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吉利女孩起名

吕蕴盂作者:吕蕴盂2023-06-12 06:36:16

女孩,

吉利女孩起名

芈甄

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》,原文:(芈旋打悲科,云)您兄弟岂望今日与哥哥相见也

祁唯

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
祁唯,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:」他日,公谓乐祁曰:「唯寡人说子之言,子必往

佳辰

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
佳辰,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞害相思(第三本)・么篇》,原文:似这等辰勾空把佳期盼,我将这角门儿世不曾牢拴,则愿你做夫妻无危难

昼夷

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
昼夷,来源于梅尧臣的《宋诗》《送宁乡令张沆》,原文:青山接夷蛮,白昼鸣鸮鸋

慕琢

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
慕琢,来源于柴宿的《唐诗》《瑜不掩瑕》,原文:他山傥磨琢,慕爱是洪鑪

中霄

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
中霄,来源于陈造的《宋诗》《送李象山趋朝二首 其二》,原文:捩翅著笼中,侧睨鹏冲霄

纭娄

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
纭,来源于苏辙的《宋诗》《官居即事》,原文:官局纷纭簿领迷,生缘琐细老农齐

州燮

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
州燮,来源于戴复古的《宋诗》《阅旧稿见乔丞相诗跋因成此诗》,原文:五雨十风勤燮理,九州四海费经纶

粹棂

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
粹,来源于綦崇礼的《宋诗》《故丞相高平范公挽歌辞三首 其二》,原文:浑厚风神粹,恢宏德度全

玉喻

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
玉喻,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和原甫登禅智寺上方院二首 其二》,原文:何以喻珍奇,繁露将玉杯

闳娇

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
闳,来源于朱翌的《宋诗》《蔡倅羔羊斋 其二》,原文:略为周家推在位,太颠闳夭散宜生

娄晶

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
娄,来源于白居易的《唐诗》《赠内子》,原文:贫中有等级,犹胜嫁黔娄

越珉

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
越珉,来源于叶茵的《宋诗》《虎丘》,原文:谁记珣珉曾院宇,尚传吴越共山川

德君

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
德君,来源于曾几的《宋诗》《寄许子礼》,原文:拭目看君进明德,乃兄事业付天公

庄择

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
庄择,来源于晁说之的《宋诗》《过鴈和二十二弟韵 其二》,原文:庄周口舌过平生,择鴈何为贵不鸣

勤桐

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
勤桐,来源于白居易的《唐诗》《初与元九别后忽梦见之及寤而书适至兼寄桐花诗怅然感怀因以此寄》,原文:殷勤书背后,兼寄桐花诗

菀茶

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
菀,来源于刘敞的《宋诗》《题连理亭》,原文:疏帘清簟宜炎日,菀柳长梧半广庭

簌京

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
簌,来源于冯时行的《宋诗》《再和》,原文:殽簌粗提携,不必皆奇珍

灵梓

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
灵梓,来源于唐彦谦的《唐诗》《汉代》,原文:梓泽花犹满,灵和柳未凋

碧澧

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
碧澧,来源于刘攽的《宋诗》《和章都官洞庭诗》,原文:潇湘沅澧绀碧色,千里一片清瑠璃

存皎

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
存皎,来源于欧阳修的《宋诗》《述怀》,原文:丹心皎虽存,白发生已迸

纮璋

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
纮,来源于王之望的《宋诗》《登大峨绝顶睹圆相佛光成长句二十韵》,原文:高标天柱八纮张,雄镇坤维百灵赴

珧易

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
珧,来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》,原文:稍能羞野葛,初未识江珧

娥析

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
娥,来源于郭祥正的《宋诗》《清江台致酒赠范希远龙图》,原文:妙娥始七岁,弹筝殷晴雷

渭玉

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
渭玉,来源于李纲的《宋诗》《赠舅氏吴子和》,原文:渭阳情重知何赠,玉佩琼琚称我心

琦斯

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
琦,来源于戴复古的《宋诗》《读放翁先生剑南诗草》,原文:入妙文章本平澹,等闲言语变瑰琦

珈恒

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
珈,来源于黄公度的《宋诗》《挽陈夫人卓氏二首 其二》,原文:犹忆升堂初拜跪,依然象服俨笄珈

淄芍

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
淄,来源于元稹的《唐诗》《纪怀赠李六户曹崔二十功曹五十韵》,原文:誓将探胏腑,耻更辨淄渑

若觉

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
若觉,来源于陆游的《宋诗》《独行过柳桥而归》,原文:忽觉意稍佳,快若解束缚

滟悟

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
滟悟,来源于马谦斋的《元曲》《双调・沉醉东风嘲妓好睡》,原文:自悟恣瓯内潋滟英掩,瓦盆中渐浅重添

琼汶

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
琼,来源于苏轼的《宋词》《菩萨蛮》,原文:琼暖碧纱轻

枝奈

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
枝奈,来源于苏轼的《宋诗》《李钤辖坐上分题戴花》,原文:帘前柳絮惊春晚,头上花枝奈老何

郝苓

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
郝,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:郝廉留钱,雷义送金

婳晓

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

槐和

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
槐和,来源于范成大的《宋词》《西江月》,原文:樱笋园林绿暗,槐榆院落清和,年年高会引笙歌,戏彩人随燕贺

粤冽

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
粤,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:粤兹明年,农家丰美

昭谊

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
昭,来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南闲居漫吟十首 其三》,原文:嗟嗟燕昭王,海上求神仙

隽珹

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
chéng玉名。
国学点评
隽,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿崇文宿直睹壁上题名见寄并寄邵不疑》,原文:迺知贤隽心,浅俗未易量

幽律

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
幽律,来源于贯休的《唐诗》《寄题诠律师院》,原文:焚香只是看新律,幽步犹疑损绿苔

芃珲

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
芃,来源于白居易的《唐诗》《贺雨》,原文:万心春熙熙,百谷青芃芃

隽秭

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
隽,来源于萧立之的《宋诗》《画卷四虫 蝇虎》,原文:死诸葛走生仲达,却与淮南策隽功

烊燮

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

种亚

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
种亚,来源于宋祁的《宋诗》《过朱亥墓》,原文:种祠羣望亚,樵禁九原中

涧园

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
涧园,来源于贯休的《唐诗》《苦热寄赤松道者》,原文:紫气红烟鲜的的,涧茗园瓜曲尘色,骄冷奢凉合相忆

潮晃

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
潮,来源于李纲的《宋诗》《南渡次琼管江山风物与海北不殊民居皆在槟榔木间黎人出市交易蛮衣椎髻语音兜离不可晓也因询万安相去犹五百里僻陋尤甚黄茅中草屋二百余家资生之具一切无有道由生黎峒山往往剽刼行者必自文昌县泛海得便风三日可达艰难至此不胜慨然赋诗二首纪土风志怀抱也 其一》,原文:夜潮和月白,晓日跳波红

昕烽

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
昕,来源于程公许的《宋诗》《和大著何兵部 其二》,原文:昕班偶同归,三度金节凉

影炯

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
影炯,来源于张炎的《宋词》《惜红衣》,原文:两翦秋痕,平分水影,炯然冰洁

殷瞻

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
殷瞻,来源于谢枋得的《宋诗》《忠贤祠》,原文:殷勤瞻拜诸公侧,送尽长林几晚鸦

识羿

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
识羿,来源于文天祥的《宋诗》《赠彭神机》,原文:彭君绝识透黄间,不师逢羿师珞琭

芝禧

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
芝,来源于吕陶的《宋诗》《金竹》,原文:云芝生有节,栗玉种成林

简惋

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
简,来源于王灼的《宋诗》《效东坡送顾子敦体送赵子功令资阳》,原文:胡为学蠹鱼,梦入编简香

媵佳

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》,原文:媵爵者洗象觯,升实之

理茹

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
理茹,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 娣姒篇》,原文:惟知以理遣,茹刚宜勿吐

汉磐

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
汉磐,来源于郑清之的《宋诗》《再和静乐》,原文:月中疎影射银汉,雪里樛枝护磐石

辰汝

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
辰汝,来源于许及之的《宋诗》《三次转庵韵仍招小饮》,原文:速宜相尔汝,元不阔参辰

兹致

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
兹致,来源于李夷简的《唐诗》《西亭暇日书怀十二韵献上相公》,原文:兹亭有殊致,经始富人侯

璇燮

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
璇燮,来源于苏颂的《宋诗》《次韵王宣徽太尉耆年会诗》,原文:吾皇得相柄文武,调燮四序齐璇玑

沁季

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
沁,来源于毛滂的《宋词》《菩萨蛮》,原文:云山沁绿残眉浅

君瑄

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
君瑄,来源于杨万里的《宋诗》《题张季长少卿饰庵庵名取告词云学足以自饰》,原文:君看瑄玉姿,岂借青黄饰

经蒲

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
经蒲,来源于李复的《宋诗》《题解梁驿舍》,原文:东经卤泽初迎雪,西出蒲关欲问津

阮品

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
阮,来源于韩元吉的《宋诗》《送汤朝美还金坛》,原文:相从一长笑,忍效阮生哭

冽晤

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
冽,来源于程公许的《宋诗》《宿旌阳风月无尽藏和虞沧江二首 其二》,原文:仙翁飚驭何方去,犹记淘丹冽井中

妍苒

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
妍,来源于白玉蟾的《宋诗》《玉艳亭即事 其三》,原文:黄鸟新声变,青山霁色妍

戍秋

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
戍秋,来源于张乔的《唐诗》《书边事》,原文:调角断清秋,征人倚戍楼

泉奥

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
泉奥,来源于韩琦的《宋诗》《读刘易春秋新解》,原文:有唐名儒陆淳者,始开奥壤窥源泉

恤奘

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
恤,来源于方岳的《宋诗》《次韵酬章教授》,原文:兵精昼经天,肉食者遑恤

潞芙

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
潞,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:辛亥,灭潞

蔓玉

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
蔓玉,来源于陆游的《宋诗》《露坐小饮》,原文:旋摘甘瓜青带蔓,新篘玉醴冷传杯

艺储

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
艺储,来源于程公许的《宋诗》《代寿李参预鴈湖先生五十韵》,原文:情知萧艾糅芳泽,手艺衡兰储糗粮

畅怡

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
畅怡,来源于孙望的《唐诗》《后记》,原文:自来南师,将三十年矣,生计丰足,心神怡畅,得党政之关怀,承师友之相勉,于教学之余,复得游心翰府,继事蒐聚,虽四凶逞虐之日,犹未尝或辍

其謇

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
其謇,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:弱颜固植,謇其有意些

缪缘

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
缪缘,来源于陆游的《宋诗》《自咏》,原文:缪缘学道肱三折,不遇知音尾半焦

昶境

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
昶,来源于吉播的《唐诗》《题云居上寺》,原文:诗中「暮烟」,石刻原作「暮烟」,王昶谓是笔误,今据正

娣畚

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
娣,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释亲(解释亲属的称呼)》,原文:39 女子谓兄之妻为嫂,弟之妻为妇,长妇谓稚妇为娣妇,娣妇谓长妇为姒妇

篁倩

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
篁倩,来源于裘万顷的《宋诗》《再用韵三首 其三》,原文:眼前修洁独修篁,屡倩东风洗晓妆

甯犹

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
甯犹,来源于张祜的《唐诗》《投魏博李相国三十二韵》,原文:甯越身犹贱,冯煖胆未呈

俐淅

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
俐,来源于钱时的《宋诗》《枕上二首 其二》,原文:一念不分真与妄,十分伶俐十分痴

松匠

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
松匠,来源于范纯仁的《宋诗》《次韵曼叔见寄》,原文:长松偃蹇卧涧谷,梓匠谁与来扶扛

蓁允

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
蓁,来源于苏辙的《宋诗》《浰阳早发》,原文:楚人信稀少,田亩任蓁芜

永磐

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
永磐,来源于李丹的《宋诗》《留题真阳南山》,原文:南山地久与天长,磐石安基势永昌

笈锦

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
笈锦,来源于罗隐的《唐诗》《寄酬邺王罗令公五首 五》,原文:锦笈朱囊连复连,紫鸾飞下浙江边

岐霓

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
岐,来源于陈造的《宋诗》《鴈汊东守风四首 其二》,原文:贤否岐非是,狥己乃所望

桠单

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
桠,来源于王质的《宋诗》《山友续辞 槐芽》,原文:才茁嫩荚抽枯桠,涎流山鹊并山鸦

霏明

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
霏明,来源于何应龙的《宋诗》《清明》,原文:踏歌槌鼓近清明,小雨霏霏欲弄晴

鸥茶

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
鸥茶,来源于张炎的《宋词》《壶中天・念奴娇》,原文:溪上燕往鸥还,笔床茶灶,筇竹随游屐

芙璆

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
芙,来源于张继先的《宋诗》《思青城翁》,原文:回照闪余辉,芙蓉出金削

伽陇

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
伽,来源于饶节的《宋诗》《次韵答陈考城》,原文:袖里楞伽非世书,了知干没未殊途

经芦

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
经芦,来源于曾瑞的《元曲》《么・书剑南行,或征或止无定,飘泊若云萍。驾孤舟一叶帆轻,似脱颖,》,原文:屡曾经,莲渚芦汀

璎誉

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
璎,来源于侯置的《宋词》《蓦山溪》,原文:朱帘卷处,如在古扬州,宝璎珞,玉盘盂,娇艳交相映

宛礴

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
宛礴,来源于倪思的《宋诗》《空烟亭》,原文:青林磅礴上云气,宛如翔鸾开羽翅,又如翠屏临水峙

爕粤

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

瑷淄

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

臻亦

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
臻亦,来源于方回的《宋诗》《六月初一日次韵酬元煇》,原文:心赏于焉臻,酌水味亦旨

圆矜

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
圆矜,来源于胡宿的《宋诗》《题沃洲亭》,原文:珠且矜圆折,犀休衒辟埃

萃燿

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
萃燿,来源于王柏的《宋诗》《寿秋壑》,原文:前星燿垣象,德星萃神京

德袤

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
德袤,来源于马光祖的《宋诗》《迎享送神》,原文:德乖崖兮桑本袤,美中丞兮蓉幕高

襄钊

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
襄,来源于罗隐的《唐诗》《送沈先辈归送上嘉礼》,原文:好继马卿归故里,况闻山简在襄阳

炯耘

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
炯,来源于游九功的《宋诗》《答黄叔旸》,原文:灿烂炯寒芒,晴空见冰柱

莲华

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
莲华,来源于姚合的《唐诗》《寄华州崔中丞》,原文:莲华峰下郡,僊洞亦难胜

壹涔

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
壹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:主人卒洗,壹揖,壹让,以宾升

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