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魔法觉醒寝室取名

黄潭固作者:黄潭固2023-06-19 16:41:30

魔法觉醒寝室取名

惟汐

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
惟,来源于许的《宋词》《后庭花》,原文:知心惟有雕梁燕

洛婳

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
洛,来源于范成大的《宋诗》《次韵同年杨使君回自毘陵同泛石湖舟中见赠 其一》,原文:洛花堆锦煖,吴藕镂冰寒

徵吟

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
吟,来源于张蕴的《宋诗》《祀事》,原文:困嗅茶犹病,吟餐菊可肥

易简

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
易简,来源于释文珦的《宋诗》《羌笛》,原文:制度诚简易,不假金玉饰

晳槐

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
晳,来源于岳珂的《宋诗》《苏文忠大字诗帖赞》,原文:此题要补束晳亡,更恐有诗书雪堂

秉曙

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
秉曙,来源于王洋的《宋诗》《季文作真率会遇大雪寒甚主人之居狭不容散步为嫌作数语为解》,原文:不辞秉烛达曙光,别思共醉今何辞

蔻颖

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
蔻,来源于沈与求的《宋诗》《次韵院中四绝句 其四》,原文:荳蔻梢头春意浓,轻狂无奈赚花风

莆烽

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
莆,来源于陈宓的《宋诗》《挽傅仲斐生母李氏 其一》,原文:版舆当日到莆阳,盛事于今语未央

单川

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
单川,来源于释慧远的《宋诗》《次陈秘书韵 其二》,原文:一句单提脱正偏,百川风月自陶然

娅蕊

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
娅,来源于赵鼎臣的《宋诗》《过邢州柳溪中门扃锁甚严隔户窥之见荷花烂然盈沼作》,原文:娇红娅姹不胜姿,只许行人半面窥

瑚楠

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
瑚,来源于李纲的《宋诗》《初食金橘》,原文:珊瑚枝干碧玉叶,结实璀璨罗繁星

彻崇

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
chóng高明宏大。
国学点评
彻崇,来源于陈允平的《宋诗》《僧房薜荔》,原文:为衣或许湘人采,清彻崇兰两佩风

媵逊

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
媵,来源于周必大的《宋诗》《杨廷秀秘监万花川谷中洛花甚富乃用野人韵为鱼儿牡丹赋诗光荣多矣恶语叙谢》,原文:万花川谷第芳菲,也许湘灵媵伏妃

翰缘

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
翰缘,来源于陈造的《宋诗》《再次韵赠高宾王二首 其二》,原文:可惜玉堂挥翰手,独缘羁旅赋登楼

泰煦

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
泰,来源于元稹的《唐诗》《有酒十章 十》,原文:欲天泰而地宁,欲人康而岁熟

憧川

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
憧,来源于邢凯的《宋诗》《辛卯上提刑平寇歌》,原文:骎骎良民皆安堵,憧憧道路多行商

霄泷

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
霄,来源于马致远的《元曲》《南吕・四块玉天台路》,原文:送萧郎共上青霄上

莹钰

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
莹,来源于郭祥正的《宋诗》《谢余干陆宰惠李廷圭墨》,原文:况君绿发眸子莹,才业自副朝廷求

淑陵

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
淑陵,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一三○》,原文:宛陵堂下探梅时,淑气随风裂麝脐

种椿

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
种椿,来源于吴季子的《宋词》《醉蓬莱》,原文:裼寝开祥,斑衣祝寿,一种灵椿,两枝仙桂

陟晠

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
陟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴淳熙分命馆职定撰十七首 太宗位酌献用《德安》。》,原文:有严陟配,宗祀明堂

谐煦

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
谐,来源于汪藻的《宋诗》《龟山上方》,原文:月满蠙珠实,霜清磬石谐

什晷

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
什,来源于法藏的《唐诗》《歌行一首》,原文:什(《偈颂》作「十」)方钟鼓一时鸣,灵光运运常相续

冶普

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
冶,来源于曾布的《宋词》《水调歌头》,原文:游冶出东城

普琝

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
普,来源于刘克庄的《宋词》《清平乐》,原文:乞取净瓶一滴,普教大地清凉

昉朴

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
昉,来源于张栻的《宋诗》《风雩亭词》,原文:何地灵之久閟,昉经始乎今公

伦承

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
伦承,来源于宋徽宗的《宋诗》《泰陵挽词 其四》,原文:重感天伦戚,钦承世及恩

缔芮

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
缔,来源于杨天惠的《宋诗》《次韵庞茶使郫县塔》,原文:缔构虽人力,扶持亦化工

觅治

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
觅治,来源于喻良能的《宋诗》《凝霜阁》,原文:治郡风流无处觅,只应栋宇是甘棠

煦南

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
煦南,来源于李中的《唐诗》《己未岁冬捧宣头离下蔡》,原文:诏下如春煦,巢南志不违

燮胧

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
燮,来源于释居简的《宋诗》《蝗去》,原文:开元天宝间,燮理颇失宜

远弈

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
远弈,来源于曾巩的《宋诗》《麻姑山送南城尉罗君》,原文:弈棋纵衡远近布城郭,鱼鳞参差高下分冈原

崇允

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
崇允,来源于释居简的《宋诗》《次韵郡博士贺龟山祠新成 其二》,原文:崇儒允叶休明运,溢美宜删赋咏词

皎圣

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
皎圣,来源于刘学箕的《宋诗》《上王通守传易数》,原文:发明洊更三圣手,动静机缄皎如日

麒馠

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
hān芳香。
国学点评
麒,来源于晁补之的《宋诗》《赠王顺之歌》,原文:遭时有用君当起,丹青宛转麒麟里

品矜

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
品矜,来源于高斯得的《宋诗》《觞客海棠下以东坡诗红萼是乡人之句分韵予得丝字》,原文:蜀花异凡品,作态能矜持

逸姣

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
逸,来源于权德舆的《唐诗》《题隐者所居》,原文:鸿妻同懒逸,渔父每知闻

冬堇

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
冬堇,来源于魏了翁的《宋诗》《临川过永叔植慈竹义木于庭廼榜其堂曰慈义索余诗》,原文:冬笋与霜堇,孝可使之生

俐邕

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
俐,来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・么篇》,原文:怕不百伶百俐,千战千赢,更做道"能行怎离得影"

正之

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
正之,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:御非其马之正,汝不恭命

璋栎

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
璋,来源于范祖禹的《宋诗》《文潞公生日》,原文:珪璋扶日月,剑履上星辰

采傅

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
采傅,来源于陈舜俞的《宋诗》《山中咏橘长咏》,原文:朱衣霜傅采,素里露含滋

凝轩

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
凝轩,来源于孔武仲的《宋诗》《净因院赴浴》,原文:坏壁凝香霭,明轩泛暮晖

冽宏

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
冽宏,来源于苏籀的《宋诗》《题张公文潜诗卷一首》,原文:大论尤宏博,短章工冽清

合冶

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
合冶,来源于刘敞的《宋诗》《贺尹学士辟经略府》,原文:诚知铄铅鑛,不合烦大冶

麟恽

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
麟,来源于王十朋的《宋诗》《哭陈阜卿 其一》,原文:麟经无绝学,乌府有危言

俏彰

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
俏,来源于无名氏的《元曲》《萨真人夜断碧桃花・双调/新水令》,原文:则我这俏身躯三载土中埋,今日个得还魂似升天界

秋郝

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
秋郝,来源于李新的《宋诗》《鹤雏引》,原文:君不见郝氏庭前晚日破秋阴,隆也便便千古心

择淞

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
择,来源于叶寘的《宋诗》《贺王伯愚登第 其一》,原文:先君有女尝择对,玉雪王郎真可人

婴言

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
婴言,来源于钱起的《唐诗》《小园招隐》,原文:谁言北郭贫,能分晏婴粟

椎谒

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
椎,来源于陈允平的《宋诗》《钱塘八月潮》,原文:五丁椎碎烂银堆,注作东南水一杯

昂亦

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
昂亦,来源于孔武仲的《宋诗》《松上老藤》,原文:古木已昂藏,长藤亦奇怪

璐仞

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
璐,来源于蒋捷的《宋词》《女冠子》,原文:结琼纫璐

漳嶂

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
漳嶂,来源于田锡的《宋诗》《郡楼书怀》,原文:树杪壶关千嶂叠,天边漳水绿波新

沛煊

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
沛,来源于朱熹的《宋诗》《句 迎神三章二章四句一章五句 其二》,原文:沛皇泽兮横流,畅威灵兮无外

昱稽

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
昱,来源于皎然的《唐诗》《五言答李师尚》,原文:检《全唐诗》卷八一五,此七句为《酬李司直纵诸公冬日游妙喜寺题照昱二上人房寄长城潘丞述》一诗之末七句

仁史

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
仁史,来源于佚名的《唐诗》《泰州民刺禇仁规诗》,原文:(同前)(〖1〗《清异录》:「伪唐赃臣禇仁规窃禄泰州刺史,恶政不可缕举

存詹

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
存詹,来源于卫泾的《宋诗》《沈氏书堂》,原文:詹尹诗存家有宝,齐斋记外更无图

恽鑫

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
恽,来源于陈抟的《唐诗》《诗》,原文:(元王恽《秋涧大全集》卷九六《玉堂嘉话》卷四

闲孜

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
闲孜,来源于于伯渊的《元曲》《后庭花・绣床铺绿剪绒,花房深红守宫。豆蔻蕊梢头嫩,绛纱香臂上封。》,原文:恨匆匆,寻些儿闲空,美甘甘两意通,喜孜孜一笑中

里飏

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
里飏,来源于李义府的《唐诗》《咏乌》,原文:日里飏朝彩,琴中伴夜啼

郅硝

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
郅,来源于王安石的《宋诗》《西帅》,原文:誓斩郅支聊出塞,生擒颉利始归朝

芾珹

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
chéng玉名。
国学点评
芾,来源于岳珂的《宋诗》《米元章书简帖赞》,原文:六书之统,殆所谓芾之死不得其传也

蔳隆

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
隆,来源于薛季宣的《宋诗》《兄子象先罢公试归知武林动静成古风三首 其二》,原文:灵龟发与肣,可以卜隆杀

骓烽

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
骓,来源于范浚的《宋诗》《题八马图》,原文:安用号骏称云骓,嗟哉画意谁能知

釉鸥

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
鸥,来源于吴锡畴的《宋诗》《迂拙》,原文:沧波山阁外,浩荡一鸥轻

什曜

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
什,来源于释慧空的《宋诗》《送广南僧》,原文:东山病汉,石个什么

昉巡

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
昉,来源于方一夔的《宋诗》《出塞行五首 其五》,原文:古来功名士,发迹昉穷边

枫莱

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
枫莱,来源于苏颂的《宋诗》《次韵曾子固舍人上元从驾游幸》,原文:雪霁蓬莱瑞景新,槐枫迎日丽重宸

禄单

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
禄单,来源于岑参的《唐诗》《送李翥游江外》,原文:家贫禄尚薄,霜降衣仍单

瑶隋

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
瑶,来源于杨无咎的《宋词》《齐天乐》,原文:记云瑶山,粉融珍簟

袁楹

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
袁,来源于区仕衡的《宋诗》《岭南大雪》,原文:洛阳纵有行春令,谁问袁安处士家

园喻

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
园喻,来源于杨万里的《宋诗》《寄题周子中监丞万象台》,原文:万物一马喻多少,漆园小家穷计校

炯曜

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
炯曜,来源于史浩的《宋词》《采莲 遍・采莲令》,原文:朱陵曜绮绣,箕翼炯、瑞光腾起

篌天

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
篌天,来源于宋无的《宋诗》《长门怨》,原文:箜篌不语心自语,愁长如天恨天短

睨易

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
睨易,来源于苏轼的《宋诗》《次韵王巩南迁初归二首 其一》,原文:三年不易过,坐睨倚天壁

梦燏

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
火光貌。
国学点评
梦,来源于赵闻礼的《宋词》《隔浦莲近・隔浦莲近拍》,原文:啼鸟惊梦远

易颉

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
易,来源于黄庭坚的《宋诗》《行行重行行赠别李之仪》,原文:子道甚易行,易行乃难忘

哲铭

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
哲,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:哲夫成城,哲妇倾城

沥峤

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
沥,来源于林景熙的《宋诗》《谒陆宣公祠》,原文:刳肝沥血空排云,白日不鉴吾忠勤

缎蘅

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

廷渭

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
廷渭,来源于廖刚的《宋诗》《上提刑中散生日》,原文:中渭早芬廷尉誉,集贤行峻曲江迁

逵谨

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
逵,来源于李义府的《唐诗》《在巂州遥敍封禅》,原文:沸鼓喧平陆,凝跸静通逵

戎白

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
戎白,来源于孙觌的《宋诗》《四月十五日牧之赴南昌辟某与季野从周饯于松沛佛舍竟酒步月至垂虹亭久之遂别戏作数句送牧之》,原文:明朝驾戎轩,插羽流白汗

琯至

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
琯至,来源于欧阳修的《宋诗》《春帖子词 皇帝合六首 其四》,原文:玉琯气来灰已动,东郊风至晓先迎

峪简

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
峪,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・斗鹌鹑》,原文:道是梦中看见老令公,说与番兵交战,不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪,困的里无粮草,外无救军

茯亦

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
茯亦,来源于陈元晋的《宋诗》《别玉笥何炼师 其二》,原文:稻粱亦何味,茯苓自堪煮

秉璐

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
秉,来源于刘禹锡的《唐诗》《送李策秀才还湖南因寄幕中亲故兼简衡州吕八郎中》,原文:前人秉艺文,高视来上京

诣易

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
诣,来源于刘克庄的《宋诗》《送方蒙仲赴省》,原文:士谁与贺争同进,众亦推弘诣太常

伦晔

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
伦,来源于连文凤的《宋诗》《题金华方韶卿在雅堂》,原文:韶濩久不伦,矧复英与茎

郅昀

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
郅,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:郅都苍鹰,宁成乳虎

蔓沛

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
蔓,来源于陆游的《宋诗》《夏秋之交久不雨方以旱为忧忽得甘澍澍喜而有作》,原文:绿荷倾作汞,翠蔓缀成珠

芨娣

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

望莞

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
望,来源于苏轼的《宋词》《渔家傲》,原文:望断碧云空日暮

瑶镌

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
瑶镌,来源于汪炎昶的《宋诗》《同张李二同知及诸学官游石龙潭以韩公炭谷湫诗为韵分赋得捧字》,原文:镌瑶□□四巑岏,雄压坤维妥以巩

鸥涵

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
鸥涵,来源于陈杰的《宋诗》《初出大江移泊别浦》,原文:江涵鸥梦阔,天入鴈愁长

与蕖

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
与蕖,来源于陈造的《宋诗》《十绝句呈章茂深安抚 其一》,原文:照影芙蕖天与远,可能犹恨打头风

瑧史

拼音五行释意
zhēn玉名。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史,来源于洪适的《宋诗》《罗尚书挽诗三首 其一》,原文:贵名青史上,谠论皂囊中

罡鑫

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
罡,来源于张继先的《宋词》《满庭芳》,原文:但明心是道,专役天罡

缈薏

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
缈,来源于华镇的《宋诗》《道守董公重成寇公楼集宴僚属因赋长句》,原文:卧听羲驭转轣辘,坐看星车回缥缈

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