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缺金生辰八字男宝宝起名

周资淄作者:周资淄2023-06-15 14:15:15

生辰-缺金-男孩,

缺金生辰八字男宝宝起名

轩些

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
轩些,来源于欧阳修的《宋诗》《菱溪大石》,原文:南轩旁列千万峯,曾未有些奇嶙峋

钲炫

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
钲,来源于石延年的《宋诗》《曹太尉西征》,原文:士喜击中鼓,虏疑闻后钲

常诀

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
常诀,来源于文彦博的《宋诗》《赠自然表白大师 其三》,原文:常感真公传隐诀,每言凡骨是仙材

挚诺

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
挚,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:挚仲氏任,自彼殷商, 来嫁于周,曰嫔于京

胥璎

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
胥,来源于徐积的《宋诗》《大河上天章公顾子敦》,原文:乡官与胥徒,欺者以重论

轼时

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
轼时,来源于黄人杰的《宋词》《念奴娇》,原文:泥轼仙翁,当时此夕,正梦投怀燕

堰捷

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
堰,来源于陈造的《宋诗》《鉴湖道中》,原文:万壑千巖争献状,三江九堰自忘劳

沉璁

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
沉,来源于苏辙的《宋诗》《久雨》,原文:堆场欲生耳,栖亩将陆沉

常辽

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
常辽,来源于王义山的《宋诗》《斋居杂兴 其二》,原文:未应云谷成辽邈,常把沧洲入想因

青悟

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
青悟,来源于章得象的《宋诗》《国清寺》,原文:题诗已有丹青笔,悟法应多黑白僧

合纾

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
合纾,来源于徐元杰的《宋诗》《送郡守》,原文:公私节用纾民力,勇智合谋恢地垠

谆竣

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
谆,来源于李之仪的《宋诗》《常州感慈邦老相遇甚款聊复申叙》,原文:相期在来日,击节徒谆谆

岱罡

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
岱,来源于白居易的《唐诗》《对酒》,原文:东岱前后魂,北邙新旧骨

专琝

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
专,来源于高斯得的《宋诗》《桑贵有感》,原文:客寓无田园,专仰买桑供

萱宣

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
萱宣,来源于王十朋的《宋诗》《喻叔奇迎侍赴桐川榜其堂曰戏彩书来求诗寄题一绝》,原文:桐州彩棒暂宣威,首辟萱堂上寿巵

瑜懿

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
瑜,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・双调/新水令》,原文:(周瑜云)你来做甚么来

喻润

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
喻,来源于释克勤的《宋诗》《颂古七首 德山小参不答话。》,原文:龙头蛇尾,以指喻指

舜扬

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
舜扬,来源于张锡的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮图应制》,原文:菊彩扬尧日,萸香遶舜风

俞勉

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
俞勉,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答宫保张相公以长篇见寄》,原文:物议皆嗟去,宸言勉赐俞

尤僖

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
尤,来源于徐瑞的《宋诗》《余敬可示汪子明诸君大雪诗卷次韵》,原文:坡翁晚出继风流,号令尤严笔尤特

什冬

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
什冬,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一五○》,原文:今日为汝一划划断,且道既是冬瓜,为什么夏里吃

肖旬

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
肖,来源于刘克庄的《宋诗》《客过》,原文:书生一念终迂阔,犹闵苍黔与肖翘

觅骏

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
觅骏,来源于史浩的《宋诗》《恭和御制翠寒堂诗》,原文:不知跬步是瑶台,何须八骏殷勤觅

般谆

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
般,来源于李曾伯的《宋词》《满江红》,原文:信野花、啼鸟一般春,今方识

琬斯

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
琬,来源于韩愈的《唐诗》《陪杜侍御游湘西两寺独宿有题一首因献杨常侍》,原文:深林高玲珑,青山上琬琰

盛京

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
盛京,来源于强至的《宋诗》《某蒙君章兄宠示樱桃佳篇辄依韵奉和》,原文:岂如盛京洛,地广生不悭

志轼

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
志轼,来源于施逵的《唐诗》《丫头山》,原文:(《古今图书集成·职方典》二八四《黄州府志》)(〖1〗弘治《黄州府志》卷七作苏轼诗

粹策

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
粹策,来源于孙应时的《宋诗》《读晦翁遗文悽怆有作》,原文:陶镕就醇粹,鞭策收勉强

昃才

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
昃才,来源于戴栩的《宋诗》《蔡尚书挽词二首 其二》,原文:十年才一召,未昃忽先阴

意绡

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
意绡,来源于张资的《宋诗》《应约访遗绡女子》,原文:何人遗下一红绡,暗遣情怀意气饶

喻靖

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
喻,来源于郭祥正的《宋诗》《同刘继邺秀才游岳麓登法华台呈如水长老》,原文:台名将谓何,此喻有深理

憧芾

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
憧,来源于黄庭坚的《宋诗》《琼芝轩》,原文:憧憧来问此何草,但告渠是唐婆镜

真逻

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
真逻,来源于释云的《宋诗》《偈颂二十九首 其四》,原文:遱逻真个遱逻,峭措非常峭措

瀚谒

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
瀚,来源于毕仲游的《宋诗》《送范德孺使辽》,原文:单骑走马绝瀚海,而今复使天一方

陟晗

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
陟,来源于吴的《诗》《皇太后回銮颂》,原文:六龙驾辇,陟巘嵩呼

彻谒

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
彻,来源于米芾的《宋诗》《某顿首今日去国之官谨成拙诗上献相公汲公钧席下执某顿首上》,原文:精诚露皎皎,洞彻金石坚

麓孜

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
麓,来源于王迈的《宋诗》《携筇出尤岭岭头坐俟舆夫不至》,原文:我居南麓下,颇利君子遯

辑哲

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
辑,来源于孙郃的《唐诗》《宫词二首 二》,原文:』详见张寿镛辑《孙拾遗文纂》一卷《补遗外纪》一卷,《四明丛书》第二集第一册

珵承

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

孜禄

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
孜,来源于范质的《唐诗》《诫儿姪八百字》,原文:伊余奉家训,孜孜务进修

璁澎

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
璁,来源于李弥逊的《宋词》《十月桃》,原文:砌外珑璁,暗香夜透帘帏

箴陟

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
箴,来源于王应麟的《宋诗》《东山》,原文:行藏异危逊,览古得良箴

情睿

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
情睿,来源于刘宪的《唐诗》《奉和幸长安故城未央宫应制》,原文:凭高睿赏发,怀古圣情周

逸晰

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
逸,来源于程公许的《宋诗》《过房公湖临发广文载酒登南楼听隠士陈希逸弹琴读鴈湖先生诗及悦斋先生赋》,原文:逸驾渺难追,风光为谁容

铭兴

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
铭兴,来源于无名氏的《唐诗》《兴文塔铭》,原文:)(按:《兴文塔铭》石刻,正书,天宝三载建,在东岳行祠

乘礼

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
乘礼,来源于刘克庄的《宋诗》《挽段夫人二首 其一》,原文:百官未讲回班礼,千乘空多送葬车

承圣

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
承圣,来源于不详的《唐诗》《舞曲歌辞 功成庆善乐舞词》,原文:粤余承累圣,悬弧亦在兹

缮峻

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
缮,来源于梁安世的《宋诗》《题壶天馆》,原文:得既不偿费,中兴弃不缮

凌楚

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
凌楚,来源于释德洪的《宋诗》《次韵亭上人长沙雪中怀古二首 其一》,原文:楚国楼台凌九霄,软风行复弄柔条

奘纾

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:可着玄奘赴京师,祈雨救民

亚谒

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
亚谒,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・么篇》,原文:当日鲁子敬谒周瑜,郭原真访亚大

矜承

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
矜承,来源于周孚的《宋诗》《以黄公金华伯五字为韵上黄仲秉侍郎 其五》,原文:顷时未承颜,既见有矜色

真哲

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
真哲,来源于徐积的《宋诗》《林殿院挽词》,原文:内明白而外昭哲兮,气貌甚真

尚情

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
尚情,来源于孔平仲的《宋诗》《春闺六言 其二》,原文:锦帐尚寒梦短,彩牋虽远情通

骋轼

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
骋,来源于无可的《唐诗》《和宾客相国咏雪诗》,原文:道蕴诗传丽,相如赋骋才

焱诏

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
焱,来源于刘向的《楚辞》《九叹/远游》,原文:日暾暾其西舍兮,阳焱焱而复顾

衍齐

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
衍齐,来源于李白的《唐诗》《古风 十五》,原文:剧辛方赵至,邹衍复齐来

鸥珐

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
鸥,来源于陈造的《宋诗》《步西湖次韵徐南卿 其九》,原文:官同冰谷冷,盟缔海鸥深

竣芾

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
竣,来源于许及之的《宋诗》《次韵酬徐居厚寺簿》,原文:阁阴不忍下,竣事即堕前

韧玢

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

谦帧

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
谦,来源于张咏的《宋诗》《弱柳》,原文:最惜柔谦似君子,夜凉重起绕栏边

朝椰

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
朝,来源于朱继芳的《宋诗》《用前韵谢野水郎君招饮》,原文:为有台池无限娇,游人歌舞尚朝朝

钏情

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
钏,来源于贯云石的《元曲》《南吕・一枝花离闷》,原文:宝钏松冰腕,蛾眉淡远山

桦谒

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
桦,来源于白居易的《唐诗》《行简初授拾遗同早朝入合因示十二韵》,原文:宿雨沙隄润,秋风桦烛香

治史

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
治史,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其九七》,原文:史籍始终明治乱,经书表里见安危

阜翼

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
阜翼,来源于张去惑的《宋诗》《重建羊侯祠和王原叔句》,原文:东扼迅流疑引翼,西峙羣阜如盘龙

皙琤

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
皙,来源于梅尧臣的《宋诗》《送周仲章都官通判湖州》,原文:容仪苦白皙,度桥鸣橐驼

仑帧

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
仑,来源于释义青的《宋诗》《第六十一首山此经颂》,原文:水出昆仑山起云,钓人樵父昧来因

栗挚

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
栗挚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:妇人之挚,椇榛、脯修、枣栗

萧储

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
萧储,来源于程公许的《宋诗》《代寿李参预鴈湖先生五十韵》,原文:情知萧艾糅芳泽,手艺衡兰储糗粮

砚承

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
砚承,来源于华岳的《宋诗》《书堂遇雨》,原文:湿书移案避,添砚就簷承

什辰

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
什,来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其一九》,原文:今日为什么烧香礼拜,不是冤家不聚头

泯瑞

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
泯瑞,来源于王禹偁的《宋诗》《还杨遂蜀中集》,原文:泯然无物作时瑞,谁识凤皇与驺虞

逊合

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
逊合,来源于徐鹿卿的《宋诗》《和杜宰送茶韵 其二》,原文:若把焦坑分品第,濬功端合逊王浑

麒徽

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
麒,来源于洪朋的《宋诗》《题杜公桥》,原文:我从麒麟虹上行,风袪飘飘薄云汉

皤真

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
皤,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其三四》,原文:皤然渭水起垂纶,何似首阳清饿人

霄承

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
霄承,来源于徐鹿卿的《宋词》《水调歌头》,原文:魁躔邈在霄汉,薄宦偶趋承

坤郝

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
坤,来源于戴复古的《宋诗》《访陈复斋寺丞于私第》,原文:语及朝廷事,干坤万感中

琮倾

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
琮,来源于裘万顷的《宋诗》《次敬叔韵二首 其二》,原文:别我新诗有许清,玉声金韵两琮铮

页筹

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
页,来源于朱湾的《唐诗》《赠饶州韦之晋别驾》,原文:(影印本《诗渊》第一册第四七九至四八○页)

仓徽

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
仓,来源于郭祥正的《宋诗》《感怀赠鄂守李公择》,原文:众饥发仓赈,卖丁与金赎

胥舟

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
胥舟,来源于杨万里的《宋诗》《和渊明归去来兮辞》,原文:岂慕胥靡,济川作舟

中锐

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
中锐,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其四》,原文:挫锐培其根,外槁中匪衰

纪帧

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
纪,来源于储光羲的《唐诗》《同诸公秋日游昆明池思古》,原文:坤纪戮屏翳,元纲扶逶迤

甯峨

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
甯,来源于黄蟾的《唐诗》《和从兄御史延福里居》,原文:)外际思予甯有穷

钊晗

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

瑧夕

拼音五行释意
zhēn玉名。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
夕,来源于无名氏的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:此夕人间诞女仙

钧容

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
钧容,来源于华岳的《宋诗》《送商府判》,原文:便须东取元化钧,谈笑从容正疆埸

情郄

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
情,来源于晏几道的《宋词》《菩萨蛮》,原文:浅情人不知

孜博

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
孜博,来源于关汉卿的《元曲》《状元堂陈母教子・油葫芦》,原文:(大末云)母亲,您孩儿受十年苦苦孜孜,博一任欢欢喜喜也

桦纾

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
桦,来源于黄文雷的《宋诗》《西域图》,原文:啜湩树桦尚有理,穴

翌钟

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
翌,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・满庭芳》,原文:(云)柳翌,你烧了这冠衫背子,有个比喻,(旦儿云)师父

羲骓

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
羲,来源于范仲淹的《宋诗》《岁寒堂三题 松风阁》,原文:洁如庖羲易,洗人平生心

罡攸

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
罡,来源于范成大的《宋诗》《不寐》,原文:彭尸不得去,罡骑无行色

常羡

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
常羡,来源于贺铸的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:此身常羡玉妆台,得见晓来梳画面

昼彰

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
昼,来源于无名氏的《宋词》《渔家傲》,原文:昼夜六时长在意

孜敦

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
孜,来源于葛琳的《宋诗》《和运使学士浣花亭》,原文:第务广教育,孜孜布仁惠

勘泯

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
勘,来源于释咸杰的《宋诗》《颂古十一首 其九》,原文:勘破却回休借问,得便宜是落便宜

绪瑞

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
绪瑞,来源于万俟咏的《宋词》《安平乐慢》,原文:瑞日初迟,绪风乍暖,千花百草争香

洌巡

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
洌,来源于高斯得的《宋诗》《桑贵有感》,原文:预忧儿女曹,凛洌当严风

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