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秋天女孩起名

廖潮琮作者:廖潮琮2023-06-17 01:29:47

女孩-秋天,

秋天女孩起名

尤栎

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
尤栎,来源于刘克庄的《宋诗》《门前榕树》,原文:木寿尤推栎与樗,观榕可信漆园书

采玖

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
采玖,来源于王之道的《宋诗》《追和东坡张昌言喜雨呈同官》,原文:诗成采笔挥琼玖,酒到酡颜散缬纹

由椒

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
由椒,来源于赵师秀的《宋诗》《哭徐玑五首 其三》,原文:血死匪无由,恐是服椒罪

润书

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
润书,来源于黄庭坚的《宋诗》《思贤》,原文:高文大册书鸿烈,润色论思禁林杰

梧研

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
梧,来源于蒲宗孟的《宋诗》《乙巳岁除日收周茂叔虞曹武昌惠书知已赴官零陵丙午正月内成十诗奉寄 其五》,原文:湘水晴波远,苍梧霁色低

唯律

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
唯律,来源于崔珏的《唐诗》《席间咏琴客》,原文:唯有河南房次律,始终怜得董庭兰

奕礴

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
奕,来源于尔朱翺的《唐诗》《还丹口诀》,原文:开鑪忽见火一团,光彩炎炎赫赫奕

幻序

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
幻,来源于汪藻的《宋诗》《悼往二首 其二》,原文:未满穷愁愿,先分梦幻身

滢泱

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
滢,来源于贯休的《唐诗》《赠景和尚院》,原文:炭火邕湖滢,山晴紫竹凉

书岚

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
书岚,来源于姚合的《唐诗》《送贾謩赴共城营田》,原文:水气诗书软,岚烟笔砚浓

媵靛

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
媵,来源于洪皓的《宋诗》《小王亲迎赋此赠行卒章聊遣鄙怀》,原文:且闻祁祁多娣媵,将见诜诜众似续

舟韧

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
舟,来源于程垓的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:为言未分书舟老

昕芮

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
昕,来源于王安中的《宋诗》《瑞雪应制》,原文:昕朝披雾闻天笑,燕序惊春诵帝歌

婉爕

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
婉,来源于苏籀的《宋诗》《饮东窗一首》,原文:俚儒婉娈习和雅,窃笑胡为瓶井湄

霖湫

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
霖湫,来源于张知退的《宋诗》《一盌泉》,原文:试看灵湫轻洒处,甘霖顷刻徧秦川

恺幻

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
恺幻,来源于刘克庄的《宋诗》《题龙眠十八尊者》,原文:退之云释善变幻,恺之谓画能神通

郅单

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
郅,来源于陈陶的《唐诗》《水调词十首 八》,原文:仍闻万乘尊犹屈,装束千娇嫁郅支

琢麒

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
琢麒,来源于周紫芝的《宋诗》《寒食杂兴三首 其三》,原文:万金树丰碑,千金琢麒麟

胥璨

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
胥,来源于米芾的《宋诗》《题多景楼》,原文:华胥兜率梦曾游,天下江山第一楼

翩祯

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
翩,来源于薛绍彭的《宋诗》《秘阁观书》,原文:言奴得法号神俊,逼人体势殊翩翩

桦觉

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
桦,来源于苏轼的《宋诗》《次韵景文山堂听筝三首 其二》,原文:诗成桦烛飘金烬,八尺英公欲燎须

惋瑾

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
惋,来源于葛胜仲的《宋诗》《硖石寺闻系猪明不能食》,原文:右军惋烹鹅,东家嗅供雉

桥霆

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
桥霆,来源于杜牧的《唐诗》《怀钟陵旧游四首 四》,原文:城头晚鼓雷霆后,桥上游人笑语多

柃谊

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
谊,来源于李嘉祐的《唐诗》《裴侍御见赠斑竹杖》,原文:万点湘妃泪,三年贾谊心

辽祺

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
辽,来源于张镃的《宋诗》《刘宗古画过海寿星》,原文:辽东令威姓维丁,翔空欲下摇霜翎

璎洵

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
璎,来源于李洪的《宋诗》《子永弟寄都下大雪律诗》,原文:佛刹璎鬘坠,仙庭鹳鹤号

枝优

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
枝优,来源于释德洪的《宋诗》《刘彭年知县生辰》,原文:瑞应草余双叶在,优昙花适一枝开

璇栎

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
璇,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享拜洛乐章 归和》,原文:包涵动植兮顺荣枯,长贻宝贶兮赞璇图

梦沉

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
梦沉,来源于高斯得的《宋诗》《夜坐有感》,原文:鞭凤笞鸾劳梦想,鬭鸡走狗好沉浮

礴寓

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
礴,来源于司马光的《宋诗》《送聂之美摄尉韦城》,原文:志气空磅礴,才华浪激昂

清荏

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
清荏,来源于刘沧的《唐诗》《题吴宫苑》,原文:经过此地千年恨,荏苒东风露色清

兹旒

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
兹,来源于易祓的《宋诗》《和太白感秋诗韵》,原文:二子亦有契,兹期定前卜

惜冬

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
惜冬,来源于苏籀的《宋诗》《绵扇偶吟一首》,原文:爱惜御冬充便面,辟寒抚勉燠屯营

晤柯

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
晤柯,来源于张埴的《宋诗》《和汉东先生韵六首 其五》,原文:今人未晤烂柯意,祗道岁月青山深

颖桢

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
颖,来源于谢逸的《宋诗》《寄洪驹父戏傚其体》,原文:毛锥摘秋颖,茧纸截水苍

祺笛

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
祺,来源于夏竦的《宋诗》《三月施州进金色小龟》,原文:骑置遥承献,观图仰帝祺

婉甯

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
婉,来源于李纲的《宋诗》《翁士特见示山字韵诗两篇复次前韵寄之 其一》,原文:青衿同婉娈,华髪怅斒斓

燿鸯

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
燿,来源于张恪的《宋诗》《安定山》,原文:何独此山名未燿,无乃潜德避喧扰

飐绰

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
飐,来源于王令的《宋诗》《暮行》,原文:星星飐风灯,历历吹月琯

含佳

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
含佳,来源于范成大的《宋诗》《三湘怨》,原文:佳人翔绿裾,含颦为谁舞

泰漳

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
泰,来源于寇准的《宋诗》《天安殿酌献天书》,原文:方严泰坛祀,先荐釜山章

珉燮

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
珉,来源于方回的《宋诗》《方去言府判挽诗二首 其一》,原文:深惭铭笔短,未足永坚珉

珑謇

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
珑,来源于释德洪的《宋诗》《韩廉使奉御赞》,原文:表里不隔,八窗玲珑

钥楠

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
钥,来源于连文凤的《宋诗》《送王道士入燕》,原文:洞门无钥须归早,莫待桃花落石坛

沫闲

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
沫闲,来源于刘弇的《宋诗》《大孤山》,原文:松萝参天岁月老,清澜泛沫鱼龙闲

墨绰

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
墨绰,来源于周申的《宋词》《沁园春》,原文:弦歌地,看吏能绰著,荐墨争新

研单

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
研,来源于张栻的《宋诗》《正甫还长沙复用斜川日和陶韵为别》,原文:临岐无他祝,简编细研求

重团

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
重团,来源于无名氏的《宋词》《御街行》,原文:战袍新样团雕拥,重隘围子队

墨蓬

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
墨蓬,来源于吴则礼的《宋诗》《次公卷韵》,原文:故人已去逐飞蓬,醉墨新辞手自封

炫妍

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
炫,来源于葛胜仲的《宋词》《蓦山溪》,原文:冶容炫服,摸石道宜男,穿翠霭,度飞桥,影在清漪里

晤辽

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
晤,来源于方回的《宋诗》《五月二十八日塘头小集呈同游刘元煇杨复之》,原文:良晤匪易得,浅醉弥可喜

箴映

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
箴,来源于林希逸的《宋诗》《三和鞯字二首寄后村 其二》,原文:颖自忉㦬宜愈传,酒何殃咎要皮箴

汉町

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
汉町,来源于杜甫的《唐诗》《到村》,原文:蓄积思江汉,疎顽惑町畦

岐映

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
岐映,来源于朱熹的《宋诗》《渡兴乐江望祝融次择之韵》,原文:江头晓渡野云遮,惆望山岐映暮霞

恽莲

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
恽,来源于李贺的《唐诗》《相和歌辞 江南曲》,原文:汀洲白苹草,柳恽乘马归

燮禧

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
燮,来源于姚合的《唐诗》《和门下李相饯西蜀相公》,原文:燮和皆达识,出入并登庸

闳镜

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
闳,来源于苏颂的《宋诗》《元祐癸酉秋九月蒙恩补郡维扬十一月到治莅事之始首阅题名前后帅守莫非一时豪杰固所钦慕矣然于其间九公颇有夤缘感旧思贤嗟叹不足因作长韵题于斋壁以寄所怀耳》,原文:儒林仰宗工,政府发闳论

蔻灵

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
蔻,来源于谢逸的《宋词》《蝶恋花》,原文:豆蔻梢头春色浅

蓁皎

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
蓁,来源于宋徽宗的《宋诗》《诗二首 其二》,原文:已有清荣谕,终难混棘蓁

圆页

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
圆,来源于刘猛的《唐诗》《月生》,原文:月生十五前,日望光彩圆

元漳

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
元漳,来源于释慧空的《宋诗》《送僧归净众》,原文:为报漳泉诸道友,吉山元是福山翁

页术

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
页,来源于高蟾的《唐诗》《秋晚云溪隐者居》,原文:(影印本《诗渊》第五册第三一六二页)

谧旎

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
谧,来源于徐积的《宋诗》《答李昂长官富贵贫贱终篇之贶》,原文:至于充谧辈,何足污齿牙

憧勰

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
憧,来源于邹浩的《宋诗》《次韵钱济明访定力僧及寄吴行古三首 其三》,原文:万物递先死,憧憧尝未寂

亚远

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
亚远,来源于李端的《唐诗》《冬夜集张尹后阁》,原文:远客长先醉,那知亚相威

骊秭

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
骊,来源于洪咨夔的《宋词》《点绛唇》,原文:醉唤骊驹,催上天梯去

涟茶

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
涟,来源于白居易的《唐诗》《喜晴联句》,原文:余清在林薄,新照入涟漪

潆茜

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
潆,来源于朱翌的《宋诗》《送郑公绩赴试金陵 其五》,原文:借屋就瞿昙,长湖绕厢潆

姿韦

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
姿韦,来源于毕仲游的《宋诗》《从范龙图月下泛舟》,原文:别有谏诤姿,屹如韦补阙

忻璐

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
忻,来源于陈淳的《宋诗》《贺傅寺丞喜雨二十六韵》,原文:人解戚容为懽忻,岁转凶兆为丰阜

茜谧

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
茜,来源于杨万里的《宋诗》《红锦带花》,原文:天女风梭织露机,碧丝地上茜栾枝

沁恬

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
沁,来源于晁端礼的《宋词》《脱银袍》,原文:纤条绿沁

苏韶

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
苏韶,来源于张玉孃的《宋诗》《咏案头四俊 锦花牋》,原文:却笑回文苏氏子,工夫空自废韶华

晗泱

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

岚暌

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
岚,来源于朱熹的《宋诗》《再至作》,原文:隠隠钟犹度,依依岚欲昏

明枝

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
明枝,来源于韩淲的《宋诗》《二月晦日 其二》,原文:晚色吹云树外明,数枝遥见绿槐生

什羿

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
什,来源于李石的《宋诗》《谢处道贶墨用与德醇韵》,原文:又须什袭牢藏苦,共看河沙指后期

染尧

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
染,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其七二》,原文:迟速不同伦,染浄难回换

笙萝

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
笙萝,来源于张洎的《唐诗》《题越台》,原文:举手拂烟虹,吹笙弄松月,森萝窥万像,境异趣亦别

镌筝

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
镌,来源于苏籀的《宋诗》《编联偶作》,原文:雅驯镌鄙固,切实忌飘浮

乘泊

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
乘泊,来源于张守的《宋诗》《和曾宏父告别兼简幕属》,原文:飘泊乘别车,惠然肯来游

芙舸

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
芙舸,来源于刘方平的《唐诗》《乌栖曲二首 二》,原文:画舸双艚锦为缆,芙蓉花发莲叶暗

颀专

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
颀,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:子颀骋而告桓司马

惋郝

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
惋,来源于晁补之的《宋诗》《次韵答秦觏见赠》,原文:兹事从古然,吾党奚独惋

研晗

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
研,来源于陈允平的《宋词》《瑞龙吟》,原文:重见种玉锄云,采花研露

勰奘

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

瑥季

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
季,来源于方回的《宋诗》《读素问十六首 其一》,原文:维昔世未季,曰土牧田驹

樱琥

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
樱,来源于韦骧的《宋诗》《和樱桃花开帐饮口占》,原文:樱桃花里置行厨,一榼琼浆数尾鲈

零蕴

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
零蕴,来源于程洵的《宋诗》《游东安五峰阁凛然亭》,原文:吾闻零陵郡,地蕴清淑气

蕴旖

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
蕴,来源于文天祥的《宋诗》《题延真罗道士玉涧》,原文:双巖夹方流,知有至妙蕴

芦润

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
芦润,来源于苏辙的《宋诗》《赋园中所有十首 其三》,原文:芦根爱溪水,余润长鲜绿

睨泰

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
睨,来源于雍陶的《唐诗》《河阴新城》,原文:河流暗与沟池合,山色遥将睥睨连

仑遥

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
仑遥,来源于齐己的《唐诗》《祈真坛》,原文:茫茫俗骨醉更昏,楼台十二遥昆仑

奎洛

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
奎洛,来源于夏竦的《宋诗》《观唐明皇山水字流杯石应制》,原文:霄堮奎躔布,龟图洛画浮

荔斓

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
荔斓,来源于苏轼的《宋诗》《三月二十九日二首 其二》,原文:门外橘花犹的皪,墙头荔子已斓斑

倾州

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
倾州,来源于陈仪庆的《宋诗》《寿黎拙翁》,原文:南州佳士争倾盖,阙里诸生半在门

泱鹭

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
泱鹭,来源于梅尧臣的《宋诗》《得王介甫常州书》,原文:谿如罨画水泱泱,刺船静入白鹭傍

园皙

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
园,来源于楼钥的《宋诗》《袁府君挽词 其二》,原文:忧时见颜色,乐道竟丘园

至雯

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
至,来源于陈普的《宋诗》《孟子 浩然》,原文:至刚至大莫能言,宇宙天人总一般

瑱漪

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
瑱,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:玉之瑱也 ,象之揥也,扬且之皙也

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