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宝宝五行属土用沐字起名好吗

朱娴蔳作者:朱娴蔳2023-06-19 04:23:31

五行-缺土,

宝宝五行属土用沐字起名好吗

桠尉

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
桠,来源于韩琦的《宋诗》《再出行田》,原文:荞麦方成龊,蔓菁未入桠

皖袁

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
皖,来源于释守卓的《宋诗》《赞太平懃禅师》,原文:风霜号令,示金刚圈于皖伯台前

意永

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
意永,来源于曹汾的《唐诗》《去东林寺诗》,原文:东林诗多矣,未有如此篇之意远而美者,因题以永之

磊琉

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
磊,来源于苏籀的《宋诗》《园人饷果》,原文:紫绛李杨卢杏黄,红腮脆碧磊篝箱

瞳袁

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
瞳,来源于朱翌的《宋诗》《七月十四夜月分韵得明字》,原文:皇天老眼开,碧湛双瞳睛

逸子

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
逸子,来源于释德洪的《宋诗》《毛季子赞》,原文:季子逸羣,矫难控御

熹尹

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
熹,来源于陈造的《宋诗》《次韵徐监岳四首 其四》,原文:嶝岭熹晴乱屏合,涟漪湛渌半篙深

与柯

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
与柯,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:祝柯之盟,盟复伐齐与

音浅

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
音浅,来源于叶适的《宋诗》《对读文选杜诗成四绝句 其三》,原文:江淹杂体意不浅,合彩和音列众珍

盂礴

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
盂,来源于释如净的《宋诗》《泉大道赞》,原文:棒头挑起葫芦,手里伸出钵盂

轩书

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
轩书,来源于陈著的《宋诗》《题雪窦西麓庵》,原文:巧著轩窗随上下,賸留书画在中闲

枫垣

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
枫,来源于李彭的《宋诗》《用前韵》,原文:归来两丹枫,诗作牛腰束

旖时

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
旖时,来源于徐集孙的《宋诗》《紫笑》,原文:雨湿晴烘乃破悭,时闻旖旎度簷间

杉逵

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
杉,来源于温庭筠的《唐诗》《题萧山庙》,原文:杉松一庭雨,幡盖满堂风

援致

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
援致,来源于李纲的《宋诗》《建炎行》,原文:见危思致命,入援裒义旅

札勖

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
札,来源于李白的《唐诗》《自梁园至敬亭山见会公谈陵阳山水兼期同游因有此赠》,原文:且寄一书札,令予解愁颜

璎勰

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
璎,来源于乐雷发的《宋诗》《九疑紫霞洞歌》,原文:翠霞紫云张宝幄,悬黎结绿盘璎珞

律翌

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
律,来源于刘才邵的《宋诗》《端午内中帖子词 其二》,原文:神飚随律至,玉宇倍清凉

与淮

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
与淮,来源于韩淲的《宋诗》《送潘舍人护客》,原文:往来试与护毡裘,淮水汤汤江水流

峤越

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
峤越,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和杨叔恬赠郑秘丞》,原文:章甫期适越,风帆欲逾峤

斯缨

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
斯缨,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 行吟》,原文:歌沧浪之水兮时乎清浊,斯濯缨兮斯濯足

芹逸

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
芹逸,来源于蒲寿宬的《宋诗》《送郭济叔分教邵阳》,原文:采芹发新谣,吟药生逸情

奎勤

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
奎勤,来源于诸葛兴的《宋诗》《会稽颂 其一》,原文:独怀勤兮旷代,粲奎文兮日星

胥坤

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
胥坤,来源于黄大临的《宋诗》《双井敝庐之东得胜地一区长林巨麓危峰四环泉甘土肥可以结茅庵居是在寅山之颏命曰寅庵喜成四诗远寄鲁直可同魏都士人共和之 其二》,原文:山前有路到华胥,下即干坤极海隅

伊丁

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
伊丁,来源于曾丰的《宋诗》《饯司理李季牖》,原文:匪伊丁未年,迺我旧阳九

晰酝

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
晰,来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 金松》,原文:照日含金晰,笼烟淡翠滋

裕悠

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
裕,来源于张栻的《宋诗》《送鲜于大任入成都幕》,原文:吾州得良牧,民力或可裕

釉澜

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
澜,来源于石孝友的《宋词》《丑奴儿・采桑子》,原文:泪纸惊澜

懿瑺

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
懿,来源于韩维的《宋诗》《送孙广》,原文:文才武略有家规,懿行乡闾雅见推

尹储

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
尹,来源于苏过的《宋诗》《子庄约况之游西溪不至任有诗次其韵》,原文:令尹我辈人,孤标寡然诺

珵恽

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

懿琢

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
懿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:及郊,遇懿伯之忌,敬子不入

岐舟

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
岐舟,来源于吕本中的《宋诗》《长啸夜泊》,原文:野径寻山暗,舣舟问路岐

攸政

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
攸政,来源于樊铸的《唐诗》《及第后读书院咏物[一]十首上礼部李侍郎 门扂》,原文:扃要政攸敦,防非道久尊

瑷瑜

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

梓音

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
梓音,来源于徐瑞的《宋诗》《三月廿夜同徐月斋读参同契次所赠诗韵以谢》,原文:蟾乌有象明生镜,桐梓何情音在琴

骓与

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
骓与,来源于朱淑真的《宋诗》《项羽二首 其一》,原文:非凭天与凭骓逝,骓不前兮战已闲

研艾

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
研,来源于丘葵的《宋诗》《赠浮曦柳秀才》,原文:残杯冷炙成何味,只研孤灯盍固穷

昶菀

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
昶,来源于无名氏的《唐诗》《青鸾镜诗》,原文:」〖2〗按此诗亦载王昶《金石萃编》卷一百十八,录其按语如下:「按《山左金石志》跋此铭,谓首句清字与身人同韵,补段若膺《四声音韵表》所未备

峤燿

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
峤,来源于宋之问的《唐诗》《入崖口五渡寄李适》,原文:余负海峤情,自昔微尚然

景缨

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
景缨,来源于李益的《唐诗》《秋晚溪中寄怀大理齐司直》,原文:明质鹜高景,飘飖服缨绥

徵轩

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
轩,来源于董思恭的《唐诗》《咏月》,原文:玉户照罗帏,珠轩明绮障

容蓁

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
容蓁,来源于蒋堂的《宋诗》《和梅挚北池十咏 其七》,原文:一亭容膝地,雅饰免荒蓁

炯唯

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
炯唯,来源于李流谦的《宋诗》《中秋玩月以东坡诗不择茅簷与市楼况我官居似蓬岛为韵得似字》,原文:唯我心源初不动,炯炯摩尼照浊水

胭兹

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
胭,来源于王镃的《宋诗》《春雨》,原文:绿树江南啼子规,落花流水洗胭脂

原谧

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
原谧,来源于李纲的《宋诗》《宿都峤山灵景寺》,原文:胡尘暗中原,静谧惟五岭

诣炯

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
诣,来源于诸葛兴的《宋诗》《会稽颂 其六》,原文:纪清游兮感慨,剡形忘兮神诣

泱鸢

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
泱,来源于沈括的《宋诗》《姑熟溪 其二》,原文:豹堂春水绿泱涣,谢市云深柳线长

艾汀

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
艾,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七四》,原文:不钉桃符,不悬艾虎

壹菀

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
壹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:自无令王,诸侯逐进,狎主齐盟,其又可壹乎

嵊涧

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
嵊,来源于栖白的《唐诗》《怀竺法深》,原文:(同治《嵊县志》卷二五《文翰志·方外》

时尉

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
时尉,来源于于石的《宋诗》《次韵鉴中八咏 其四》,原文:遥遥仙人尉,盘盘故时陇

娴瑛

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
娴,来源于刘跂的《宋诗》《王升之绝句以诗成有共赋酒熟无孤斟为韵因次其韵 其二》,原文:之人娴辞令,病起犹越声

亦遥

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
亦遥,来源于周密的《宋诗》《寄括苍山人》,原文:遥知深隠处,草木亦无尘

斯境

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
斯境,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其五五》,原文:未到如斯境界,不可虚延岁月

缤衡

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
缤,来源于管鉴的《宋词》《临江仙》,原文:好是长松飘坠屑,天花时下缤纷

峤津

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
峤津,来源于萧立之的《宋诗》《送沈时父随沈使君归西湖》,原文:天津桥上望闽峤,落日惟有南鸢飞

镌攸

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
镌,来源于李纲的《宋诗》《申伯叔易再和诗将有从吾言之意而仲辅作诗梗之以故未果复次前韵既助其决且戒勿与仲辅谋也》,原文:含章怀美待时发,资质已妙犹镌磨

召誉

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
召誉,来源于苏颂的《宋诗》《七言二首奉答签判学士 其二》,原文:受厘宣室行膺召,置酒梁园喜誉髦

域若

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
域若,来源于贺知章的《唐诗》《奉和御制春台望》,原文:欣若天下春,高逾域中圣

尉普

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
尉,来源于宋庠的《宋诗》《余卧病畿邑御史王君假守潭楚道出于舍下特见存访且寻先子之旧钦承风仪因为诗抒感云》,原文:甲科廷尉属,再命宫坊臣

楣盂

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
楣,来源于陆文圭的《宋诗》《挽东平张彦明》,原文:有意出山寻树槚,伤心归榇頼门楣

隽釉

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
隽,来源于方岳的《宋诗》《山墅 其三》,原文:杯隽明冰片,崖寒孕雪芝

爕卫

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
爕卫,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:九、冬十有一月,叔孙侨如会晋士爕、齐高无咎、宋华元、卫孙林父、郑公子鳅、邾娄人会吴于锺离

源犹

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
源犹,来源于李益的《唐诗》《寻纪道士偶会诸叟》,原文:见说桃源洞,如今犹避秦

妤胭

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
妤,来源于黄庚的《宋诗》《和郑枢山竹夫人韵》,原文:愁见婕妤秋后扇,共怀幽恨几时平

桥辰

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
桥,来源于侯置的《宋词》《蝶恋花》,原文:雪压小桥溪路断

绚岿

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
绚,来源于陈世崇的《宋诗》《元夕八首 其七》,原文:珍玩图书尤绚眼,选僧堂里万莲华

熹尤

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
熹,来源于文天祥的《宋诗》《赠鉴湖相士》,原文:瘦竹凌风弄碧漪,山光云影共熹微

域践

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
域践,来源于王令的《宋诗》《答友人》,原文:大可入圣域,中能践贤囿

玮恺

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
玮,来源于沈辽的《宋诗》《寄题野翁无闷堂》,原文:想见野翁形气古,少年词华奋瓌玮

瑹琬

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
琬,来源于强至的《宋诗》《断碑》,原文:琬琰那沦翠,尘沙渐变黄

燏远

拼音五行释意
火光貌。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

允俐

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
允,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:显允方叔,征伐玁狁,蛮荆来威

釉苡

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
苡,来源于王维的《唐诗》《送李员外贤郎》,原文:薏苡扶衰病,归来幸可将

颐珞

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
颐,来源于陈傅良的《宋诗》《还徐叔子犀带》,原文:还观椟中一解颐,吾腰安用尔带为

礴颖

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
礴,来源于岳珂的《宋诗》《李端叔命驾神仙二帖》,原文:风义磅礴,笔锋崄怪

辕烟

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
辕烟,来源于皎然的《唐诗》《奉送袁高使君诏征赴行在效曹刘体》,原文:天子幸汉中,轘辕阻氛烟

觉磐

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
觉磐,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其一六》,原文:林间坐磐石,不觉笑呵呵

亦棕

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
亦,来源于王梵志的《唐诗》《诗 二》,原文:生亦只物生,死亦只物□(任、陈皆补「死」字)

彰境

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
彰境,来源于钱公辅的《宋诗》《蓬莱行》,原文:乃知真境未易彰,神物宝护天缄藏

尔胭

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
尔,来源于元稹的《唐诗》《竹部》,原文:愧尔不复言,尔生何太蹙

礴磊

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
礴磊,来源于高似孙的《宋诗》《九怀 鸱夷子皮》,原文:浇磊块兮洗磅礴,有老父兮愁偏醒

斌援

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
斌,来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》,原文:空(〖1〗《唐诗纪事》、《全唐诗》二五三作王之涣,《全唐诗》二○三又作处士朱斌

嘉缘

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
嘉缘,来源于吴越僧的《唐诗》《武肃王有旨石桥设斋会进士一诗共六首 五》,原文:莫道胜缘无影响,须知嘉会有因缘

追原

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
追原,来源于杨梓的《元曲》《承明殿霍光鬼谏・收尾煞》,原文:白料残生决不久,旦幕微臣死之后,不望高原葬土丘,何必追斋枉生受

意南

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
意南,来源于释宝昙的《宋诗》《江阁》,原文:周南留滞意,聊试小棠阴

韪乘

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
韪,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日乐章七首 忠贯日章第二》,原文:韪公节,秋霜栗

援骞

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
援,来源于刘得仁的《唐诗》《送车涛罢举归山》,原文:要路知无援,深山必遇师

正媪

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
正,来源于王之道的《宋词》《减字木兰花》,原文:正恐相妨

襄悠

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
襄悠,来源于刘希夷的《唐诗》《巫山怀古》,原文:襄王伺容色,落日望悠然

遒缘

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
遒,来源于方回的《宋诗》《送徐如心如婺源三十韵》,原文:天目蟠根远,王干设险遒

玢亦

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
玢亦,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

亦蓁

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
亦蓁,来源于晁说之的《宋诗》《三川言十数年前尝有一短帽骑驴之士半醉徘徊原上久之曰三川非昔时比矣恍惚失其人所在有收杜老醉游图者物色之知为杜之再来也予独鄙之作诗二首 其一》,原文:邻里一人安可得,亦无坟冢可蓁芜

飏坤

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
飏,来源于杨景的《宋诗》《政和二年三月廿四日鄜延帅府大阅即席呈献帅座贾公凯歌 其一》,原文:旌旗风暖飏春晖,的皪寒光照铁衣

粤轼

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
粤轼,来源于魏征的《唐诗》《述怀》,原文:请缨系南粤,凭轼下东藩

袁凛

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
袁,来源于郑史的《唐诗》《永州送姪归宜春》,原文:永水清如此,袁江色可知

朔永

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
朔永,来源于项安世的《宋诗》《八日泊故人亭观二水合流处》,原文:湘流几日发阳朔,潇水伴吾离永州

夷札

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
夷札,来源于方回的《宋诗》《戏书》,原文:伯夷季札轻千乘,肯著春风护柳枝

央沧

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
央,来源于赵蕃的《宋诗》《送周仲材罢官还婺女侍旁》,原文:问君此去何其忙,金尊彩服乐未央

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