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缺火生辰八字新生儿取名

陈亘惋作者:陈亘惋2023-05-28 22:39:31

生辰-缺火,

缺火生辰八字新生儿取名

葭廷

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
葭,来源于舒岳祥的《宋诗》《海眺》,原文:芦苇人家晓,蒹葭国士秋

执玢

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
执,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/既夕礼》,原文:执披

襄汝

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
襄汝,来源于陈与义的《宋诗》《答元方述怀作》,原文:汝海蛇杯应已悟,襄陵驹隙竟难留

灏媛

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
灏,来源于欧阳修的《宋诗》《和八月十五日斋宫对月》,原文:灏气成山雾,浮云蔽垅苗

瑾忻

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
瑾,来源于韩淲的《宋诗》《题孙伯符墓》,原文:公瑾复不长,伯业益荒芜

昕阮

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
昕,来源于李伯玉的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得下字》,原文:四佞斥昕朝,一札颁丙夜

德华

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
德华,来源于徐夤的《唐诗》《岳州端午日送人游郴连》,原文:九嶷云阔苍梧暗,与说重华旧德音

滟冉

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
滟,来源于赵汝腾的《宋诗》《答高耻堂计使招赏海棠》,原文:万象呈春杯潋滟,千花炫夜烛萦回

仲圭

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
仲,来源于德宗皇帝的《唐诗》《中和节赐百官燕集因示所怀》,原文:仲月风景暖,禁城花柳新

觉缔

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
觉,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其五八》,原文:灵苗发种,觉树敷春

壬致

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
壬致,来源于毛滂的《宋诗》《盛暑谒刘公达》,原文:闻有不热符,莫致癸与壬

召倩

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
召,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:」乃杀子纠于生窦,召忽死之

戍惋

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
戍,来源于刘牧的《宋诗》《次韵经略吴及石门洞》,原文:地远饶征戍,君来息鼓鼙

暄彰

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
暄,来源于杨万里的《宋诗》《晚寒题水仙花并湖山三首 其一》,原文:水仙怯暖爱清寒,两日微暄嬾欲眠

阑烽

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
阑烽,来源于艾性夫的《宋诗》《上蓝寺吸江楼》,原文:愁来莫倚阑干北,一缕烽烟是汴州

楹执

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
楹执,来源于王珪的《宋诗》《和景彝诮扶出者》,原文:诃卒闚其旁,执衣来叩楹

浠祯

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
祯,来源于贯休的《唐诗》《闻赤松舒道士下世》,原文:彭伉心相似,承祯趣一般

德缮

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
德缮,来源于赵师吕的《宋诗》《贺希瓐姪得男》,原文:象贤应拟家声振,缮德还期国运长

易湘

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
易湘,来源于朱熹的《宋诗》《夜闻择之诵师曾题画绝句遐想高致偶成小诗》,原文:一幅潇湘不易求,新诗谁遣送闲愁

逻舸

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
逻,来源于方回的《宋诗》《题来将军括苍送行诗卷》,原文:岁晚不得志,巡逻分穷乡

庚政

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
庚,来源于李商英的《宋词》《醉蓬莱》,原文:庆长庚协梦,仙李蟠根,挺生名世

璎炅

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
璎,来源于杨万里的《宋诗》《晓炊黄竹庄三首 其一》,原文:丝窠璎珞消多少,破费天公百斛珠

真昙

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
真昙,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其二四》,原文:瞿昙真实相,历历在而今

惟驰

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
惟驰,来源于俞处的《宋词》《“僮至”念奴娇》,原文:岁月如驰,古今同梦,惟有悲欢异

裳漫

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
裳漫,来源于郭祥正的《宋诗》《东望》,原文:冠裳漫羁绁,髪绿今已白

缔冬

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
缔,来源于张籍的《唐诗》《新城甲仗楼》,原文:结缔榱甍固,虚明户槛幽

单皖

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
单,来源于马致远的《元曲》《南吕・四块玉天台路》,原文:小单于把盏呀剌剌唱

曜桢

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
曜,来源于沈与求的《宋诗》《次韵张仲宗感事》,原文:曜灵还中天,冰雪自销铄

晃毓

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
晃,来源于朱长文的《宋诗》《雪夕林亭小酌因成拙诗四十韵以贻坐客昔欧阳公与人咏雪先戒勿用梨梅练絮白舞鹅鹤等字今篇中辄守此戒但愧不工伏惟采览》,原文:缤纷霑寿斝,炫晃照华镳

月匠

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
月匠,来源于李洪的《宋诗》《和郑康道探梅十绝句 其一○》,原文:须知老匠能雕句,月仄金盆独倚楼

恺澄

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
恺澄,来源于史浩的《宋诗》《饯明守谢殿撰赴召致语口号》,原文:澄清揽辔多持节,恺悌宜民屡剖符

诚鸯

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
诚,来源于冯伉的《唐诗》《享文恭太子庙乐章二首 一》,原文:撰日瞻景,诚陈乐张

苒里

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
苒里,来源于彭汝砺的《宋诗》《和济叔兄书斋言志 其四》,原文:输君瞬息穷千里,苒苒羁怀几万般

与践

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
与践,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:初,蔡文侯欲事晋,曰:「先君与于践士之盟,晋不可弃,且兄弟也

鉴娄

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
鉴,来源于蒲禹卿的《唐诗》《题驿门(禹卿会后主东游,上表极谏,及后主被诛,禹卿痛哭,题诗于驿门而遁。雍守捕之,禹卿已还蜀矣。)》,原文:(《鉴诫录》七《陪臣谏》)

娣琉

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
娣,来源于陈宓的《宋诗》《素馨茉莉 其二》,原文:姊娣双承雨露恩,至今犹有断肠魂

尉晗

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
尉,来源于陈宓的《宋诗》《读史偶题》,原文:张汤每遭骂,刀笔忝廷尉

析焓

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
析,来源于朱均的《唐诗》《贻常夷诗》,原文:高门傥无隔,向与析龙津

仁致

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
仁致,来源于戴圣的《礼记》《礼记/表记》,原文:」子曰:「仁之为器重,其为道远,举者莫能胜也,行者莫能致也,取数多者仁也

朝恺

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
朝恺,来源于赵抃的《宋诗》《谢赐飞白御书晏羣玉殿》,原文:朝野欢和际,君臣恺乐时

芗鸯

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
芗,来源于韩淲的《宋诗》《昌甫寄苦锥次韵》,原文:羶芗易爽口,鼎豆徒解颐

巡娄

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
巡,来源于魏了翁的《宋诗》《次李参政所和五绝句韵因以为寿 其四》,原文:面前放过知何限,好与光明做一巡

典绎

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
典绎,来源于李正民的《宋诗》《大宋中兴雅》,原文:皇华络绎,典礼具修

庄媛

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
庄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其一七》,原文:皇仪睟温,帝躬肃庄

重永

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
重永,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵道祖赋立春》,原文:金鸭香残知漏永,土牛色重喜春来

爕桢

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
爕,来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》,原文:调元归大鼐,爕理属洪钧

年奕

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
年奕,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周宗庙乐舞辞 明德舞》,原文:新庙奕奕,丰年穰穰

典梁

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
典梁,来源于曾怀的《宋诗》《恭和御制玉津园宴射 其一》,原文:竣事更容窥典雅,宸章应陋柏梁篇

璞裳

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
璞,来源于韦骧的《宋诗》《和吴子友贡院作》,原文:会将精识抡荆璞,当有孚尹应手来

扬宏

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
扬宏,来源于释智圆的《宋诗》《扇》,原文:未得袁宏手中握,扬仁何处可施劳

什炜

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
什,来源于喻良能的《宋诗》《次韵王龟龄状元西湖赏梅》,原文:要令奚囊出佳什,故遣渔唱传清杯

追羡

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
追羡,来源于韦骧的《宋诗》《放船一首》,原文:仙迹徒追羡,名篇乃素降

择毓

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
择,来源于王之道的《宋诗》《赠笔工柳之庠》,原文:生售数毛颕,一一简择精

仑郁

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
仑郁,来源于刘敞的《宋诗》《负暄四首 其一》,原文:大明焕幽郁,和气迥昆仑

泰澧

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
泰,来源于郭祥正的《宋诗》《三亡诗》,原文:天胡夺其龄,否极泰则无

彻赓

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
彻赓,来源于王义山的《宋诗》《京庠校文和同考官》,原文:烘堂莫共赓酬笑,彻夜惟闻倡叹声

炫楣

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
炫,来源于张栻的《宋诗》《和张晋彦游岳麓》,原文:日烘花炫昼,风定水明湖

茯璋

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
茯,来源于卓田的《宋诗》《送山药与友人》,原文:雅爱茯神为伴侣,更邀枸杞作比联

里蘅

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
里蘅,来源于宋之问的《唐诗》《桂州三月三日》,原文:荔浦蘅皐万里余,洛阳音信绝能疎

尧缪

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
尧,来源于朱长文的《宋诗》《雪夕林亭小酌因成拙诗四十韵以贻坐客昔欧阳公与人咏雪先戒勿用梨梅练絮白舞鹅鹤等字今篇中辄守此戒但愧不工伏惟采览》,原文:年年书大有,击壤望唐尧

凌芉

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
凌,来源于苏庠的《宋词》《谒金门》,原文:手种凌霄今在否

棋敦

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
棋,来源于杜光庭的《唐诗》《山居三首 三》,原文:荷竿寻水钓,背局上岩棋

缪璁

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
缪,来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其二四》,原文:眉毛眼睫,动转绸缪

诀檀

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
诀,来源于胡仲弓的《宋诗》《游紫泽观》,原文:莫论还丹诀,金炉久已灰

淬昊

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
淬,来源于刘克庄的《宋诗》《戏效屏山书斋十咏 其二》,原文:莫匪并州者,轻坚耐淬磨

缔苡

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
缔,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

琰屿

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
琰,来源于葛胜仲的《宋诗》《游岘山》,原文:前修俱鬼录,勲阀谩琬琰

支中

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
支中,来源于欧阳炯的《唐诗》《菩萨蛮 一》,原文:晓来中酒和春睡,四支无力云鬟坠

旖良

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
旖,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・寄生草》,原文:想着文章士,旖旎人

昉甄

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
昉,来源于刘克庄的《宋诗》《次两紫薇共游黄蘗韵》,原文:廉使昉于今易□,祖师曾向此安禅

杉丁

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
杉,来源于许月卿的《宋诗》《题汪端翁庙》,原文:端公碑石蔓萝扪,叹息双杉拔本根

淖畅

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
淖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符五岳加帝号祭告八首 酌献东岳用《嘉安》。》,原文:帝典焜煌,嘉荐普淖

本临

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
本临,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其四二》,原文:若言本眼何曾眚,乃是临河渴死人

支傅

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
支傅,来源于吕本中的《宋诗》《寄璧上人》,原文:胥疏老支离,肮脏旧宾傅

璋舸

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
璋,来源于强至的《宋诗》《上致政蒋侍郎二十六韵》,原文:栋材抡杞梓,庙器荐圭璋

正恺

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
正恺,来源于史浩的《宋诗》《喜到镇江复用前韵》,原文:摩抚正须烦恺悌,进攻初不碍乘机

扬德

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
扬德,来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其二五》,原文:或翦或怀,德威孔扬

梦缎

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
梦,来源于晏殊的《宋词》《谒金门》,原文:思量如梦寐

俪津

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
俪,来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成颂 其二二》,原文:侔德周成,俪美仁祖

樨弛

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
樨,来源于舒岳祥的《宋诗》《题存思庵壁》,原文:篆畦消息好,一路木樨香

杉朔

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
杉,来源于苏辙的《宋诗》《游庐山山阳七咏 万杉寺》,原文:万木青杉一手栽,满堂白佛九天来

袤绎

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
袤,来源于白玉蟾的《宋诗》《觉非居士东庵甚奇观玉蟾曾游其间醉吟一篇旧风以纪之》,原文:度其广袤筑屠苏,鳷鹊峭耸鸳鸯铺

檀廷

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
檀,来源于贯休的《唐诗》《游金华山禅院》,原文:兹地曾栖菩萨僧,旃檀楼殿瀑崩腾

麓昊

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
麓,来源于吴文英的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:荷玉皇、恩重千秋,翠麓峻齐云汉

决旆

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
决,来源于强至的《宋诗》《送吴令常甫之武平》,原文:据案扫滞务,一决如流泉

燮稽

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
燮稽,来源于段义宗的《唐诗》《又题》,原文:日本汉学家丰田穰氏所撰《全唐诗纠谬》〖见昭和二十三年即公元一九四八年养德社刊《唐诗研究》〗一文,中曾据我国后蜀何光远《鉴诫录》卷六《布燮朝》一条,稽之《全唐诗》,谓系《全唐诗》所未收,可以补佚云云

搦昉

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
搦,来源于无名氏的《唐诗》《刘黑闼解嘲人语 一》,原文:水恶,头如镰杓尾如凿,河里搦鱼无僻错

幻亘

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
幻,来源于黄裳的《宋诗》《悼陈先之博士》,原文:梦幻去时无别苦,旌幢归处有前缘

槐曜

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
槐,来源于李团湖的《宋词》《沁园春》,原文:六桂传家,三槐植庭,箕裘大儒

榷珧

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
榷,来源于苏籀的《宋诗》《何武翼挽词》,原文:斡榷承心计,污邪续力耘

鸠韬

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
鸠,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其一三》,原文:鹰窠里懵鸱,鸠巢中俊鹞

耘焘

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
耘,来源于郭印的《宋诗》《送路守》,原文:耘耡矜色尽,茂德日以昭

弛瑹

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
弛,来源于李廌的《宋诗》《过具茨诸山始达嵩少》,原文:四维既张弛,穹壤托高厚

晗熙

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

捷追

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
捷追,来源于陈元晋的《宋诗》《击毬口号戏陈统制》,原文:星弹流空惊过鸟,霜蹄追电捷游龙

鉴仑

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
鉴,来源于释子益的《宋诗》《佛鉴和尚赞》,原文:道是佛鉴,舌拄梵天

永炽

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
永炽,来源于薛季宣的《宋诗》《香棠》,原文:拟撷柔柯燃炽炭,裛取缃巾永传翫

德堰

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
德堰,来源于宗亮的《唐诗》《它山堰》,原文:」明末李邺嗣《甬上高僧诗》卷上曰:「县令王元暐起它山堰,主水启闭,民德之,亮公为题一诗

垣珞

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
垣,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和李舍人拜命书怀寄馆殿旧僚之什》,原文:拜命入星垣,偏承圣主恩

钥闰

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
钥,来源于刘克庄的《宋诗》《慈氏阁》,原文:若非逼严钥,坐待钟声起

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