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民国女宝宝起名

丁欢玟作者:丁欢玟2023-06-13 12:09:13

女孩,

民国女宝宝起名

胥桠

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
胥,来源于孙甫的《宋诗》《和运司园亭 翠锦亭》,原文:摊饭宜昼眠,一枕华胥梦

柃匠

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
匠,来源于石介的《宋诗》《闲兴》,原文:大匠构厦屋,取直弃曲木

芾槿

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
芾,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临谢安八月帖赞》,原文:京口供军之碑,绍兴所传,芾之书也

淅茸

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
淅茸,来源于洪咨夔的《宋诗》《梦中得荞粥诗觉而记其景联》,原文:老磨踏烟霏淅蔌,钝铛奏火沸蒙茸

焘零

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
焘,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

景婵

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
景婵,来源于高观国的《宋词》《齐天乐》,原文:素景分中,冰盘正溢,何啻婵娟千里

旎淄

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
旎,来源于曾瑞的《元曲》《尾・汗沾襟似沸汤,地烘炉如炼铁。比及盼得到白露中秋节,把四海苍生》,原文:麈腰千古风流旖旎,束纤腰偏称襄王意

严依

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
严依,来源于释道宁的《宋诗》《颂古十六首 其一七》,原文:法王严父是真依,二臂三头转背伊

戍冽

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
戍,来源于谢翱的《宋诗》《过孙君文旧避地处》,原文:邻壤初移戍,空山此寄家

影嶛

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
liáo高。
国学点评
影,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题金州孙御史处阴亭》,原文:有形则有影,畏影当念形

识麟

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
识麟,来源于吕祖谦的《宋诗》《贺车驾幸祕书省二首 其一》,原文:麟台高柳识雕舆,共记中兴幸省初

椿舟

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
椿,来源于仲并的《宋诗》《唐大夫生辰》,原文:鹏程九万里,椿干八千春

援亘

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
援,来源于王安石的《宋诗》《谢公墩》,原文:天机自开阖,人理孰畔援

怡炫

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
怡,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年恭上太上皇帝太上皇后尊号十一首 太上皇后出阁升御坐用《坤安》。降同。》,原文:怡怡在宫,大典时受

菡曼

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
菡,来源于秦观的《宋诗》《东坡守杭》,原文:十里荷花菡萏初,我公所至有西湖

蔻簌

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
蔻,来源于王审知的《唐诗》《与僧对句(题拟)》,原文:钩偷荳蔻花

勖琪

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
勖,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:勖帅以敬,先妣之嗣

理岚

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
理岚,来源于高似孙的《宋诗》《栖霞宫山斋》,原文:山栖极造理,其北恰岚壁

磐暖

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
磐暖,来源于方回的《宋诗》《次韵仇仁近晴窗二首 其一》,原文:古道海深磐石坠,时情风缓暖丝游

墨陇

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
墨陇,来源于释德洪的《宋诗》《次韵龚德颜柳帖》,原文:积墨如陂池,积笔高陇阜

采中

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
采中,来源于杨杰的《宋诗》《辟雍砚上胡先生》,原文:野夫采得琢为砚,一画中规外方直

慈优

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
慈优,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其八三》,原文:观音妙智慈悲力,荆棘林生优钵化

合汉

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
合汉,来源于晁公溯的《宋诗》《答鲜于晋伯再用游卧龙山诗韵见赠之什》,原文:休随宾客游梁苑,合有文章动汉宫

烯辽

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
辽,来源于李白的《唐诗》《永王东巡歌十一首 九》,原文:我王楼舰轻秦汉,却似文皇欲渡辽

畅瑗

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
畅,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其七六》,原文:关节自开通畅也,形容光泽似婴儿

晤同

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
晤同,来源于王克功的《宋诗》《思友》,原文:良晤匪易得,好怀难再同

禺霆

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
禺,来源于王安石的《宋诗》《同王濬贤良赋龟得升字》,原文:番禺使君邂逅见,知困簸荡因嗟矜

簌淙

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
簌,来源于董嗣杲的《宋诗》《槐花》,原文:此树开花簌簌黄,秋蝉鸣破雨余凉

箫严

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
箫严,来源于刘攽的《宋诗》《庆寿挽诗二首 其二》,原文:卤簿严仙仗,笳箫去掖门

珧京

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
珧,来源于刘敞的《宋诗》《和府公观刘团练宝刀诗》,原文:上为镣琫下珧珌,粲如珠玑耀朝日

容钰

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
容,来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成颂 其一八》,原文:凡皆可为,天不容伪

竺耘

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
竺,来源于程俱的《宋诗》《山谷寺》,原文:竺法暨华土,出传骨与书

澜文

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
澜文,来源于释居简的《宋诗》《楼大参嘱珣起宗索孤山旧藁 其二》,原文:乡来文字汹涛澜,淼淼回渊搅不浑

固榭

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
固榭,来源于陈普的《宋诗》《古田女 其一》,原文:固无期桑中,亦无舞台榭

栗翎

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
栗翎,来源于王谌的《宋诗》《过山家》,原文:栗鼠咀红果,山禽堕翠翎

艺永

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
艺永,来源于胡寅的《宋诗》《挽黎承事 其二》,原文:艺槚平居近,攀松永慕敦

桔诺

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
桔,来源于王沂孙的《宋词》《声声慢》,原文:昨夜西风初起,想莼边呼棹,桔后思书

蔳霏

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
霏,来源于陈允平的《宋词》《汉宫春》,原文:庭前可人翠幄,葱烟霏

栖齐

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
栖齐,来源于曹邺的《唐诗》《奉命齐州推事毕寄本府尚书》,原文:越鸟栖不定,孤飞入齐乡

术耘

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
术,来源于朱翌的《宋诗》《宣城书怀》,原文:鲋活有奇术,归还真梦驱

炘琦

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
琦,来源于王迈的《宋诗》《嘲解十首 其六》,原文:琦不押班婴众怒,浚私铸印被台评

存渭

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
存渭,来源于苏轼的《宋诗》《壬寅二月有诏令郡吏分往属县减决囚禁自十三日受命出府至宝鸡虢郿盩厔四县既毕事因朝谒太平宫而宿于南溪溪堂遂并南山而西至楼观大秦寺延生观仙游潭十九日乃归作诗五百言以记凡所经历者寄子由》,原文:闻道磻溪石,犹存渭水头

序玉

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
序玉,来源于梅尧臣的《宋诗》《送陈殿丞知韶州》,原文:旧祠亡玉琯,四序安得平

苡箴

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
苡,来源于皮日休的《唐诗》《病中美景颇阻追游因寄鲁望》,原文:南国不须收薏苡,百年终竟是芭蕉

忻昼

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
忻昼,来源于陈元晋的《宋诗》《采莲》,原文:春山懒妇忻昼眠,门前女伴邀采莲

锦旬

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
锦旬,来源于彭汝砺的《宋诗》《再和彦常侍郎》,原文:较艺过旬窥锦绣,赋诗终日听韶章

辰芉

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
辰,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其七》,原文:太极所运,两仪三辰

临翎

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
临,来源于释德洪的《宋诗》《永明禅师真赞二首 其一》,原文:稽首永明,月临星斗

文胧

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
文胧,来源于刘希夷的《唐诗》《秋日题汝阳潭壁》,原文:错落非一文,空胧几千尺

莹茵

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
莹,来源于刘敞的《宋诗》《戯作青瓷香球歌》,原文:蓝田仙人采寒玉,蓝光照人莹如烛

炫霄

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
炫,来源于刘一止的《宋诗》《贼臣刘豫挟虏骑犯两淮天子亲总六师出征贼骑摧衂宵遁銮舆既还效杜拾遗作欢喜口号十二首 其七》,原文:胡儿驱马意何忙,淮海暄风炫日光

琬原

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
琬原,来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》,原文:又诗中琬下原是「御名」两字,盖避武宗讳不书,武宗名炎,则诗中此字原当作琰可知

缥新

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
缥新,来源于仲并的《宋词》《水调歌头》,原文:几多曲房新户,缥缈似当年

栎苑

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
栎,来源于张籍的《唐诗》《樵客吟》,原文:秋来野火烧栎林,枝柯已枯堪采取

珹莜

拼音五行释意
chéng玉名。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

玫遥

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
玫,来源于长孙佐辅的《唐诗》《相和歌辞 宫怨》,原文:窗前好树名玫瑰,去年花落今年开

蓓诺

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
蓓,来源于杨万里的《宋诗》《和罗武冈钦若酴醾长句》,原文:滴成小蓓密于糁,乱走长条柔可束

州琲

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
州,来源于罗耕的《宋诗》《送胡季昭谪象州》,原文:更问澹庵老居士,儋州还似象州无

缪奂

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
缪,来源于梅尧臣的《宋诗》《寤寐谣》,原文:尝闻秦缪公,奄奄往帝所,甚乐岂苍卒

巡葭

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
巡,来源于张镃的《宋诗》《杂兴 其八》,原文:当年处高位,十万当逡巡

裳琀

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
裳,来源于仇远的《宋诗》《和金沙蒋文海韵 其二》,原文:缁尘化衣裳,我独洁其身

媖月

拼音五行释意
yīng女子的美称。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

支琲

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
支,来源于僧贯休的《唐诗》《横吹曲辞 入塞曲 一》,原文:定远条支宠,如今胜古时

援泊

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
援,来源于陆游的《宋诗》《幽事》,原文:去沙通断涧,插援护新荷

艾槐

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
艾槐,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:舞槐龙,垂艾虎,弄清和

思瑹

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
思,来源于杨泽民的《宋词》《伤情怨・清商怨》,原文:临岐离思浩渺

淞单

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
淞,来源于房子靖的《宋诗》《秋闱锁试赠赵茂实》,原文:吴淞人物老儒宗,闽浙文章属钜公

朝燃

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
朝燃,来源于无可的《唐诗》《新年》,原文:燃灯朝复夕,渐作长年身

圆莞

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
圆,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三五二》,原文:妙存象先,圆成自然

娥霁

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
娥霁,来源于王之道的《宋诗》《和张彦智中秋对月》,原文:万里青天霁色开,嫦娥驾玉上云来

镌邕

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
镌,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵郑使君白菊》,原文:锋车行复来,琬琰殊未镌

札经

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
札经,来源于岑参的《唐诗》《怀叶县关操姚旷韩涉李叔齐》,原文:经年总不见,书札徒满箧

韬怀

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
韬怀,来源于释德洪的《宋诗》《劝学次徐师川韵》,原文:山辉玉韬石,水媚珠怀渊

专霄

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
专霄,来源于史浩的《宋诗》《杂兴 其四》,原文:加我数年专读易,定须轻举到烟霄

淼泷

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
淼,来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 石城》,原文:郴江淼淼接湘天,层壁重崖北水边

奈皙

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
奈,来源于甘泳的《宋诗》《秋风词》,原文:岂无绿色,奈何凋零

铮奥

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
铮,来源于陆游的《宋诗》《夜坐忽闻村路报晓铁牌二首 其二》,原文:五更不用元戎报,片铁铮铮自过门

霓溯

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
霓,来源于周紫芝的《宋词》《西江月》,原文:来伴孙郎小宴,临风为舞霓裳

秸孜

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
秸,来源于郑刚中的《宋诗》《陪权郡符正民九日游西山》,原文:亦复见民田,枯秸瘦无糓

恣燿

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
恣,来源于姚合的《唐诗》《闲居遣怀十首 五》,原文:闲时随思缉,小酒恣情斟

觉勖

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
觉,来源于辛弃疾的《宋词》《蝶恋花》,原文:未歌先觉花枝颤

壹研

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
壹,来源于刘克庄的《宋诗》《送建安郑尉》,原文:路人能说尉,壹似建溪清

泱菀

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
泱,来源于元稹的《唐诗》《酬郑从事四年九月宴望海亭次用旧韵》,原文:舟船骈比有宗侣,水云滃泱无始终

璇冰

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
璇冰,来源于杨万里的《宋诗》《白纻歌舞四时词 秋》,原文:青女椎冰作冷霜,吹到璇闺飞不入

采晰

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
采,来源于洪适的《宋词》《阮郎归》,原文:扁舟曾采莲

潜娆

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
潜,来源于孙觌的《宋诗》《题致思庵二首 其一》,原文:潜鱼寒上窟,宿鸟暝投林

正蔷

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
正蔷,来源于杨时的《宋诗》《春日五首 其二》,原文:蔷薇正好结花棚,拟为幽轩作锦屏

凰禧

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
凰,来源于方岳的《宋诗》《湖山纪游 其二》,原文:凤凰城里花如海,选集诸人守部门

洛莲

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
洛莲,来源于张绮的《唐诗》《和三乡诗》,原文:洛川依旧好风光,莲帐无因见女郎

飐滟

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
飐滟,来源于袁说友的《宋诗》《过新滩百里小驻峡州城》,原文:冲涛已飐滟,转柁犹欹倾

铮瞻

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
铮,来源于韦庄的《唐诗》《三用韵》,原文:铮鏦闻郢唱,次第发巴音

尚隋

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
尚隋,来源于梅尧臣的《宋诗》《送襄陵李令彦辅》,原文:尚不顾隋珠,安肯与此邻

寓恒

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
寓,来源于李之仪的《宋诗》《迎晖阁》,原文:稍闻东南隅,胜致寓一方

瑭璨

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

婉琦

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
婉,来源于权德舆的《唐诗》《杂言和常州李员外副使春日戏题十首 五》,原文:婉彼君子,怅然有违

淇典

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
淇,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:燕乐思鹿鸣,切磋慕淇澳

湫桢

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
湫,来源于释原妙的《宋诗》《颂赵州无字示陈太尉》,原文:澄潭千载毒龙蟠,倒岳倾湫谁解看

卿镌

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
卿,来源于李商隐的《唐诗》《访人不遇留别馆》,原文:卿卿不惜锁窗春,去作长楸走马身

沉漓

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
沉,来源于陈傅良的《宋诗》《鼓琴行送许深父同知被诏赴阙》,原文:一鼓朝纲日井井,再鼓边柝秋沉沉

献缎

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
献,来源于戴圣的《礼记》《礼记/乡饮酒义》,原文:笙入三终,主人献之

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