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唐姓起名大全男孩

沈籍肖作者:沈籍肖2023-06-13 04:56:41

唐姓-男孩,唐是我国排名第26位的姓;

唐姓起名大全男孩

唐裕觉

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
裕觉,来源于宋祁的《宋诗》《旬休 其三》,原文:官非言责如余裕,流在儒家觉少功

唐禺晏

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
禺,来源于文偃的《唐诗》《十二时偈 六》,原文:禺中巳,分明历历不相似

唐越久

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
越久,来源于余靖的《宋诗》《送邓祕丞知德安县》,原文:里闬俊游心久降,越台成政俗敦庞

唐萧桑

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
萧桑,来源于陆游的《宋诗》《倚筇》,原文:我亦倚筇桑竹下,白髯萧飒满斜晖

唐珹域

拼音五行释意
chéng玉名。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
域,来源于戴表元的《宋诗》《送叶伯几赴奉化录》,原文:又不见西域豪马驹,堕地一日能驰驱

唐璁瑺

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
璁,来源于陆游的《宋诗》《起晚》,原文:傍簷百舌语璁珑,已觉新春在眼中

唐自凛

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
自凛,来源于吕陶的《宋诗》《勇烈侯庙》,原文:见侯出自庙,凛然坐黄堂

唐凇楠

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

唐酝浚

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
酝,来源于杨无咎的《宋词》《人娇》,原文:慢奏云韶,美斟仙酝

唐章其

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
章其,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:值虞廷戛击,箫韶之乐,周王寿考,追琢其章

唐乔炜

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
乔,来源于范祖禹的《宋诗》《送文周翰出守陜郊》,原文:隠几思故山,侧身望乔木

唐瑺爕

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

唐品纬

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
品,来源于孙觌的《宋诗》《朱彦直穹石堂》,原文:锡号俄三品,论材但一拳

唐永武

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
永武,来源于王容的《宋诗》《题兰亭帖》,原文:昭陵永閟千年迹,定武相传几样碑

唐经郦

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
经郦,来源于释显忠的《宋诗》《南明山宝相寺十五题 齐相井》,原文:甘滑堪预郦经载,渊渟疑俟桑苎来

唐荑巍

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
荑,来源于舒岳祥的《宋诗》《篆畦春日有怀正仲》,原文:荑柔春霰后,花韵午晴初

唐醇淖

拼音五行释意
chún纯真朴实。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
醇,来源于郑刚中的《宋诗》《降真香清而烈有法用柚花建茶等蒸煑遂可柔和相识分惠热之果尔但至末爨则降真之性终在也》,原文:矫揉迷自然,但怪汲黯醇

唐常由

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
常由,来源于释重显的《宋诗》《三宝赞 佛宝》,原文:胸字杳分无量义,顶珠常照百由旬

唐兴谧

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
兴,来源于卢仝的《唐诗》《送尉迟羽之归宣州》,原文:君归呼,君归兴不孤

唐备析

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
备,来源于徐积的《宋诗》《送蔡守》,原文:我备既强,我戎既整

唐萧砺

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
萧砺,来源于刘攽的《宋诗》《与诸公会赵氏园主人加送酒馔既而求诗书五十六字》,原文:萧相河山余带砺,谢公子弟悉芝兰

唐飖璐

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
飖,来源于蔡肇的《宋诗》《次韵上呈樗年主簿乡兄》,原文:飘飖西堕梁宋旁,至今梦想犹高骧

唐采稷

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
采稷,来源于魏野的《宋诗》《咏菊》,原文:馨非惭黍稷,采合胜苹蘩

唐巍昼

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
巍昼,来源于慕容彦逢的《宋诗》《次韵鲜于学录太一宫海棠》,原文:巍巍楼观神君宅,昼锁眠鱼断人迹

唐亚崇

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
chóng高明宏大。
国学点评
亚崇,来源于皇甫曾的《唐诗》《送韦判官赴闽中》,原文:汉家崇亚相,知子远邀勋

唐阑京

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
阑京,来源于罗公升的《宋诗》《庾楼》,原文:对策记谈乘塞事,倚阑今送入京航

唐篁齐

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
篁齐,来源于齐己的《唐诗》《寄孙鲂秀才》,原文:吟窗晚凭春篁密,行径斜穿夏菜齐

唐郝琀

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
郝,来源于曾丰的《宋诗》《丁未端月南倅率诸同幕游景秦还至滴水巖南倅诸君赋两诗为倡随例次韵 其一》,原文:登高已幸容邹湛,向暖那应笑郝隆

唐遥鹤

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
遥鹤,来源于洪刍的《宋诗》《次韵阅道见贻》,原文:乘云妙在思黄鹤,写韵遥知有彩鸾

唐琤卫

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
琤卫,来源于元稹的《唐诗》《献荥阳公诗五十韵》,原文:卫磬琤鍧极,齐竽僭滥偏

唐寅熹

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
寅,来源于郭祥正的《宋诗》《新昌吟寄颖叔待制》,原文:元祐丙寅冬,新昌有狂寇

唐什庚

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
什,来源于王周的《宋诗》《西塞山 其二》,原文:翻思岵屺传诗什,举世曾无化石人

唐祁博

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
祁博,来源于刘克庄的《宋诗》《用洪君畴韵送徐仲晦赴乡郡二首 其二》,原文:范孟博非私奏劾,祁大夫不避亲讐

唐昱衍

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
昱,来源于吴秘的《唐诗》《风光草际浮》,原文:轻明摇不散,郁昱丽仍浮

唐觉苍

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
觉苍,来源于方回的《宋诗》《舟行青谿道中入歙十二首 其六》,原文:夜寒如觉有猿吟,积翠重苍万壑深

唐谦烟

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
谦,来源于苏泂的《宋诗》《次韵高秘书》,原文:如君执谦柄,我不能万一

唐肖园

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
肖,来源于吕陶的《宋诗》《答梁子美召食》,原文:贱子惭不肖,万里困飘寓

唐奕珉

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
奕,来源于秦观的《宋诗》《春日杂兴十首 其一○》,原文:奕世希末光,经纬得无妄

唐弘忻

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
弘,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:六月癸卯,周人杀苌弘

唐纫滨

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
纫滨,来源于程俱的《宋诗》《赵叔问过别留夜话偶阅鲍溶诗有感用韵作》,原文:何当寂寞滨,纫兰共扪萝

唐峥瑹

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
峥,来源于朱熹的《宋诗》《云谷二十六咏 南涧》,原文:危石下峥嵘,高林上苍翠

唐勖浚

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
勖,来源于骆宾王的《唐诗》《艳情代郭氏荅卢照邻》,原文:别日分明相约束,已取宜家成诫勖

唐秭潜

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
秭,来源于王十朋的《宋诗》《余干翁簿以予去饶之日郡人断桥见留画图赋诗见寄因次其韵》,原文:至喜谒文忠,秭归怀李矗

唐惟僖

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
惟,来源于管鉴的《宋词》《桃源忆故人》,原文:惟有绿窗朱户

唐恒泓

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
恒,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 医方第二十九(十六首) 十六》,原文:(恒山二两,独头蒜一两,乌梅二十枚,咬咀,用酒二盏,煎至一大盏,分为二服

唐睿润

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
睿润,来源于胡宿的《宋诗》《明堂大礼》,原文:乐均谐睿律,礼蕝润宸谟

唐卓汝

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
卓汝,来源于释道潜的《宋诗》《示法颖》,原文:儿曹汝既识薰莸,卓荦应须力自修

唐纫贤

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
纫贤,来源于王令的《宋诗》《蔬兰》,原文:世无贤士纫为佩,犹有幽人日取餐

唐奥淄

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
奥,来源于苏轼的《宋诗》《凤翔八观 东湖》,原文:入门便清奥,怳如梦西南

唐鼎旭

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
鼎旭,来源于李彭的《宋诗》《得六弟书有归期》,原文:茶鼎起松风,明窗共昏旭

唐言芾

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
言芾,来源于岳珂的《宋诗》《薛稷夏热帖赞》,原文:米芾有言,功名不如翰墨

唐齐沉

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
齐沉,来源于无名氏的《宋词》《宝鼎现》,原文:岁屡稔,月沉夜柝,父老欢谣齐喜溢

唐晳霈

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
晳,来源于秦观的《宋诗》《陈令举妙奴诗》,原文:肌肤晳白发脚长,含语未发先有香

唐瀚纭

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
瀚,来源于李光的《宋诗》《伏覩亲征榜又闻韩侯过江北是皆可喜然小臣区区亦有不胜忧者輙次韵成鄙句呈子骏侍郎》,原文:漫说风沙临瀚海,遥怜草木旧淮山

唐恤箬

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
恤,来源于张嵲的《宋诗》《绍兴中兴上复古诗》,原文:恤民不怠,懋穑劝分

唐沦筠

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
沦,来源于钱时的《宋诗》《读书灯》,原文:半身沦落浙江濆,壁角破圈尘没鼻

唐洛哲

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
洛,来源于曹勋的《宋诗》《登山曲》,原文:顾秦雍,审伊洛

唐琰漳

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
琰,来源于张耒的《宋诗》《次韵秦觏》,原文:琬琰非世珍,昔以羊皮换

唐单敖

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
单,来源于卢照邻的《唐诗》《上之回》,原文:单于拜玉玺,天子按雕戈

唐扬沛

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
扬沛,来源于崔敦礼的《宋诗》《楚州龙庙迎享送神辞 其一》,原文:若有妖兮震奔沛,吹逆浪兮扬羶腥

唐洌泱

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
洌,来源于朱松的《宋诗》《记草木杂诗七首 菖蒲》,原文:流泉撞哀玉,清洌生菖蒲

唐沐霆

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
沐,来源于戴表元的《宋诗》《送罗学正赴歙》,原文:文公汤沐邑,子去作儒官

唐戈谊

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
戈,来源于杜甫的《唐诗》《夏夜叹》,原文:念彼荷戈士,穷年守边疆

唐知淖

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
知淖,来源于宋庠的《宋诗》《遇雨放朝余至掖门方审戏呈同舍》,原文:诏恩蠲谒静朝扉,掀淖都街独未知

唐洵恤

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
洵,来源于晁补之的《宋诗》《缀古诗语送无斁弟赴举》,原文:显允君子,洵美且异

唐陵捷

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
陵捷,来源于刘敞的《宋诗》《编杜子美外集》,原文:少陵诗笔捷悬河,乱后流传简策譌

唐献仑

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
献仑,来源于刘克庄的《宋诗》《再和》,原文:效牵酷肖渥洼马,献宝远致昆仑奴

唐臻淮

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
臻,来源于杨夔的《唐诗》《送张相公出征》,原文:鸳鹭臻门下,貔貅拥帐前

唐重驰

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
重驰,来源于韦骧的《宋诗》《送吴圣取给事》,原文:忠嘉早结九重知,隙驷徒惊晷景驰

唐映远

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
映远,来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》,原文:色映万山迷远近,满空浮、似片应如粒

唐驹恣

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
驹,来源于陆游的《宋诗》《闻孙巖老挂冠叹仰之余輙赋长句》,原文:后人竞作驹伏辕,未死奄奄如九泉

唐征页

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
征,来源于杨师道的《唐诗》《陇头水》,原文:天山传羽檄,汉地急征兵

唐薏翙

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
薏,来源于皮日休的《唐诗》《药名联句》,原文:为待防风饼,须添薏苡杯

唐粤晢

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
粤,来源于洪适的《宋诗》《魏彦诚挽诗三首 其二》,原文:程论传学者,粤岭作流人

唐择儒

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
择儒,来源于俞德邻的《宋诗》《兰溪叟》,原文:嗟我择术闇,半生误儒冠

唐萧言

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
萧言,来源于陈师道的《宋诗》《次韵德麟植桧》,原文:萧萧孤竹君,忘言理相契

唐致纫

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
致纫,来源于程俱的《宋诗》《古风送钱定国显道 其二》,原文:纫之琼瑶佩,致彼君子堂

唐益凌

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
益凌,来源于杨时的《宋诗》《巖松》,原文:孤根碍石盘弥固,直干凌霜老益坚

唐媵蕖

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
媵,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公九年》,原文:媵,浅事也,不志,此其志何也

唐隆惟

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
隆惟,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后享清庙乐章十首 第二》,原文:隆周创业,宝命惟新

唐逸晖

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
逸晖,来源于释智愚的《宋诗》《题书画什后》,原文:逸少观鹅处,玄晖纵墨时

唐莱鑫

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
莱,来源于白玉蟾的《宋诗》《丹丘同王茶干李县尉高会》,原文:不思蓬莱路,往昔同商羊

唐和滦

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
和,来源于吴潜的《宋词》《霜天晓角》,原文:便欲和花宿

唐浚榷

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
浚,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:肇十有二州,封十有二山,浚川

唐缤檀

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
缤,来源于刘敞的《宋诗》《泛舟》,原文:杂花乱缤纷,好鸟相嘤鸣

唐烊缔

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

唐经槐

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
经槐,来源于梅尧臣的《宋诗》《观文丁右丞挽辞二首 其一》,原文:预政公槐亚,谈经帝席陈

唐乘礴

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
乘礴,来源于虞俦的《宋诗》《和王天任喜雪 其一》,原文:乘云四海聊戏剧,磅礴万物同惨舒

唐霄颐

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
霄颐,来源于杨万里的《宋诗》《题曹仲本出示谯国公迎请太后图自肃天仗以下皆纪画也》,原文:太皇颐神玉霄上,都人久不瞻清光

唐浦备

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
浦,来源于李商隐的《唐诗》《龙丘途中 二》,原文:水色饶湘浦,滩声怯建溪

唐滇沐

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
滇,来源于储光羲的《唐诗》《同诸公送李云南伐蛮》,原文:昆明滨滇池,蠢尔敢逆常

唐澧羡

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
澧,来源于贾岛的《唐诗》《上杜驸马》,原文:今日澧阳非久驻,伫为霖雨拜新恩

唐景川

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
景川,来源于梅尧臣的《宋诗》《再至洛中寒食》,原文:游人莫惜醉,风景满伊川

唐惟儒

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
惟儒,来源于陆游的《宋诗》《得雨霑足遂有丰年意欣然口占》,原文:儒生可逐惟求忘,社酒常辞不怕聋

唐谆种

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
谆种,来源于宋祁的《宋诗》《对白发自感寄扬州》,原文:竟谁怜种种,由此到谆谆

唐皖缨

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
皖,来源于沈辽的《宋诗》《奉寄持平兄弟》,原文:平昔相从三十年,白云唯识皖公山

唐季允

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
季,来源于刘敞的《宋诗》《和邻几圣俞持国雪十八韵依次用》,原文:贫儒欣夜诵,季女戚朝侪

唐常觅

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
常觅,来源于洪适的《宋词》《满江红》,原文:老子胡床常自叹,轻裾长袖从何觅

唐崇沐

拼音五行释意
chóng高明宏大。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
崇沐,来源于权德舆的《唐诗》《赠郑国庄穆公主挽歌二首 一》,原文:追饰崇汤沐,遗芳蔼禁闱

唐启潮

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
启潮,来源于赵蕃的《宋诗》《问候周子充丈》,原文:漕河讙启闸,江水待乘潮

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