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起名聚缘

郭茉舸作者:郭茉舸2023-06-19 01:03:37

起名聚缘

洌舜

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
洌,来源于苏钦的《宋诗》《游灵巖》,原文:泠泠迸石甘泉洌,馥馥袭人和气生

帧谧

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

语曜

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
语曜,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵叔父圣谟咏鶑迁谷》,原文:晴风曜桃李,言语自知时

瑥禄

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
禄,来源于王禹偁的《宋诗》《感流亡》,原文:左宦无俸禄,奉亲乏甘鲜

淖庄

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
淖,来源于欧阳修的《宋诗》《自岐江山行至平陆驿五言二十四韵》,原文:缘危类猨猱,陷淖若蛙黾

浠媵

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:媵爵者立于洗南,西面北上,序进,盥洗角觯,升自西阶,序进,酌散,交于楹北,降,适阼阶下,皆奠觯,再拜稽首,执觯兴

域觉

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
域觉,来源于葛胜仲的《宋诗》《先兄中散挽歌词四首 其二》,原文:心悟三乘真合觉,学该九域独推优

勖羡

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
勖,来源于李白的《唐诗》《赠韦侍御黄裳二首 二》,原文:但勖冰壶心,无为叹衰老

杏些

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
杏些,来源于方岳的《宋诗》《春词 其三》,原文:春无些力吹成雪,未必杏花能耐寒

朔原

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
朔原,来源于李白的《唐诗》《千里思》,原文:迢迢五原关,朔雪乱边花

瑧篁

拼音五行释意
zhēn玉名。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
篁,来源于陈觉民的《宋诗》《五仙观》,原文:古木脩篁绝世间,越王台殿作仙坛

晢单

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
晢,来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》,原文:维城流雅咏,戏彩晢民讴

翼什

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
翼什,来源于韦骧的《宋诗》《和盛中叔侍郎斋宿唱酬》,原文:翼朝唯幸窥新什,三纪尤欣叙古人

粹澎

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
粹,来源于范成大的《宋诗》《既离成都故人送者远至汉嘉分袂其尤远而相及于峨眉之上者六人范季申郭中行杨商卿嗣勋李良仲谭德称口占此诗留别》,原文:二杨懿文德,谭子资粹清

泊洌

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
泊,来源于张孝祥的《宋诗》《过建德》,原文:传闻长官好,小泊亦佳哉

暖和

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
暖和,来源于解的《宋词》《永遇乐》,原文:风暖莺娇,露浓花重,天气和煦

优漫

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
优漫,来源于陈造的《宋诗》《次韵高缙之二首 其二》,原文:与时君有用,漫仕我非优

冬恺

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
冬,来源于陆游的《宋诗》《夏初湖村杂题八首 其四》,原文:听残赛庙冬冬鼓,数尽归村只只船

巡时

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
巡时,来源于韦骧的《宋诗》《和提刑度支游永康灵巖》,原文:廉按重时选,巡行当岁熟

莲炜

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
莲炜,来源于无名氏的《宋词》《降仙台》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

皋暄

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
皋,来源于苏籀的《宋诗》《次韵王丈丰父待制荔枝二十韵》,原文:叶实根株尚老苍,龙鳞皋比贵先尝

楣爕

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
楣,来源于苏轼的《宋诗》《安老亭》,原文:桥下幽亭近水寒,倩谁□字在楣端

箬潞

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
箬,来源于胡舜陟的《宋词》《渔家傲》,原文:我本绿蓑青箬笠

羿巍

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
羿,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《宪问篇》》,原文:”南宫适问于孔子曰:“羿善射,奡荡舟,俱不得其死 然

爀缈

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
爀,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》,原文:黄金殿上一转语,烜爀红轮照万方

娆缪

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
娆,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:一撮儿娇娆,恰蓓蕾丁香萼,又葳蕤豆蔻梢

虢戍

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:虢仲、虢叔,王季之穆也,为文王卿士,勋在王室,藏于盟府

晨胥

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
晨胥,来源于宋祁的《宋诗》《九日侍宴太清楼》,原文:晨光清复道,秋色徧储胥

娣襄

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
娣,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十八年》,原文:侄娣者,不孤子之意也,一人有子,三人缓带

合亭

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
合亭,来源于王洋的《宋诗》《和伯氏别元老赠行》,原文:五亭溪下西风静,六合沙邉夏日曦

胥嶛

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
liáo高。
国学点评
胥,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公三年》,原文:胥之为言,犹相也

蕖萦

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
蕖萦,来源于陈宓的《宋诗》《自任所归游杨村郑氏园》,原文:碧柳萦沙路,红蕖映竹扉

汐漫

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
汐漫,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 华亭谷》,原文:弥漫达迥野,潮汐往来频

謇致

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
謇,来源于储光羲的《唐诗》《晚次东亭献郑州宋使君文》,原文:为道既贞信,处名犹謇谔

槿沧

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
槿,来源于白居易的《唐诗》《赠王山人》,原文:松树千年朽,槿花一日歇

尔竹

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
尔竹,来源于张耒的《宋诗》《石竹》,原文:真竹乃不华,尔独艳暮春

茜葆

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
茜,来源于史浩的《宋词》《感皇恩》,原文:茜衣新象笏,银章好

原薏

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
原,来源于刘敞的《宋诗》《魏京诗 其二○》,原文:穆穆原庙,圣人则之

馟运

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
运,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 迎神用《宁安》。 其一》,原文:富媪统摄,潜运八维

搦攸

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
搦,来源于裴谞的《唐诗》《又判争猫儿状》,原文:猫儿不识主,傍家搦老鼠

英昉

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
英,来源于俞德邻的《宋诗》《小楼诗为汤计议作》,原文:英英人中豪,岁月阅江浪

璎澈

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
璎,来源于朱翌的《宋诗》《八月十三夜与张检法泛武溪》,原文:坐久星河挂璎珞,夜深风露走珠旒

堇烁

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
堇,来源于刘子翬的《宋诗》《寄行夫兼怀如愚珙》,原文:吴云犹可望,时上堇峯头

挚逻

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
挚,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:162 荐,挚,臻也

勤琝

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
勤,来源于李白的《唐诗》《寄远十一首 三》,原文:本作一行书,殷勤道相忆

临璁

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
临,来源于贯休的《唐诗》《大蜀皇帝寿春节进尧铭舜颂二首 舜颂》,原文:临下有赫,选贤用能

缈隆

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
缈隆,来源于彭汝砺的《宋诗》《爱山楼歌》,原文:山隆然兮为屏,楼缥缈兮浮空

琝飔

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
飔,来源于吴龙翰的《宋诗》《夏日书事》,原文:脱帽挂岩石,凉飔入髩丝

澧壹

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
澧,来源于乐雷发的《宋诗》《题豫章宋德父游湘诗卷》,原文:名似浦云山雨起,诗连沅芷澧兰香

蘅傅

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
蘅,来源于曹勋的《宋诗》《怀长沙》,原文:杜蘅约席兮桂柏为宇,胡为乎终年而在兹

渭帧

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
渭,来源于曾丰的《宋诗》《送参议刘仲洪就京制置辟入蜀 其一》,原文:渭上屯田便,山西买马平

希镌

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
希,来源于张祜的《唐诗》《苦旱》,原文:犹希畏途上,一咏凯歌旋

昙缪

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
昙,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其四○》,原文:亘古今为诸佛母,昙花时现觉园春

白语

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
白语,来源于李白的《唐诗》《阙题》,原文:此语非太白不能道

翡圆

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
翡圆,来源于释行海的《宋诗》《荷花》,原文:圆绿风翻翡翠云,娇红露淡石榴裙

敦札

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
敦札,来源于韦应物的《唐诗》《答故人见谕》,原文:时风重书札,物情敦货遗

隅稽

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
隅稽,来源于王柏的《宋诗》《书隠和韵谢再答之》,原文:朝夕愿趋隅,稽首侍香案

珂栗

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
珂,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和丁学士陪诸公城东饮》,原文:黄花秋草满荒台,联马鸣珂未欲回

黛弈

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
黛,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:去年宿雪田膏极,黛耜应农祥

采溯

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
采溯,来源于孔平仲的《宋诗》《用常甫元韵寄彭泽曾移忠》,原文:想君风采方引领,忽见溯浪停高桅

诗析

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
诗析,来源于宋祁的《宋诗》《云梦李使者》,原文:草生宵梦传诗笔,梅析春酲托使邮

旌潆

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
旌,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:何以返霓旌

琯亚

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
琯,来源于元稹的《唐诗》《答姨兄胡灵之见寄五十韵》,原文:荏苒移灰琯,喧阗勌塞兵

茂樟

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
茂,来源于张嵲的《宋诗》《赠别》,原文:茂烈盖当代,休声垂亿年

郦什

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
郦,来源于程俱的《宋诗》《蜗庐有隙地三两席稍种树竹已有可观戏作七篇 菊》,原文:吾闻郦侯国,产菊千丈潭

存宣

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
存宣,来源于陈宓的《宋诗》《因读鲁论赓潘丈韵》,原文:幸承显考箕裘后,全頼宣尼典籍存

樱倩

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
樱,来源于梅尧臣的《宋诗》《重送宋中道》,原文:陇草陈根发,山樱宿雾蒸

湘晏

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
湘晏,来源于罗与之的《宋诗》《潇湘道中》,原文:客行适潇湘,凄其岁云晏

陇纶

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
陇,来源于沈唐的《宋词》《雨中花・夜行船》,原文:……身在碧云西畔,情随陇水东流

备羲

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
备羲,来源于刘敞的《宋诗》《和吴九元会》,原文:圣朝礼乐百年备,文物寖盛兼羲农

琯芊

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
琯,来源于陈宓的《宋诗》《和方宗教鼓山韵 其二》,原文:补练元功天上石,燮调和气琯中灰

愿滢

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
愿,来源于韩璜的《宋诗》《句》,原文:愿为靖节妃

权仞

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
权,来源于贺铸的《宋诗》《寄题浔阳周氏濂溪草堂》,原文:如袭带砺封,毋为权利倾

璆樗

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
璆,来源于杨万里的《宋诗》《行路难五首 其一》,原文:秦时东陵千户侯,华虫被体腰苍璆

谐馚

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
谐,来源于王安石的《宋诗》《用王微之韵和酬即事书怀》,原文:兹理傥可谐,华簪为君抽

郁钲

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
郁,来源于韩偓的《唐诗》《喜凉》,原文:东南亦是中华分,蒸郁相凌太不平

虢若

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
虢若,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 二十一》,原文:虢国夫人照夜玑,若为求得与红儿

瑥燿

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
燿,来源于方回的《宋诗》《次韵志归十首 其九》,原文:直取珊瑚出,宁争熠燿明

晨朦

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
晨朦,来源于李吕的《宋诗》《见菊》,原文:病夫省睡起凌晨,迟菊朦胧破萼新

旌恣

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
旌恣,来源于王柏的《宋诗》《和易巖兄芙蓉吟》,原文:后皇嘉惠放一头,蜺旌鸾毂恣晨游

亭莱

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
亭莱,来源于楼钥的《宋诗》《谢湖山居士示和陶诗》,原文:亭榭望堂皇,蓬莱对圆峤

栾潞

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
栾,来源于家铉翁的《宋诗》《题丹见庞居士图 其一》,原文:团栾共坐说无生,家话只堪儿女听

绎壬

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
绎壬,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:五、壬午犹绎

永荷

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
永荷,来源于朱熹的《宋诗》《伏承侍郎使君垂示所与少傅国公唱酬西湖佳句谨次高韵聊发一笑 其二》,原文:满眼芰荷方永日,转头禾黍便西风

銮憬

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
銮,来源于陆游的《宋诗》《独坐》,原文:羸骖敢复和銮望,只愿连山苜蓿肥

兆羿

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
兆,来源于刘克庄的《宋诗》《安溪黄明府得子次徐常丞韵一首》,原文:宰公心印佛心慈,吉兆前知抱送期

搦燮

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
搦,来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望渔具十五咏 罩》,原文:满手搦霜鳞,思归举轻櫂

晣棣

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

箪卫

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
箪,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・混江龙》,原文:甘心致仕,自愿归休,欧阳浩气,浇灌吟怀,不求名,不求利,虽不一箪食一瓢饮,我比颜回隐迹只争个无深巷

媵缈

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:媵御沃盥交

纴渌

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
纴,来源于郭祥正的《宋诗》《同阮时中秀才食笋二首 其一》,原文:余鞭横瘦蛇,密箨若纫纴

檬蔳

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

迪洲

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
迪,来源于刘学箕的《宋诗》《上王通守传易数》,原文:不鄙愚昧谓之进,启迪狂迷窥奥阈

玢卓

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
玢,来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》,原文:晴日照旗红灼烁,韶光入队影玢璘

鉴郁

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
鉴郁,来源于吴融的《唐诗》《南迁途中作七首 登七盘岭二首 二》,原文:七盘岭上一长号,将谓青天鉴郁陶

璋蕖

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
璋,来源于宋京的《宋诗》《书台》,原文:璋若婴儿操虎狼,脱去荆州殊不恶

涵沫

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
涵,来源于王柏的《宋诗》《效希夷和陈北溪韵 其一》,原文:北溪真有道,出语涵芳鲜

种奘

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
种,来源于陈著的《宋诗》《丙戌二月廿五日梅山弟为孙试周遂赋》,原文:梅山种梅封且培,梅山种善如种梅

州旖

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
州旖,来源于李茂之的《元曲》《双调・行香子寄情》,原文:春满皇州,名遍青楼,二十年旖旎风流

萄琮

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
萄,来源于李曾伯的《宋词》《摸鱼儿》,原文:凭阑面面蒲萄绿,依约碧岑才寸

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