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缺土满分名字男孩起名

张羲璋作者:张羲璋2023-05-30 12:30:36

缺土-男孩,

缺土满分名字男孩起名

殷稷

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
殷稷,来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・仙吕/赏花时》,原文:来纣主残殷故天,礼后稷南郊以配天

娄壹

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《桓公》》,原文:八、邾娄人、牟人、葛人来朝

峥辽

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
峥,来源于宋祁的《宋诗》《秋兴 其一》,原文:默然孤客思,年序共峥嵘

晠徵

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评

筠岭

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
筠岭,来源于释德洪的《宋诗》《答庆上人三首 其二》,原文:米岭脊吞西岳,筠谿尾插漳江

延樨

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
延,来源于丁谓的《宋诗》《冠》,原文:就列峨章甫,瞻颜仰邃延

酝晏

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
酝,来源于陈文蔚的《宋诗》《以花枝好处安详折酒盏满时撋就持为韵赠徐子融》,原文:我有酒一壶,酝酿颇得宜

恽宏

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
恽,来源于谢薖的《宋诗》《追和柳子厚二诗 饮酒》,原文:人生行乐耳,恽也亦至言

源域

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
源域,来源于吕陶的《宋诗》《送翰林范侍郎》,原文:小智泥畛域,通怀究渊源

志恽

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
志,来源于强至的《宋诗》《上运使工部》,原文:干济谋无敌,澄清志不回

匡磐

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
匡,来源于吴泳的《宋诗》《寿周提刑二首 其一》,原文:匡时富有经纶在,若木华边缓辔行

伽纬

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
伽,来源于白居易的《唐诗》《劝酒寄元九》,原文:既不逐禅僧,林下学楞伽

棕璎

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
棕,来源于苏过的《宋诗》《椰子冠》,原文:棕子偶从遗物得,竹皮同使后人知

屹惟

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
屹惟,来源于于石的《宋诗》《续金铜仙人辞汉歌》,原文:建章宫阙随烟尘,块然屹立惟铜人

磐棂

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
磐,来源于陆游的《宋诗》《山麓》,原文:林间遇磐石,少憩看春耕

慷徵

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
慷,来源于文天祥的《宋诗》《纪事 其五》,原文:慷慨轻身堕蒺藜,羝羊生乳是归期

勋墨

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
勋墨,来源于谢逸的《宋诗》《寄洪驹父戏傚其体》,原文:浑洒有能事,著勋翰墨场

誉勘

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
誉,来源于崔与之的《宋诗》《陈祕书分符星渚同舍饯别用杜甫老手便剧郡之句分韵赋诗得老字》,原文:少游翰墨场,声誉日杲杲

援汶

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
援,来源于晁说之的《宋诗》《有客从伯父大夫问说之者伯父报之曰吾姪家中焚香读楚辞耳因得诗一首拜呈》,原文:北斗仰欲援,南征俯自悲

珹韫

拼音五行释意
chéng玉名。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
韫,来源于杨万里的《宋诗》《豫章王集大成惠我思古人实获我心八诗谢以五字》,原文:雪蓑韫明月,冰棹刺野船

熹屿

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
熹,来源于陈造的《宋诗》《次韵徐监岳四首 其四》,原文:嶝岭熹晴乱屏合,涟漪湛渌半篙深

初琬

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
初琬,来源于陈宓的《宋诗》《同潘丈游东平瀑 其一》,原文:天公特地放初晴,许我联镳琬琰行

辰择

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
辰择,来源于则天皇后的《唐诗》《唐明堂乐章 登歌》,原文:敬遵茂典,敢择良辰

尹翰

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
尹,来源于林之奇的《宋诗》《送葛都官南归》,原文:不羨新为赤县尹,惟羨暂向江南归

汉艾

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
汉艾,来源于张嵲的《宋诗》《咏鹤 其三》,原文:奋翼一归霄汉后,安知不作艾封人

纬壬

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
纬,来源于李彭的《宋诗》《拟古》,原文:慆堙为病媒,经纬有边幅

崎鹄

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
崎,来源于王安石的《宋诗》《诸葛武侯》,原文:崎岖巴汉间,屡以弱攻强

闰玮

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
闰,来源于吴文英的《宋词》《塞翁吟》,原文:向春夜、闰情赋就,想初寄、上国书时,唱入眉峰

烟堰

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
烟,来源于万俟咏的《宋词》《昭君怨》,原文:一望几重烟水

央专

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
央,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵赋蜡梅 其一》,原文:将到穷冬寂寞乡,谁知花事未渠央

皖益

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
皖,来源于赵蕃的《宋诗》《早出小北门》,原文:闻道灊皖下,杂然仙佛居

汝援

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
汝援,来源于许及之的《宋诗》《胡伯晖有诗训豚犬辈次韵以广其意》,原文:一官为援乏蚍蝣,欲餬汝口违松楸

磊隽

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
磊隽,来源于李曾伯的《宋诗》《用从军古云乐为韵贺杨觉甫制干 其二》,原文:磊磊轩天地,诗书有隽勋

璁敖

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
璁,来源于吕胜己的《宋词》《长相思》,原文:珑璁趁步摇

霈峤

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
霈,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制南郊礼成》,原文:福浸含生臻富寿,泽流绵宇霈庞鸿

峥泉

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
峥泉,来源于李汇的《宋诗》《游洞霄》,原文:甘洁三泉齐涌地,峥嵘一柱独擎天

邵运

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
邵,来源于苏籀的《宋诗》《园人饷果》,原文:瓜步它时邵平意,木奴晚节李衡穰

燿隅

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
燿,来源于崔敦礼的《宋诗》《李煜不朝伐之煜降江南平为震雷薄矣》,原文:煇燿万国,俱向方

知越

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
知越,来源于吴芾的《宋诗》《得乡书》,原文:闻道交亲知我还,欢迎竞欲越乡关

玺纬

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
玺,来源于岳珂的《宋诗》《夜过寿昌》,原文:曾侍金舆惟石马,幸因玉玺记铜鱼

惟骋

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
惟骋,来源于林景熙的《宋诗》《饯盛景则教授》,原文:俗吏惟知骋刀笔,腐儒亦或拘训诂

钟旖

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
钟,来源于李绅的《唐诗》《到宣武三十韵》,原文:式宴歌钟合,陈筵绮绣并

圣诣

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
圣诣,来源于李阶的《宋诗》《驾幸太学》,原文:降辇诣祠追四圣,拥经求道举三王

允绎

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《咸平藉田回仗御楼二首 升坐用《隆安》。》,原文:欢心允洽,时咏康哉

纬贤

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
纬贤,来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・鬼三台》,原文:呵,思量可知,可知那经天纬地孔仲尼,遇着轻贤重色柳盗跖

亦钟

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
亦钟,来源于黄庭坚的《宋诗》《乙卯宿清泉寺》,原文:钟鱼各知时,吾亦自得力

鸥绎

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
鸥,来源于王安石的《宋诗》《白鸥》,原文:江鸥好羽毛,玉雪无尘垢

烽辕

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
烽辕,来源于孙锐的《宋诗》《避虏入洞庭》,原文:烟波乱逐鸱夷舸,烽火遥腾马偾辕

峥淄

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
峥,来源于释云岫的《宋诗》《记梦二首 其一》,原文:兔角峥嵘出象头,六街齐打凤皇毬

苓尤

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
苓尤,来源于苏辙的《宋诗》《歙县岁寒堂》,原文:暗长茯苓根自大,旋收金粉气尤清

桢勖

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
桢,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:绿发抽珉甃,青肤耸瑶桢

与烁

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
与烁,来源于宋祁的《宋诗》《览中丞尚书谯陈二郡新诗》,原文:无妨烁颜谢,莫独与羊何

良奎

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
良奎,来源于敖陶孙的《宋诗》《代刘漕使寿相君》,原文:是间表表韦平家,奎阁明良拱天阙

裴融

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
裴融,来源于崔融的《唐诗》《太平兴龙寺(题拟)》,原文:」《江州志》又谓寺有刘孝绰、孟浩然、李白、崔融、钱起、裴休、皇甫冉、杜荀鹤及乐天之诗

攸渭

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
攸,来源于薛稷的《唐诗》《仪坤庙乐章二首 二》,原文:肃雍攸在,辅佐斯成

远辕

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
远辕,来源于宋祁的《宋诗》《章靖冯公哀词 其四》,原文:风旌引素辕,歌绋远犹喧

备砚

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
备砚,来源于吴锡畴的《宋诗》《结屋》,原文:浇花抱瓮调停懒,洗砚裁牋准备闲

戎永

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
戎永,来源于伊用昌的《唐诗》《题游帷观真君殿后》,原文:更与戎夷添礼乐,永教胡虏绝烽烟

境择

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
境择,来源于王十朋的《宋诗》《用陈大监韵谢王国录季羔见赠》,原文:我拙惭无济时策,老境初官尚何择

坤之

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
坤之,来源于程公许的《宋诗》《绝胜亭》,原文:昏晓之分含一气,干坤底处是全功

璎瑧

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
zhēn玉名。
国学点评
璎,来源于姚勉的《宋诗》《余评事惠龙团兽炭香璎凫实且许以百丈山楮衾而未至》,原文:建溪龙焙香云腴,香璎巧制来东吴

援筝

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
援筝,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:援琴操,促筝柱

泱城

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
泱,来源于杜甫的《唐诗》《送率府程录事还乡》,原文:东风吹春冰,泱莽后土湿

堇卫

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
堇,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵孙子实寄少游》,原文:吾闻调羹鼎,异味及枌堇

朴袁

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
朴,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》,原文:63 朴,枹者

壹缨

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
壹,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:于雠者将壹讥而已,故择其重者而讥焉,莫重乎其与雠狩也

峥皓

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
峥皓,来源于李羣玉的《唐诗》《湘西寺霁夜》,原文:皓夜千树寒,峥嵘万巖雪

旆辰

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
旆辰,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 千年增旧观》,原文:谋始规模壮,竞辰旌旆迁

恺永

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
恺永,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:谷永笔札,顾恺丹青

辕酝

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
辕,来源于陆游的《宋诗》《租税》,原文:遇崄频呼侣,扶辕数戒奴

盂麒

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
盂,来源于释重显的《宋诗》《赋月生云际送诚监寺》,原文:金盂后夜重垂影,拂尽天风不自知

铮磊

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
铮,来源于释居简的《宋诗》《薛子舒半镜》,原文:至今弗作玻璃声,犹自铮铮作金石

礴袁

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
礴,来源于刘子翬的《宋诗》《寄魏元履》,原文:床头著韦编,盘礴万古初

屿乔

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
屿,来源于楼楚材的《宋诗》《句 其一○》,原文:混融月色江湖夜,照应芦花岛屿秋

盛夷

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
盛夷,来源于李纲的《宋词》《念奴娇》,原文:中华疆盛,坐令夷狄衰弱

颐峰

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
颐峰,来源于杨万里的《宋诗》《题李季章中书舍人石林堂》,原文:蟇颐诸峰作不速,不待折简登几席

堰晰

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
堰,来源于周紫芝的《宋诗》《六月四日大水》,原文:深疑瓠子河初决,复讶浮山堰始摧

珵禹

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

壹麓

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
壹,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和苏子瞻赠王仲素寺丞》,原文:壹气中夜存,大方刓角圭

欢屹

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
欢,来源于欧阳修的《宋词》《踏莎行》,原文:密约如沈,前欢未便

鼎圣

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
鼎圣,来源于韩元吉的《宋诗》《上巳日与客游张园》,原文:但愿中圣贤,畴能计钟鼎

什豫

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
什,来源于强至的《宋诗》《徙居》,原文:三徙乃定居,什物旋营办

卫镌

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
卫,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:夏,宋人、齐人、卫人伐郑

越之

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
越之,来源于释慧空的《宋诗》《真觉真赞 其二》,原文:至若开雪山,则忠懿闽王为之檀越

渭砺

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
渭,来源于陆游的《宋诗》《二月一日夜梦》,原文:真当起莘渭,何止复关河

识缘

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
识缘,来源于苏轼的《宋诗》《题西林壁》,原文:不识庐山真面目,只缘身在此山中

勖夷

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
勖,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:勖帅以敬,先妣之嗣

枫懿

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
枫,来源于崔信明的《唐诗》《句》,原文:枫落吴江冷

容伽

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
容伽,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 泗洲庵》,原文:莫将闲祸福,容易托僧伽

由林

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
由林,来源于李新的《宋诗》《和李少卿》,原文:疏雨轻烟忆故林,一生难惬子由心

鸥支

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
鸥支,来源于赵庚夫的《宋诗》《同僧游》,原文:沿堤上下看沙鸥,得句支筇自点头

析夷

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
析夷,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:公宾庚、公甲叔子与战于夷,获叔子与析朱锄

傅嶂

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
傅,来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》,原文:未应傅粉疑平叔,却笑荷花似六郎

柏园

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
柏园,来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 十八》,原文:吾宅在丘荒,园林出松柏

盛峨

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
盛峨,来源于苏颂的《宋诗》《送石舍人得告还蜀》,原文:岷峨信美毋多恋,盛典方资大手刊

亚晳

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
亚,来源于艾性夫的《宋诗》《木绵布歌》,原文:浅金花细亚黄葵,绿玉苞肥压青李

诣谊

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
诣谊,来源于韩淲的《宋诗》《过履道山堂及子潜家方斋》,原文:唶嗟尚何诣,交谊或难忘

袁庚

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
袁庚,来源于方輗的《宋诗》《里中张氏母出与邑宰母宴饯以诗》,原文:张氏母袁称寿星,生绍兴庚申今有百五龄

韬维

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
韬维,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:况蕴智谋韬略,维城志、屏翰君王

屹欢

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
屹,来源于张栻的《宋诗》《留题金山寺》,原文:苍峦忽中流,屹立助杰观

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