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今年出生男孩咋起名好

罗骃虔作者:罗骃虔2023-06-18 12:45:41

男孩,

今年出生男孩咋起名好

楦隋

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
楦,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵十首 其一○》,原文:外加麟楦中先悴,生著蝉冠死岂知

棹锋

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
棹,来源于叶适的《宋诗》《自罗浮行田宿华严寺》,原文:为农悔不早,时发棹歌旋

逊葆

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
逊,来源于岳珂的《宋诗》《小墅桂花盛开与客醉树下因赋二律 其一》,原文:旧游曾赋小山篇,浪蕊浮葩总逊妍

晃伽

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
晃,来源于林季仲的《宋诗》《次韵林楙南秋兴见寄》,原文:秋阳晃朗秋江前,秋山崷崒飞鸟边

汝峰

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
汝峰,来源于谢逸的《宋诗》《与诸友访黄宗鲁宗鲁置酒于思猷亭席上分韵赋思猷亭诗各以姓为韵予得谢字》,原文:灵谷峰前汝水湄,谁信无双有江夏

谧詹

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
谧,来源于谢薖的《宋诗》《贯时轩》,原文:吾轩谧竹友,寓意比三益

苍临

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
苍临,来源于赵蕃的《宋诗》《送徐季益赴婺州陈尚书之招并属寄谢郡守韩侍郎》,原文:禅月台边草树苍,下临溪流碧泱泱

华勃

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
华勃,来源于米芾的《宋诗》《自涟漪寄薛绍彭》,原文:依依烟华动勃鬰,矫矫龙蛇起混茫

召戍

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
召,来源于白居易的《唐诗》《酬郑侍御多雨春空过诗三十韵》,原文:月行离毕急,龙走召云忙

弘澎

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
弘,来源于韦骧的《宋诗》《再和所酬》,原文:苌弘灭迹已绵久,谁于二月为隆冬

霁晔

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
霁,来源于陈与义的《宋诗》《二十二日自北沙移舟作是日闻贼革面》,原文:是时雨初霁,众绿带余湿

合柃

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
合,来源于阎伯敏的《宋诗》《十二峰 登龙》,原文:散而成章合为龙,回风混合游鸿濛

胤诣

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
胤,来源于王梦应的《宋诗》《绵 其二》,原文:厥胤维何,宜兄宜弟

徽灏

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
徽,来源于白玉蟾的《宋诗》《玉壶轩》,原文:玉壶四榻静无尘,琴上无徽笔有神

敦峪

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
敦,来源于王建的《唐诗》《从元太守夏讌西楼》,原文:青衿俨坐傍,礼容益敦敦

意兆

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
意兆,来源于张祜的《唐诗》《投魏博李相国三十二韵》,原文:天意兆升平,忠良自间生

熙淙

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
熙,来源于程洵的《宋诗》《次韵张顺之春日杂诗 其二》,原文:春来何物不熙熙,川泳云飞各自奇

和治

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
和治,来源于戴圣的《礼记》《礼记/昏义》,原文:故外和而国治

晖湛

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
晖湛,来源于朱熹的《宋诗》《秋夕怀子厚二首 其一》,原文:雨歇林气爽,月华湛遥晖

澎卫

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
澎,来源于赵蕃的《宋诗》《初三日晚题》,原文:浮云晚陆离,巨浪朝澎湃

益憧

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
益憧,来源于程公许的《宋诗》《题罗江云盖寺二首 其二》,原文:红尘岐路重回首,车毂憧憧古益州

固楚

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
固楚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」栾书曰:「楚师轻窕,固垒而待之,三日必退

煦振

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
煦,来源于释思岳的《宋诗》《偈二首 其一》,原文:活鱍鱍,跳不脱,又不能相煦以湿相濡以沫

沐垣

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
沐垣,来源于武元衡的《唐诗》《休暇日中书相公致斋禁省因以寄赠》,原文:月满禁垣斋沐夜,清吟属和更何人

琢翰

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
琢翰,来源于陈师道的《宋诗》《谢寇十一惠端砚》,原文:琢为时样供翰墨,十袭包藏百金贵

寓缈

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
寓,来源于沈东美的《唐诗》《奉和苑舍人宿直晓翫新池寄南省友》,原文:传闻阊阖里,寓直有神仙

亦芗

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
亦芗,来源于释宗杲的《宋诗》《向侍郎无热轩》,原文:大海毛孔亦复尔,此是芗林无热义

禄南

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
禄南,来源于释道潜的《宋诗》《送俞伯谟宣德赴辟成都》,原文:君今禄仕亦我同,南北悠悠无定向

珧苓

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释鱼(对鱼类的解释)》,原文:36 蜃,小者珧

纮京

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
纮,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗御制二首 奠瓒用《万国朝天》。》,原文:八纮统域,九服要荒

忻尔

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
忻尔,来源于王令的《宋诗》《送僧自总》,原文:彼髠以为羞,尔以为忻懽

由武

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
由武,来源于苏颂的《宋诗》《国史龙图侍郎宋次道挽辞五首 其二》,原文:接武由童冠,论年并巳庚

皤岳

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
皤,来源于白居易的《唐诗》《逸老》,原文:皤然七十翁,亦足称寿考

屿皖

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
屿,来源于李彭的《宋诗》《喜闻绳武元亮有归期》,原文:因风著孤屿,怅望故山岑

昱漪

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
昱,来源于郑樵的《宋诗》《夏日题王右丞冬山书屋图》,原文:傍有一水白于峰,千顷奔茫日难昱

原召

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
原召,来源于徐观国的《宋词》《蓦山溪》,原文:宰相故崇下,呼召也须同,太原公子,能武又能文,闲暇里,抱琴书,车马时相过

逊恺

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
逊,来源于辛弃疾的《宋诗》《江行吊宋齐邱》,原文:能令父子君臣际,常在干戈揖逊间

淮奥

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
淮奥,来源于刘克庄的《宋诗》《又闻边报四首 其一》,原文:篱援萧疎堂奥寒,西从蜀岭北淮山

齐稷

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
齐稷,来源于贯休的《唐诗》《大蜀皇帝潜龙日述圣德诗五首 二》,原文:扶持社稷似齐桓,百万雄师贵可观

陵畚

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
陵,来源于宋庠的《宋诗》《入谒马上作》,原文:肃穆未央朝,蹒跚寿陵步

瑗嶛

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
liáo高。
国学点评
瑗,来源于李纲的《宋诗》《送季言弟还锡山省先垅四首 其四》,原文:邂逅故人相问讯,为言蘧瑗久知非

郅言

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
郅,来源于李白的《唐诗》《胡无人》,原文:十万羽林儿,临洮破郅支

韦援

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
韦,来源于刘过的《宋诗》《谒易司谏 其二》,原文:韦布岂无堪将相,庙堂未易贱蒿莱

佐缎

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
佐,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:凡事,佐大祝

唯林

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
唯林,来源于张籍的《唐诗》《山中古祠》,原文:春草空祠墓,荒林唯鸟飞

憬麓

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
憬,来源于贺知章的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:荒憬尽怀忠,梯航已自通

潆淙

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
潆,来源于朱翌的《宋诗》《送郑公绩赴试金陵 其五》,原文:借屋就瞿昙,长湖绕厢潆

琀航

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
航,来源于方回的《宋诗》《听航船歌十首 其一》,原文:惟有航船歌不改,夜深老泪欲霑衣

潜謇

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
潜,来源于杨时的《宋诗》《送胡康侯使湖南》,原文:北溟有潜鳞,其广数千里

品銮

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
品銮,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:钧天品动回銮曲,十里珠帘待日西

孜伽

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
孜,来源于贯休的《唐诗》《大蜀皇帝寿春节进尧铭舜颂二首 舜颂》,原文:纳隍孜孜,攷攷切切

桢昭

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
桢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:106 桢,翰,仪,干也

驹毓

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
驹,来源于周孚的《宋诗》《赠朱德裕宋安民以学诗如学仙为韵五首 其二》,原文:材俊千里驹,学问五总龟

闲搦

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
闲搦,来源于释中仁的《宋诗》《举与万法为侣因缘颂》,原文:秤锤搦出油,闲言长语休

钏淬

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
钏,来源于关汉卿的《元曲》《寄生草・为甚忧,为甚愁?为萧郎一去经今久。玉台宝鉴生尘垢,绿窗冷》,原文:岂知人玉腕钏儿松,岂知人两叶眉儿皱

濡懿

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
濡,来源于苏泂的《宋诗》《郊行吊古呈友人》,原文:父老谈古先,觞客酒濡唇

粹津

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
粹津,来源于徐积的《宋诗》《戏答 其二》,原文:羣阴积聚纯粹精,虾蟆吸尽瑶池津

秋华

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
秋华,来源于徐再思的《元曲》《双调・蟾宫曲西湖》,原文:太华朝云,太液秋风

稽史

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
稽史,来源于孙望辑录的《唐诗》《自序》,原文:自唐开国以迄五代,凡有所作,靡不苛索专集,旁稽野史,虽只句莫遗,而后百世钜观,斯克厥成,其有功艺文,不谓大且备乎

圭胤

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
圭,来源于方回的《宋诗》《赠寿昌墨客叶实甫》,原文:高价玄圭诡苍璧,其实不直瓦与砾

钧凌

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
钧凌,来源于李复的《宋诗》《甘罗庙》,原文:拳峰凌九仞,勺粒动千钧

匠敦

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
匠敦,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句下》》,原文:充虞请曰:“ 前日不知虞之不肖,使虞敦匠事

德皙

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
德皙,来源于李颀的《唐诗》《送刘方平》,原文:童颜且白皙,佩德如瑶琼

苡境

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
苡,来源于吕本中的《宋诗》《题赵丞瑞薏苡图》,原文:当时祥瑞已稠叠,薏苡亦未来争衡

浠彬

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
彬,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:班行容济济,文质道彬彬

珉蘅

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
珉,来源于王炎的《宋诗》《怀忠堂辞》,原文:其有依银钩虿尾兮,灿翠珉而陆离

逻合

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
逻,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其三○》,原文:大悲院里逻斋去,肘露皮穿可怪哉

卓匡

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
卓匡,来源于苏轼的《宋诗》《白鹤峰新居欲成夜过西邻翟秀才二首 其二》,原文:瓮间毕卓防偷酒,壁后匡衡不点灯

轶兆

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
轶,来源于岳珂的《宋诗》《曾文昭时寒帖赞》,原文:遗墨散轶,得自名裔

陟湫

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
陟,来源于明瓒的《唐诗》《乐道歌》,原文:粮不畜一粒,逢饭但知{埶/食}(黄作「知{口馵}」,《灯录》同黄,注:「陟立切」)

明幻

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
明幻,来源于王质的《宋诗》《题俞舜俞墨梅》,原文:真梅蕴在磊块胸,幻梅流出精明瞳

枫靖

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
枫,来源于王质的《宋诗》《和游子明效李长吉体二首 其一》,原文:江枫摇落秋吹清,吴波夜澄孤桨横

毓樨

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
毓,来源于史浩的《宋诗》《上普安郡王生辰 其二》,原文:银潢双派毓诸昆,始信闲平不足论

楣彻

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
楣,来源于何梦桂的《宋诗》《题邵古香干坤一亭》,原文:结薜开户牖,柱桂辛夷楣

延怀

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
延怀,来源于萧颖士的《唐诗》《越江秋曙》,原文:延首剡谿近,咏言怀数君

葆芾

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
葆,来源于王之道的《宋诗》《赠六安文殊亮老》,原文:何妨萃高人,坐上识吾葆

暄籍

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
暄,来源于刘克庄的《宋词》《满江红》,原文:柰暄风烈日太无情,如何得

兴灿

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
兴灿,来源于许月卿的《宋诗》《川原》,原文:灿若中兴红药相,嫣然何虑海棠嗔

湲棹

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
湲棹,来源于张励的《宋诗》《题张公翊清溪图》,原文:翬连甍兮岸之浒,弄潺湲兮棹容与

翎笈

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
翎,来源于苏轼的《宋诗》《二月八日与黄焘僧昙颖过逍遥堂何道士宗一问疾》,原文:风松时落蕊,病鹤不梳翎

媵屿

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:41 媵,将,送也

备津

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
备,来源于刘敞的《宋诗》《楚风四首 其一》,原文:大屈备时玩,白珩为世传

弛执

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
弛执,来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 双庙》,原文:纪纲日紊兮典刑日弛,胎祸阶乱兮谁执其咎

甯暖

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
甯,来源于余爽的《宋诗》《桐柏崇道观》,原文:甯留饭青精,幸我栽胡麻

堰嘉

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
堰嘉,来源于吕陶的《宋诗》《麋枣道中》,原文:愿公改作刘公堰,留得嘉名谕蜀人

品椎

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
品,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・寄生草》,原文:七品八品,指望功名遂

琮漪

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
琮,来源于晏殊的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:入破铮琮金凤战

瑭汶

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

犹繁

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
犹繁,来源于黄庭坚的《宋诗》《送晁道夫叔姪》,原文:樽前犹讲学,夏夜众星繁

鸠苓

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
鸠,来源于陈造的《宋诗》《即事》,原文:风前千柳竞春态,烟际一鸠啼晏阴

彬谦

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
彬,来源于苏籀的《宋诗》《秋兴一首》,原文:大道安知利与荣,唐彬何人高此举

维合

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
维合,来源于岳珂的《宋诗》《仁宗皇帝浓风二字御书赞》,原文:维圣肆笔根于天,神踪合作皆自然

攸谧

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
攸谧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《纳火祀大辰十二首 捧俎用《丰安》。》,原文:万汇攸成,四方宁谧

僖常

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
僖常,来源于喻良能的《宋诗》《释奠礼成上安抚大观文十四韵》,原文:僖公甘避路,常相敢差肩

炜乾

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
炜,来源于岳珂的《宋诗》《吴越三王判牍帖赞》,原文:英姿飒飒熊虎相,红袍金印交炜煌

园典

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
园典,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八八》,原文:籍田得驾循常典,泼麦园中结绮楼

篁煦

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
篁,来源于萧立之的《宋诗》《送人之常德》,原文:秋风原头桐叶飞,幽篁翠冷山鬼啼

瑺槿

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

蕋隽

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
蕋,来源于张嵲的《宋诗》《和夏致宏咏梅》,原文:雪后离披怜落蕋,溪旁婉约爱横枝

晢瞻

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
晢,来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》,原文:维城流雅咏,戏彩晢民讴

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