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易学老师人工取名好吗

梁桓梧作者：梁桓梧2023-06-14 04:36:03

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易学老师人工取名好吗

徵芗

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
芗，来源于王其的《宋诗》《贺侍郎 其二》，原文：节亚芗林仍峻洁，貌如笠泽更精强

箪潆

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
箪，来源于周孚的《宋诗》《赠顿昂伯高兼简王丈公瑞顿尝识先君》，原文：久知丘壑须吾党，晚喜箪瓢有若人

珐瑜

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
瑜，来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・尾声》，原文：(周瑜云)若不看玄德公的面皮，杀了这厮多时了

鹭燏

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
鹭，来源于张元干的《宋词》《如梦令》，原文：笑损花边鸥鹭

惟琰

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
惟琰，来源于潘炎的《唐诗》《清如玉壶冰》，原文：琰玉性惟坚，成壶体更圆

韦闳

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
韦，来源于杨万里的《宋诗》《寄朱元晦长句以牛尾貍黄雀冬猫笋伴书》，原文：三士脂韦与风节，借箸酒池俱胜绝

佳薇

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
佳薇，来源于危稹的《宋诗》《春日有感三首 其三》，原文：尚有紫薇红药在，佳人休唱怨春歌

骓幽

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
骓，来源于李商隐的《唐诗》《春游》，原文：桥峻斑骓疾，川长白鸟高

朴润

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
朴，来源于刘克庄的《宋诗》《挽南皋刘二先生 其一》，原文：讲师翁庶几三昧，朴学余才说一篇

珞园

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
珞，来源于刘才邵的《宋诗》《暮春苦雨》，原文：瓦沟散水作疏帘，虫网缀珠挂璎珞

琝炀

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
炀，来源于陆龟蒙的《唐诗》《寄淮南郑宝书记》，原文：炀帝帆樯留泽国，淮王牋奏入班书

晤秸

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
晤，来源于吴锡畴的《宋诗》《楚东岁暮》，原文：颇觉凄凉无晤语，临风说与冻梅知

戚煜

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
戚，来源于杨衡的《唐诗》《宿陟岵寺云律师院》，原文：愿回戚促劳，趋隅事休逸

藻典

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
藻典，来源于则天皇后的《唐诗》《唐武氏享先庙乐章》，原文：大礼虔申典册，苹藻敬荐翘襟

纪嫣

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
纪，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公六年》，原文：冬，纪侯来朝

恒幻

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
恒幻，来源于林之奇的《宋诗》《泗州画赞》，原文：假饶建塔如恒沙，未有不归幻灭者

奘昊

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
奘，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》，原文：129　奘，驵也

晳旌

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
晳，来源于张祜的《唐诗》《敍诗》，原文：何意束晳徒，《补亡》辄继之

闲柏

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
闲柏，来源于谢翱的《宋诗》《元旦立春》，原文：椒柏多年树，闲庭忆粤乡

绡竹

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
绡竹，来源于李弥逊的《宋词》《感皇恩》，原文：密竹翦轻绡，华堂初建

久临

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
久临，来源于折彦质的《宋诗》《湘山留别》，原文：寓久浑忘客，临行似别家

瑄亘

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
瑄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》，原文：言瞻瑶坛，迄奉瑄玉

婳淮

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

文隆

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
文隆，来源于方回的《宋诗》《次韵酬赵无己》，原文：文才因学进，名誉待时隆

斐境

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
斐境，来源于李纲的《宋诗》《余赋佚老堂志宏见和复用前韵成一篇呈兴宗》，原文：境幽人复佳，发我斐然意

宓蔷

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
宓，来源于高适的《唐诗》《酬裴员外以诗代书》，原文：所思在畿甸，曾是鲁宓侪

俏依

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
俏，来源于关汉卿的《元曲》《双调・大德歌（四首）春》，原文：夏俏冤家，在天涯，偏那里绿杨堪系马

翙泊

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

钊缪

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：太保命仲桓、南宫毛俾爰齐侯吕伋，以二干戈、虎贲百人逆子钊于南门之外

庭筝

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
庭筝，来源于吴文英的《宋词》《夜行船》，原文：红叶中庭，绿尘斜□，应是宝筝慵理

沅晢

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
沅，来源于李颀的《唐诗》《二妃庙送裴侍御使桂阳》，原文：沅上秋草晚，苍苍尧女祠

兹骃

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
兹骃，来源于高斯得的《宋诗》《题王茂悦郴州白水奇清园》，原文：兹惟佳山水，我尝驻骐骃

梁渲

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
梁，来源于释宗杲的《宋诗》《天童和尚赞》，原文：虚堂张挂兮，梁宝公犹迷

棂钏

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
棂，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・忆王孙》，原文：瑶阶月色晃疏棂，银烛秋光冷画屏

昼恣

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
昼恣，来源于郑嵎的《唐诗》《津阳门诗》，原文：绕牀呼卢恣樗博，张灯达昼相谩欺

凛伽

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
凛，来源于黄机的《宋词》《沁园春》，原文：凌烟上，更声名凛凛，冠剑堂堂

昶荣

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
昶，来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》，原文：〖此王昶避嘉庆帝讳而注为「御名」

蕴择

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
蕴，来源于周行己的《宋诗》《次韵李十七僧宜见过兼简杜思诚》，原文：志度蕴刚洁，劲气横清秋

种元

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
种元，来源于杨万里的《宋诗》《晓起探梅四首 其三》，原文：杏红千叶元无种，谁子翻腾个样粧

严钥

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
严钥，来源于文同的《宋诗》《秋尽日陪诸友登白佛阁》，原文：重城已严钥，归马尚踟蹰

忱岭

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
忱，来源于张嵲的《宋诗》《绍兴圣孝感通诗》，原文：彼虽我诈，我惟尔忱

芈曦

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》，原文：(芈旋云)您兄弟吃不下这酒去

鸿玢

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
鸿，来源于吕本中的《宋诗》《印累累》，原文：孰视鸿鹄，云霄可摩

骥苡

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
骥，来源于杜甫的《唐诗》《第五弟丰独在江左近三四载寂无消息觅使寄此二首 一》，原文：草黄骐骥病，沙晚鹡鸰寒

璩羡

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
璩，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：马安四至，应璩三入

桑诺

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
桑，来源于张继先的《宋词》《度清霄》，原文：扶桑推出红银盘

庭苡

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
庭，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：宾入中庭，北面致命

兹虢

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
兹虢，来源于魏了翁的《宋诗》《题峡州三游洞 其二》，原文：可怪忠州与虢州，偶因起废得兹游

璐承

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
璐，来源于苏轼的《宋诗》《黄泥坂词》，原文：释宝璐而被缯絮兮，杂市人而无辨

荑覃

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
荑，来源于沈佺期的《唐诗》《赦到不得归题江上石》，原文：闭藏元不蛰，摇落反生荑

境潆

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
境，来源于沈辽的《宋诗》《杂诗 其四》，原文：希夷本人境，奚惮不可往

璐奕

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
璐，来源于刘克庄的《宋诗》《和方孚若瀑上种梅五首 其四》，原文：瑶林错立明梁苑，宝璐横陈照楚邦

筝淖

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
筝，来源于壶弢的《宋诗》《题沈知丞园》，原文：邺架插书金屋底，秦筝度曲绿衣前

覃梁

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
覃，来源于周麟之的《宋诗》《端午贴子词 皇后阁五首 其二》，原文：还因袗絺绤，深念葛覃诗

恣轼

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
恣，来源于史浩的《宋词》《喜迁莺》，原文：且出催花银漏，恣饮宝觥

玺琛

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
玺，来源于司马光的《宋诗》《迩英阁读毕后汉书蒙恩赐御筵诗》，原文：銮舆陟乔岳，玺绶抚匈奴

缎卿

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
缎，来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》，原文：(洞宾云)俺为官的，身穿锦缎轻纱，口食香甜美味

恤葵

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
恤，来源于李白的《唐诗》《万愤词投魏郎中》，原文：好我者恤我，不好我者何忍临危而相挤

治琢

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
治琢，来源于田锡的《宋诗》《琢玉歌》，原文：治玉之工初琢成，荧荧辉彩锵锵声

津茵

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
津茵，来源于陆游的《宋诗》《送陈怀叔赴上皋酒官却还都下》，原文：归去平津开首燕，吐茵应复忤西曹

浠欢

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
欢，来源于张炎的《宋词》《洞仙歌》，原文：可惜欢娱地

勘燏

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
燏yù木火光貌。
国学点评
勘，来源于曾丰的《宋诗》《邀肇庆府卓司法》，原文：大川三百小三千，源委吾须俱勘破

徵娥

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
娥，来源于张祜的《唐诗》《折杨柳》，原文：舞带萦丝断，娇娥向叶嚬

珩月

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
珩月，来源于晁说之的《宋诗》《比日风雨甚异山下人云此六月龙会时也中顶有会龙洞予尝游焉赋诗记其事今感之有作寄赵德鳞》，原文：九野雨足龙上征，六月正乃会玱珩

滟德

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
滟，来源于晁说之的《宋诗》《蓬莱仙》，原文：人间春色将奈何，潋潋滟滟浓如波

霄南

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
霄南，来源于白居易的《唐诗》《新雪二首 一》，原文：不思北省烟霄地，不忆南宫风月天

执圭

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
执圭，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：贾人北面，坐拭圭，遂执展之

泊齐

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
泊齐，来源于孟郊的《唐诗》《病起言怀》，原文：高闲思楚逸，澹泊厌齐儿

虢晔

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：冬，虢人又侵晋

晓寓

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
晓寓，来源于张侃的《宋诗》《陶梦得弼袖诗见访用元韵》，原文：半生于此寓吾身，晓吟夕锻苦用心

昼园

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
昼园，来源于史九散人的《元曲》《老庄周一枕胡蝶梦・滚绣球》，原文：亲蒙上帝差，疾将妖魅勾，对清风月华如昼，(做看科)(唱)把花园做了谢馆秦楼

固箬

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
固，来源于孙应时的《宋诗》《毗陵龚君以崈见投古风思致不凡依韵答之 其二》，原文：奇物固落落，念此毋叹嗟

奈由

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
奈由，来源于程公许的《宋诗》《送别制置董侍郎东归》，原文：乘墉妄意窥吾境，奠枕何由奈敌讐

烯芉

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

崇明

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
崇明，来源于吴泳的《宋诗》《寿魏鹤山 其二》，原文：愿言崇明德，永作国璠璵

瑄蕙

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
瑄，来源于杨万里的《宋诗》《题张季长少卿饰庵庵名取告词云学足以自饰》，原文：君看瑄玉姿，岂借青黄饰

樗仞

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
樗，来源于黄庭坚的《宋诗》《题郑防画夹五首 其五》，原文：世故谁能樗里，彀中皆是由基

匡榷

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
匡，来源于黄公度的《宋诗》《上陆盐生辰五首 其二》，原文：高议曾匡马上翁，声名凛凛尉佗宫

缮昱

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
缮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：』君子爱其君而知其罪，不惮征缮以待秦命，曰：『必报德，有死无二

林遒

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
林遒，来源于陆游的《宋诗》《荡荡》，原文：荡荡唐虞去日遒，孔林千载亦荒丘

飔泷

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
飔，来源于俞德邻的《宋诗》《秋夜杂兴三首 其一》，原文：清露月中下，凉飔开我襟

晔皎

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
晔，来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》，原文：封殁录孥，门户晔暐

宣炯

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
宣，来源于王千秋的《宋词》《浣溪沙》，原文：买市宣和预赏时

钊央

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
钊，来源于朱松的《宋诗》《次钊彦仲傅茂先韵》，原文：强蹋府尘从傅子，立谈江阁识钊郎

孜毓

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
孜，来源于王十朋的《宋诗》《次韵王景文赠行四绝 其三》，原文：孜孜相勉惟名节，官职何须校有无

绅沐

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
绅沐，来源于喻良能的《宋诗》《磨勘转朝请郎》，原文：脱身畎亩簉簪绅，父母妻孥均沐恩

銮凝

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
銮凝，来源于范祖禹的《宋诗》《和吕子进元夕》，原文：扈跸凝祥岛，迎銮资善堂

榆狄

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
榆，来源于陆游的《宋诗》《感旧》，原文：梦回松漠榆关外，身老桑村麦野中

胧自

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
胧自，来源于杨衡的《唐诗》《登紫霄峰赠黄仙师》，原文：世华徒熠耀，虚室自朦胧

壹尧

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
壹，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/公食大夫礼》，原文：公壹拜，宾降也，公再拜

冉潭

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
冉潭，来源于王令的《宋诗》《寄朱元弼》，原文：春城春雨绿春潭，冉冉归舟上去帆

研青

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
研青，来源于洪咨夔的《宋诗》《冬雷行》，原文：衣巾暄淑糁白醭，研席昏湿凝青埃

卿献

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
卿献，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》，原文：主人洗，升，实散，献卿于西阶上

沫淖

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
沫淖，来源于范成大的《宋诗》《滟滪堆》，原文：时时吐沫作濆淖，灂灂有声如粥煎

葆策

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
葆，来源于吴文英的《宋词》《探芳信》，原文：见羽葆将迎，飞琼入梦

璋雅

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
璋雅，来源于宋庠的《宋诗》《和答李学士见寄长韵》，原文：妙年弄文史，雅志含圭璋

勋华

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
勋华，来源于刘才邵的《宋诗》《慈宁寿庆曲》，原文：昭然独断纳远策，重见元恺承华勋

珐鼎

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
鼎，来源于郑刚中的《宋诗》《降真香清而烈有法用柚花建茶等蒸煑遂可柔和相识分惠热之果尔但至末爨则降真之性终在也》，原文：瓦甑铺柚蘂，沸鼎腾汤云

婴诣

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
婴，来源于释德洪的《宋诗》《云巖宝镜三昧》，原文：婴儿索物哆啝耳，与物宁瞋语未全

墨泷

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
墨，来源于欧阳修的《宋诗》《苏才翁挽诗二首 其一》，原文：可惜英魂掩，惟余醉墨传

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