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大师新生儿起名

唐玉齐作者：唐玉齐2023-06-18 01:41:11

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大师新生儿起名

彦支

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
彦支，来源于韦骧的《宋诗》《谢巖起惠支颐二首 其一》，原文：本异支离隐，何妨彦祖钦

霆缘

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
霆，来源于刘挚的《宋诗》《杂诗六首 其五》，原文：严霆无终朝，斯文岂遂厄

杨潭

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
杨潭，来源于谭用之的《宋诗》《幽居寄李秘书》，原文：印开夕照垂杨柳，画破寒潭老芰荷

钏胤

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
钏，来源于柳永的《宋词》《惜春郎》，原文：潘妃宝钏，阿娇金屋，应也消得

湫云

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
湫云，来源于刘向的《楚辞》《九叹/思古》，原文：风骚屑以摇木兮，云吸吸以湫戾

朦汀

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
朦，来源于辛弃疾的《宋词》《浪淘沙》，原文：往事朦胧

柃骞

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
骞，来源于员兴宗的《宋诗》《李巽巖四望楼》，原文：奈此归思何，犹然间骞腾

团爀

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
团，来源于周文璞的《宋词》《一翦梅》，原文：风韵萧疏玉一团

染时

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
染时，来源于葛胜仲的《宋诗》《鲥鱼》，原文：他年京洛憎凡馔，莫忘河亭染指时

昼魁

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
昼魁，来源于袁说友的《宋诗》《宴许成子魏华文二魁吴文伯节判陈表之教授卢仲修军资以考西省试同集》，原文：昼绣归来自帝京，魁星双照锦官城

滔缤

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
滔，来源于释咸静的《宋诗》《偈二首 其一》，原文：薰风习习，逝水滔滔

颐峪

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
颐，来源于赵蕃的《宋诗》《冬至后五夕频梦陈择之》，原文：发缄与儿读，绝妙解人颐

莆皙

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
莆，来源于孔平仲的《宋诗》《和朱君况卜居》，原文：且为莆田朱处士，比邻先种七株松

研潆

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
研，来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 四十五》，原文：（以上皆见苏联科学院东方学研究后列宁格勒分所藏敦煌写卷，卷末题：「大历六年五月□日抄王梵志诗一百一十首，沙门弘忍写之记

莞筹

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
莞，来源于曾丰的《宋诗》《送刘薰卿》，原文：大庾岭高梅挺拔，东莞天远海汪洋

喻兴

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
喻兴，来源于杜甫的《唐诗》《聂耒阳以仆阻水书致酒肉疗饥荒江诗得代怀兴尽本韵至县呈聂令陆路去方田驿四十里舟行一日时属江涨泊于方田》，原文：人非西喻蜀，兴在北坑赵

淖理

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
淖理，来源于韩淲的《宋诗》《八月初七日终夜大雷震雨如倾注风败吾藩篱拔吾庭树》，原文：居民其奈何，泥淖生理微

涧滟

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
涧滟，来源于柳宗元的《唐诗》《弘农公以硕德伟材屈于诬枉左官三岁复为大僚天监昭明人心感悦宗元窜伏湘浦拜贺末由谨献诗五十韵以毕微志》，原文：涧瀍秋潋滟，嵩少暮微茫

容荏

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
容，来源于赵善庆的《元曲》《中吕・普天乐江头秋行》，原文：木叶空，山容瘦

艾谒

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
艾，来源于陆游的《宋诗》《熏蚊效宛陵先生体》，原文：举扇不能却，燔艾取一快

普普

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
普普，来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其四○》，原文：寒则普天普地寒，结成冰片，冻破泥团

绪知

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
绪知，来源于柳永的《宋词》《采莲令》，原文：贪行色、岂知离绪

舟茸

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
舟，来源于刘昭的《宋诗》《渡江》，原文：舟人造养生，奋臂冲奔浪

睨执

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
睨执，来源于林希逸的《宋诗》《玉斧修成月》，原文：睨视柯谁执，传闻璞孰名

箬镜

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
箬，来源于徐俯的《宋词》《鹧鸪天》，原文：青箬笠，绿蓑衣

粹柃

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
粹，来源于张耒的《宋诗》《暇日步西园感物辄为诗得七篇 橘》，原文：奇林蕴贞粹，健叶圆青鲜

晠崧

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
崧，来源于韩愈的《唐诗》《送侯参谋赴河中幕》，原文：三月崧少步，踯躅红千层

峻峤

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
峻峤，来源于柳宗元的《唐诗》《弘农公以硕德伟材屈于诬枉左官三岁复为大僚天监昭明人心感悦宗元窜伏湘浦拜贺末由谨献诗五十韵以毕微志》，原文：峻节临衡峤，和风满豫章

茉津

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
茉，来源于赵鸾鸾的《唐诗》《檀口》，原文：衔杯微动樱桃颗，咳唾轻飘茉莉香

樟冽

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
樟，来源于韩淲的《宋诗》《读成季近诗慨然有怀诸人 其二》，原文：孟达宣城何澹泊，樟丘斯远更丰融

恒崔

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
恒，来源于崔液的《唐诗》《拟古神女宛转歌二首 二》，原文：愿为形与影，出入恒相逐

凝诏

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
凝诏，来源于喻良能的《宋诗》《送侍御帅夔府 其一》，原文：凝香余坐啸，飞诏趣遄征

理煜

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
理，来源于梅尧臣的《宋诗》《送薛氏妇归绛州》，原文：妄非勿较竞，丑语勿辨理

灏冉

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
灏，来源于吕声之的《宋诗》《过杜潭题曾祖庆源庵》，原文：横江灏气欲欺裘，木落千林水露洲

治嵊

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
治嵊，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

影睿

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
影，来源于贺铸的《宋词》《减字木兰花》，原文：风香月影

滔宏

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
滔宏，来源于薛季宣的《宋诗》《读史》，原文：信乃哙等伍，宏与滔比肩

律之

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
律之，来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其七》，原文：自我维之，律此羣丑

篁玺

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
篁，来源于艾性夫的《宋诗》《陈庭翠水竹清处》，原文：晴波漾文绮，风篁弄家声

笙严

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
笙严，来源于温庭筠的《唐诗》《题翠微寺二十二韵》，原文：叠鼓严灵杖，吹笙送夕阳

郝钊

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
郝，来源于邓肃的《宋诗》《道原惠茗以长句报谢》，原文：尚念故人家四壁，郝原春雪随双鱼

闲雅

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
闲雅，来源于舒岳祥的《宋诗》《山斋观物》，原文：纷纷扰扰为形役，闲补涪翁演雅歌

庆林

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
庆林，来源于苏颂的《宋诗》《三月十七日三舍人宴集西省刘叔贡作诗贻坐客席上走笔和呈》，原文：禁掖英僚初拜庆，儒林旧侣许攀携

晨珐

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
晨，来源于彭元逊的《宋词》《临江仙》，原文：柳边桃下复清晨

理燃

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
理，来源于朱长文的《宋诗》《光禄生日》，原文：金简传真理，期颐体更轻

卓约

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
卓约，来源于熊禾的《宋诗》《赋游高逸轩怀蓝远洞》，原文：卓尔固难知，博约端可勉

鹭鹭

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
鹭鹭，来源于罗愚的《宋诗》《白鹭亭》，原文：千古城头白鹭亭，鹭飞长是满江汀

尚至

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
尚至，来源于陆游的《宋诗》《闲趣三首 其三》，原文：老至衰滋剧，秋高病尚侵

同宸

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
同宸，来源于王庭珪的《宋诗》《次韵周穆卿教授兼简黄元授司户》，原文：尝记枫宸赐异恩，同时人物亦诜诜

越瑜

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
越，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》，原文：三、夏，吴伐越

匠韦

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
匠，来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 殿后七星杉》，原文：成名在图籍，匠手安得芟

齐崧

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
齐崧，来源于喻良能的《宋诗》《题旌忠庙次王龟龄韵》，原文：嘉名千古齐华崧，王仙作诗美抗戎，岂比尔雅诂鱼虫

域冽

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
域，来源于吕胜己的《宋词》《瑞鹧鸪》，原文：水心台榭超尘表，楼上干坤跨域中

姣潭

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
姣，来源于杨冠卿的《宋诗》《西北有高楼》，原文：姣服者谁子，倾城此容与

葆淖

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
葆，来源于杨亿的《宋诗》《偶怀》，原文：年光侵葆髪，春恨寄云袍

睿子

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
睿子，来源于郑愿的《唐诗》《七夕卧病》，原文：（〖1〗郑愿，《新唐书·宰相世系表》载为郑氏南祖房清河令文睿子，无仕历

檬休

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
檬，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

至濡

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
至濡，来源于韩驹的《宋诗》《题孙邵王摩诘渡水罗汉》，原文：至人入水固不濡，何以有此恐怖状

年翡

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
年翡，来源于王观的《宋词》《天香》，原文：霜瓦鸳鸯，风帘翡翠，今年早是寒少

玢瑱

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
玢，来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》，原文：劒光既陆离，琼彩何璘玢

缔犹

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
缔犹，来源于黄裳的《宋诗》《假山》，原文：缔构况融结，犹造秋与夏

缥嘉

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
缥嘉，来源于夏竦的《宋诗》《躬耕耤田诗》，原文：内宰登嘉种，余夫列缥陂

资酝

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
资，来源于皎然的《唐诗》《同颜使君真卿李侍御萼游法华寺登凤翅山望太湖》，原文：萧辰资丽思，高论惊精修

术榷

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
术榷，来源于苏辙的《宋诗》《官居即事》，原文：对酒不尝怜酤榷，钓鱼无术漫临溪

情熙

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
情熙，来源于刘敞的《宋诗》《月夜闻唱歌》，原文：南音俚曲自相知，时复一笑情熙熙

术励

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
术励，来源于慕容彦逢的《宋诗》《送曾正直》，原文：政术久弥励，谣颂喧闾阎

暖严

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
暖严，来源于陆游的《宋诗》《冬暖园中萱草蓊然海棠亦著花可爱作路浚井皆近事也》，原文：暖景变严冬，谁知造化功

璐缮

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
璐，来源于陈元晋的《宋诗》《判府大帅督参宝谟户部先生持漕节来长沙继升帅守追惟平庵先生分教是邦越四十有九年而多士尊仰说服如一日廼市地立祠以慰士心祠成门下士陈某拜手稽首而诗之曰》，原文：佩璐骑麟返帝旁，屐痕所在尚芬芳

镜萝

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
镜萝，来源于慧藏的《唐诗》《弄珠吟》，原文：落落明珠耀百千，森萝万像镜中悬

郄淇

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
郄，来源于刘筠的《宋诗》《与客启明》，原文：秦痔从来易得车，郄枝今比我何如

韪闰

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
韪，来源于张耒的《宋诗》《夏至》，原文：韪哉观化子，默坐付忘言

泉晃

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
泉晃，来源于蜀太后徐氏的《唐诗》《丹景山至德寺》，原文：晴日晓升金晃曜，寒泉夜落玉丁当

杨昙

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
杨昙，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其二六》，原文：杨岐消息未全灰，优昙华笑春风面

黎与

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
黎与，来源于白居易的《唐诗》《秦中吟十首 伤友》，原文：死生不变者，唯闻任与黎

岚诗

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
岚诗，来源于李廌的《宋诗》《次韵东坡还自岭南》，原文：天边鹤驾瞻仙袂，云里诗牋带海岚

甄甯

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
甄，来源于赵抃的《宋诗》《送昭文刘少卿移知南海》，原文：廉士祈甄用，贪官愧窜惊

淳净

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
淳净，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：无为致治臻清净，见反朴还淳

涔辽

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
涔，来源于晁说之的《宋诗》《曹仁熙画水壁》，原文：或指波涛观，姑在蹄涔内

浦冉

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
浦冉，来源于陆游的《宋诗》《秋赛》，原文：柳姑庙前烟出浦，冉冉萦空青一缕

淅陵

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
淅陵，来源于李纲的《宋诗》《秋风二首次子美韵 其一》，原文：秋风淅淅吹南山，胡骑凭陵窥汉关

嶛绚

拼音五行释意
嶛liáo木高。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

曙艾

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
曙，来源于元稹的《唐诗》《相和歌辞 决绝[词]三首 三》，原文：曙色渐曈昽，华星次明灭

羲禄

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
羲，来源于金君卿的《宋诗》《范资政移镇杭州一百韵》，原文：自然民物日陶遂，返我薄俗如羲颛

莞炜

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
莞，来源于朱敦儒的《宋词》《柳梢青》，原文：席展凉莞，帐垂黄草，天然奇绝

靖烯

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
靖，来源于何梦桂的《宋诗》《又代人》，原文：黄门靖节均生死，清议无情更属谁

景崧

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
景崧，来源于曾纯的《宋诗》《游七星巖》，原文：吾侪洞目崧台景，谢屐何曾到此中

蓬棋

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
蓬棋，来源于汪元量的《宋诗》《临川水驿》，原文：今古废兴棋一著，萍蓬聚散酒三行

些望

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
些望，来源于曾瑞的《元曲》《五・青连红晚霞照楚山，红连青春云射渭水，玉纤款款当胸系。带儿纟全》，原文：十二白蝶舞，牙子对一双碧翠飞，望得些风流意

柔研

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
柔研，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其五八》，原文：类例研究得刚柔，坏陵秋思无比拟

零纶

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
零纶，来源于刘克庄的《宋诗》《挽夔漕王中甫二首 其二》，原文：可怜檄笔今零落，尚记纶巾共指麾

珧苡

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
珧，来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》，原文：稍能羞野葛，初未识江珧

墨茗

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
墨茗，来源于潘璵的《宋诗》《小窗》，原文：自涤砚砖闲试墨，笑持茗椀胜衔杯

燏颍

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

珑黎

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
珑，来源于赵孟坚的《宋诗》《拜范文正公祠》，原文：瘦石插半天，玲珑耸苍翠

巡冉

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
巡，来源于李吕的《宋诗》《挽昭怀皇后诗二首 其一》，原文：光华随渭水，巡狩隔苍梧

筝邕

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
筝，来源于赵汝鐩的《宋诗》《水琴》，原文：平生筝笛厌郑卫，羌借古韵洗古心

旖繁

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
旖，来源于白居易的《唐诗》《筝》，原文：云髻飘萧绿，花颜旖旎红

朦隽

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
朦，来源于张的《宋词》《御街行》，原文：朦胧月下却归来，指望阿谁收管

荑经

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
荑经，来源于刘子寰的《宋词》《沁园春》，原文：经行处，有丹荑碧草，古木苍藤

元渭

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
元渭，来源于释德洪的《宋诗》《云巖宝镜三昧》，原文：暗里丹青元异色，句中泾渭本同川

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