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易经男孩取名

吴沛琤作者:吴沛琤2023-06-20 03:33:37

易经-男孩,

易经男孩取名

闻鸥

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
闻鸥,来源于白玉蟾的《宋诗》《春夏之交奉呈胡总领》,原文:鶑语只闻花里面,鸥飞宛在水中央

泱逸

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
泱,来源于唐泾的《宋诗》《和朱以性》,原文:泱漭黄流翻地轴,屈盘紫气贯天章

理闻

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
理闻,来源于刘宰的《宋诗》《和钱晋之绿云洞天韵》,原文:理乱幽人了不闻,扶疎遶舍绿成云

遒炯

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
遒,来源于岳珂的《宋诗》《朱文靖报称帖赞》,原文:劲而柔,端而遒

韦潜

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
韦潜,来源于胡仲弓的《宋诗》《赠易数朱俊甫》,原文:三绝韦编及太玄,潜虚象数究先天

霆幻

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
霆幻,来源于李洪的《宋诗》《东嘉倦雨遣兴有怀浙右兄弟二十韵》,原文:蛙喧私鼓吹,蚊鬭幻雷霆

润奎

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
润,来源于仲殊的《宋词》《踏莎行》,原文:浓润侵衣,暗香飘砌

霄陵

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
霄陵,来源于陆游的《宋诗》《陵霄花》,原文:庭中青松四无邻,陵霄百尺依松身

航缈

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
航,来源于汪藻的《宋诗》《陪诸公游文雅台憩法云寺二首 其二》,原文:行寻野航渡,俯玩云水影

严皙

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
严,来源于孟云卿的《唐诗》《今别离》,原文:严风吹积雪,晨起鼻何酸

烽暖

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
烽暖,来源于穆脩的《宋诗》《送人至边寨》,原文:马放胡沙暖,烽传塞日昏

尚笙

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
尚笙,来源于陈著的《宋诗》《送春醉吟》,原文:流鶑调笙舌尚存,倦蝶依然舞还拍

沦飔

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
沦,来源于石介的《宋诗》《感事》,原文:石晋一失谋,六州沦胡域

佶岳

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
佶,来源于李商隐的《唐诗》《骄儿诗》,原文:豪鹰毛崱屴,猛马气佶傈

晃炔

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
晃,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 十二》,原文:萧散人物外,晃朗免绸缪

文佐

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
文佐,来源于李彭的《宋诗》《题夏氏万赏亭》,原文:公家文庄佐县官,万国朝宗天不言

坤锋

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
坤锋,来源于释印肃的《宋诗》《颂四宾主 其七》,原文:一挥凛凛剑锋寒,函盖干坤绝自观

缃合

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
缃合,来源于夏竦的《宋诗》《奉直园双头芍药》,原文:异瓜缃蒂合,嘉木翠枝骈

蕖袤

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
蕖,来源于王质的《宋诗》《送施丙卿》,原文:子昔绿水敷红蕖,速谢香火归诸胥

冶佐

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
冶,来源于洪炎的《宋诗》《钟乳》,原文:缄藏鹅管细,冶炼玉丸坚

蓁勋

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
蓁,来源于杜柬之的《宋诗》《云安玉虚观南轩感事偶书五首 其二》,原文:草木既蓁芜,风雨亦颓陨

与汶

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
与汶,来源于司马光的《宋诗》《奉和始平公忆东平 其一》,原文:相印东临汶水阳,两看春叶与秋霜

滨瑭

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
滨,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 君臣篇》,原文:起喜歌声洽,恩覃率土滨

盛虢

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
盛,来源于司马光的《宋诗》《和潞公与昌言正叔游独乐园徘徊久之主人不至》,原文:厌居华宇盛,翻爱弊庐幽

琤旒

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
琤,来源于程俱的《宋诗》《即事》,原文:云里琤淙十九泉,茅茨深寄白云边

豫纭

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
豫,来源于周必大的《宋诗》《次韵邦衡哭季怀》,原文:万里未行骐骥死,百围将半豫章残

嵊稷

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
嵊,来源于陈著的《宋诗》《剡县解雨五龙潭等处送神辞》,原文:御龙君兮徼祥,环嵊之土兮雨其滂

淼樨

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
淼,来源于李百药的《唐诗》《晚渡江津》,原文:秋气怀易悲,长波淼难溯

鹤文

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
鹤文,来源于苏轼的《宋诗》《夜直祕阁呈王敏甫》,原文:大隠本来无境界,北山猿鹤漫移文

慕珐

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
慕,来源于韦骧的《宋诗》《大行太皇太后挽词 其二》,原文:寿享尧龄浅,哀添舜慕深

戍玢

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
戍,来源于赵嘏的《唐诗》《歙州道中仆逃》,原文:莫遣穷归不知处,秋山重叠戍旗多

珈珵

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
珈,来源于文同的《宋诗》《冤妇行》,原文:明珠蹙袿裾,杂宝装簪珈

辰备

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
辰备,来源于卫宗武的《宋诗》《小园避暑》,原文:清赏备四时,花辰复青阳

盂容

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
盂,来源于洪适的《宋诗》《闻景严弟迁西掖并寄景卢》,原文:爵位方知稽古力,论思当使覆盂安

决戎

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
决戎,来源于陈三聘的《宋词》《水调歌头》,原文:决定平戎方略,恢复旧燕封壤,安用割鸿沟

凡支

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
凡支,来源于皎然的《唐诗》《支公诗》,原文:天生支公与凡异,凡情不到支公地

鸥苡

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
鸥,来源于史浩的《宋词》《渔夫舞》,原文:鸥鹭忘机为主伴

阔徽

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
阔,来源于石孝友的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:坐暖残红,沈醉碧天阔

敖良

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
敖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:莫敖屈瑕曰:「绞小而轻,轻则寡谋,请无扞采樵者以诱之

凛仑

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
凛,来源于滕斌的《元曲》《中吕・普天乐酒》,原文:朔风凛冽,瑞雪纷飞

尔乘

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
尔乘,来源于韩淲的《宋诗》《逍遥阁》,原文:人生百年尔,贵贱空乘除

萧鸿

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
萧鸿,来源于曹勋的《宋诗》《秋夜长》,原文:征鸿萧萧度湘水,草木露冷蒹葭黄

琀亦

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
亦,来源于伍梅城的《宋词》《贺新郎》,原文:今亦欲、过宫一次

采琲

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
采琲,来源于丁谓的《宋诗》《荷花》,原文:涉江如可采,百琲答轻躯

瑭耘

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

晋永

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
晋永,来源于楼钥的《宋诗》《钱清王千里得王大令保母砖刻为赋长句》,原文:细看背刻晋献之,永和彷佛在旁右

捷楦

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
捷,来源于刘克庄的《宋诗》《凯歌十首呈贾枢使 其九》,原文:肃清执至龙颜喜,又奏淮西有捷书

臻正

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
臻正,来源于卫宗武的《宋诗》《君道》,原文:是以无党偏,是以臻正直

里覃

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
里覃,来源于周紫芝的《宋诗》《乌夜啼》,原文:吾闻乌夜啼,霈泽覃万里

术尔

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
术尔,来源于李复的《宋诗》《咏蝉 其二》,原文:仙术尔何知,动静役阳阴

恒毓

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
恒,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:恒角而达,譬如终绁,非弓之利也

仁祈

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
仁祈,来源于曹勋的《宋诗》《久雨三首 其二》,原文:祈恳须冥造,当仁要达微

岿麓

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
岿,来源于黄公度的《宋诗》《题凉峰》,原文:往事空流水,岿心满夕阳

谦诺

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
谦诺,来源于刘克庄的《宋诗》《□□□□ 其二》,原文:时与青油宾唯诺,尤于白屋士劳谦

晖慷

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
晖,来源于张耒的《宋诗》《正月十八日四首 其一》,原文:幽人睡足闻春鸟,共喜晖晖日满篱

觅元

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
觅元,来源于苏轼的《宋诗》《泗州除夜雪中黄师是送酥酒二首 其二》,原文:欲从元放觅拄杖,忽有曲生来坐隅

佐琝

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
佐,来源于刘复的《唐诗》《游仙》,原文:二老佐轩辕,移戈戮蚩尤

经桑

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
经桑,来源于王迈的《宋诗》《人日六言五首 其四》,原文:六经桑麻谷粟,诸子绮縠奇珍

煊存

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
煊存,来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》,原文:煊赫旧家声,风流今尚存

萧政

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
萧政,来源于尚仲贤的《元曲》《尉迟恭三夺槊・醉扶归》,原文:当日都是那不主事萧丞相,更合着那没政事汉高皇,把韩元帅葫芦提斩在未央

旖璎

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
旖,来源于张可久的《元曲》《南吕・一枝花湖上归》,原文:但携将旖旎浓香,何必赋横斜瘦影

翙隋

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

懿籍

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
懿籍,来源于余靖的《宋诗》《送任祕丞知长兴县》,原文:懿文通籍气飘飘,二十年来困下僚

浚琛

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
浚,来源于陈造的《宋诗》《再次韵四首 其四》,原文:韵语联翩到浚旌,楚珩非重夜光轻

麓润

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
麓润,来源于宋孝宗的《宋诗》《冷泉堂》,原文:参差翠麓俨如画,石骨苍润神所开

皓恽

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
皓,来源于何梦桂的《宋诗》《次山房韵古意四首 其四》,原文:逝者不复来,皓首成蹉跎

斌亘

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
斌,来源于石介的《宋诗》《偶作》,原文:提戈出一战,岂无王全斌

蕖娄

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
蕖,来源于史浩的《宋词》《宝鼎现》,原文:渐向晚、放烛龙掀舞,周币红蕖绀蕊

季琬

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
季,来源于杜牧的《唐诗》《感怀诗一首》,原文:高文会隋季,提劒徇天意

瀚霆

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
瀚,来源于卢汝弼的《唐诗》《闻雁》,原文:瀚海应嫌霜下早,湘川偏爱草初薰

圭植

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
圭植,来源于寇准的《宋诗》《题庐山太平兴国宫》,原文:飞泉喷薄走虹蜺,远岫峥嵘植玉圭

笙赫

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
笙赫,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享章怀太子庙乐章 迎俎酌献》,原文:太山比赫,伊水闻笙

昱璩

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
昱,来源于钱时的《宋诗》《袁尚右座中王屯田出与可竹甚奇归成古调》,原文:郎星聚头金地麓,十月夜堂春昱昱

骞胥

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
骞,来源于郭祥正的《宋诗》《谢冲雅上人惠草书》,原文:摇曳天矫若可攀,霹雳轰斧电火骞

浚般

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
浚,来源于卫宗武的《宋诗》《理学》,原文:濂洛暨关中,浚源接洙泗

偕种

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
偕,来源于陈造的《宋诗》《次韵陆子高》,原文:有偕仲补衮,无取辛引裾

槿恣

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
槿,来源于姜夔的《宋诗》《访费山人》,原文:忽忆石头城下路,槿花斜压钓鱼船

烁逊

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
烁,来源于韦骧的《宋诗》《忠州木莲花二绝》,原文:绿叶枝头灼烁红,尚疑轻易比芙蓉

灿戚

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
灿,来源于张舜民的《宋诗》《还李彀士雄卷》,原文:君不见古往今来富贵人,灿灿金章悬紫绶

璩帧

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
璩,来源于郑清之的《宋诗》《谢葺芷和韵》,原文:有美建安璩,竞爽淇园竹

嶛合

拼音五行释意
liáo高。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

惟骃

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
惟骃,来源于高斯得的《宋诗》《题王茂悦郴州白水奇清园》,原文:兹惟佳山水,我尝驻骐骃

骞飏

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
骞,来源于曹勋的《宋诗》《持节和王枢密三首 其二》,原文:公等雍容瑚琏器,骞腾行见近长安

望奈

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
望奈,来源于项安世的《宋诗》《次东坡雪诗十六韵三首 其二》,原文:方无望其有,既有不可奈

川袁

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
川袁,来源于无名氏的《唐诗》《袁山》,原文:(见正德《袁州府志》卷一《山川》

邵巍

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
邵,来源于方回的《宋诗》《送鲍子寿宝庆教授》,原文:君今实似之,往食邵阳稍

冽琤

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
冽,来源于秦观的《宋诗》《送李端叔从辟中山》,原文:岂不知凛冽,为自中山来

政鼎

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
政鼎,来源于袁说友的《宋诗》《送楼攻愧知婺州二首 其一》,原文:诸公政尔需调鼎,一语翻然忽抗章

韧韪

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

采史

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
采史,来源于开宝中江南叟的《唐诗》《醉歌》,原文:蓝采禾,蓝采禾,(《江南野史》卷十首二句作「蓝采采」一句,)尘世纷纷世更多

峻燝

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
峻,来源于钱起的《唐诗》《春宵寓直》,原文:不知仙阁峻,惟觉玉绳低

章肖

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
章肖,来源于文彦博的《宋诗》《谢运使陈金部生日惠绣寿仙香炉合依韵和二绝句 其一》,原文:絺绣为章古法传,刺文肖象用功专

烽荏

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
烽,来源于田锡的《宋诗》《圣方平戎歌》,原文:渔阳烽火照甘泉,疆吏飞牋至御前

秉杨

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
秉杨,来源于韦应物的《唐诗》《答史馆张学士段柳庶子学士集贤院看花见寄兼呈柳学士》,原文:班杨秉文史,对院自为邻

梁允

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
梁,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公十九年》,原文:梁亡

芈皙

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》,原文:(芈旋云)您兄弟吃不下这酒去

凌晔

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
凌,来源于郭祥正的《宋诗》《送胡子企大夫还台》,原文:形容入凌烟,丹青永无浼

琤郝

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
琤,来源于释道潜的《宋诗》《秋日西湖 其二》,原文:琤然一叶堕空庭,似唤幽人梦欲醒

朝峻

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
朝峻,来源于张良器的《唐诗》《河出荣光》,原文:引派昆山峻,朝宗海路长

璆彻

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
璆,来源于范仲黼的《宋诗》《岑公洞》,原文:石壁虚涵云气深,水帘簌簌堕璆琳

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