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姓名起名大全李字取名

刘纭瑭作者：刘纭瑭2023-06-14 17:01:01

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姓名起名大全李字取名

初隋

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
初隋，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享懿德太子庙乐章 武舞作》，原文：隋季昔云终，唐年初启圣

津舟

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
津舟，来源于徐元杰的《宋诗》《送郡守》，原文：问谷几何先给直，作舟用济广通津

徵芨

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
芨，来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

丁和

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
丁和，来源于刘时中的《元曲》《又・用一张助才情砑粉泥金纸，写就那诉离情拨云撩雨词，和我这助吟怀》，原文：封裹的丁一确二，和包袱锁入箱子

媵籍

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
媵，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：晋人来媵

知皎

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
知皎，来源于陈宓的《宋诗》《问梅 其一》，原文：孤芳皎皎怕人知，欲近清香远却宜

巡瑜

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
巡，来源于曾开的《宋诗》《李伯纪丞相挽诗 其三》，原文：初期从北伐，宁料久南巡

樗耘

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
樗，来源于葛立方的《宋诗》《赠友人莫之用》，原文：吉云神马日匝三，樗蒱肯作猪奴态

欢旭

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
欢旭，来源于梅尧臣的《宋诗》《宝元圣德诗》，原文：端门清旭上，肆宥欢声浃

思芦

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
思芦，来源于洪咨夔的《宋诗》《用王司理韵送别 其二》，原文：芦花秋摵摵，征思旆悠悠

礼吟

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
礼吟，来源于皮日休的《唐诗》《七爱诗 卢征君》，原文：建礼门前吟，金銮殿里醉

曜执

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
曜，来源于储光羲的《唐诗》《使过弹筝峡作》，原文：双壁隐灵曜，莫能知晦明

斓漫

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
斓漫，来源于易群峰的《宋诗》《游洞霄》，原文：醉里不妨游汗漫，诗成更为写斓斑

圣勘

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
圣勘，来源于韩愈的《唐诗》《雨中寄孟刑部几道联句》，原文：圣书空勘读，盗食敢求嘬

攸辕

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
攸，来源于无名氏的《宋词》《沁园春》，原文：秀气攸锺

峪禺

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
峪，来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》，原文：(谢安云)是独飞天鹅势，大海求鱼势，蛟龙竞宝势，蝴蝶绕园势，锦鲤化龙势，双鹤朝圣势，黄河九曲势，华岳三峰势，寒灰发焰势，枯木重荣势，彩凤翻身势，游鱼脱网势，虎护山峪势，两狼斗虎势，七熊争霸势，六出岐山势

未自

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
未自，来源于程珌的《宋诗》《于潜佳丞四明人同年友也方此掉鞅百未一见而来书罗缕无非归与语岂醉梦书邪三诗见寄亟占数语正之》，原文：天驷超河夜未央，胡为自同太白光

睨序

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
睨，来源于彭汝砺的《宋诗》《暴雨》，原文：蛟鼋睥睨迷所宅，干坤欲晴但顷刻

麟恽

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
麟，来源于文天祥的《宋诗》《人日》，原文：悠悠王正意，衰涕感麟笔

逵卫

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
逵，来源于文同的《宋诗》《冯氏道中早行》，原文：还忧火轮怒，万里烧云逵

籍莆

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
籍，来源于刘敞的《宋诗》《上书行》，原文：三致千金不自擅，至今籍籍宗陶朱

淖旎

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
淖，来源于陆游的《宋诗》《老学庵北作假山既成即雨弥月不止》，原文：淖深樵苏绝，有米不能爨

里玖

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
里玖，来源于武元衡的《唐诗》《酬李十一尚书西亭暇日书怀见寄十二韵之作》，原文：一缄琼玖赠，万里别离愁

睨湲

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
睨，来源于李之仪的《宋诗》《钱君倚夫人仙源郡君挽词》，原文：庶几德有相，睥睨莫我逼

焘棂

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
焘，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其二》，原文：一气旋回无少息，两仪覆焘未尝私

杉奈

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
杉奈，来源于曹彦约的《宋诗》《雨行宿高冈人家戏成口号》，原文：奈老杉松犹偃蹇，趋时桃李暂蹉跎

漫柔

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
漫柔，来源于唐彦谦的《唐诗》《无题十首 八》，原文：柔丝漫折长亭柳，绾得同心欲寄将

暖渤

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
暖，来源于舒亶的《宋词》《点绛唇》，原文：洞天云暖

诗琼

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
诗琼，来源于苏辙的《宋诗》《次韵孔平仲著作见寄四首 其三》，原文：愧君诗意厚，桃李报琼玉

豫毓

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
豫，来源于杜敏求的《宋诗》《运司园亭 雪峰楼》，原文：烽候虽久息，武经思豫备

幽郁

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
幽郁，来源于张说的《唐诗》《夕宴房主簿舍》，原文：不逢君蹇涸，幽意长郁蒸

仞禄

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
仞，来源于刘禹锡的《唐诗》《酬郑州权舍人见寄十二韵》，原文：忆昔三条路，居邻数仞墙

桐奂

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
桐，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 东湖》，原文：梧桐生两涯，萧萧自成林

含涵

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
含涵，来源于黄裳的《宋诗》《酬子明冬后出思正夏中见招之什》，原文：漫漫雪意稍含蓄，瑶池将见涵春空

兹楠

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
兹，来源于杜甫的《唐诗》《十月一日》，原文：兹辰南国重，旧俗自相欢

史岿

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
史岿，来源于周必大的《宋词》《西江月》，原文：藉甚新除刺史，岿然鲁殿灵光

嵊苍

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
嵊，来源于颜真卿的《唐诗》《赠僧皎然》，原文：徒想嵊顶期，于今没遗记

菀天

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
菀，来源于晁补之的《宋诗》《拟古六首上鲜于大夫子骏 冉冉孤生竹》，原文：秋风一披拂，菀其为枯枝

锐璩

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
锐，来源于梅尧臣的《宋诗》《和孙端叟蚕具十五首 龙梭》，原文：虚腹锐两端，素手投未出

其沅

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
其沅，来源于释德洪的《宋诗》《王宏道舍人赞》，原文：及其倦也，则浮沅湘

赫浩

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
赫，来源于徐积的《宋诗》《送张漕正》，原文：明明赫赫，有因有革

追旬

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
追旬，来源于陈师道的《宋诗》《寄亳州何郎中二首 其二》，原文：西原追送未成旬，赫赫传声已迫人

史茸

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
史，来源于刘筠的《宋诗》《霜月》，原文：冻合仙槎路，薰余侍史兰

缥萧

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
缥萧，来源于孟宾于的《宋诗》《题梅仙馆》，原文：仙界路遥云缥缈，古坛风冷叶萧骚

林汀

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
林汀，来源于释义青的《宋诗》《第八十三兴化军旗颂》，原文：风扫晓霜林木迥，夜深汀岸火生微

驰硝

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
驰，来源于李流谦的《宋诗》《见蛛丝戏作》，原文：弥纶不知劳，终日周遭驰

维浦

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
维浦，来源于史浩的《宋词》《太清舞》，原文：凡心有虑尚依然，复归指、维舟沙浦

萧决

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
萧决，来源于欧阳修的《宋诗》《葛氏鼎》，原文：大河昔决东南流，萧条东郡今遗湫

湫壬

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
湫，来源于韩琦的《宋诗》《安正堂》，原文：湫陋必气鬰，爽垲则神莹

泽骥

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
泽骥，来源于廖刚的《宋诗》《送黄秀实著作赴单父任》，原文：须臾绿骥驰康庄，瑶池下泽殊行藏

宣沫

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
宣，来源于曹勋的《宋诗》《投连泉州显学五十韵》，原文：宣恩持阃寄，持橐下班联

峤朴

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
峤，来源于史浩的《宋诗》《送王时亨舍人帅蜀二十韵》，原文：清献镇南峤，余风弭贪暴

瑱墨

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
瑱，来源于张纲的《宋诗》《吴氏太淑人挽词》，原文：生儿要路早飞腾，玉瑱金花宠屡膺

礴之

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
礴之，来源于刘敞的《宋诗》《赠文显》，原文：师皆对之槃礴臝，众谓十常八九得

炘容

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
容，来源于无名氏的《宋词》《步蟾宫》，原文：即翰苑、从容西掖

墨篁

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
墨篁，来源于刘子翬的《宋诗》《夜凉》，原文：一窗月上杉篁影，便是人间水墨图

澈恤

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
澈，来源于修睦的《唐诗》《僧院泉》，原文：澄澈照人胆，深山只一般

煦普

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
煦，来源于欧阳詹的《唐诗》《太原旅怀呈薛十八侍御齐十二奉礼》，原文：伊予亦投刺，恩煦胡凋疎

湲笃

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
湲，来源于李常的《宋诗》《解雨送神曲 其二》，原文：黍离离兮发嘉，穗垅高下兮水潺湲

槐汉

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
槐汉，来源于楼钥的《宋诗》《少保李公挽词》，原文：六纛秦官重，三槐汉相如

辰晖

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
辰晖，来源于冯时行的《宋诗》《龙鹤祷雨》，原文：青曦弄骄晖，绍兴丙辰年

仁韧

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
仁，来源于释文珦的《宋诗》《悠悠万里行》，原文：仁守国自固，不仁祸斯宏

铮维

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
铮，来源于晏殊的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：入破铮琮金凤战

鸥荷

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
鸥荷，来源于赵汝绩的《宋诗》《送荷渚兄自永嘉归越 其一》，原文：荷渚盟鸥冷不飞，此番可与报归期

芈弛

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
芈，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：江芈怒曰：「呼，役夫

彰秉

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
彰秉，来源于丁谓的《宋诗》《地》，原文：秉阴彰至信，厚载示流谦

冬盂

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
冬盂，来源于方岳的《宋诗》《次韵姚监丞斫鲙 其二》，原文：旋捣金虀剁玉葱，半盂膏酒洗冬烘

堇浅

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
堇，来源于刘禹锡的《唐诗》《送湘阳熊判官孺登府罢归钟陵因寄呈江西裴中丞二十三兄》，原文：汾阴有宝气，赤堇多奇铓

松酝

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
松酝，来源于刘用行的《宋诗》《无为县斋古梅》，原文：彭泽菊松无酝藉，河阳桃李太铅华

漓洵

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
漓，来源于吕本中的《宋诗》《桂林别珂首座二首 其一》，原文：漓水东边两年住，往还才有一珂公

辕喻

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
辕，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵叶成甫有怀见寄》，原文：来辕去棹亦劳劳，晚岁丘园避俗陶

凡逸

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
凡逸，来源于孙望辑录的《唐诗》《自序》，原文：）曾罗彼邦旧籍，参采《千载佳句》、《文镜秘府》诸书，撰《全唐诗逸》三卷，（《全唐诗逸》三卷，凡百二十余家诗，前有淡海竺常序

萱曦

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
萱，来源于皎然的《唐诗》《荅豆卢居士春夜游东园见怀》，原文：安得纚芳屣，看君幽径萱

仲荏

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
仲荏，来源于曾巩的《宋诗》《路中对月》，原文：岂不映时节，荏苒更季仲

芨晏

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：131　芨，堇草

矗寅

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
矗，来源于刘才邵的《宋诗》《青原台次前人韵》，原文：悠悠动遐想，矗矗标奇峰

支霆

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
支，来源于皇甫曾的《唐诗》《赠沛禅师》，原文：身归沃洲老，名与支公接

棠境

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
棠境，来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・圣药王》，原文：想旧境，一梦中，海棠亭下正欢浓

骋献

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
骋，来源于许月卿的《宋诗》《暮春联句九首 其二》，原文：齐夷靡瞻骋，内外诅万讧

媪甯

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
媪，来源于释文珦的《宋诗》《田家谣》，原文：儿童牧牛舍牛舞，翁媪赛神听神语

普重

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
普重，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《五韵美》，原文：如今日之际，海之涯，普天之下，再生重见太平，欢声四洽

廷秭

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
廷，来源于释居简的《宋诗》《迓回庵谯卿持节东淛》，原文：廷尉天下平，轩轾论锱铢

潞梧

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
潞，来源于王迈的《宋诗》《代贺崇清陈侍郎正仲谠诞辰》，原文：待教卫武了相业，方许潞公归洛阳

旨秭

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
旨秭，来源于杨冠卿的《宋诗》《崧高诗为九江赵使君寿 其八》，原文：万亿及秭，物其旨矣

理晃

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
理晃，来源于苏辙的《宋诗》《游太山四首 四禅寺》，原文：粲然共一理，眩晃莫能识

旌澜

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
旌澜，来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 纪德十一首 其五》，原文：先生今复回狂澜，岂减旌阳柱铸铁

晓竹

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
晓竹，来源于林景熙的《宋诗》《柳下渔次韵》，原文：瓦瓯一醉万事了，醒来然竹清溪晓

浠惟

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
惟，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：天惟显思，命不易哉

如琥

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
如琥，来源于胡寅的《宋诗》《和朱成伯 其二》，原文：持身贵比琥璜爵，得句精如狐白裘

玉闳

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
玉闳，来源于戴圣的《礼记》《礼记/月令》，原文：天子居大庙大室，乘大路，驾黄骝，载黄旗，衣黄衣，服黄玉，食稷与牛，其器圜以闳

琰白

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
琰白，来源于刘翼的《宋诗》《题平远轩呈竹溪玉堂》，原文：时携琰石游，间以刘白辈

纪缃

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
纪，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公六年》，原文：夏，四月，公会纪侯于郕

天驹

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
天驹，来源于黄庭坚的《宋诗》《咏李伯时摹韩干三马次子由韵简伯时兼寄李德素》，原文：决非皂枥所成就，天骥生驹人得之

缈钏

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
缈，来源于苏轼的《宋诗》《送乔仝寄贺君六首 其三》，原文：行宫夜奏空名姓，怅望云霞缥缈人

莜煦

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

岳亘

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
岳亘，来源于颜博文的《宋诗》《题龟峰铺》，原文：洪波春天翻四岳，南极祝融亘幽朔

涧望

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
涧望，来源于李纲的《宋诗》《雪中过分水岭六首 其一》，原文：步髙渐入烟霄路，望远都迷涧壑姿

芙郝

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
芙，来源于杨万里的《宋诗》《看刘寺芙蓉》，原文：满山尽芙蓉，山僧所手植

葵谒

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
葵，来源于葛胜仲的《宋诗》《伏蒙达之学谕以诗宠眷生日次韵酬谢》，原文：去恶敢言除亩薤，律贪聊慕拔园葵

桓礼

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
桓礼，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：齐侯问对于晏桓子，桓子对曰：「先王之礼辞有之，天子求后于诸侯，诸侯对曰：『夫妇所生若而人

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