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杰字在后取名男宝宝

李犹笈作者:李犹笈2023-06-10 05:37:59

男孩,

杰字在后取名男宝宝

翼觉

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
翼觉,来源于何执中的《宋诗》《巾山广轩》,原文:觉来生羽翼,疑是梦中还

庭瑄

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
庭,来源于蔡伸的《宋词》《阮郎归》,原文:满庭红叶飞

理琀

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
理,来源于陈著的《宋诗》《次韵戴成叔 其二》,原文:达人穷物理,嗜理如嗜炙

澧桢

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
澧,来源于项安世的《宋诗》《次韵谢王》,原文:灵均泛沅澧,子美去梁宋

筝缮

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
筝,来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》,原文:政尔良难君臣事,晚听秦筝声苦

勃泊

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
勃,来源于王令的《宋诗》《赋黄任道韩干马》,原文:胡尘勃欎燕蓟来,宫阙萧骚既焚后

麟祯

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
麟祯,来源于赵师吕的《宋诗》《贺希瓐姪得男》,原文:端是吾宗能厚积,故生麟凤兆祯祥

颉琲

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
颉,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:燕燕于飞,颉之颃之

璂逵

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

淅哲

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
淅,来源于孙觌的《宋诗》《雨二首 其二》,原文:淅沥珠跳瓦,淋浪绠缒簷

什滔

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
什,来源于夏竦的《宋诗》《送江寜相公》,原文:两府规模遵故事,二南风什听新篇

幻祯

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
幻,来源于王洋的《宋诗》《题杨道人庵庵基旧县邑有废井存》,原文:虚心观梦幻,尘世独清闲

晔洌

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
晔,来源于刘子翬的《宋诗》《行夫寄黄山榧子有诗因同来韵》,原文:子才超矣会晔然,外泽中真期是以

敦廷

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
敦廷,来源于豆卢回的《唐诗》《登乐游原怀古》,原文:至哉丙廷尉,感激义弥敦

漳岭

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
漳岭,来源于曹勋的《宋诗》《持节回呈王枢》,原文:归时大岭雪已飞,易水清漳醒病骨

远荏

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
远荏,来源于许棠的《唐诗》《成纪书事二首 二》,原文:蹉跎远入犬羊中,荏苒将成白首翁

嶂普

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
嶂,来源于蜀太妃徐氏的《唐诗》《和题丹景山至德寺》,原文:武士尽排青嶂下,内人皆在讲筵中

尹崇

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
chóng高明宏大。
国学点评
尹,来源于石子章的《元曲》《秦修然竹坞听琴・斗鹌鹑》,原文:(梁尹云)道姑,你那弦断几时了

樗嵘

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
樗,来源于刘克庄的《宋诗》《挽陈判官》,原文:空烦樗叟招魂些,頼有薇郎积善题

蕋恺

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
蕋,来源于戴昺的《宋诗》《屏翁领诸孙小集亦龙弟野亭君玉即席有诗次韵》,原文:更期梅着蕋,来赏小春光

朔些

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
朔些,来源于楼钥的《宋诗》《伍主簿挽词 其三》,原文:清些楚魂招不得,朔风凄切泪纵横

鸢玮

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
鸢,来源于刘过的《宋诗》《怀古四首为知己魏倅元长赋兼呈王永叔宗丞戴少望 其四》,原文:鸱鸢嗜腐鼠,竟绝终身交

巍皎

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
巍皎,来源于佚名的《唐诗》《谒法门寺真身五十韵(伯三四四五)一首》,原文:神光分皎皎,雁塔起巍巍

纲裕

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
纲,来源于释居静的《宋诗》《颂示学者》,原文:十门纲要掌中施,机会来时自有为

瑥绚

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
绚,来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 上寿用崇安之曲》,原文:典礼绚缛,威仪恪共

磊亘

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
磊亘,来源于钟宿的《宋诗》《蜕龙洞》,原文:苍巖磊落任龙蟠,绵亘千年露未干

浦儒

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
浦儒,来源于曹彦约的《宋诗》《上湖广总领赵郎中 其二》,原文:春风湓浦驻行轩,独许愚儒夜叩关

涧泱

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
涧泱,来源于文天祥的《宋诗》《题毛霆甫诗集 其三》,原文:白云英英,涧水泱泱

滨至

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
滨至,来源于晁公溯的《宋诗》《送鲜于运使西归》,原文:父老喜公至,来临此江滨

琮术

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
琮,来源于契此的《唐诗》《偈 四》,原文:(以上四首均见《五灯会元》卷二、《明州定应大师布袋和尚传》、《明州岳林寺志》〖清戴明琮撰〗卷三

孜缨

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
孜,来源于无名氏的《宋词》《与团圆・喜团圆》,原文:孜孜觑着,算前生、只结得眼因缘

书枫

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
书枫,来源于叶适的《宋诗》《太令人胡氏挽词》,原文:为题枫叶往,虫籀不成书

尧纬

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
尧,来源于张文琮的《唐诗》《四言曲池酺饮座铭》,原文:勉矣君子,俱奉尧心

桑徽

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
桑,来源于宋无的《宋诗》《己亥秋淮南饥客中怀故里朋游寄之》,原文:庞公厌州府,陶令乐柴桑

绪桑

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
绪桑,来源于黄庭坚的《宋诗》《初至叶县》,原文:浮云不作苞桑计,只有荒山意绪长

运白

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
运白,来源于李白的《唐诗》《西岳云台歌送丹丘子》,原文:白帝金精运元气,石作莲花云作台

哲烊

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
哲,来源于郑樵的《宋诗》《夏日题王右丞冬山书屋图》,原文:挥洒冬山书屋图,巖壑幽櫺坐高哲

鸿炜

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
鸿,来源于赵长卿的《宋词》《清平乐》,原文:望断孤鸿飞外

飔芃

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
飔,来源于周行己的《宋诗》《迁居有感示二三子》,原文:白露应节降,凉飔变晨夕

詹政

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
詹政,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:郑有叔詹、堵叔、师叔三良为政,未可间也

栾覃

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
栾,来源于陈知柔的《宋诗》《题洪景伯通判清閟堂》,原文:别乘清名满世间,却来堂下植檀栾

时重

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
时重,来源于程霁岩的《宋词》《水龙吟》,原文:向画堂深处,不妨重按,旧时歌舞

益勉

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
益勉,来源于司马光的《宋诗》《送李汝臣同年谪官导江主簿》,原文:勉哉益自立,勿为穷衰止

霈至

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
霈至,来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》,原文:群心豫,颂声作,皇德至,侔干贶,浩浩霈

阑谒

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
阑谒,来源于刘敞的《宋诗》《五月十一日早行是日风寒如八九月》,原文:晨兴事朝谒,星汉已阑干

勖箬

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
勖,来源于王洙的《宋诗》《重建岘山羊侯祠歌》,原文:使民永念古遗爱,勖尔风化常丕敦

奂煊

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
奂,来源于赵汝腾的《宋诗》《癸丑仲秋建安郡学丁奠退而作颂并勉同志之士颂曰》,原文:轮奂鼎新,丁奠揭虔

谊搦

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
谊,来源于沈辽的《宋诗》《五言赠别博明二古》,原文:彼室虽屡空,髙谊诒先矩

原篁

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
原篁,来源于萧立之的《宋诗》《送人之常德》,原文:秋风原头桐叶飞,幽篁翠冷山鬼啼

庚勰

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
庚,来源于朱熹的《宋诗》《次秀野暑中二首 其一》,原文:病随庚伏尽,尊向晚凉开

籍恣

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
籍恣,来源于柳宗元的《唐诗》《田家三首 二》,原文:公门少推恕,鞭朴恣狼籍

缔潭

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
缔,来源于刘宰的《宋诗》《挽陶宣义二首 其二》,原文:季方当日缔华姻,曾款门阑列众宾

情胤

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
情胤,来源于皮日休的《唐诗》《奉献致政裴祕监》,原文:何胤本征士,高情动天地

烊林

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

融乾

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
融,来源于林宪的《宋诗》《读陶诗作》,原文:时与春为风,融夷物华布

娄煦

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
娄,来源于周行己的《宋诗》《忆欧段》,原文:离娄烛千里,盲不见咫尺

彰濡

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
彰,来源于释宗杲的《宋诗》《初祖达磨大师赞》,原文:葱岭那边逢宋云,十分彰露丑举止

华虞

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
华虞,来源于宋孝宗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》,原文:揖逊光尧德,重华愧有虞

棂夕

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
棂,来源于庄忌的《楚辞》《哀时命》,原文:置援狖于棂槛兮,夫何以责其捷巧

翡乘

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
翡,来源于林逋的《宋诗》《夏日池上》,原文:莲香如绮细濛濛,翡翠窥鱼袅水葓

砺谧

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
砺,来源于韩愈的《唐诗》《鬬鸡联句》,原文:一喷一醒然,再接再砺乃

啸琀

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
啸,来源于吕定的《宋诗》《追和苏子瞻游峡山寺韵》,原文:归猿有余悲,月明啸空山

零蓁

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
零,来源于宋之问的《唐诗》《芳树》,原文:叹息春风起,飘零君不见

戍年

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
戍年,来源于长孙佐转妻的《唐诗》《荅外》,原文:征人去年戍边水,夜得边书字盈纸

仁域

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
仁域,来源于米芾的《宋诗》《焦山普济禅院碑赞》,原文:五谷蕃生土地肥,万灵常跻仁寿域

峪琤

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
峪,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》,原文:(谢安云)是独飞天鹅势,大海求鱼势,蛟龙竞宝势,蝴蝶绕园势,锦鲤化龙势,双鹤朝圣势,黄河九曲势,华岳三峰势,寒灰发焰势,枯木重荣势,彩凤翻身势,游鱼脱网势,虎护山峪势,两狼斗虎势,七熊争霸势,六出岐山势

兴旬

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
兴旬,来源于孟浩然的《唐诗》《上巳日涧南园期王山人陈七诸公不至》,原文:上巳期三月,浮杯兴十旬

零章

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
零章,来源于周紫芝的《宋诗》《哭二罗》,原文:篇章零落知谁管,人物风流竟若何

瑧忻

拼音五行释意
zhēn玉名。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
忻,来源于则天皇后的《唐诗》《唐大飨拜洛乐章 德和》,原文:幸承三圣余,忻属千年始

冕桥

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
冕,来源于李流谦的《宋诗》《送无害弟之官并呈使君蹇丈一笑》,原文:老僊泉下责,岂但冕与蝉

悟采

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
悟采,来源于张镃的《宋诗》《杨秘监为余言初不识谭德称国正因陆务观书方知为西蜀名士继得秘监与国正唱和诗因次韵呈教》,原文:更须绝处悟一回,方知迷梦唤醒采

专烯

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
专,来源于刘克庄的《宋诗》《挽姚循州》,原文:太息龙川守,专城美绩传

卿颜

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
卿颜,来源于王涣的《唐诗》《惆怅诗十二首 十一》,原文:少卿降北子卿还,朔野离觞惨别颜

庚烁

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
庚,来源于释居简的《宋诗》《破琴行》,原文:历声爆得黑髹皴,蛇腹庚庚成百断

缃梧

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
缃,来源于宋祁的《宋诗》《应诏内苑牡丹三首 双头》,原文:有意同缃干,无言并绛房

磊洛

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
磊洛,来源于陈著的《宋诗》《次韵洛阳秦庆父贽见》,原文:洛中人物好,磊磊实过名

种椎

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
种,来源于范成大的《宋诗》《劳畬耕》,原文:雨来亟下种,不尔生不蕃

盂渌

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
盂渌,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:适意叙诗书,清淡杯(一作「盂」)渌[酒]

媵益

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
媵,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:诸侯娶一国,则贰国往媵之,以侄娣从

旭合

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
旭合,来源于杜甫的《唐诗》《往在》,原文:合昏排铁骑,清旭散锦

秋靖

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
秋靖,来源于洪咨夔的《宋诗》《谨和老人官山看高子厚修墓》,原文:秋风问讯老芙蕖,靖节前行后阿舒

永旒

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
永,来源于苏轼的《宋诗》《大行太皇太后高氏挽词二首 其一》,原文:复推元祐冠,盖得永昭全

惟苍

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
惟苍,来源于卫宗武的《宋诗》《舟回自霅至黄桥风大作复反朱泾泊舟》,原文:人生夷险与利钝,惟有委顺于旻苍

铮缥

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
铮缥,来源于白居易的《唐诗》《江楼宴别》,原文:缥缈楚风罗绮薄,铮鏦越调管弦高

郁本

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
郁本,来源于张耒的《宋诗》《有感三首 其一》,原文:郁城本自贰师谋,骑士拔剑犹封侯

固绍

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
固绍,来源于周必大的《宋诗》《泰州守许寺正挽词二首 其一》,原文:谁提班固笔,千古绍高风

漳陟

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
漳,来源于孙觌的《宋诗》《次韵叶首善龙图见寄》,原文:十年流落卧漳滨,种秫畦蔬手自亲

舸樗

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
舸,来源于苏轼的《宋诗》《西湖寿星院此君轩》,原文:一舸鸱夷江海去,尚余君子六千人

闲泱

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
闲,来源于叶梦得的《宋词》《满庭芳》,原文:信步苍苔绕遍,真堪付、闲客闲行

临銮

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
临銮,来源于郑谷的《唐诗》《入阁》,原文:祕殿临轩日,和銮返正年

洵情

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
洵情,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:洵有情兮,而无望兮

闲运

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
闲运,来源于张榘的《宋词》《木兰花慢》,原文:便飞书倥偬,运筹闲暇,何害推敲

圭熠

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
圭,来源于释道潜的《宋诗》《和子由彭蠡湖遇风雪》,原文:五老笑相迎,千巖委圭璧

皤璐

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
皤,来源于常衮的《唐诗》《登栖霞寺》,原文:回首空门外,皤然一幻身

湛沉

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
湛沉,来源于释绍昙的《宋诗》《月磵》,原文:即虚明处发灵源,坐在沉沉湛湛边

笙才

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
笙才,来源于韩维的《宋诗》《送刘景元观察守襄阳》,原文:应厌笙歌消暇日,欲将才业效当年

治原

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
治原,来源于王庭珪的《宋诗》《赠刘允升》,原文:刺口论世事,极能原治乱

惟承

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
惟承,来源于沈与求的《宋词》《江城子》,原文:惟有经纶心事在,承密诏,看重重

芉楦

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

朔瑜

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
朔,来源于王之道的《宋诗》《和吕叔恭题和州香林汤》,原文:晦阴又连朔,夜雨屡通昼

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