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缺木富贵小孩取名

吴艾润作者:吴艾润2023-06-15 02:05:13

缺木,

缺木富贵小孩取名

贤纶

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
贤纶,来源于范祖禹的《宋诗》《文潞公生日》,原文:英姿备文武,贤业富经纶

僖策

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
僖策,来源于牟子才的《宋诗》《庆丁大监 其四》,原文:漕挽甫资萧相策,閟宫恰寿鲁僖功

皎萝

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
皎,来源于蔡肇的《宋诗》《和慎思未试即事杂书率用秋日同文馆为首句 其二》,原文:华星披夕霭,皎露洗空凉

郄樗

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
郄,来源于李庭的《宋诗》《贺萧致政庆恩拜命》,原文:行际风云攀郄桂,先霑雨露及庄椿

汀瑄

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
汀,来源于利登的《宋词》《齐天乐》,原文:淡云荒草秋汀暮,归心又寒烟水

武弈

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
武,来源于戴圣的《礼记》《礼记/杂记下》,原文:张而不弛,文武弗能也

邕昱

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
邕,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・滚绣球》,原文:"元来封皮上是曹子建之名,书内是蔡邕丞相举荐,书中意我尽知了也

韧柯

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

峰棹

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
峰棹,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 玄机 其七》,原文:高峰绝顶棹孤舟,海里炉焚烟自在

燃萦

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
燃,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其七》,原文:燃头复割肠,笑口仍呀呀

庆苍

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
庆苍,来源于范祖禹的《宋诗》《和吕龙圗贺仆射相公》,原文:鼎铉承家有庆基,苍生翘首圣神知

楠欢

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
楠,来源于陆游的《宋诗》《假山拟宛陵先生体》,原文:谷声应钟鼓,波影倒松楠

凡桐

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
凡桐,来源于李新的《宋诗》《宋隐君挽词》,原文:新阡无用栽凡木,待看奇才长碧桐

旷杨

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
旷杨,来源于石介的《宋诗》《读韩文》,原文:杨墨乃沦胥,旷然彰其媸

纲扬

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
纲扬,来源于秦观的《宋诗》《春日杂兴十首 其一○》,原文:扬马操宏纲,韩柳激颓浪

真堇

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
真堇,来源于陆游的《宋诗》《暴雨》,原文:吾庐久倾坏,不压真堇堇

祁沛

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
祁,来源于无名氏的《唐诗》《国学新修五经壁歌(幷记)》,原文:切切祁祁,不敖不嬉

景媪

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
景媪,来源于刘敞的《宋诗》《和府公二十韵》,原文:钟美应成媪,储芳或景星

茯德

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
茯,来源于陆游的《宋诗》《卧病杂题五首 其二》,原文:烟浦收菰菜,秋山斸茯苓

樨缃

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
樨,来源于张的《宋词》《眼儿媚》,原文:山矾风味木樨魂

滔尧

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
滔尧,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 公无渡河》,原文:波滔天,尧咨嗟

茵奥

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
茵奥,来源于郭印的《宋诗》《送吴蜀州还朝》,原文:门墙奥莫窥,鼎茵恣居享

荏嘉

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
荏,来源于周孚的《宋诗》《怀显上人时在江州次其旧所作诗韵寄之己卯夏予始识之于城西王氏坟庵》,原文:崎岖易寒暑,荏苒问田舍

楦爀

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
楦,来源于陆游的《宋诗》《自嗟》,原文:残骸皆作麒麟楦,旧友仍非处士牙

慕艺

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
慕,来源于杜淹的《唐诗》《召拜御史大夫赠袁天纲》,原文:伊吕深可慕,松乔定是虚

研祈

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
研,来源于晁说之的《宋诗》《雨中即事》,原文:藁草纷盈架,谁令宿瘤研

凌颉

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
凌颉,来源于曾丰的《宋诗》《过太和赴主簿邓楚材豫章贡闱之约》,原文:太学颉颃赋争衡,凌云之气掷地声

桢郁

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
桢,来源于耿湋的《唐诗》《送李端》,原文:世上许刘桢,洋洋风雅声

旎意

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
旎意,来源于曾瑞的《元曲》《尾・汗沾襟似沸汤,地烘炉如炼铁。比及盼得到白露中秋节,把四海苍生》,原文:麈腰千古风流旖旎,束纤腰偏称襄王意

言沐

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
言沐,来源于梅尧臣的《宋诗》《送李献甫寺丞知虹县先归金陵》,原文:愿言膏沐妇,相望石头城

卿域

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
卿域,来源于汪元量的《宋诗》《居延》,原文:忆昔苏子卿,持节入异域

欢栖

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
欢栖,来源于喻凫的《唐诗》《龙翔寺居喜胡权见访因宿》,原文:林栖无异欢,煮茗就花栏

蕾飖

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
蕾,来源于王义山的《宋诗》《王母祝语 石榴花诗》,原文:石榴已著干红蕾,无尽春光尽更强

蘅爕

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
蘅,来源于杨万里的《宋诗》《戏跋朱元晦楚辞解二首 其二》,原文:藏神上诉天应泣,支赐江蓠与杜蘅

瞳言

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
瞳言,来源于苏轼的《宋诗》《王颐赴建州钱监求诗及草书》,原文:丁宁劝学不死诀,自言亲受方瞳翁

浦璩

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
浦,来源于王十朋的《宋诗》《溪口阻风寄子长富文》,原文:回望月峡月,坐悲秋浦秋

德季

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
德季,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:武王末受命,周公成文、武之德,追王大王、王季,上祀先公以天子之礼

棕淅

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
棕,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻以红带寄王宣义》,原文:白头不是折腰具,桐帽棕鞋称老夫

璞经

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
璞经,来源于刘摰的《宋诗》《送曾绎松滋令》,原文:粹行完圭璞,谭经得圣真

霄筠

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
霄筠,来源于许及之的《宋诗》《湖上饯沈兴国分韵得二字》,原文:松筠俨长身,云霄舒直气

言择

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
言择,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:《甫刑》曰:『敬忌而罔有择言在躬

品言

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
品言,来源于林希逸的《宋诗》《石鼎联句图》,原文:画品恐亦然,愿言宝此轴

嶛幻

拼音五行释意
liáo高。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

暌玫

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
暌,来源于程洵的《宋诗》《予甲戌岁与惠州麦少韩始相会于都下后十九年复会焉今又六年而少韩见予益勤将东归为诗四章以别 其一》,原文:邂逅京华忆昔时,匆匆长恨遽暌离

珂郦

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
珂,来源于毛滂的《宋诗》《次韵曹子方对雪以诗见招观灯》,原文:柳外东风旗影转,身远鸣珂心想见

匠君

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
匠君,来源于李处全的《宋词》《水调歌头》,原文:君侯胸次邱壑,意匠付冥搜

孜榷

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
孜,来源于岳珂的《宋诗》《宁宗皇帝诗卷耳篇御书赞》,原文:旦孜孜而忘倦,志兢兢而靡矜

昂缨

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
昂缨,来源于陈巖的《宋诗》《鬬鸡石》,原文:未悟雄冠死结缨,昂然对峙只徒争

箬乘

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
箬,来源于苏辙的《宋词》《调啸・调笑令》,原文:青蓑黄箬裳衣

楚季

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
楚季,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:己卯,楚子取其妹季芈畀我以出,涉睢

景胧

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
景胧,来源于晁端礼的《宋词》《御街行》,原文:小楼深巷月胧明,记得恁时风景

栗苑

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
栗,来源于赵汝鐩的《宋诗》《姜子平郑华父见访留饮月下》,原文:羶荤屏俗馔,梨栗错村饤

椒缥

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
椒缥,来源于葛胜仲的《宋诗》《东荘院》,原文:泉源湛山椒,红亭藏缥缈

源蕴

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
源蕴,来源于乐雷发的《宋诗》《送程营道官满赴阙》,原文:茂宰蕴渊道,厥源溯伊流

暌谆

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
暌,来源于刘挚的《宋诗》《同孙推官廸李郎中钧督役河上叙怀三首 其三》,原文:暌离心恨三秋月,积累功成九仭山

矗茗

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
矗茗,来源于李易的《宋诗》《仙人洞》,原文:云巘分佳茗,风潭矗怪松

渭吟

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
渭吟,来源于李莱老的《宋词》《台城路・齐天乐》,原文:料渭水长安,感时吟苦

笙芸

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
笙,来源于陈与义的《宋诗》《次韵张矩臣迪功见示建除体》,原文:平林过西风,为我起笙竽

禄赫

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
禄赫,来源于梅尧臣的《宋诗》《永叔内翰见索谢公游嵩书感叹希深师鲁子聪几道皆为异物独公与余二人在因作五言以叙之》,原文:昔日同微禄,今且异烜赫

梧辽

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
梧,来源于魏了翁的《宋诗》《知崇庆府致政何君挽诗 其一》,原文:至今溪上月,犹傍碧梧明

骥萃

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
骥,来源于苏轼的《宋诗》《至真州再和二首 其一》,原文:北上难陪骥,东行且趁船

函萝

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
函萝,来源于范仲淹的《宋诗》《过太清宫》,原文:丑石危松半绿萝,函关真相玉嵯峨

缨简

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
缨简,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其九》,原文:折狱言简,结缨礼全

橙思

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
橙思,来源于洪咨夔的《宋诗》《试院口占 其一》,原文:万里江湖秋思动,擣橙和蟹荐新醅

经新

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
经新,来源于吕本中的《宋诗》《元日雪中作》,原文:人家闭户作新年,一饱经营苦无术

谐鸥

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
谐鸥,来源于周孚的《宋诗》《冬夜怀陈丈侍郎》,原文:平生白鸥盟,天与谐夙愿

芙钊

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
芙,来源于释德洪的《宋诗》《三月喜超然至次前韵》,原文:杨柳风萧萧,芙蕖晴熳熳

潮寓

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
潮,来源于侯置的《宋词》《渔家傲》,原文:潮生月落今如昔

罡林

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
罡林,来源于白玉蟾的《宋诗》《天师侍晨追封妙济真人林灵素像赞》,原文:大宋天师林侍晨,飞罡蹑纪召风霆

笙致

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
笙致,来源于李山甫的《唐诗》《赠弹琴李处士》,原文:致身不似笙竽巧,悦耳宁如郑卫淫

璆新

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
璆新,来源于元稹的《唐诗》《酬孝甫见赠十首 十》,原文:开坼新诗展大璆,明珠炫转玉音浮

檀珞

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
檀珞,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:尽洗铅华,亦无璎珞,犹带檀国里香

瑗啸

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
瑗,来源于许及之的《宋诗》《次外舅闻字即事韵》,原文:蘧瑗行年化,宣尼耳顺闻

奕珉

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
奕,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制温泉歌》,原文:温谷葱葱佳气色,离宫奕奕叶光辉

献昉

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
献,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:恰值生申节,共献椒觞

蔳辰

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
辰,来源于张埴的《宋诗》《由新田归故家》,原文:辰哨掩村墟,挈家向山薇

嶛枝

拼音五行释意
liáo高。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

桦燿

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
桦,来源于陆游的《宋诗》《夜宿二江驿》,原文:桦皮湿透点不明,旋设篝炉燎衣袴

纭瑞

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
纭瑞,来源于王十朋的《宋诗》《行可元章再赋二诗依韵以酬前篇寓二后篇寓三 其二》,原文:雪唱纷纭腊天瑞,词源汹涌峡江痕

纮淙

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
纮,来源于周文璞的《宋诗》《行歌四首 其一》,原文:商量千古有何事,经营八纮非汝才

骃里

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
骃,来源于张说的《唐诗》《酬崔光禄冬日述怀赠答》,原文:忽枉崔骃什,兼流韦孟词

篁淑

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
篁,来源于孔平仲的《宋诗》《赋程氏云庵》,原文:幽篁相映带,绝顶有跻攀

璎祁

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
璎,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 七十七》,原文:桃枝将辟秽,蒜壳取为璎

鹄芨

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
鹄,来源于陆文圭的《宋诗》《饯刘继明西归》,原文:老我卑枝栖鷃爵,仰看黄鹄上青云

庆芈

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
庆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 还位用《干安》。》,原文:庆流皇家,象炳紫微

筠翎

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
筠,来源于胡榘的《宋诗》《嘉定二年秋重游洞霄宫》,原文:松筠老去俱全节,猿鹤迎来尽故知

炽术

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
炽术,来源于张咏的《宋诗》《悼蜀四十韵》,原文:鄙夫炽蜂虿,寡术能笼络

蓓燃

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
蓓,来源于王炎的《宋诗》《溪上寻梅不遇》,原文:玄冬用事秃千林,蓓蕾凌寒瘦不禁

休仪

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
休仪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道元年册皇太子四首 其三》,原文:仪辰作贰,垂休无穷

凰莘

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
凰,来源于彭汝砺的《宋诗》《子直见和前韵因复之 其一》,原文:凤凰固合栖阿阁,骐骥谁令驾鼓车

其援

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
其援,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:臣仪行,不重辞,不援其所不及,不烦其所不知,则君不劳矣

憧崔

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
憧,来源于程俱的《宋诗》《同游道场何山二首 道场山》,原文:憧憧五湖舟,黑月仰光影

权冉

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
权,来源于赵溍的《宋诗》《秋浦楼义训》,原文:赏罚国之权,毋以逞私欲

醇芨

拼音五行释意
chún纯真朴实。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
醇,来源于刘跂的《宋诗》《题束道辅怀疏亭二首 其二》,原文:纵复无新诗,犹期饮醇酒

梧璐

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
梧,来源于杜甫的《唐诗》《大历三年春白帝城放船出瞿塘峡久居夔府将适江陵漂泊有诗凡四十韵》,原文:应经帝子渚,同泣舜苍梧

经理

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
经理,来源于吴惟信的《宋诗》《寄何宜斋 其二》,原文:平生物理难齐处,读彻牺经更不疑

浠旷

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
旷,来源于许中应的《宋诗》《陪邑大夫登西岘峰》,原文:云间渺虚旷,恍若韶濩临

桠舜

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
桠,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美题达上人药圃二首 一》,原文:三桠旧种根应异,九节初移叶尚低

炯蕋

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
炯,来源于张侃的《宋诗》《苏成之庚申岁相别甲申岁方会甬东 其二》,原文:世态频频换,君心炯炯明

琯潞

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
琯,来源于白居易的《唐诗》《题卢祕书夏日新栽竹二十韵》,原文:叶翦蓝罗碎,茎抽玉琯端

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