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缺金唐诗小孩取名

林淳作者:林淳2023-06-18 21:59:54

缺金-唐诗,

缺金唐诗小孩取名

闻僖

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
闻僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:孔子在陈,闻火,曰:「其桓、僖乎

丁纯

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
丁,来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 清风左右至》,原文:珮玉丁丁起,台襟翼翼生

逊舜

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
逊舜,来源于虚中的《唐诗》《善卷坛》,原文:大舜欲逊国,先生空歛眉

语镜

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
语镜,来源于释文珦的《宋诗》《湖亭》,原文:鸟飞明镜里,人语翠帷间

郁盛

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
郁盛,来源于王仙乔的《唐诗》《句》,原文:郁郁家国盛,济济经道兴

郝庭

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
郝庭,来源于李新的《宋诗》《鹤雏引》,原文:君不见郝氏庭前晚日破秋阴,隆也便便千古心

玢时

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
玢,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:酹金光照耀,奠璧彩璘玢

川仓

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
川仓,来源于黄滔的《唐诗》《壶公山》,原文:樵牧时迷所,仓箱岁叠川

裕自

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
裕自,来源于王执礼的《宋诗》《游玉仙诸洞戏题碧云石崖》,原文:形开趣弥深,兴集理自裕

孝銮

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
孝銮,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:思报贶、明诏祠宫,练时搜旷典,紫觚坛,昭孝德、亲御和銮

绪闳

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
绪,来源于释居简的《宋诗》《持钵 其三》,原文:强使损绪余,瞪目如病瘖

禹逊

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
禹逊,来源于项斯的《唐诗》《舜城怀古》,原文:禅禹逊尧聪,巍巍盛此中

瑞焱

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
瑞,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵签判丈喜雪二首 其二》,原文:献瑞吾无与,哦诗且课功

旌涛

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
旌涛,来源于释永颐的《宋诗》《雪中送僧还竹阁 其二》,原文:湖练平铺肃夜涛,柳翻王母白旌旄

娅憧

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
娅,来源于陆游的《宋诗》《晨起》,原文:喔咿鸡失旦,娅姹鸟鸣春

序昱

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
序昱,来源于佚名的《唐诗》《浓州人为刺史歌(题从《古谣谚》卷二七)》,原文:(见《全唐文》卷六一九戎昱《浓州新城颂序》引)

琛武

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
琛武,来源于沈辽的《宋诗》《和李子仪即元韵》,原文:建武賮琛终罢献,元和亭榭不求材

卿巡

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
卿巡,来源于喻汝砺的《宋诗》《八阵图》,原文:斑斑犹在杲卿髪,离离未落张巡齿

锦襄

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
锦襄,来源于岳珂的《宋诗》《李公择嘉裕帖赞》,原文:然则摛墨池之华,撷彩笔之芳,发其绪余,书尺七襄,固知其自然云锦之章也

锦暄

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
锦暄,来源于孟点的《宋诗》《劝农即事》,原文:土膏流润雨初足,花锦暄晴春正中

与史

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
与史,来源于孔武仲的《宋诗》《送仲至学士使北》,原文:归途剩记殊方事,付与麟台逸史中

骏逊

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
骏,来源于杜奕的《唐诗》《忆长安 三月》,原文:骏马金鞭无数,良辰美景追随

羲狄

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
羲,来源于陈宓的《宋诗》《岁暮》,原文:不思羲和车,去去岂反顾

枫纯

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
枫,来源于黎廷瑞的《宋诗》《江行阻风》,原文:黄沙吹白浪,赤日照青枫

庄戚

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
庄戚,来源于陈杰的《宋诗》《重过西湖感事》,原文:师王园地号山庄,戚畹洞天标水乐

蒂仟

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
蒂,来源于释德洪的《宋诗》《陈莹中左司自丹丘欲家豫章至湓浦而止余自九峰往见之二首 其二》,原文:翳消已觉华无蒂,鑛尽今知珠自明

钊鸠

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

韦尚

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
韦尚,来源于罗隐的《唐诗》《寄南城韦逸人》,原文:杜甫诗中韦曲花,至今无赖尚豪家

峻悟

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
峻,来源于刘子寰的《宋诗》《寿周丞相益公 其一》,原文:封疆峻极连华岳,饮寿应宜吸锦川

挚瞳

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:婿礼辞,许,受挚,入

瑹喻

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
喻,来源于卢肇的《唐诗》《江陵府初试澄心如水》,原文:丹心何所喻,唯水并清虚

钲琰

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
钲,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:钲人伐鼓,陈师鞠旅

桐姿

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
桐姿,来源于范成大的《宋诗》《秋日杂兴六首 其六》,原文:屋东双梧桐,婉娩无真姿

瑱钥

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
瑱,来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题吴子似所居二首 读书亭》,原文:瑱山名亭意,难与世人言

页韪

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
页,来源于李白的《唐诗》《菩萨蛮》,原文:(《尊前集》)(《全宋词》第四册第二五一月页云《历代诗余》卷九载此为陈以庄词,杨金本《草堂诗余》卷下作陈达叟词

诚航

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
诚航,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其七八》,原文:荒服献珍诚足异,承平八表自梯航

易珊

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
易珊,来源于韩元吉的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:碧树珊瑚,容易与君折

静勤

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
静勤,来源于陆游的《宋诗》《斋居书事》,原文:道室焚香勤守白,虚窗点易静研朱

楚姣

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
楚姣,来源于刘敞的《宋诗》《吴宫》,原文:吴儿歈,郑女舞,彩衣姣服垂楚楚

绪弈

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
绪,来源于葛长庚的《宋词》《桂枝香》,原文:将晚欲行无绪,欲眠无况

灏韶

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
灏,来源于陈深的《宋诗》《澄虚观玉皇阁次韵》,原文:濛濛灏气疑浮蜃,炯炯神光远射牛

新尧

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
新尧,来源于韩维的《宋诗》《仁宗皇帝挽歌三首 其一》,原文:新宫表仁号,尧德恐难名

仟新

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

挚伊

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
挚伊,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:帝乃降观,下逢伊挚

珲璨

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
璨,来源于程俱的《宋诗》《同赵叔问江仲嘉游法华之胜为曲水会有客先焉还饮舟中分韵赋诗得山字一首》,原文:纷纷火齐散林莽,至今璀璨青霞端

嘉秋

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
嘉秋,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 三十三》,原文:块雨条风符圣化,嘉禾看却报新秋

椿瑜

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
椿,来源于厉寺正的《宋诗》《贺郑丞相 其八》,原文:原嗟老守师门士,独望黄扉种大椿

逊绎

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
逊,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元相阅猥藁见赠二首 其二》,原文:诗今逼何逊,人亦似黄香

史愿

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
史愿,来源于杨杰的《宋诗》《刘纯之以便亲请还蜀》,原文:愿辞灵运史,欲着老莱衣

忱莹

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
忱,来源于德宗皇帝李适的《唐诗》《宝应初征史朝义过虢州题僧寺壁(题拟)》,原文:又见《金文最》卷七一许安仁大定十六年撰《御题寺重即唐德宗诗碑》(徐俊告)、《永乐大典》卷一三八二三引《洛阳志》〖张忱石告〗)(按:《永乐大典》引《洛阳志》:「御题寺,寺在灵宝南里

史铮

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
史,来源于楼钥的《宋诗》《送吕周辅宗丞守崇庆 其一》,原文:从昔传家学,当今良史才

融俞

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
融,来源于杜甫的《唐诗》《寄司马山人十二韵》,原文:望云悲轗轲,毕景羨冲融

峻备

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
峻,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和雪窦山昙颖长老见寄》,原文:闻欲观沧海,高峯峻亦攀

识情

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
识情,来源于蒲寿宬的《宋诗》《送梅峯阮监镇东归》,原文:青眼能几人,白首识此情

椒胥

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
椒,来源于程公许的《宋诗》《又上座主李左史八十韵》,原文:可容苗乱莠,莫使榝侵椒

翙珊

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

旬尚

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
旬尚,来源于王十朋的《宋诗》《池阳阻风留十日》,原文:五旬从白帝,十日尚清溪

年晰

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
年,来源于贺铸的《宋词》《减字浣溪沙・浣溪沙》,原文:碧云芳草恨年年

楹钗

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
楹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡射礼》,原文:主人坐奠爵于西楹南,再拜崇酒,大夫答拜

些德

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
些德,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・那咤令》,原文:(正末唱)你兴心儿妒色,你是个做女的,(云)不学些三从四德,俺一家儿簇捧着你为甚么来

涧羡

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
涧,来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其二》,原文:古涧退潦,寒林著秋

粹合

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
粹,来源于廖行之的《宋诗》《挽雍宣教知义 其二》,原文:才华推粹美,功绩叹间关

隋翊

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
隋,来源于高斯得的《宋诗》《次韵徐景说赠安象祖》,原文:夜光明月要人识,而我何知和与隋

邕新

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
邕新,来源于佚名的《唐诗》《李邕妻温氏引谚》,原文:(见《新唐书》卷二○二《李邕传》)

仑钲

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
仑,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:4 三成为昆仑丘

儒澄

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
儒澄,来源于韩偓的《唐诗》《息兵》,原文:渐觉人心望息兵,老儒希觊见澄清

虢舜

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
虢,来源于方一夔的《宋诗》《杂兴 其三》,原文:银罂豹血争刘项,翠釜駞峯死虢秦

僖彦

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
僖彦,来源于张彦修〖1〗的《唐诗》《游四顶山(《方舆胜览》:四顶用在合肥县东南。《寰宇记》作四鼎,《郡国志》云:魏伯阳炼丹之所。)》,原文:据张忱石考证,彦修当为文宗至僖宗时人

齐茗

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
齐茗,来源于楼光的《宋诗》《石桥》,原文:溪流长卷千重玉,茗碗齐开五百花

承滨

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
承滨,来源于汪莘的《宋诗》《别真直院西山》,原文:公亦厌承明,请牧江海滨

钏觉

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
钏觉,来源于周邦彦的《宋词》《蝶恋花》,原文:爱雨怜云,渐觉宽金钏

琼羡

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
琼羡,来源于周紫芝的《宋词》《水调歌头》,原文:君莫羡,客起舞,寿琼卮

逸粹

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
逸粹,来源于卢象的《唐诗》《句》,原文:书名会粹才偏逸,酒号屠苏味更醇

旌潞

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
旌,来源于窦常的《唐诗》《早发金钩店寄奚十唐大二茂才》,原文:寄谢金门侣,弓旌悮见招

朔昼

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
朔昼,来源于程公许的《宋诗》《撰先伯桂隠先生哀词》,原文:朔风兮陵厉,白昼兮多阴

胥瑱

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
胥,来源于韩淲的《宋诗》《夜半闻雨声清甚》,原文:雨声催我梦华胥,清气于人便有余

勤裕

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
勤裕,来源于陈亮的《宋词》《暮花天・花发沁园春》,原文:天意微悭,春工多裕,长须末后殷勤

昀暄

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
暄,来源于谢枋得的《宋诗》《书林十景诗 其二》,原文:祥风静定不见寒,凤尾婆娑暄暖日

媵仓

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》,原文:小臣作下大夫二人媵爵

甯渤

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
甯,来源于谢逸的《宋诗》《游西塔寺分韵赋诗怀汪信民以渊明停云诗岂无他人念子实多为韵探得念字》,原文:甯甘广文冷,青灯对铅椠

驹仞

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
驹,来源于李弥逊的《宋词》《永遇乐》,原文:五十劳生,紫髯霜换,白日驹过

隆戈

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
隆戈,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 沛宫》,原文:汉高辛苦事干戈,帝业兴隆俊杰多

皋诏

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
皋诏,来源于葛胜仲的《宋诗》《君仪再和复次韵答之》,原文:好似东皋求待诏,三升日给酝偏良

罡靖

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
罡,来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・混江龙》,原文:(天罡云)元帅,切不可出营去,面容上带着有一百日大灾,决休去也

才涵

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
才涵,来源于赵汝鐩的《宋诗》《湘西行》,原文:英才涵濡教育乐,风雩慨想莫春时

储朦

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
储,来源于洪咨夔的《宋诗》《寿刘丞》,原文:此山万古储胜迹,年年人庆东平日

真宏

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
真宏,来源于释德洪的《宋诗》《陈尊宿赞》,原文:唯不少贬,是真宏法

崎奘

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
崎,来源于柳宗元的《唐诗》《种白蘘荷》,原文:崎岖乃有得,托以全余身

嶛旬

拼音五行释意
liáo高。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

川朴

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
川朴,来源于王十朋的《宋诗》《朴乡钓隠图》,原文:君不见少陵先生诗有说,淳朴之处山川别

武煦

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
武,来源于刘子玄的《唐诗》《郊庙歌辞 仪坤庙乐章 安和》,原文:两阶文物备,七德武功成

律銮

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
律銮,来源于陈造的《宋诗》《再次韵答节推司理》,原文:几人插羽上金銮,漫云九事八为律

初岿

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
初岿,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 踯躅岿》,原文:春风晓日乱晴霞,艳艳初开一岿花

资优

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
资优,来源于徐铉的《宋诗》《送王员外宰德安》,原文:家世朱门贵,官资粉署优

宣瑥

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
宣,来源于吕本中的《宋诗》《寄诸子》,原文:祇应有相忆,时倚仲宣楼

冬才

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
冬才,来源于李之仪的《宋诗》《明日阻雪不得行盖冬至前一日也》,原文:才冬即欲雪,酝酿非不久

芗如

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
芗如,来源于王其的《宋诗》《贺侍郎 其二》,原文:节亚芗林仍峻洁,貌如笠泽更精强

珵胥

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

恽辑

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
恽,来源于梅尧臣的《宋诗》《任适尉乌程》,原文:到时苹叶长,柳恽在江南

序零

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
序零,来源于翁孟寅的《宋词》《齐天乐》,原文:节序飘零,欢娱老大,慵立灯光蟾影

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