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缺土有涵养男宝宝取名

高弘昉作者:高弘昉2023-06-13 21:21:41

缺土-男孩,

缺土有涵养男宝宝取名

楚昀

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
楚,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公十五年》,原文:楚子伐郑

境赓

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
境,来源于苏轼的《宋诗》《荆州十首 其一○》,原文:楚境横天下,怀王信弱王

原袤

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
原,来源于张耒的《宋诗》《离陈至华西》,原文:落日照原隰,晚风吹客鞭

勋砺

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
勋砺,来源于许及之的《宋诗》《送吴待制安抚襄阳 其一》,原文:平昔勋名期带砺,向来谈笑饱貔貅

境豫

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
境豫,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和运使王密学新葺西亭移花之作》,原文:高斋新境断纤尘,曲圃芳畦豫记春

逊鸥

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
逊,来源于陶梦桂的《宋诗》《次韵汪山园 其二》,原文:偃旗仆鼓退三舍,且逊元戎十乘行

烽殷

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
烽殷,来源于赵嘏的《唐诗》《平戎》,原文:边声一夜殷秋鼙,牙帐连烽拥万蹄

昶品

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
昶,来源于孙应时的《宋诗》《剑门行》,原文:岂知天险乃误人,祸首子阳终衍昶

研敖

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
研,来源于冯时行的《宋诗》《学古堂为毛应叔题》,原文:此语虽诙嘲,义理兹可研

楚屹

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
楚屹,来源于陈造的《宋诗》《泊小姑山》,原文:楚山屹两姑,我见乃其稚

硝崎

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《再用前韵呈元煇二首 其一》,原文:蚁瓮营新漉,貂裘补旧硝

珲原

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
原,来源于杜甫的《唐诗》《横吹曲辞 前出塞九首 九》,原文:中原有鬬争,况在狄与戎

斯奥

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
斯奥,来源于杜范的《宋诗》《和讷斋题晓山亭》,原文:斯物之格,斯理之奥

伽冶

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
伽,来源于马致远的《元曲》《破幽梦孤雁汉宫秋・梁州第七》,原文:体态是二十年挑剔就的温柔,姻缘是五百载该拨下的配偶,脸儿有一千般说不尽的风流,寡人乞求他左右,他比那落伽山观自在无杨柳,见一面得长寿

逸瑥

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
逸,来源于高适的《唐诗》《淇上别刘少府子英》,原文:逸思乃天纵,微才应陆沈

砺仟

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
砺,来源于吴融的《唐诗》《闲书》,原文:回看带砺山河者,济得危时没旧勋

桓益

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
桓益,来源于戴复古的《宋诗》《浒以秋兰一盆为供》,原文:俨如对益友,朝夕共盘桓

攸惟

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
攸惟,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:凡我有官君子,钦乃攸司,慎乃出令,令出惟行,弗惟反

楦韪

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
楦,来源于孙觌的《宋诗》《向伯恭侍郎致政芗林筑一堂名之曰企疏晋陵孙某闻而赋诗二首 其二》,原文:谁令躯七尺,浪作青紫楦

徵憬

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憬,来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山》,原文:生死等梦幻,可能憬然否

惟彦

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
惟彦,来源于刘子翬的《宋诗》《靖康改元四十韵》,原文:伏阁惟羣彦,兴邦在一言

礴爀

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
礴,来源于陈造的《宋诗》《题六宜堂》,原文:我此小盘礴,万境欻通透

辑鸢

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
辑,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵竹米》,原文:俚语漫纪实,敢希辑为编

榷园

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
榷园,来源于刘禹锡的《唐诗》《武陵书怀五十韵》,原文:校緍资筦榷,复土奉山园

维知

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
维知,来源于徐侨的《宋诗》《送施持正司理解官》,原文:维君更直谅,多闻且知礼

境仑

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
境仑,来源于刘敞的《宋诗》《杂诗二十二首 其四》,原文:昆仑邈人境,日月相蔽亏

沥昶

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
沥,来源于高似孙的《宋诗》《清晓升琼台顶石崖有仙人脚迹》,原文:云飞磴道晴掩冉,露溼衣裳香滴沥

坤礼

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
坤礼,来源于张九成的《宋诗》《客观余孝经传感而有作》,原文:诗书分体制,礼乐造干坤

颉勋

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
颉,来源于陆游的《宋诗》《目昏有感》,原文:何由四目如苍颉,读尽当年倚相书

缘峥

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
缘峥,来源于周孚的《宋诗》《崔仲才问诗于予作此赠之》,原文:夤缘托末契,岁月今峥嵘

淅礴

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
淅,来源于冯延巳的《唐诗》《抛毬乐 四》,原文:白云天远重重恨,黄叶烟深淅淅风

永锋

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
永锋,来源于周必大的《宋诗》《次韵江州林黄中上巳日会邛州刘侍郎梓漕任直阁于庾楼》,原文:词锋永日论坚白,辇路他年记软红

璋韫

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
璋,来源于周密的《宋诗》《游法华瑶阜蜃洞以糁径杨花铺白毡点溪荷叶叠青钱分韵余既有作复各赋古诗一以纪游事 其三》,原文:所不践斯言,宁不愧德璋

崎寅

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
崎,来源于韩淲的《宋诗》《五月二十二日寻僧 其一》,原文:崎岖小径通僧路,不管田干五月天

岐潮

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
岐潮,来源于舒岳祥的《宋诗》《临水送将归》,原文:岐渚潮来白,晴霞暝更红

泊鸥

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
泊鸥,来源于钱熙的《宋诗》《九日溪偶成》,原文:渔家深处住,鸥鹭泊柴扉

纬骏

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
纬,来源于曹勋的《宋诗》《政府生日四首 其一》,原文:文经武纬致尊荣,功德崇高不可名

傅禹

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
傅禹,来源于董嗣杲的《宋诗》《石函桥》,原文:函开函闭管年丰,白傅能方夏禹功

豫磐

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
豫,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 赋巴丘》,原文:芷冈兮戏豫,丹穴兮优游

运岭

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
运岭,来源于薛嵎的《宋诗》《雁山纪游七首 灵峰寺》,原文:却忆谢灵运,岭头迷去踪

诣城

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
诣城,来源于陆游的《宋诗》《晚登子城》,原文:驱车出门何所诣,一放吾目登高城

越翙

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
越,来源于皎然的《唐诗》《妙喜寺逵公院赋得夜磬送吕评事》,原文:一磬寒山至,凝心转清越

彻璎

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
彻,来源于陆游的《宋诗》《晚秋农家八首 其三》,原文:彻警盗所窥,失旦固吾患

晋戍

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
晋戍,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:十二月,晋籍秦致诸侯之戍于周,鲁人辞以难

勋屹

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
勋,来源于王十朋的《宋诗》《和韩醉赠张秘书寄万大年先之申之》,原文:昼为鸡豚社,夜策诗酒勋

炯翌

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
炯,来源于苏轼的《宋诗》《和陶王抚军座送客》,原文:悠悠含山日,炯炯留清辉

彻原

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
彻原,来源于许及之的《宋诗》《次常之韵》,原文:清彻郊原带远洲,霏微小雨勿供愁

泱园

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
泱园,来源于王安石的《宋诗》《示道光及安大师》,原文:乐彼之园,维水泱泱

尉晣

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
尉,来源于赵蕃的《宋诗》《送王亢宗赴建德尉》,原文:青衫溧阳尉,不叹孟郊穷

夷炜

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
夷,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:帝降夷羿,革孽夏民

肖延

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
肖,来源于张镃的《宋诗》《夜坐放歌书兴》,原文:虽闻肖像登九重,收奖空言亦何用

屹晟

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
屹,来源于刘才邵的《宋诗》《赠王至道》,原文:屹如饱霜鹰,远意不受挫

蓬原

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
蓬原,来源于李白的《唐诗》《白马篇》,原文:羞入原宪室,荒淫隐蓬蒿

由翊

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
由,来源于宋祁的《宋诗》《杂兴 其二》,原文:召以一人誉,去由一人毁

鸯勖

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
鸯,来源于陈造的《宋诗》《召伯停舟辟雨》,原文:窗度荷芰风,舟舣鸳鸯浦

崔允

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
崔允,来源于陈造的《宋诗》《送臧子与子仪之楚州告免解二首 其二》,原文:昭代论豪杰,崔侯允武文

玮郦

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
玮,来源于韦骧的《宋诗》《送刘睦州移京西漕》,原文:近部劳经画,兼资藉玮瑰

畅唯

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
畅唯,来源于释文珦的《宋诗》《周草窗吟藁号蜡屐为赋古语》,原文:闲畅非唯时所推,千载嘉名犹著白

稽圭

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
稽圭,来源于范祖禹的《宋诗》《谢子瞻尚书惠墨端溪砚二首 墨》,原文:禹平洪流锡玄圭,班于羣神朝会稽

卫励

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
卫励,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制迎圣像中路获金龙送还茅山》,原文:精衷励翼符神贶,藻卫葳蕤率礼经

伦轩

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
伦轩,来源于王绩的《唐诗》《古意六首 二》,原文:宁知轩辕后,更有伶伦出

沧攸

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
沧,来源于吴筠的《唐诗》《过天门山怀友》,原文:两山夹沧江,豁尔开天门

圭宣

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
圭宣,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和裴库部喜雪歌》,原文:周宣商汤号明主,圭璧垂尽虚卣鬯

与棹

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
与棹,来源于蔡令将的《宋诗》《游虎丘》,原文:佳时结胜游,与子棹兰舟

谒缘

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
谒缘,来源于刘克庄的《宋诗》《和外弟方遇立春》,原文:寒拥絮衣看谒懒,老耽绮语业缘深

谒永

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
谒永,来源于浑惟明的《唐诗》《谒圣容》,原文:从兹一顶谒,永劫去尘埃

洵戍

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
洵,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释水(对河流的解释)》,原文:14 淮为浒,江为沱,濄为洵,颍为沙,汝为濆

越兆

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
越兆,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂七十二首 其一七》,原文:发越朕兆,未形消息

懿霄

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
懿,来源于张说的《唐诗》《唐封泰山乐章 豫和六首 六》,原文:缉熙懿德,敷扬成命

澄堰

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
澄,来源于陈著的《宋诗》《挽黄祖勉三首 其一》,原文:渊乎莫澄挠,叔度乃其伦

奥滨

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
奥滨,来源于薛季宣的《宋诗》《筠乡新笋》,原文:有待瞻淇奥,行将满渭滨

绪垣

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
绪垣,来源于汪莘的《宋词》《忆秦娥》,原文:征途情绪,塞垣消息

磐泷

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
磐,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其一一》,原文:宝祚万年,磐石巩固

隅笃

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
隅,来源于陈著的《宋诗》《次韵戴成叔 其九》,原文:天命未可期,毋嗟失东隅

磊缎

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
磊,来源于叶适的《宋诗》《包颙叟挽词二首 其一》,原文:笑谈看磊落,材力可腾掀

运倾

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
运倾,来源于陈造的《宋诗》《次韵高殿撰题东山》,原文:尚忆诗翁运椽笔,坐排九派咸东倾

攸术

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
攸术,来源于刘敞的《宋诗》《观永叔五代史》,原文:儒术骇中绝,斯民迟攸塈

巍乾

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
巍,来源于李咸的《宋诗》《游均庆寺》,原文:翬飞巍殿烟瓴碧,翠削层崖苔藓斑

浠翌

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
翌,来源于强至的《宋诗》《韩魏公生日二首 其一》,原文:干坤爽气初秋动,社稷元勋翌日生

璎州

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
璎州,来源于侯置的《宋词》《蓦山溪》,原文:朱帘卷处,如在古扬州,宝璎珞,玉盘盂,娇艳交相映

逸闰

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
逸闰,来源于黄裳的《宋诗》《神宗皇帝挽辞 其一》,原文:奔逸三王后,忧勤七闰间

权昀

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
权,来源于王禹偁的《宋诗》《五哀诗 故殿中侍御史荥阳郑公》,原文:太祖方历试,握兵权已重

卓援

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
卓援,来源于林逋的《宋诗》《赠张绘秘教九题 诗笔》,原文:静援花影转,孤卓漏声迟

皙艾

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:子皙,上大夫,女,嬖大夫,而弗下之,不尊贵也

晤昀

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
晤,来源于张栻的《宋诗》《雪中登楼分韵得未字》,原文:更邀二三友,晤赏见风味

峥澎

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
峥澎,来源于周岳秀的《唐诗》《君山祠》,原文:风涛澎湃鱼龙舞,栋宇峥嵘燕雀迁

荣逵

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
荣,来源于黄庚的《宋诗》《绿珠》,原文:娉婷名家姝,荣显晋朝使

覃砺

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
覃,来源于李纲的《宋诗》《蒙恩除荆湖广南宣抚兼知潭州具奏辞免 其二》,原文:昔年宣抚两河间,行次覃怀已召还

鸢仟

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
鸢,来源于释居简的《宋诗》《和寒泉春日儿童三咏 其二》,原文:弱缕不禁儿辈掣,断鸢弗下断云归

寓圭

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
寓圭,来源于黄裳的《宋诗》《积雪》,原文:圭璧随所寓,陵谷岂可齐

禹博

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
禹博,来源于刘弇的《宋诗》《伤友人潘镇之失意七十韵》,原文:博闻探禹穴,多见识曹碑

鼎远

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
鼎远,来源于无名氏的《宋词》《六州歌头》,原文:金鼎调元远大,中书考,致主唐虞

州园

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
州园,来源于李建勋的《唐诗》《醉中咏梅花》,原文:还悲独咏东园里,老作南州刺史看

筝晏

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
筝,来源于崔公远的《唐诗》《独夜词》,原文:秦筝不复续断弦,回身掩泪挑灯立

远卓

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
远卓,来源于赵汝鐩的《宋诗》《隠者》,原文:卓庵远入深林去,生怕世人知得处

融敦

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
融,来源于曾丰的《宋诗》《赠游子信 其一》,原文:机械相融处,真成可起予

鸢潭

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
鸢潭,来源于无名氏的《元曲》《梁州・流水绕一村桑柘,乱山围四壁烟岚。颠峰倒影澄波蘸。遥岑叠翠,》,原文:鸢飞鹭落,鱼跃深潭

儒由

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
儒由,来源于司马光的《宋诗》《和始平公贻一二宾僚》,原文:儒冠蔼蔼从平津,东阁由来盛众宾

益元

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
益元,来源于无名氏的《宋诗》《仙迹巖题诗二十三首 斋堂》,原文:辨道焚修练性根,应时粥饭益真元

玮潆

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
玮,来源于韦骧的《宋诗》《送刘睦州移京西漕》,原文:近部劳经画,兼资藉玮瑰

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