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缺金周易新生儿起名

周皙严作者:周皙严2023-06-11 20:20:55

周易-缺金,

缺金周易新生儿起名

蔓郝

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
蔓,来源于洪适的《宋诗》《秋怀二首 其二》,原文:瓜畴残蔓去,兰畹秀蕤薰

儒幻

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
儒幻,来源于王迈的《宋诗》《代贺崇清陈侍郎正仲谠诞辰》,原文:丹台幻作儒珍阁,蓬岛飞来双笔堂

幽庄

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
幽庄,来源于张玉孃的《宋诗》《春睡》,原文:幽梦迷庄蝶,荒云隔楚台

储郄

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
储,来源于陆游的《宋诗》《砭愚》,原文:储药如丘垄,人愚未易医

钏恒

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
钏,来源于杨冠卿的《宋词》《柳梢青》,原文:解道相思,愁宽金钏,瘦损宫腰

资琝

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
资,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干德以后祀感生帝十首 降神用《大安》。》,原文:四序资始,万物含生

煜徽

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
煜,来源于岳珂的《宋诗》《真宗皇帝南牙谢访状赞》,原文:南牙既启,有煜朱邸

槐序

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
槐序,来源于林希逸的《宋诗》《信庵赵少保挽诗 其四》,原文:客游槐府珍遗帖,世诵樗翁序近诗

净晃

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
净,来源于释德洪的《宋诗》《绣释迦像并十八罗汉赞 第三跋厘堕阇尊者》,原文:谁设华轮,前置净几

静蕴

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
静蕴,来源于戴叔伦的《唐诗》《听霜钟》,原文:静听非闲扣,潜应蕴圣踪

齐傅

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
齐傅,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:初,献公使荀息傅奚齐,公疾,召之,曰:「以是藐诸孤,辱在大夫,其若之何

津崇

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
chóng高明宏大。
国学点评
津崇,来源于释心道的《宋诗》《烧木佛》,原文:昨向天津桥上过,石崇犹自送穷船

章专

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
章专,来源于蔡襄的《宋诗》《赠勤师》,原文:专意学文章,韩编不离手

晨韧

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
晨,来源于陆游的《宋诗》《目昏颇废观书以诗记其始时年七十九矣》,原文:晨暮间弦诵,左右纷朱黄

瑧勘

拼音五行释意
zhēn玉名。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
勘,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 八十》,原文:金吾勘契自通宫,楼上初闻唱刻闲

魁绍

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
魁,来源于张耒的《宋诗》《无咎兄赠子方寺丞见约出院奉谒复用原韵上呈子方兼答无咎见及语》,原文:黄君诗力回魁冈,十客未得一登床

缮时

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
缮时,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:馆如公寝,库厩缮修,司空以时平易道路,圬人以时塓馆宫室

资甯

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
资,来源于张乔的《唐诗》《送睦州张参军》,原文:重禄轻身日,清资近故乡

珐漫

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
漫,来源于张耒的《宋诗》《东堂》,原文:杳杳寒鸡唱,漫漫夜色深

冽镜

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
冽,来源于刘子翬的《宋诗》《寄茶与二刘》,原文:然松煮鼎山泉冽,枪旗一水分优劣

郇诚

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
郇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:郇瑕氏土薄水浅,其恶易觏

稷谒

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
稷谒,来源于陈造的《宋诗》《赠安道士》,原文:谒帝行如稷丘子,莫谩瓜芋嗤侯喜

钏颉

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
钏,来源于张抡的《宋词》《朝中措》,原文:一点凉蟾窥慢,钏敲玉臂生寒

净书

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
净书,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和北京太师丞相潞国公创作茅斋之什》,原文:净供香厨饭,真签蕊笈书

羡廷

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
羡,来源于梁大年的《宋词》《水调歌头》,原文:却忆杜陵老子,因羡碧山学士,茅屋换银鱼

洛瑞

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
洛瑞,来源于无名氏的《唐诗》《字侧对诗 二》,原文:玉鸡清五洛,瑞雉映三秦

霓镌

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
霓,来源于安惇的《宋诗》《再游太虚观》,原文:昔年游历访霓旌,多谢仙师数里迎

蒂旌

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
蒂,来源于释道潜的《宋诗》《静舍与蔡秀如承事会话》,原文:浮云无根蒂,合散不可拘

朔齐

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
朔齐,来源于释居简的《宋诗》《酬竹岩江湖伟观》,原文:江潮齐晦朔,海若见情状

珊曼

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
珊,来源于于邺的《唐诗》《白樱桃》,原文:只应汉武金盘上,泻得珊珊白露珠

舜曜

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
舜曜,来源于韩琦的《宋诗》《章献明肃皇太后挽辞二首 其二》,原文:雾重昏轩曜,云悽泣舜瞳

暄尔

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
暄尔,来源于赵蕃的《宋诗》《代书寄吴仲权》,原文:惟当道情愫,故尔略寒暄

时宏

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
时宏,来源于李彭的《宋诗》《游云居歌》,原文:往时宏觉大道场,心净无尘闻妙香

序敖

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
序,来源于曹勋的《宋词》《国香》,原文:劝寿天颜有喜,奉觞雁序雍容

支儒

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
支儒,来源于苏轼的《宋诗》《次韵孔毅父久旱已而甚雨三首 其二》,原文:腐儒粗粝支百年,力耕不受众目怜

悦倩

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
悦,来源于曹勋的《宋词》《花心动》,原文:赭袍绣拥,翟同诚,递捧玉杯欢悦

资邵

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
资邵,来源于贯休的《唐诗》《送郑使君》,原文:天资刘邵龚黄笔,神助韩彭卫霍才

庭资

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
庭资,来源于徐铉的《唐诗》《月真歌》,原文:闲庭深院资贤宅,宅门严峻无凡客

旬阑

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
旬阑,来源于陆游的《宋诗》《灯下看梅》,原文:风雨经旬怯倚阑,梅花折得就灯看

情恺

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
情恺,来源于曹勋的《宋诗》《送曾谹父还朝十首 其六》,原文:识公政事在恺悌,接物情文惟至诚

孜恬

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
孜,来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・尧民歌》,原文:呀,我见他曲躬躬双手捧金杯,喜孜孜一团儿和气蔼庭闱

萱夕

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
萱夕,来源于汪藻的《宋诗》《广川夫人挽诗二首 其二》,原文:秋风一夕霣庭萱,无复春归寿母门

玢鑫

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》,原文:可中弃置君不顾,天生秀色徒璘玢

萱姿

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
萱姿,来源于冯时行的《宋诗》《广安朱义从为渝上霜台之客母夫人年八十余极其孝养一日有三白鹭翔集中庭不去义从作翔鹭亭识其事缙云子为赋此诗》,原文:萱堂八十癯仙姿,无心更出风絮词

淅谒

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
淅,来源于张舜民的《宋诗》《下滩二绝句 其二》,原文:江风淅淅似相催,绿竹丹枫去又来

序影

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
序影,来源于刘学箕的《宋诗》《伤歌行》,原文:我生顾影空伶仃,鴈序零落如晓星

涛儒

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
涛儒,来源于苏轼的《宋诗》《送曹辅赴闽漕》,原文:曹子本儒侠,笔势翻涛澜

秋柯

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
秋柯,来源于罗公升的《宋诗》《晓起》,原文:危柯早得秋,羁鹤易知晓

川书

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
川书,来源于钱熙的《唐诗》《清源山(题拟)》,原文:(见《古今图书集成·山川典》卷一八五《泉山部》、同治庚午年刊黄任等纂《泉州府志》卷六

仓珵

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
仓,来源于程俱的《宋诗》《陈君学正草堂成提点大夫梅十五丈有诗且蒙借示见邀同作谨次原韵因以叙怀》,原文:要之皆幻寄,眇矣太仓粟

良睿

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
良睿,来源于释德洪的《宋诗》《福巖寺梦访廓然于龙山路中见之》,原文:萧萧松下逢睿郎,问信远来亦良苦

琛凇

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
琛,来源于赵蕃的《宋诗》《八月八日发潭州后得绝句四十首 其三八》,原文:大琛酒价旧知名,樟树姑洲得并行

瑜昙

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
瑜,来源于程俱的《宋诗》《奉陪知府内翰至卞山有诗五首 玉德泉》,原文:尝闻瑜瑾姿,德与君子配

燃情

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
燃情,来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・混江龙》,原文:眉尖传恨,眼角留情,枕边盟誓,袖里香罗,尊前心事,席上恩情,传书寄简,剪发燃香

铮琪

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
铮,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵黄文若寄灯夕不出之作》,原文:铮铮银漏中,扑扑春蛾飞

钧未

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
钧未,来源于胡寅的《宋诗》《岳阳楼杂咏十二绝 其三》,原文:黄帝钧天曲未终,至今烟浪舞鱼龙

犹仟

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
犹,来源于贺铸的《宋词》《台城游・水调歌头》,原文:犹唱后庭花

煦磊

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
煦,来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制立春日 其二》,原文:阴阳自协璇玑远,和煦潜随缇管升

莞羡

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
莞,来源于刘敞的《宋诗》《因甫移宰晋陵》,原文:思君苦道远,莞尔寄此词

憬琮

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《夏旱一首》,原文:憬俗雪不降,炎洲冰讵履

尚槿

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
尚槿,来源于彭汝砺的《宋诗》《答张知常 其二》,原文:须穿略彴行松径,尚见芙蓉出槿篱

岿晰

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
岿,来源于史弥宁的《宋诗》《参政宣献楼公挽歌辞 其四》,原文:耆英续续閟重泉,好在灵光独岿然

品悦

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
品,来源于邵雍的《宋诗》《和商洛章子厚长官早梅 其三》,原文:群芳万品递相催,若说高标独有梅

俏序

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
俏,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《同前》,原文:咱庞儿青春,青春俏勤,教人道果然厮称

谊罡

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
谊,来源于李乂的《唐诗》《奉和幸长安故城未央宫应制》,原文:代挹孙通礼,朝称贾谊才

甄晃

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
甄,来源于李新的《宋诗》《荞麦》,原文:溲和陶甄手,灰火助培拥

峨资

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
峨资,来源于王绩的《唐诗》《灵龟(幷序)》,原文:赫赫王会,峨峨天府,谋猷所资,吉凶所聚

品专

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
品专,来源于陈造的《宋诗》《次韵张德恭主簿二首 其二》,原文:价比连城容品裁,句专八米见风流

瓷彰

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
瓷,来源于员兴宗的《宋诗》《舟再答》,原文:细瓷枉压我,使我成徇私

钏承

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
钏承,来源于阎朝隐的《唐诗》《采莲女》,原文:莲衣承玉钏,莲刺罥银钩

如盛

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
如盛,来源于邵雍的《宋诗》《答人见寄》,原文:既乏长才康盛世,无如高枕卧南窗

羡舟

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
羡舟,来源于韦骧的《宋诗》《过赣石》,原文:乘危趋疾固轻身,却羡操舟妙入神

晨戚

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
晨戚,来源于郭祥正的《宋诗》《古思归引》,原文:时则命宴于芳晨兮,连亲戚与佳宾

堰晨

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
堰,来源于李商隐的《唐诗》《题郑大有隐居》,原文:堰卧蛟螭室,希夷鸟兽羣

羡弘

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
羡,来源于吴文英的《宋词》《木兰花慢》,原文:庾尘满袖,便封侯、那羡汉淮阴

沫谒

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
沫,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:九三,丰其沛,日中见沫,折其右肱,无咎

昼钊

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
昼,来源于刘将孙的《宋词》《满江红》,原文:只昼思夜梦,浅斟低诉

才朴

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
才朴,来源于胡宿的《宋诗》《送黄孝先》,原文:卿才归朴斫,英彀入牢笼

童徵

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
童,来源于韩维的《宋诗》《浴普静同江二李叔中道赋》,原文:夜来飞雨濯残芳,绿遍童童佛树行

钗华

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
钗华,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 五十三》,原文:玉带暂时华,金钗非久饰

憧尔

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
憧尔,来源于戴表元的《宋诗》《六月十三日寿陈子徽太博十首以无官一身轻有子万事足为韵 其八》,原文:憧憧道傍子,与尔故相远

瑜仞

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
瑜,来源于刘克庄的《宋诗》《仲晦昆仲求近稿戏答二首 其二》,原文:辛苦搜肠更撚须,适资谈者指瑕瑜

州淄

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
州淄,来源于释德洪的《宋诗》《襄州乱后逢端州依上人》,原文:瓦精决舌休皮相,曾见淄州古佛来

宓书

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
宓,来源于王应凤的《宋诗》《送袁明府衡任满入都》,原文:吉甫清风作诵初,圣门宓子又焉如

朝源

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
朝源,来源于李流谦的《宋诗》《陈彦博擢第后归拜先墓作此送之》,原文:学如木水有源本,朝贩夕售颜忸怩

楹斯

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
楹斯,来源于程洵的《宋诗》《张衡州南山寿芝》,原文:使君少日抱奇才,可与斯世作楹栋

飖慈

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
飖,来源于高适的《唐诗》《自淇涉黄河途中作十三首 六》,原文:惆怅落日前,飘飖远帆处

徽固

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
徽固,来源于韩琦的《宋诗》《乙巳郊礼庆成五言二十韵》,原文:因知却徽号,传蹟固难名

黛常

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
黛常,来源于韦夏卿的《唐诗》《和丘员外题湛长史旧居》,原文:云霞长若绮,松石常如黛

洌韧

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
洌,来源于朱松的《宋诗》《记草木杂诗七首 菖蒲》,原文:流泉撞哀玉,清洌生菖蒲

谨如

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
谨如,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:祭祀之礼,居丧之服,哭泣之位,皆如其国之故,谨修其法而审行之

琬慈

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
琬,来源于金君卿的《宋诗》《寄题三灵山程先生瑞墨阁》,原文:千叠灵山横琬琰,八分宸笔动龙蛇

晰舟

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
晰,来源于黄铢的《宋诗》《晓起有怀仲晦彦集不至》,原文:爽朗朝景晰,嘲啾庭雀喧

倩浅

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
倩浅,来源于张炎的《宋词》《好事近》,原文:葱倩满身云,酒晕浅融香颊

序瑄

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
序,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:主人之赞者筵于东序,少北,西面

镌霁

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
镌,来源于秦观的《宋诗》《次韵莘老》,原文:蕉心难固待,楮叶谩劳镌

单如

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
单如,来源于云隠的《宋诗》《句 其二》,原文:绿宫袍里素中单,全身却作如来色

楚袤

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
楚,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公六年》,原文:叔弓如楚

齐弛

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
齐,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/既夕礼》,原文:养者皆齐,彻琴瑟

篌宣

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
篌,来源于白居易的《唐诗》《霓裳羽衣歌》,原文:玲珑箜篌谢好筝,陈宠觱栗沈平笙

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