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重名少女宝宝起名

沈湲瑾作者：沈湲瑾2023-06-11 15:56:01

女孩，

重名少女宝宝起名

正洛

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
正洛，来源于释道璨的《宋诗》《吴太清有远役以诗寄别次韵》，原文：洙泗到伊洛，波澜正泱泱

蔓闻

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
蔓闻，来源于张理的《宋诗》《题惠山寺》，原文：野蔓碑全没，晴庵磬亦闻

淇晏

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
淇，来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》，原文：燕乐思鹿鸣，切磋慕淇澳

镌霓

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
镌，来源于刘才邵的《宋诗》《为刘端礼题翠微堂》，原文：当时景物怯劖镌，造化小儿遽相苦

蕖妤

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
蕖，来源于许敬宗的《唐诗》《安德山池宴集》，原文：台榭疑巫峡，荷蕖似洛滨

桠颍

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
桠，来源于皮日休的《唐诗》《友人以人参见惠因以诗谢之》，原文：神草延年出道家，是谁披露记三桠

维瑜

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
维，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：瓶之罄矣，维 罍之耻

元懿

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
元懿，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 昭德皇后庙乐章 雍和》，原文：懿矣元良，万邦以贞

潞伽

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
潞，来源于贾似道的《宋诗》《咸淳三年生日口号》，原文：做却潞公官职了，较来谢事不争多

栗恽

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
栗，来源于孙嵩的《宋诗》《秋怀五首 其四》，原文：山园柿栗秋，出户望河汉

瑛峨

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
瑛，来源于仲并的《宋词》《八声甘州》，原文：问谁将千斛，霏瑛落屑，吹上花枝

苑由

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
苑由，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵静翁雪中见过三首 其二》，原文：援笔何由赋梁苑，闭门只合老苍崖

茗滇

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
茗，来源于韦应物的《唐诗》《澄秀上座院》，原文：林下器未收，何人适煮茗

禧淖

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
禧，来源于王令的《宋诗》《古庙》，原文：工鼓于庭巫舞衣，祝传神醉下福禧

益乘

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
益乘，来源于徐夤的《唐诗》《自咏十韵》，原文：寒益轻裯饶美寝，出乘车马免徒行

蔓觅

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
蔓觅，来源于赵老的《宋词》《满江红》，原文：粉泽兰膏违俗尚，岩花磴蔓从谁觅

枫轼

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
枫轼，来源于李洪的《宋诗》《送家叔通守光山二首 其二》，原文：泥轼疏荣渥，枫宸眷老成

诚宓

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
诚，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 孝宗室用《大伦》。》，原文：始终纯诚，非曰笑貌

玖荣

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
玖，来源于胡寅的《宋诗》《寄唐坚伯》，原文：礼尚往来思报玖，情深汲引屡抛甎

休隋

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
休隋，来源于刘筠的《宋诗》《秋夜对月》，原文：梁园休赋雪，隋苑漫飞萤

婳遥

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

晃檬

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
晃，来源于无名氏的《宋词》《诉衷情》，原文：碧天明月晃金波

嶛诣

拼音五行释意
嶛liáo木高。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

谨瑧

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
谨，来源于岳珂的《宋诗》《嘉熙四年九月奉诏改明年元为淳祐闰十二月降德音》，原文：布政具方策，诒谋谨封守

秋晖

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
秋晖，来源于郑獬的《宋诗》《送方元忠》，原文：霜月秋晖明，干坤曝图画

谧莘

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
谧，来源于周昙的《唐诗》《六朝门 宋武帝》，原文：人杰既为王谧识，刁逵诛斩独何悲

袁援

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
袁，来源于李之仪的《宋诗》《题张湛然兄弟所居壁时谒之不见》，原文：环堵萧然清彻骨，却疑深雪卧袁安

兴滢

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
兴，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：王于兴师，修我戈矛

珊浠

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
珊，来源于李暇的《唐诗》《杂曲歌辞 东飞伯劳歌》，原文：秦王龙劒燕后琴，珊瑚宝匣镂双心

淮芸

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
淮，来源于韦应物的《唐诗》《简卢陟》，原文：恓惶戎旅下，蹉跎淮海滨

尉怡

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
尉，来源于宋祁的《宋诗》《送张士安同年赴上元尉》，原文：千名联唱第，一尉滞徒劳

影娴

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
影，来源于周密的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：金钗影卸东风揭

覃潆

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
覃，来源于卫泾的《宋诗》《皇帝合端午帖子 其四》，原文：灵开玉垒静无尘，圣泽新覃雨露匀

由逻

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
由，来源于苏轼的《宋诗》《和陶连雨独饮二首 其一》，原文：此外一子由，出处同偏僊

杨灵

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
杨灵，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一○九》，原文：灵和殿前好杨柳，争如张绪少年时

樨言

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
樨，来源于陈杰的《宋诗》《得菊花绝黄》，原文：谁与凛秋料理悲，木樨香冷未梅时

沛涧

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
沛涧，来源于翁仲德的《宋诗》《雨微山》，原文：旱望湫龙嘘涧气，沛然甘雨慰农心

勖卿

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
勖，来源于骆宾王的《唐诗》《艳情代郭氏荅卢照邻》，原文：别日分明相约束，已取宜家成诫勖

甄酝

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
甄，来源于杨炎正的《宋诗》《寿宫使余丞相》，原文：笑谈皆雨露，指顾即陶甄

钥钊

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
钥，来源于杨皇后的《宋诗》《句 其一》，原文：寄语重门休上钥，夜潮留向月中看

芍青

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
芍青，来源于韩淲的《宋诗》《横山堂小酌》，原文：折取荼䕷芍药，醉于绿水青山

玢漪

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
玢，来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》，原文：缭绕缘云上，璘玢甃玉联

亚芍

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
亚，来源于杜甫的《唐诗》《遣怀》，原文：名今陈留亚，剧则贝魏俱

旬樗

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
旬，来源于杨万里的《宋诗》《柳色》，原文：春到四经旬，元来未见春

博未

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
博未，来源于吕胜己的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：但临深、自觉身高，未可便名博见

秸缃

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
秸，来源于叶适的《宋诗》《梁父吟》，原文：却大辂而御蒲秸兮，惟俭德之是崇

蕖妍

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
蕖妍，来源于吴则礼的《宋诗》《过欧阳元老草堂》，原文：芙蕖颇秀发，灼灼初争妍

笠苡

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
笠苡，来源于赵处澹的《宋诗》《厌雨》，原文：薏苡石边收钓笠，芙蓉篱外响芦笳

晓齐

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
晓齐，来源于孔平仲的《宋诗》《莲叶》，原文：莲叶田田出水齐，清香已有晓风吹

柔知

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
柔知，来源于陈宓的《宋诗》《西窗酴醾》，原文：不知秋桂晚，庭际长柔柯

旨骊

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
旨骊，来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・骂玉郎》，原文：是君王传的圣旨，骊后定的见识，是贼子施的机彀

约峨

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
约峨，来源于宋祁的《宋诗》《予昔游云台观谒希夷先生陈抟祠堂缅想其人今追作此诗》，原文：峨眉有归约，飞步与谁同

芉爀

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

晳礼

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
晳，来源于葛胜仲的《宋诗》《大父通议无恙日开轩燕处有桐孤峙因名琴轩初不措琴尝作记叙意而偶失藁本故今家集不载比者兴之姪阅故书得之见贶喜而成咏呈六兄工部兼简弟姪》，原文：世无安世谁默识，才异束晳孰补亡

品宓

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
品，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：纯禧沾品汇，庆赉浃穷荒

蕙识

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
蕙识，来源于许景衡的《宋诗》《送李季成》，原文：洒落余篇翰，芬芳识蕙兰

苒储

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
苒，来源于刘黻的《宋诗》《秋心》，原文：苒苒寒事迫，孰整衾与裳

袤攸

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
袤，来源于马光祖的《宋诗》《迎享送神》，原文：德乖崖兮桑本袤，美中丞兮蓉幕高

域丁

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
域，来源于宋庠的《宋诗》《汉将三首 其一》，原文：汉家开绝域，日夕羽书闻

胧团

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
胧团，来源于孙觌的《宋诗》《游钟石寺问名寺之因缘老僧指门旁石如覆钟状赋诗一首邀何袭明登仕同赋》，原文：月斧琢朣胧，团栾覆石钟

遒什

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
遒，来源于陈造的《宋诗》《赠送行六子 其二》，原文：客路日月迅且遒，朱颜壮志逝莫留

种治

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
种治，来源于张耒的《宋诗》《暇日步西园感物辄为诗得七篇 种蔬》，原文：贫舍无旨蓄，种圃治寒蔬

其言

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
其言，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：言充其阳也

武尹

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
武尹，来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・迎仙客》，原文：伊尹有相汤的贤，武王有伐纣的功

灵零

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
灵零，来源于释居简的《宋诗》《张令人诵经》，原文：沉思何处雨花零，彷彿灵山会上曾

凰理

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
凰理，来源于朱庭玉的《元曲》《前腔・抱琵琶又过别船，折杨柳他把章台还上。记当时遂结鸾凰，到如今》，原文：恁下得折鸾凰，剖并头，开连理，犹如反堂

凰研

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
凰，来源于张镃的《宋诗》《秦女行》，原文：弄杼织繁锦，错综飞凤凰

滢彦

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
滢，来源于皎然的《唐诗》《奉和陆使君长源水堂纳凉効曹刘体》，原文：滢渟前溪上，旷望古郡西

礼珂

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
礼珂，来源于刘克庄的《宋诗》《答曾无疑校勘》，原文：传闻将讲临雍礼，小驻骊驹白玉珂

琮莜

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
琮，来源于周朴的《唐诗》《天门灵泉院》，原文：（按：《沅湘耆旧集》卷八云：「琮案：元慈利张兑《天门山图诗》末云：『可怜宜都周内史，古冢累累在山址

惜棋

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
惜棋，来源于秦观的《宋诗》《送陈太初道录》，原文：棋惜春深日，琴憎雨后蛙

严斐

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
严，来源于和岘的《宋词》《六州》，原文：严夜警，铜莲漏迟迟

焓易

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
易，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三（京本列第五○四十三首） 二十》，原文：（已动败，未动易政

峤郄

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
峤，来源于张嵲的《宋诗》《泊舟》，原文：遭忧和峤仍丹泪，远适虞翻易白头

曜檬

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
曜，来源于范浚的《宋诗》《送袁上人还铜山》，原文：胸中七曜历，掌上九筹数

缤焓

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
缤，来源于宋庠的《宋诗》《岁晏出沐感事内讼一首》，原文：间阔路逢葛，缤纷人召邹

史筝

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
史，来源于朱熹的《宋诗》《分韵得眠意二字赋醉石简寂各一篇呈同游诸兄 其二》，原文：更怜韦刺史，五字有真意

烯潭

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
潭，来源于郭祥正的《宋诗》《同蒋颖叔殿院游昭亭山广教寺》，原文：潭潭紫华君，左右森矛戈

嘉君

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
嘉君，来源于孔平仲的《宋诗》《戏呈叶秘校求蔷薇栽》，原文：今岁花开应笑君，对花都不召嘉宾

缔岭

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
缔岭，来源于李觏的《宋诗》《题虞侍禁山停》，原文：岭上簷楹缔构新，我来登望倍凝神

笺桔

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
笺，来源于刘兼的《唐诗》《江楼望乡寄内》，原文：蜀笺都有三千幅，总写离情寄孟光

砺润

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
砺，来源于秦观的《宋诗》《陨星石》，原文：犬眠牛砺角，终日蒙羶腥

禺仞

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
禺，来源于郭祥正的《宋诗》《和颖叔千岁枣》，原文：大食移根远，番禺记蒂连

筱傅

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
筱，来源于元结的《唐诗》《演兴四首 闵岭中》，原文：弦毋筱以为弧，化毒铜以为戟

芝漾

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
芝漾，来源于杜光庭的《唐诗》《木德星君呪》，原文：凌天姿润泽，正色滉明皇，寻华歌浩漾，掷水咏芝芳

棂媵

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
棂，来源于洪适的《宋诗》《交翠亭 其一》，原文：寒声长新箨，清閟拂疏棂

澎玺

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
澎，来源于周密的《宋诗》《甲戌七月二十七夜大雷雨有感》，原文：如河决宣房，澎湃石崩坠

睨篁

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
睨，来源于苏洵的《宋诗》《忆山送人》，原文：傲睨驻鞍辔，不妨驱以鞭

禾德

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
禾德，来源于郭祥正的《宋诗》《赠泗守宋子坚》，原文：填德在风俗，余春散禾麻

婉崇

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
婉崇，来源于无名氏的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：算婉画崇台，活人多少，自合长生

休冽

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
休冽，来源于强至的《宋诗》《走笔成一篇答徐君先辈见寄》，原文：语气清不休，旱天冽雷雹

萌檬

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
萌，来源于齐己的《唐诗》《遣怀》，原文：既兆未萌闲酌度，不如中抱是寻思

樗理

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
樗理，来源于苏过的《宋诗》《寄题任况之樗翁轩诗》，原文：不如樗与栎，生理默自遂

笛婧

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
笛，来源于刘眘虚的《唐诗》《暮秋扬子江寄孟浩然》，原文：寒笛对京口，故人在襄阳

麟谒

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
麟谒，来源于徐舜俞的《宋诗》《送梵才上人归天台》，原文：芳袍麟殿赐蒲茸，道胜年来谒慵

阔朦

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
阔，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一二二》，原文：海云空，海天阔

绍睨

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
绍，来源于陈杰的《宋诗》《苏东坡西山诗前后和者五十余篇暇日登览怆然有感于元祐绍圣之事僭亦用韵》，原文：那知白头不同趋，首倡绍述蚊成雷

遥隽

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
遥，来源于宋之问的《唐诗》《答李司户夔》，原文：明朝散云雨，遥仰德为邻

芈澜

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
芈，来源于高斯得的《宋诗》《莫恃势行》，原文：子长叹息芈家事，谓势于人将有穷

恽琥

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
恽，来源于林同的《宋诗》《陆襄》，原文：恽独非人子，而云有既时

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