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缺水楚辞男孩取名

邓椒琤作者:邓椒琤2023-06-16 09:19:30

缺水-男孩-楚辞,

缺水楚辞男孩取名

融浚

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
融,来源于贺铸的《宋词》《画楼空・诉衷情》,原文:吴门春水雪初融

恒晷

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
恒,来源于高宗皇帝李治的《唐诗》《咸亨殿宴近臣诸亲柏梁体(题从《全唐诗》)》,原文:(黄门侍郎来[恒]〖尝〗)鹓池滥职奉王言

闻旬

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
闻旬,来源于杨公远的《宋诗》《清明后旬日不闻鹃》,原文:过了清明又一旬,不闻杜宇免伤情

俞和

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
俞和,来源于郭祥正的《宋诗》《俞俞堂寄鄂州李裕老》,原文:俞俞和气淡四体,安用辟谷求长生

伦沧

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
伦,来源于任希古的《唐诗》《和左仆射燕公春日端居述怀》,原文:调风振薄俗,清教叙彝伦

峰峤

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
峰峤,来源于欧阳澈的《宋诗》《夜过谢池小酌戯继前韵示诸友》,原文:眉弯海峤初生月,鬓軃巫峰欲坠云

篁谧

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
篁,来源于赵善括的《宋诗》《醮毕作》,原文:万里好风吹目断,松篁犹学珮环鸣

渊纾

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
渊,来源于徐玑的《宋诗》《送太守傅尚书易镇当涂二十韵》,原文:穹苍宜予弼,渊默正思贤

骃凛

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
骃,来源于宋祁的《宋诗》《哭中山公三十韵》,原文:每篇称陆贾,四颂识崔骃

湫宣

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
湫,来源于饶节的《宋诗》《送不愚兄香严行》,原文:龙湫直下一万尺,鹘崖突起三千丈

祯漪

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
祯,来源于则天皇后的《唐诗》《唐大飨拜洛乐章 齐和》,原文:沈潜演贶分三极,广大凝祯总万方

斌銮

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
斌,来源于李廌的《宋诗》《晓发邓城和德麟韵》,原文:老躯既肮脏,柔态渐斌媚

弘巍

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
弘,来源于刘克庄的《宋诗》《辰山》,原文:一峯叠三洞,迺似弘景楼

滨翡

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
滨,来源于史达祖的《宋词》《步月》,原文:轻尘外,双鸳细蹙,谁赋洛滨妃

醇烟

拼音五行释意
chún纯真朴实。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
醇烟,来源于徐积的《宋诗》《杨集贤挽词 其一》,原文:醇风随入地,义气去凌烟

潭郇

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
潭,来源于刘过的《宋诗》《庆周益公新府》,原文:潭潭新府列名卿,玉带金鱼喜气横

源郅

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
源,来源于张绍的《唐诗》《冲佑观》,原文:开源嗜欲,浇漓俗盛

汶巡

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
汶巡,来源于曾巩的《宋诗》《郓州新堂》,原文:百尺丰堂汶水滨,鲁侯清燕此逡巡

本华

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
本华,来源于柳宗元的《唐诗》《送元暠师诗(幷序)》,原文:(中华书局校点本《柳宗元集》附录《外集补遗》录自宋干道永州本《柳柳州外集》)

燮醇

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
chún纯真朴实。
国学点评
燮,来源于姚勔的《宋诗》《奉陪蓬莱阁赏雪赋诗谨成二十四韵呈知府龙图侍郎》,原文:处之庙堂燮天下,和气自足康黎蒸

武繁

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
武繁,来源于许翰的《宋诗》《舣舟大藤峡口武陵使至忽奉福唐珍牍附以古风招隠揽之欣耸有会初心而分阃之命下已久矣咏叹不已复次旧韵用寄惓惓冀一观省》,原文:武侯挥白羽,亦有军务繁

玢笠

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
玢,来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》,原文:素辉明荡漾,圆彩色玢㻞

汝铮

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
汝,来源于高斯得的《宋诗》《生日自嘲》,原文:汝形何龙钟,汝色何顦顇

樟耘

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
樟,来源于杜甫的《唐诗》《上韦左相二十韵》,原文:豫樟深出地,沧海阔无津

瑱翡

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
瑱,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:瑱,用白纩

兴浚

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
兴,来源于刘辰翁的《宋词》《金缕曲・贺新郎》,原文:高高况是兴亡处

霆瑜

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
霆,来源于白玉蟾的《宋诗》《飞仙吟送张道士》,原文:奏云臣是雷霆卿,旧因罪去辞金阙

炯文

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
炯文,来源于王柏的《宋诗》《伯兄新楼十首 其六》,原文:灯焰万龛时炯炯,恍然文笔吐光芒

扬漪

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
扬漪,来源于李廌的《宋诗》《秋日杂兴 其一》,原文:巨防扬渌漪,哀泉赴横卫

琲才

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
琲才,来源于韦骧的《宋诗》《和孙叔康探梅二十八韵》,原文:金丝才出莟,珠琲遍攒梢

般陟

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
般陟,来源于王迈的《宋诗》《挽邹帅母叶夫人二首 其二》,原文:二母生荣虽迥别,天寒陟屺一般心

滇仑

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
滇,来源于周紫芝的《宋诗》《金铜歌》,原文:武皇开疆三万里,滇池初穿柏梁起

泯琤

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
泯,来源于晁端彦的《宋诗》《醉眠亭》,原文:陶陶非假寐,泯绝平生缘

继湫

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
继,来源于范质的《宋诗》《诫儿姪八百字》,原文:吾宗凡九人,继踵升官次

壹浩

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
壹浩,来源于韦骧的《宋诗》《又和倒韵》,原文:皑皑均旦暮,浩浩壹干坤

浩葆

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
浩,来源于卢纶的《唐诗》《七夕诗》,原文:月露浩方下,河云凝不流

汶振

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
汶,来源于王安石的《宋诗》《送郓州知府宋谏议》,原文:地灵奎宿照,野沃汶河渐

磊霈

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
磊,来源于王令的《宋诗》《寄题韩丞相定州阅古堂》,原文:又闻当世大手笔,磊砢诗句相撑支

皖泊

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
皖泊,来源于彭汝砺的《宋诗》《雨中望皖公山不见因寄提举马大丞 其一》,原文:泊舟欲近皖公山,山在青云烟雨间

烁浠

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
烁,来源于张咏的《宋诗》《悼蜀四十韵》,原文:害物黜货辈,皆为白刃烁

誉骅

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
誉骅,来源于喻良能的《宋诗》《挽提宫知丞周公》,原文:妙龄驰誉满东吴,落笔骅骝走坦途

航中

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
航中,来源于张嵲的《宋诗》《出顺阳》,原文:清溪贯其中,可以一苇航

霆悟

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
霆,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其四》,原文:初令雷霆端有信,旧余霰雪敢无垠

隅冕

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
隅,来源于王维的《唐诗》《崔九弟欲往南山马上口号与别》,原文:城隅一分手,几日还相见

鹤霁

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
鹤霁,来源于阳枋的《宋诗》《谢涪陵刘君举使君见委北巖堂长诗》,原文:露华滴晴舞夜鹤,云叶卷霁吟朝猿

禺淮

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
禺,来源于陈侗的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:番禺已有金汤惠,秦望应先衮綍褒

禧韫

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
禧,来源于石介的《宋诗》《读韩文》,原文:凌凌逐鳄文,潮民蒙其禧

津柃

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
津,来源于范成大的《宋诗》《送通守林彦强寺丞还朝》,原文:秀眉津津双颊丹,想看鸣佩翔九关

粤涔

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
粤,来源于张伯玉的《宋诗》《桐庐苏七太守通判晏鲁望远寄倡和之什辄伸记美》,原文:水截三吴秀,山当百粤秋

璞渊

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
璞渊,来源于张九成的《宋诗》《怀汪圣锡》,原文:美玉藏精璞,明珠媚深渊

璐滨

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
璐,来源于蒋捷的《宋词》《女冠子》,原文:结琼纫璐

傅泯

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
傅,来源于太宗皇帝的《唐诗》《秋暮言志》,原文:抽思滋泉侧,飞想傅巖中

琝缤

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
缤,来源于李白的《唐诗》《猛虎行》,原文:旌旗缤纷两河道,战鼓惊山欲颠倒

孝椰

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
孝,来源于黄庭坚的《宋诗》《慈竹》,原文:孝子侍父立,顺孙随祖行

翰汶

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
翰,来源于冯山的《宋诗》《瞿塘峡》,原文:彦畴空死节,曹翰首开扃

涧弈

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
涧,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其一○》,原文:落涧水淙淙

戈淮

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
戈淮,来源于曾协的《宋诗》《老农十首 其一○》,原文:淮上营屯尽偃戈,官军从此罢经过

衍苏

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
衍苏,来源于赵蕃的《宋诗》《六月五夜斯远会宿西轩为赋七言四韵》,原文:囊空未易苏贫极,酒薄聊能衍话长

琀重

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
重,来源于周必大的《宋诗》《己丑二月七日雨中读汉元帝纪效乐天体》,原文:重色不重德,聊以砭世俗

翡笈

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
翡,来源于顾敻的《唐诗》《酒泉子 四》,原文:小鸳鸯,金翡翠,称人心

欢峥

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
欢峥,来源于叶适的《宋诗》《橘枝词三首记永嘉风土 其三》,原文:行春以东峥水北,不妨欢乐早还家

允润

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
允,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:[净]承局哥,既蒙允肯,同到下处写书与你

磐璞

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
磐,来源于吴筠的《唐诗》《游倚帝山二首 一》,原文:绝地穷㟏岈,造天究磐礴

棣治

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
棣治,来源于黄革的《宋诗》《寿傅守》,原文:棣萼一时腾最治,棠阴两纪继遗风

祯明

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
祯明,来源于陈尧叟的《宋诗》《送张无梦归天台》,原文:朝市皆争识形仪,承祯以道遇明主

未武

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
未武,来源于独孤及的《唐诗》《詶皇甫侍御望天灊山见示之作》,原文:讲武威已耀,学仙功未艾

佰淮

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

翡理

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
翡理,来源于曹勋的《宋诗》《三妇艳歌 其一》,原文:小妇服翡翠,理曲调笙竽

文缔

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
文缔,来源于赵必的《诗》《和黎簿韵》,原文:斯文共缔千年好,杯酒欢娱迹总陈

瑺津

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

源纪

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
源纪,来源于钱熙的《唐诗》《九日溪偶成》,原文:(见同书卷七、《宋诗纪事》卷四引《清源文献》)(按:《舆地纪胜》、《全芳备祖》、《皇朝事实类苑》引《杨文公谈苑》尚存熙诗多首,似皆入宋后作,兹不录

桓峰

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
桓峰,来源于释契嵩的《宋诗》《感遇九首 其七》,原文:思君每盘桓,驻目千峰顶

合经

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
合经,来源于俞德邻的《宋诗》《杨刚中分教京口有司以冗员罢去作诗为别就次韵以饯其行二首 其一》,原文:冲霄志气合雄飞,谁遣谈经坐绛帏

华敦

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
华敦,来源于王安石的《宋诗》《送张宣义之官越幕二首 其二》,原文:真宜举敦朴,已自胜浮华

诀淅

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
诀,来源于杨衡的《唐诗》《送郑丞之罗浮中习业》,原文:夙祕绛囊诀,屡投金简名

笃澧

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
笃,来源于王安中的《宋诗》《颜夷仲有次韵少无适俗韵诗少逸既和之不可不赋》,原文:君方笃行李,谅以吾言然

诣勉

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
诣勉,来源于王令的《宋诗》《采选示王圣美葛子明》,原文:吾曹颇勉修,兹道久自诣

献闲

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
献闲,来源于令狐楚的《唐诗》《中元日赠张尊师》,原文:偶来人世值中元,不献玄都永日闲

泓殷

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
泓,来源于杨万里的《宋诗》《再和》,原文:只愁毛颖倦驱使,一日屡向陶泓浴

旨涧

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
旨,来源于法满的《唐诗》《偈》,原文:话道语下无声,举扬奥旨丁宁

垣沦

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
垣沦,来源于苏籀的《宋诗》《咸阳县令求清渭楼诗和何子应长句》,原文:昔时此水贯宫垣,今日沦涟县楼下

鸠洌

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
鸠,来源于李之仪的《宋诗》《自大乘将游汤泉道中》,原文:雨歇鸠呼妇,年丰稻有孙

鸢凡

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
鸢,来源于叶茵的《宋诗》《赋顺适堂》,原文:凫鹤从长短,鸢鱼自跃飞

笙霆

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
笙,来源于白居易的《唐诗》《杨柳枝二十韵》,原文:笙引簧频煖,筝催柱数移

奈汉

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
奈汉,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二三六》,原文:临死度奈河,谁是喽囉汉

瑜漪

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
瑜,来源于郑韫玉的《唐诗》《送陈先生还嵩山》,原文:(〖1〗《新唐书·宰相世系表》郑氏北祖房有韫玉,为侍御史欢子,不载仕历,郑珣瑜、郑余庆为其从昆,知应为贞元、元和间人

勉籍

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
勉籍,来源于王迈的《宋诗》《送赵伯泳涯侍郎守温陵 其一》,原文:籍甚三贤皆法从,勉哉一赵继循良

休薏

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
休薏,来源于金君卿的《宋诗》《真珠亭》,原文:寄言游者休披采,还似人怀薏苡归

延琥

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
延,来源于苏籀的《宋诗》《邵公济求泰定山房十诗 松门》,原文:延陵挂孤剑,吴月照峩岷

泯汝

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
泯,来源于郭印的《宋诗》《次韵蒲大受书怀十首 其九》,原文:圣贤虽泯没,简籍尚丁宁

珉颜

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
珉,来源于杨冠卿的《宋诗》《御书东坡雪诗石刻》,原文:我公稽首拜嘉惠,勒以坚珉贻万世

烁壬

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
烁,来源于元稹的《唐诗》《酬独孤二十六送归通州》,原文:金石有销烁,胏腑无寒温

夕滨

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
夕滨,来源于叶茵的《宋诗》《春咏》,原文:风乎野水滨,夕阳转芳草

猷漪

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
猷,来源于王子俊的《宋诗》《淳熙内禅颂》,原文:维鲠言是听,惟大猷是经

炯晖

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
炯晖,来源于朱熹的《宋诗》《云谷杂诗十二首 翫月》,原文:遥遥万里晖,炯炯穿我屋

浩磐

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
浩,来源于无名氏的《宋词》《贺新郎》,原文:万顷茫茫风浩浩,飘飘乎、遗世而独立

岱淳

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
岱,来源于李纲的《宋诗》《唐工部员外郎杜甫》,原文:有如登岱宗,众山皆培塿

本沐

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
本沐,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雨第八(京本列第二○十七首) 三》,原文:名曰沐(京本作「淋」)尸当立(辛本、川本、京本作「速」)止,别诠吉日与良时,强进必(京本作「有」)凶危

至闻

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
至闻,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《卜算子》,原文:(生上)盼望旌旗,每日耳闻消息,闻得孩儿回至

合仁

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
合仁,来源于岳珂的《宋诗》《归自鄂双莲生于后池偶作再寄紫微》,原文:善推仁义端,脗合造化工

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