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国企怎么改名字

梁庭觅作者:梁庭觅2023-06-18 14:44:58

国企怎么改名字

稽郅

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
稽,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:主人哭,拜稽颡,成踊,出

羡黛

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
羡,来源于侯置的《宋词》《满江红》,原文:江海一生真可羡,尘埃永昼何堪说

昭冶

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
昭冶,来源于程公许的《宋诗》《和景韩赠子敬末章韵》,原文:艳冶昭阳妃,娇好浣纱女

翩汐

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
翩,来源于张栻的《宋诗》《题邢使君钓隠》,原文:翩翩影落来宾鴈,漠漠寒生欲下鸥

崇兆

拼音五行释意
chóng高明宏大。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
崇,来源于胡宿的《宋诗》《讲毕周礼诏赐御筵》,原文:访道前厘席,崇风厚石渠

重玺

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
重玺,来源于李洪的《宋诗》《龙井》,原文:玺书重叠两朝赐,更助吾皇节雨晹

粤炀

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
粤,来源于吴芾的《宋诗》《和陶始作镇军参军经曲阿韵哭陈能之》,原文:粤从为剧邑,平步上亨衢

瞳桦

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
瞳,来源于林希逸的《宋诗》《和后村答空青韵》,原文:定要空青为药使,解除翳赤见瞳人

馥临

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
馥临,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制朝元殿朝谢玉皇大帝》,原文:神爵乍临香馥郁,矞云低映树青葱

同沧

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
同沧,来源于张耒的《宋诗》《凝祥池上联句》,原文:何用厌城郭,沧洲佳兴同

陵肖

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
陵,来源于黎廷瑞的《宋诗》《东轩白芍药盛开》,原文:当年广陵谱,艳赏非不盛

忻孝

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
忻孝,来源于乐史的《宋诗》《慈竹》,原文:吾闻唐之人,孝行常忻忻

赓鹄

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
赓鹄,来源于刘克庄的《宋诗》《重次臞轩韵二首 其二》,原文:金菊歌新赓下鹄,碧梧枝老许栖皇

栗些

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
栗些,来源于晁补之的《宋诗》《桂浆》,原文:淮南归来些,憭栗令人愁

识瞻

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
识瞻,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和苏子瞻赠王仲素寺丞》,原文:东瞻识津涯,西顾分町畦

菡甄

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
菡,来源于刘得仁的《唐诗》《秋日同僧宿西池》,原文:菡萏遍秋水,隔林香似焚

蓁袁

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
蓁,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:23 蓁蓁孽孽,戴也

颍翎

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
颍,来源于梅尧臣的《宋诗》《丘家渡早发》,原文:曲颍若秋蛇,屈盘鳞甲活

苡渲

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
苡,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 玉灯》,原文:叶如薏苡长,花比金灯白

懿旌

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
懿旌,来源于赵公豫的《宋诗》《赠池州倅赵汉卿昂发》,原文:何幸旌旄来吴会,得瞻懿范沐仁风

汝绘

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
汝绘,来源于牟巘的《宋诗》《聚星堂》,原文:汝南榜堂皇,考亭绘缣素

渊壹

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
渊,来源于洪适的《宋诗》《臧县尉挽诗》,原文:家声郜大鼎,利器楚龙渊

晳圭

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
晳,来源于洪皓的《宋诗》《次上巳微雨韵》,原文:追思束晳讥同列,未信卢充忆共牢

冉庄

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
冉庄,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《宪问篇》》,原文:子曰:“若臧武仲之知,公绰之不 欲,卞庄子之勇,冉求之艺,文之以礼乐,亦可以为 成人矣

璂杉

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

合郄

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
合郄,来源于皇甫冉的《唐诗》《送薛秀才》,原文:郄公即吾友,合与尔相亲

弘纭

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
弘,来源于顾况的《唐诗》《独游青龙寺》,原文:摆落区中缘,无边广弘愿

铮涧

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
铮涧,来源于范仲淹的《宋诗》《赠张先生》,原文:芝田春蔼蔼,玉涧昼铮铮

瑚欢

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
瑚欢,来源于陈著的《宋诗》《小宴偶成》,原文:小宴珊瑚月未明,满堂欢笑杂蛙声

珞绅

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
珞,来源于侯置的《宋词》《蓦山溪》,原文:朱帘卷处,如在古扬州,宝璎珞,玉盘盂,娇艳交相映

泰颉

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
泰,来源于储光羲的《唐诗》《奉和韦判官献侍郎叔除河东采访使》,原文:干象变台衡,羣贤尽交泰

荣岭

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
荣岭,来源于李新的《宋诗》《彦升索春晖亭诗予昔登亭上见凡赋诗率比兴于寸草如东野初语予疑命名者意在春晖育物如慈母之贤欲彦升朝夕眂亭名必有得矣今无负于春晖予是以有作也》,原文:百嘉各分荣,差徧岭头梅

韵韬

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
韵韬,来源于陈棣的《宋诗》《次韵陶几道观洪积仁诗编》,原文:令尹韬潜藏六龟,逸韵长忧儿辈知

淅年

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
淅年,来源于刘辰翁的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:幸自少年场屋了,谁能匊淅数还炊

晢栗

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
晢,来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》,原文:藤经剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

奕逵

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
奕,来源于宋祁的《宋诗》《七夕 其二》,原文:西南新月玉成钩,奕奕神光渡饮牛

檀支

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
檀支,来源于张泌的《唐诗》《生查子》,原文:檀画荔支红,金蔓蜻蜓輭

楠史

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
楠,来源于王令的《宋诗》《病中》,原文:寒侵骐骥应方瘦,蠧满楩楠岂易荣

瑗嫣

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
瑗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:秋,公会卫侯、宋皇瑗于郧

尉笙

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
尉,来源于王灼的《宋诗》《送何熙载之官邻山因简虞并父》,原文:三年得一尉,初挈孥与妻

文卫

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
文卫,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和元日应制》,原文:武帐临光宅,文卫象钩陈

经盂

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
经盂,来源于释文珦的《宋诗》《天目禅师归梁渚旧隠》,原文:龙盂经几缀,虎锡上重环

箪竺

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
箪,来源于张九成的《宋诗》《拟归田园 其四》,原文:虽无羊酪羹,箪瓢亦晏如

烁陟

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
烁,来源于徐夤的《唐诗》《润屋》,原文:玉烁火光争肯变,草芳崎岸不曾秋

隋其

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
隋其,来源于李君武的《唐诗》《咏泥》,原文:其从伯孝端,为隋获嘉丞

芾皤

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
芾,来源于胡宿的《宋诗》《送太守晏大夫》,原文:甘棠寂寞江边路,正是清阴蔽芾时

萱珊

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
萱,来源于李昴英的《宋词》《念奴娇》,原文:人爱黄堂,祝萱堂寿,拍拍欢声溢

琅时

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
琅时,来源于王禹偁的《宋诗》《扬州池亭即事》,原文:頼有琅邪溪,时濯尘缨冠

甯粹

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
甯,来源于方回的《宋诗》《夏商》,原文:牛下悲哀甯戚讴,捐汤置禹此何由

韦悟

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
韦,来源于颜真卿等的《唐诗》《竹山连句题潘氏书堂》,原文:(颜真卿、陆羽、李蕚、裴修、康造、汤清河、清昼、陆士修、房夔、颜粲、颜颛、颜须、韦介、李观、房益、柳淡、颜岘、潘述)竹山招隐处,潘子读书堂

楠城

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
楠,来源于方回的《宋诗》《次韵唐师善见寄 其一》,原文:大材益厚楩楠植,至宝终垂琬琰刊

缈杉

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
缈,来源于倪允文的《宋诗》《大涤洞天留题 其一》,原文:九关深处锁仙家,缥缈清都定不遐

昕崎

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
昕,来源于李流谦的《宋诗》《送孙隆州》,原文:玉色近昕夕,王度日完粹

熹谧

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
熹,来源于高斯得的《宋诗》《送徐景说归三衢》,原文:朋阴傲排荡,晨光弄熹微

琢才

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
琢才,来源于洪适的《宋诗》《会黄雷州乐语口号》,原文:二难辞藻琢琼瑰,入洛当年擅轶才

琬月

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
琬,来源于释道潜的《宋诗》《子瞻赴守湖州 其三》,原文:凌梯访前踪,琬琰亦未灭

彬固

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
彬,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:诚心通杳杳,文物盛彬彬

箫资

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
箫资,来源于元稹的《唐诗》《献荥阳公诗五十韵》,原文:过箫资响亮,随水涨沦涟

川瑄

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
川,来源于王安石的《宋诗》《送陶氏妇兼寄纯甫》,原文:云结川原暗,风连草木萎

瓷逻

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
瓷,来源于白居易的《唐诗》《睡后茶兴忆杨同州》,原文:白瓷瓯甚洁,红炉炭方炽

娴玉

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
娴玉,来源于刘才邵的《宋诗》《咏芍药 其一》,原文:方信游蜂非俗物,窥窗玉女鬬妖娴

嵇璃

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
嵇,来源于陆游的《宋诗》《入秋游山赋诗略无阙日戏作五字七首识之以野店山桥送马蹄为韵 其七》,原文:细推亦何乐,正类好锻嵇

皙麟

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
皙,来源于方回的《宋诗》《美许孝子》,原文:曾参养曾皙,剩阅舞雩春

翌晨

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
翌,来源于郑昂的《宋诗》《刚显庙》,原文:翌日游山登公堂,宛如梦中貌昂藏

齐枝

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
齐枝,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:齐乌枝鸣戍宋

筹储

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
筹,来源于项安世的《宋诗》《宋帅移厨就市楼并饭胡黎州》,原文:荣杀上官穷观主,助公持酒记觥筹

峨尹

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
峨,来源于梅尧臣的《宋诗》《送曹测崇班驻泊相州》,原文:峨峨铜雀台,其下遗瓦砾

邕原

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
邕原,来源于李邕的《唐诗》《□□(伯三八八五[一]三六一九) 一》,原文:(原卷题为李邕作

熹缃

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
熹,来源于赵善括的《宋诗》《登裴公亭借用杜牧之登齐山诗韵二首 其一》,原文:春晚风花片片飞,登临共惜景熹微

合斓

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
合斓,来源于郑刚中的《宋诗》《大暑竹下独酌》,原文:绿阴随合之,碎玉光斓斑

童由

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
童由,来源于苏颂的《宋诗》《国史龙图侍郎宋次道挽辞五首 其二》,原文:接武由童冠,论年并巳庚

飔休

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
飔,来源于方一夔的《宋诗》《无愁潭》,原文:一声歌断暮山碧,秋风两鬓寒飔飔

晨槿

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
晨槿,来源于白居易的《唐诗》《秋槿》,原文:中庭有槿花,荣落同一晨

榭追

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
榭追,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中西园初暑之什》,原文:杂追楚榭迎风袂,冷笑淄川作雨滂

殷单

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
殷,来源于王之道的《宋诗》《秋日游南汰二首 其一》,原文:高僧似相喜,茗饮话殷勤

旆惟

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
旆惟,来源于张伯玉的《宋诗》《得越》,原文:岂惟大幕张红旆,更得全家住翠微

季尹

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
季尹,来源于刘克庄的《宋诗》《赠高效士》,原文:季咸莫测壶丘子,詹尹安知屈大夫

秭琉

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
秭,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:天锡帝年,万有亿秭

蘅恒

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
蘅,来源于李羣玉的《唐诗》《湖中古愁三首 一》,原文:蘅兰委皓雪,百草一时死

尔潭

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
尔潭,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵解中道如晦调》,原文:哀哉彼屈宋,徒尔死湘潭

婕胧

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
婕,来源于张说的《唐诗》《扈从幸韦嗣立山庄应制》,原文:舞凤迎公主,雕龙赋婕妤

柳尹

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
柳尹,来源于仇远的《宋诗》《春日田园杂兴》,原文:我爱赋归陶令尹,柳边时见小蓝舆

盛韧

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
盛,来源于韦骧的《宋诗》《咏声》,原文:涛怒中秋盛,雷威百里惊

璐霓

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
璐霓,来源于晁说之的《宋诗》《再和》,原文:煌煌鸣佩璐,灿灿动旌霓

京潜

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
京潜,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故祕书少监武功苏公源明》,原文:洒落辞幽人,归来潜京辇

芝謇

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
芝,来源于张垍的《唐诗》《同房侍御竹园新亭与邢大判官同游》,原文:忝游芝兰下,还对桃李阴

恽爀

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
恽,来源于楼钥的《宋诗》《余初除西掖适斋惠诗以二甥相继縯纶为喜安行表兄贻书喜溢于辞谨次二篇为谢末章以属安行 其二》,原文:太史书传得杨恽,渭阳情厚为秦康

维泰

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
维泰,来源于郭印的《宋诗》《和元汝功元日感怀》,原文:天下维泰山,置器安不危

祈祺

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
祈,来源于文宗皇帝的《唐诗》《上元日二首 一》,原文:上元高会集羣仙,心斋何事欲祈年

尹冰

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
尹冰,来源于姜特立的《宋诗》《赠孙宰雪中招饮》,原文:令尹宣和气,冰花两度开

蕋晳

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
蕋,来源于郑侠的《宋诗》《次孟坚初冬晴和见梨桃二花作》,原文:半扉素蕋呈修径,几朶夭红出茂林

翊胥

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
翊,来源于周必大的《宋诗》《邦衡生日用旧岁韵》,原文:翊戴南阳第一春,驰驱北伐太原津

承洛

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
承洛,来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・殿前欢》,原文:错认做洛阳地面承天寺,花费了些精银饷钞,收买些腻粉胭脂

笙杨

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
笙杨,来源于王之道的《宋词》《蝶恋花》,原文:水外绿杨,掩映笙歌院

杏经

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
杏经,来源于杨万里的《宋诗》《送左元规三诣太常》,原文:江西今代再丘明,亲到杏坛授麟经

偕阔

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
偕阔,来源于苏颂的《宋诗》《次韵蒋颖叔同游超化院》,原文:契阔信靡定,邂逅欣偕行

荣麓

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
荣麓,来源于释道潜的《宋诗》《同曾仲锡通判游天竺诸山》,原文:春风披鲜荣,绣错出林麓

敏焓

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
敏,来源于陈渊的《宋诗》《次韵李耸卿》,原文:应许翰林追敏捷,肯容开府鬬新清

棕隋

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
棕,来源于曾丰的《宋诗》《寿富阳宰》,原文:拔脚归寻耕钓盟,割棕为笠藜为羹

蕖汀

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
蕖,来源于韩琦的《宋诗》《癸丑灯夕》,原文:争放红蕖燎紫沈,胜游谁肯惜千金

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