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做头条视频怎么起名

唐勉缃作者：唐勉缃2023-06-09 06:25:30

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做头条视频怎么起名

涛旒

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
涛，来源于苏辙的《宋诗》《入峡》，原文：摧冈转大石，破地疏洪涛

衍砚

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
衍，来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和王世弼寄上七兄先生用其韵》，原文：雍容从朋交，林下追游衍

沅彬

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
沅，来源于徐照的《宋诗》《题单丙文画像》，原文：新砚传沅石，寒煤扫岳松

隋若

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
隋若，来源于卢纶的《唐诗》《送张成季往江上赋得垂杨》，原文：若到隋隄望，应逢花满船

兹炜

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
兹炜，来源于司马光的《宋诗》《又代孙检讨作二首 其一》，原文：炜烨照乡曲，从兹益重儒

瀚彬

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
瀚，来源于曹勋的《宋诗》《饮马长城窟行》，原文：瀚海无惊波，献捷走重译

鉴驰

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
鉴驰，来源于曾丰的《宋诗》《二十年前与曾恭仲为忘年之交岁辛亥值便赋长韵寄似》，原文：心若互驰常鉴寐，迹如相避各云萍

鸥炀

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
鸥，来源于杨万里的《宋词》《昭君怨》，原文：报沙鸥

珺艾

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
艾，来源于张孝祥的《宋诗》《广右无笔刘子思携一束来择其尤者作字但如此它日中州有笔当爱惜也》，原文：不嫌夜艾剪银烛，为君一扫千兔秃

其荟

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
其荟，来源于王安石的《宋诗》《云之祁祁答董传》，原文：荟兮其隮，其在西郊

慷镌

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
慷，来源于释德洪的《宋诗》《香城怀吴氏伯仲》，原文：扶提登高阁，慷慨问陈迹

骊荑

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
骊，来源于佚名的《唐诗》《开元末童谣》，原文：（见宋刘斧《青琐高议前集》卷六《骊山记》引）

俪亭

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
俪，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：寡君不能独任其社稷之事，未有伉俪

沧筝

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
沧，来源于苏轼的《宋词》《踏莎行》，原文：真游洞穴沧波下

昶璃

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
昶，来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》，原文：）（按：苏轼《洞仙歌序》，谓老尼能诵孟昶此词首二句，不见全篇，乃为足之

庄轩

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
庄轩，来源于胡安国的《宋诗》《春日书怀》，原文：午枕庄周梦，东轩靖节杯

淙韵

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
淙韵，来源于孙应时的《宋诗》《四明山记游八十韵》，原文：飞湍响淙潺，怪松韵萧飕

珺霁

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
霁，来源于陆游的《宋诗》《中春偶书》，原文：春寒薪炭觉，雨霁鼓钟知

楦夷

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
楦，来源于朱继芳的《宋诗》《梨山庙》，原文：当时青紫楦，曾有许精灵

追恣

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
追恣，来源于韩愈的《唐诗》《病鸱》，原文：晴日占光景，高风恣追随

鸠未

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
鸠未，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵元衡病酒伏枕》，原文：鸣鸠聒聒殊未已，门外雨狂风亦横

召与

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
召与，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：己徇于蔡曰：「蔡公召二子，将纳之，与之盟而遣之矣，将师而从之

慕幻

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
慕幻，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：劳生养此梦幻躯，谁能华睆慕大夫

舸意

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
舸意，来源于梅尧臣的《宋诗》《寄酬发运许主客》，原文：淮上秋来物意闲，又乘轻舸信帆还

漪谧

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
漪，来源于宋祁的《宋诗》《贺中丞晏尚书春阴》，原文：么絃促柱愁成曲，远水迎船巧作漪

域武

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
域武，来源于高适的《唐诗》《杂曲歌辞 蓟门行五首 五》，原文：汉家能用武，开拓穷异域

益羿

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
益，来源于黄公度的《宋诗》《挽十一伯奉议四首 其一》，原文：北去曾乘险，南归益自珍

庭闰

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
庭闰，来源于晁说之的《宋诗》《莫道》，原文：已春庭宇不留雪，逢闰园林无早花

矜缪

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
矜，来源于张埴的《宋诗》《下青峰》，原文：君无矜矍铄，我政媿龙钟

芗蕖

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
芗，来源于向子湮的《宋词》《满江红》，原文：芗林顾灵照，笑抚庭树

晰罡

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
晰，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 初举酒毕用《盛德升闻》。 其二》，原文：设业设虡，庭燎晰晰

博裕

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
博裕，来源于张镃的《宋诗》《读乐天诗》，原文：学博才兼裕，心平气自温

珞袁

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
珞，来源于苏轼的《宋诗》《叶教授和溽字韵诗复次韵为戏记龙井之游》，原文：时来献璎珞，法供灯相续

峪鉴

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
峪，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 舫舟》，原文：埼回回兮峪漫漫，何楫兮何舟

臻亘

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
臻，来源于范祖禹的《宋诗》《文潞公生日》，原文：照社祥光盛，充闾庆旦臻

庄岳

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
庄岳，来源于刘宰的《宋诗》《挽姚政远》，原文：岳庄原上归全处，手种松杉起绿烟

沁仞

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
沁，来源于周密的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：知音何许，泪痕空沁愁碧

禧诺

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
禧，来源于任希夷的《宋诗》《遗安堂》，原文：繄昔开禧年，狂童叛吾蜀

邕漪

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
邕，来源于阳枋的《宋诗》《挽赵飞卿》，原文：谁人为作坡仙传，弟似颍滨文似邕

渲沉

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
渲沉，来源于崔致远的《唐诗》《奉和座主尚书避难过维阳宠示绝句三首（「阳」，疑当作「扬」。） 三》，原文：济川终望拯湮沉，喜捧清词渲俗襟

峪什

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
峪，来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・玉翼蝉煞》，原文：崎岖峪道，凹答岩壑

苓恤

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
苓，来源于杨万里的《宋诗》《跋忠敏任公遗帖》，原文：市中货鸩作参苓，遮莫秦和苦口争

缮兹

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
缮，来源于章云心的《宋诗》《古意十四首 其一三》，原文：孰若缮真性，以自固灵骨

泷胭

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
泷，来源于赵蕃的《宋诗》《八月八日发潭州后得绝句四十首 其二八》，原文：昌江直下水能平，却爱泷流激激声

艾缨

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
艾，来源于王曾的《宋诗》《句 其九》，原文：仙艾垂门绿，魂丝绕户长

常渭

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
常渭，来源于陆游的《宋诗》《追忆征西幕中旧事四首 其二》，原文：不如意事常千万，空想先锋宿渭桥

圣隋

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
圣隋，来源于无名氏的《元曲》《张公艺九世同居・油葫芦》，原文：喜的是高堂月旦芝兰聚，自北齐千乘君，大隋仁圣主，省差徭免赋税加优恤，见如今旋表耀门闾

元纭

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
元，来源于范传正的《唐诗》《题皎然影堂》，原文：（皎然名昼，以贞元元年终山寺

永庆

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
永庆，来源于王旭的《宋诗》《止善堂》，原文：还应有余庆，永为斯堂留

宣勃

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
宣勃，来源于葛立方的《宋诗》《朱丞相赴宣州四十韵》，原文：少戆卑周勃，伤苛小薛宣

久恣

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
久恣，来源于孟浩然的《唐诗》《题云门山寄越府包户曹徐起居》，原文：久负独往愿，今来恣游盘

戈夷

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
戈夷，来源于谢谔的《宋诗》《至曾田市贻管巡检 其二》，原文：将军齐相夷吾后，不用干戈盗自清

奘鸿

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
奘，来源于丘葵的《宋诗》《游龙湖庵》，原文：跏趺清昼永，玄奘壁间回

札绘

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
札，来源于刘敞的《宋诗》《寄庆州子华侍读谏议》，原文：犹忆平生欢一笑，莫忘书札寄宾鸿

遥梓

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
遥梓，来源于孙锐的《宋诗》《杨郡王还乡》，原文：遥拜圣明归梓里，望风父老笑歌欢

鹤焘

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
鹤，来源于臧馀庆的《宋词》《感皇恩》，原文：诮如千岁鹤，巢云际

溯缘

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
溯缘，来源于高翥的《宋诗》《春日北山二首 其一》，原文：人缘白石溯清谿，手剥苍苔认旧题

央釉

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
央，来源于王迈的《宋诗》《书怀奉简黄成甫史君》，原文：余入对未央，苦语出肝膈

轶黎

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
轶，来源于郑清之的《宋诗》《送继一郭处士》，原文：宸章轶麟衮，正声出天球

潮栖

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
潮栖，来源于姚合的《唐诗》《送朱庆余及第后归越》，原文：山晴栖鹤起，天晓落潮初

淞虢

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
淞，来源于韩淲的《宋诗》《呈周南仲推官并呈滕计度贤良》，原文：老身泛吴淞，但觉灵岩高

绰矜

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
绰矜，来源于卫宗武的《宋诗》《又和咏梅 其二》，原文：不矜颜色自奇绝，绰有馨香祇暗传

笙仑

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
笙，来源于俞德邻的《宋诗》《秋夜杂兴三首 其三》，原文：狐裘冬则御，桃笙夏乃珍

樱专

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
樱，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵艾主管四月十日迎驾》，原文：又荐樱桃入原庙，春来无事几家肥

澎远

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
澎，来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其一一六》，原文：忽地晴天霹雳声，禹门三级浪滂澎

遒艾

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
遒，来源于宋庠的《宋诗》《孟津岁晚十首 其五》，原文：世路功名急，天衢岁月遒

涵昙

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
涵，来源于李觏的《宋诗》《女色无定美赠卿材》，原文：东邻有贤女，春绿涵脩蛾

染梓

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
染，来源于谢薖的《宋诗》《秋兴》，原文：畏酒游扬梦，因诗点染愁

盈佳

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
盈佳，来源于邹浩的《宋诗》《寄巡铺温{是为}侍禁乃杲之弟也》，原文：老酒盈杯谁款曲，少陵佳句谩分明

泰钏

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
泰，来源于葛胜仲的《宋诗》《昭怀皇后挽歌词二首 其一》，原文：陵陪永泰近，礼视孝章隆

子旷

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
子旷，来源于杨万里的《宋诗》《宿张家店壁间有赵民则一绝句云舍策投床睡便浓觉来凉叶动西风惊秋念远无穷意客里知谁此夜同因次其韵》，原文：公子何曾知许事，旷怀也解与人同

滨珧

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
滨，来源于宋之问的《唐诗》《过史正议宅》，原文：不见吴中隐，空余江海滨

漪易

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
漪易，来源于张镃的《宋诗》《同魏茂先潘茂洪泛湖终日》，原文：南漪杜鹃易桧海，公子爱客邀举觞

淮缎

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
淮，来源于苏过的《宋诗》《将至五羊先寄伯达仲豫二兄》，原文：忆昔与仲别，秦淮汇秋潦

中崧

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
中崧，来源于赵必的《诗》《怀梅水村十绝用张小山韵 其六》，原文：梦入罗浮归兴崧，回程约莫到闽中

圣宓

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
圣宓，来源于王应凤的《宋诗》《送袁明府衡任满入都》，原文：吉甫清风作诵初，圣门宓子又焉如

琳华

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
琳华，来源于范纯仁的《宋诗》《谢微之见赠》，原文：华衮已惭无德称，琳宫弥羨最闲身

镌沉

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
镌，来源于叶适的《宋诗》《诗悼路钤舍人德久潘公 其三》，原文：忆昔论诗不自镌，上规雅颂复谁先

渝曦

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
渝，来源于韦骧的《宋诗》《再和张从道 二月》，原文：天气融融近禁烟，巴渝风俗自熙然

童央

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
童央，来源于马廷鸾的《宋诗》《三月初四夜宿僧庐》，原文：风雨萧萧夜未央，呼童襥被宿僧房

执棋

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
执，来源于苏轼的《宋诗》《太白词 其四》，原文：执妖厉，归献馘，千里肃兮

桐秭

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
桐，来源于宋祁的《宋诗》《七不堪诗七首 其二》，原文：夕负槁桐还，行吟面烟徼

澧笠

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
澧，来源于皇甫冉的《唐诗》《归渡洛水》，原文：澧浦饶芳草，沧浪有钓舟

渊滨

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
渊滨，来源于赵必的《诗》《和朱水乡韵 其一》，原文：已落渊明后，归欤寂寞滨

蕖言

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
蕖言，来源于汪莘的《宋诗》《访吴安抚命赋诗竹洲中有静香亭长堤静观斋舞雩亭》，原文：请言竹洲胜，蕖篠相因依

恒琯

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
恒，来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 三十三》，原文：可笑世间人，为言恒不死

钥梓

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
钥，来源于陈造的《宋诗》《约吕徐二友游净慈二首 其一》，原文：要及钱唐尚留钥，共揄吟袂缓归家

璞资

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
璞资，来源于孔平仲的《宋诗》《和人见赠》，原文：驽材尚藉鞭驱力，顽璞须资刻琢功

仑圆

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
仑圆，来源于汪莘的《宋诗》《鸡雏》，原文：负清抱黄圆如弹，昆仑磅礴幽未判

虞涔

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
虞，来源于楼钥的《宋诗》《卢甥申之自吴门寄颜乐间画牋》，原文：苟非欧虞辈，谁敢当简牍

奈桥

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
奈桥，来源于汤舜民的《元曲》《风入松・相思一担我都挑，压损沈郎腰，笋条般瘦损潘安貌。这些时茶和》，原文：饭懒待汤着，几番待要觅尤云寻取快乐，争奈被水淹蓝桥

岱苡

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
岱，来源于韦敬辨的《唐诗》《澄州无虞县清泰乡都万里六合坚固大宅诗（五言）》，原文：近濆纵横越，募岱去来阑

言袤

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
言，来源于刘旦的《宋诗》《句 其三》，原文：感恻复何言

沅惟

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
沅，来源于赵蕃的《宋诗》《送彭孚先赴辰州教授》，原文：勿谓隔沅湘，因来致兰芷

川津

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
川津，来源于朱淑真的《宋诗》《送人赴试礼部》，原文：大抵功名无早晚，平津今见起菑川

搦松

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
搦松，来源于白玉蟾的《宋诗》《醉吟 其一》，原文：松风吹我飞，手搦空中月

鸥戈

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
鸥戈，来源于葛立方的《宋诗》《携家避地 其一》，原文：何日干戈定，鸥盟得再寻

葭莘

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
葭，来源于高蟾的《唐诗》《寄题海陵离亭》，原文：银根菡萏连天落，玉穗蒹葭动地飞

融恺

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
融，来源于陈东的《宋词》《西江月》，原文：冰肌玉骨信俱融

梁礼

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
梁礼，来源于方回的《宋诗》《送赵无己之临川》，原文：梁王兔园礼词人，相如之赋枚乘七

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