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
临,来源于李流谦的《宋词》《水调歌头》,原文:渡头月,临晚霁,泊清湾

薇畅

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
薇,来源于方回的《宋诗》《除夕再用韵答仁近二首 其一》,原文:但愿干戈息,无庸咏戍薇

益煜

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
益,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:范文子曰:「是盟也何益

嘉仪

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
嘉仪,来源于张方平的《宋诗》《大礼庆成》,原文:备乐嘉安曲,鸿仪显相臣

彤袤

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
彤,来源于释居简的《宋诗》《刘母墓》,原文:彤管旋添今日史,白华何补乡来篇

岳葆

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
岳,来源于孙仅的《宋诗》《题潜山》,原文:位将衡岳敌,根与霍山盘

梓新

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
梓新,来源于徐铉的《唐诗》《和致仕张尚书新创道院》,原文:梓泽成新致,金丹有旧情

媖觅

拼音五行释意
yīng女子的美称。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

京琥

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
京,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 春日行》,原文:帝不去,留镐京

滢君

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
滢,来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》,原文:高岳前嵂崒,洪河左滢濙

涟尚

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
涟尚,来源于释居简的《宋诗》《立春前三日雪》,原文:旦夕灰吹律,涟漪尚剪新

潮理

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
潮理,来源于陆游的《宋词》《鹊桥仙》,原文:潮生理棹,潮平系缆,潮落浩歌归去

原萦

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
原萦,来源于司马光的《宋诗》《登平陆北山回瞰陜城奉寄李八丈学士使君二十二韵》,原文:百蟠萦阪道,数里豁川原

偕尔

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
偕尔,来源于黎廷瑞的《宋诗》《送梁必大归杭省亲 其二》,原文:曷不偕来,以解尔忧

惟京

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
惟京,来源于项安世的《宋诗》《贺范安抚上事十绝 其三》,原文:忽引风帆下玉京,傍人惟见此身荣

枫炜

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
枫,来源于宋之问的《唐诗》《游陆浑南山自歇马岭到枫香林以诗代书荅李舍人适》,原文:楚竹幽且深,半杂枫香林

炔臻

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

珵偕

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

桦珺

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
桦,来源于王禹偁的《宋诗》《次韵和仲咸对雪散吟三十韵》,原文:夜黑灯烧桦,朝饥饭带砂

韬洵

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
韬,来源于宋祁的《宋诗》《杨太尉后园假山》,原文:韬戟严中府,磓星写翠岑

潆淄

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
潆,来源于陈文蔚的《宋诗》《又和载酒过竹涧韵》,原文:名园一水绿潆洄,消得风流太守来

葆治

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
葆,来源于李德裕的《唐诗》《郊坛回舆中书二相公蒙圣慈召至御马前仰感恩遇辄书是诗兼呈二相公》,原文:七萃和銮动,三条葆吹回

楠析

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
楠,来源于陆游的《宋诗》《游汉州西湖》,原文:空濛烟雨媚松楠,颠倒风霜老葮苇

茯奕

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
茯,来源于魏野的《宋诗》《和宗人见寄》,原文:祖业存圭窦,年支有茯苓

瞳武

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
瞳武,来源于程公许的《宋诗》《元正和洪司令纪事二首 其二》,原文:难策材驽攀逸武,相期亲寿转方瞳

勋淳

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
勋,来源于戴复古的《宋诗》《真州上官漕劝农》,原文:幕府多奇士,诗书策异勋

韦泰

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
韦泰,来源于薛嵎的《宋诗》《赵东阁倅越》,原文:身如韦素居常泰,官被声名折得迟

忱翙

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
忱,来源于岳珂的《宋诗》《二十七日复有旨除帅江西一旬之间两奉除音再赋二首 其一》,原文:披腹忱词久未呈,浃旬两诏下宸京

爀辽

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
爀,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

隽绅

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
隽绅,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:仆退书之绅,隽永言有味

觅重

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
觅重,来源于曾丰的《宋诗》《送夏国宝》,原文:归觅知音振贫顇,重来参我勘希声

甯蔳

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
甯,来源于方回的《宋诗》《夏商》,原文:牛下悲哀甯戚讴,捐汤置禹此何由

凡凰

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
凡凰,来源于刘攽的《宋诗》《寄王子直谢师宰》,原文:凡马惊骐骥,群蜚下凤凰

鸠佶

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
鸠,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵斯远二十六日三绝 其一》,原文:几欲收声效不鸣,恶同鸠辈管阴晴

芗蔚

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
芗,来源于释德洪的《宋诗》《岁穷僧众米竭自往湘阴乞之舟载夜归宿桥口寒甚未寝时侍者智观坐而假寐作此诗有怀资钦提举》,原文:故人醉里闻芗泽,应背银缸照翠帏

葆良

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
葆良,来源于王质的《宋诗》《水友辞 科斗儿》,原文:呜呼此友兮良可观,羽葆鼓吹春风前

袅远

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
袅远,来源于张炜的《宋诗》《访刘山人隐居》,原文:远峰奔渇骥,曲径袅修蛇

页洵

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
页,来源于翁承赞的《唐诗》《题河阴崔少府素幛》,原文:(同前第一三八九页

瑜合

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
瑜合,来源于元万顷的《唐诗》《奉和太子纳妃太平公主出降》,原文:鸣瑜合清响,冠玉丽秾姿

和琛

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
和琛,来源于强至的《宋诗》《次韵梅守著作喜守倅冬杪祈雪春初获应之什》,原文:属和仍鸿笔,珍藏胜楚琛

滢嘉

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
滢,来源于宋之问的《唐诗》《洞庭湖》,原文:晶耀目何在,滢荧心欲无

珉征

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
珉征,来源于白居易的《唐诗》《李卢二中丞各创山居俱夸胜绝然去城稍远来往颇劳弊居新泉实在宇下偶题十五韵聊戏二君》,原文:海珉一两片,激濑含宫征

瑹笙

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
笙,来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》,原文:笙歌催我上船时

尹苏

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
尹苏,来源于释居简的《宋诗》《续东野铜斗歌送平江张都承 其三》,原文:尹如黄颍川,又似韦苏州

爕奈

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
爕,来源于廖刚的《宋诗》《新知明州周龙图知兴化黄府判特排致语口号》,原文:旌旆驰驱聊此日,鼎槐调爕属他年

汉釉

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
汉,来源于陈德武的《宋词》《西江月》,原文:凤舞汉阳月丽,龙吟汉水波飞

宸运

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
宸运,来源于方一夔的《宋诗》《过深浦罗给事隠旧居》,原文:维时汉运衰,紫宸厌天狼

尚锐

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
尚锐,来源于释居简的《宋诗》《读岳鄂王传》,原文:动逾二纪不解甲,残虏尚锐蕲黄锋

漳霏

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
漳霏,来源于薛能的《唐诗》《送人归上党》,原文:霏微对岸漳边雨,堆阜邻疆蓟北沙

颐舜

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
颐,来源于张伯寿的《宋词》《临江仙》,原文:支颐供鹤立,拱膝看鳌翻

休兴

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
休兴,来源于王安石的《宋诗》《次韵酬朱昌叔五首 其三》,原文:乌榜登临兴未休,共言何许更消忧

樗绰

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
樗,来源于刘克庄的《宋诗》《狂吟》,原文:两轮屋角走如梭,争奈樗翁老病何

淼泯

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
淼,来源于李颙的《宋诗》《舟泊太湖》,原文:高天淼著岸,长津杂如缕

些珊

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
些珊,来源于睢玄明的《元曲》《二・这厮则嫌乐器低,却不道本事捋,曾听的子弟每街头上有几篇新曲相》,原文:但场户阑珊了些儿个,恨不得添五千串拍板,一万面铜锣

鸢荏

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
鸢,来源于邓肃的《宋诗》《偶成二首 其一》,原文:高视尘寰但蚊睫,冷看时辈耸鸢肩

昙珺

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
昙,来源于曾几的《宋诗》《寓广教寺东轩》,原文:谁将老境觅菟裘,聊与瞿昙共一丘

稽檀

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
稽檀,来源于家铉翁的《宋诗》《为旃檀像赋》,原文:稽首古旃檀,曾共释迦语

沅挚

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
沅,来源于玄泰的《唐诗》《畬山谣》,原文:(见《古今禅藻集》卷三,校以《五灯会元》卷六、《沅湘耆旧集》卷十、《南岳总胜集》卷中,后者仅录末四句

铭翼

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
铭翼,来源于郭祥正的《宋诗》《观怡亭序铭》,原文:铭辞志尤宏,云翼待风展

昊棋

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
昊,来源于张耒的《宋诗》《春蔬》,原文:关心太昊祠前路,小甲连畦带雪晴

礴悟

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
礴悟,来源于宋自适的《宋诗》《赠画士陈兄》,原文:解衣盘礴任猜疑,神悟如狂又似痴

仁津

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
仁津,来源于王十朋的《宋诗》《武王》,原文:八百诸侯会孟津,民心天意总归仁

勤央

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
勤央,来源于释宝昙的《宋诗》《送楼尚书》,原文:行行不待勤报政,会有诏书来未央

珞渲

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
珞,来源于朱松的《宋诗》《陈德瑞馈新茶》,原文:贵人争买百璎珞,此心儿女久已降

蕖绚

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
蕖,来源于葛次仲的《宋诗》《昆山慧聚寺集句》,原文:时升翠微上,凉阁对红蕖

淄润

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
淄润,来源于王禹偁的《宋诗》《送毋殿丞赴任齐州》,原文:鱼盐多近海,桑柘润连淄

献烟

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
献烟,来源于曹勋的《宋诗》《次南安务前水亭赵介叔韵》,原文:兹亭楚风烟,晴岚献斜叠

熠衍

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
熠,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:』晋人从之,楚师大败,王夷师熠,子反死之

砚诏

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
砚诏,来源于吴融的《唐诗》《和诸学士秋夕禁直偶雪》,原文:砚冰忧诏急,灯烬惜更残

汶虢

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
汶,来源于石介的《宋诗》《寄明复熙道》,原文:昔日到汶上,熙道始相见

昼袤

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
昼,来源于无名氏的《唐诗》《三高僧谚(道标,富阳人。姓黎氏,一作秦氏。年七岁,有大沙门过而识之,劝令出家。为灵隐山白云峯海和尚弟子。至德二年诏白衣通佛经七百纸者,命为比丘,标首中选,即日得度居南天竺寺。尝于灵鹫峯之南西岭下,葺茅为堂,号西岭草堂,称西岭和尚。经营之外,尤练诗章。当时吴兴清昼〖皎然〗、会稽灵澈,相与酬唱。谚云〖见下〗。又陆羽云:「夫日月云霞为天标,山川草木为地标,推能归美为德标,居闲趣寂为道标。」长庆三年卒,年八十四。〖《高僧传》参《西湖高僧事略》〗)》,原文:霅之昼,能清秀

纲承

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
纲承,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 宁和》,原文:炎驭失天纲,土德承天命

珐晖

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
晖,来源于王维的《唐诗》《山居即事》,原文:寂寞掩柴扉,苍茫对落晖

邵芨

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
邵,来源于杜甫的《唐诗》《巴山》,原文:天寒邵伯树,地阔望仙台

鸯储

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
鸯,来源于张枢的《宋词》《木兰花慢》,原文:金冷红绦孔雀,翠间彩结鸳鸯

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